五年級作文加教師評語

　　五年級作文教學是小學作文逐步向初中作文發展的基礎過渡階段,提高學生的作文習作水平,對於日後的小考、初中作文習作具有巨大的鋪墊作用。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　你，是我佩服和崇敬的人，我期望長大後也能成為你，我的老師!

　　能寫一手好字的，是你!你的字骨氣勁峭，法度嚴整。鋼筆字寫得讓人不由自主地發出讚歎：“多美啊!”一個個字被你那麼一寫，就變成了一個個瀟灑清秀的少年，就變成了一個跳動的音符，就變成了一個個美麗的天使。認認真真觀察你的字，用筆勻而藏鋒。每當我看到你的字，總想：我要是你該多好啊!

　　能朗誦得令人身臨其境的，是你!一篇文章，是沒有生命的。但你，總能讓文章活了起來。你讀起來抑揚頓挫，時而激昂，時而低緩，時而歡喜，時而傷感。在朗讀一篇文章時，你總是讓我聽得不由讚歎。彷彿，這件事就發生在我們身邊，這個人就在我們眼前。任何一個人聽了你的朗誦，有誰不為你鼓掌?有誰不為你豎起大拇指?每當我聽到你的朗讀聲，總想：我要是你該多好啊!

　　老師，你在我心目中永遠是我的榜樣。我知道，能成為像你這樣的人是非常不容易的。我希望長大後成為第二個你，所以，我從現在就要把握住每一分鐘，將學習這方面做好。我明白“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。”只有付出耕耘，才會收穫到成果。

　　我希望我付出的努力沒有白費，長大後像你一樣能寫出一手好字，能朗誦得那麼好……長大後，我將成為你!

　　【點評】這是一篇寫人的文章，作者敬佩老師的字寫得好，文章朗誦得好，把老師作為自己心目中的的榜樣。文章敘事和抒情相結合，語言優美，字裡行間透露出作者對老師的敬佩之情。

　　二

　　湖北省荊門市沙洋縣實驗小學五七班劉楚雲天

　　我的爸爸叫劉輝，今年三十多歲了。長得高高的個子，黑裡透亮的頭髮讓人怎麼也看不膩;眼睛很大，炯炯有神，誰見了都誇他長得帥;一張大口什麼也吃得下，有時還很會說幽默的話。但我卻怎麼也看不懂他，因為爸爸他有時懶，有時又勤快得出乎意外。

　　先說他懶吧，我在他眼裡，就是一個隨意使喚的僕人。有一天，我在家裡玩，只見爸爸一屁股坐到了沙發上，翹起個二郎跨，說：“楚楚!幫我開一下電視，”“哦!”我答應了，趕快過去幫他打開了電視。真沒有想到，爸爸竟然得寸進尺，他又說：“幫我倒茶吧。”一會兒又讓我幫他打掃房間，正當我忙的不亦樂乎的時候，只聽他又大聲嚷嚷了：“楚楚，給我把毛衣拿來!”我真是受夠了，憤憤不平地說道：“爸爸，你自己弄一下唄!”爸爸說：“白眼狼，我養你這麼多年，是白養的嗎?”這下，我被打敗了，只有乖乖聽話“工作”了唄!你說他懶不懶?

　　爸爸有時也很勤快。有一天，爸爸一大清早就做了早飯，喊我和媽媽起來吃飯，我和媽媽一過來，說：“喲!今天，太陽從西邊出來了!”爸爸這時故意走到陽臺上左顧右盼，說：“太陽沒有從西邊出來呀!”這句話逗得我和媽媽都哈哈大笑了。

　　這就是我的爸爸，一個讓我看不懂、捉摸不透的人。

　　【點評】文章描寫了一個有時懶有時又很勤快還有點小幽默的爸爸。說他懶，因為他把“我”當僕人使喚，但“我”依然樂此不疲，說他勤快，是因為他有時大清早就做好早飯，等“我”和媽媽吃。這樣一個“矛盾”的爸爸，其實心裡有著對家人的愛。這篇文章給我們展示了一幅濃濃的生活情趣的畫面，充滿了親情，充滿了溫馨和幸福。