雲南騰衝北海中學七年級上學期期末考試語文試卷
做好每一份試卷，能夠讓你發現自己所欠缺的知識點。所以，還在等什麼呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是小編整理的，相信這些文字會對你有所幫助!
語文試卷：
其他
學校開展“書香校園”系列讀書活動，你作為其中一員，請根據要求完成下列活動。
【小題1】活動一：班級擬辦一期 “我讀書，我快樂”的主題班刊，請你為這期班刊策劃兩個欄目。***2分***
欄目一： 欄目二：
【小題2】活動二：班級開展 “我讀書，我快樂”的演講活動，請你為本次活動擬寫一段開場白。要求：引用一句有關讀書的名言。***4分***
選擇題
下列句子沒有語病的一項是：*** ******2分***
A.通過“學習雷鋒，奉獻愛心”的主題班會活動，使同學們有了很大的觸動。
B.中國足球能否走向世界，關鍵在於我們的足球隊伍要具有崇高的足球精神。
C.語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。
D.中學生經常上網咖的問題，已經引起了廣大班主任老師和教育工作者的高度重視。
依次填入文段中橫線處的語句正確的一項是*** ******2分***
愛心是 ，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是 ，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
①一首飄蕩在夜空裡的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉
③一場灑落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光
A.④②①③ B.②①③④ C.①③④② D.③④②①
下面句子中加點成語使用不恰當的一項是*** ******2分***
A.媽媽語重心長地給我講了沉迷於網路的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。
B.神舟發射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。
C.第一位參加航天飛行的“平民”——37歲的教師克里斯塔·麥考利夫，雖然沒有實現上兩次“太空課”的願望，卻以自己探索太空的勇氣，為全世界上了驚心動魄的一課。
D.我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而喻。
下列對課文理解不正確的一項是*** *** ***2分***
A.對南方初春田野景物的描寫，為一家三代散步安排了一個極佳的自然環境，以美景襯托出一家人生活的美滿。
B.《散步》裡發生分歧後，寫了祖孫三代人的心理活動，突出寫的是“我”的心態。
C.《散步》結尾的那句話——“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”表明人到中年，肩負著承前啟後的責任和使命。
D.《散步》主要寫兒童的世界，反映家庭成員之間的思想矛盾。
下列各項關於文學常識的搭配有誤的一項是***2分****** ***
A.《再塑生命的人》——海倫·凱勒——美國女作家
B.《濟南的冬天》——老舍——北京人，現代作家
C.《錢塘湖春行》——白居易——唐代大詩人
D.《論語》——儒家經典著作——孔子，戰國時期思想家、教育家
詞語中，漢字書寫全都正確的一組是*** ***。 ***2分***
A.安詳煩燥迫不急待一愁莫展
B.贓物蔓延因地治宜融合貫通
C.薈粹懲戒察顏觀色不計其數
D.畸形斑斕責無旁貸舉一反三
下列詞語中劃線的字讀音全都正確的一項是*** ******2分***
A.緘***xián***默迸***bèng***發苗圃***pǔ***津***jīn***津有味
B.哀號***háo***潰***kuì***退忐***tǎn***忑長吁***yū***短嘆
C.哺***bǔ***育詰***jié***問蓬蒿***gāo***歇***xiē***斯底裡
D.亢***kàng***奮啜***chuò***泣沉湎***miǎn*** 隨聲附和***hè***
現代文閱讀
課外閱讀***8分***
愛心項鍊
⑴這是美國東部的一個風雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在冰天雪地的山區。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因為，如果不能離開這裡，他就只能活活凍死。這時，一個騎馬的中年男子路過此地，他二話沒說，就用馬將克雷斯的小車拉出了雪地，拉到了一個小鎮上。當克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時，中年男子說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。當別人有困難時，你也盡力去幫助他。”
⑵在後來的日子裡，克雷斯幫助了許許多多的人，並且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。
⑶六年後，克雷斯被一次驟然發生的洪水圍困在一個小島上，一位少年幫助了他。當他要感謝少年時，少年竟然說出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話：“我不要求回報，但你要給我一個承諾……”克雷斯的心裡頓時湧起了一股暖流。
⑷愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那麼我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價項鍊!
⑸愛心項鍊串起了顆顆真誠的心，讓大家心繫一處，播灑愛的種子。讓我們拾起這根金線，也做一個串項鍊的人，將我們手中的這本雜誌，當作一份禮物，送給那些在貧困中卻強烈渴望著知識的同學手中吧!
【小題1】第一段敘述了一個故事，寫出這個故事的相關要素。***4分***
時間： ;
地點： ;
人物：克雷斯和一個騎馬的中年男子;
事件的起因： ;
事件的結果： ;
【小題2】第三段中少年所說的話中省略的內容是 。***2分***
【小題3】第三段所敘的事能否省去，為什麼?***2分***
課內閱讀***10分***
秋天的懷念
①雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這麼說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓後，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什麼勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
②可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地，後來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
③那天我又獨自在屋裡，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什麼時候?”“你要是願意，就明天?”她說，我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩?幾步路，有什麼好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個……”她忽然不說了。對於“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也沒回來。
⑤領導們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經病成那樣，看著三輪車遠去，也決沒想到那竟是永遠的訣別。
⑥鄰居家的小夥子揹著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
【小題1】“母親進來了，擋在窗前”句中“擋”是有意的動作還是無意的行為?請說明理由。***3分***
【小題2】已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現在哪些方面?請結合全文概括歸納。***2分***
【小題3】文章最後一段詳寫菊花的用意是什麼?結尾重複母親“好好兒活”的話，有什麼深意?***3分***
【小題4】第一段中“母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。”對這句話的含義理解正確的一項是*** ******2分***
A.母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發洩心中的痛苦，但又擔心兒子做出“傻事”，偷偷地聽著兒子的動靜。
B.母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時的舉動，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關注著兒子的動靜。
C.母親瞭解兒子的倔強性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當兒子折磨自己時，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復平靜的心態。
D.母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無常”的脾氣，就悄悄躲出去，等著兒子恢復平靜的心態。
文言文閱讀
文言文閱讀***6分***
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 ***選自《世說新語·言語》***
【小題1】解釋加點詞。***2分***
公欣然曰*** *** ***2***即公大兄*** ***
【小題2】翻譯句子。***2分***
兄女曰：“未若柳絮因風起。”
【小題3】有人說“未若柳絮因風起”寫得好，請你說說好在哪?***2分***
詩歌鑑賞
閱讀下面兩首韓愈的詩，完成下面題目。***4分***
春雪
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
晚春
草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
【小題1】這兩首詩中，都各有一句寫到了“雪”，哪一句才是真寫雪呢?***2分***
【小題2】下面對這兩首詩分析不正確的一項是*** ***。***2分***
A.“新年都未有芳華”的意思是新年都還沒有芬芳的鮮花，句中的“都”寫出了久盼春色的人們分外焦急的心情。
B.《春雪》第三、四句富有濃烈的浪漫主義色彩，可稱得上是神來之筆。“卻嫌”“故穿”採用比喻手法把春雪描繪得美好而有靈性，饒富情趣。
C.《晚春》不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬紫千紅的動人情景，寥寥幾筆，便給人以滿眼風光、耳目一新的印象。
D.我們可以透過《晚春》景物描寫領悟出其中的人生哲理：詩人通過“草樹”有“知”、惜春爭豔的場景描寫，反映自己對美好青春的珍惜之情。
默寫
按要求默寫***10分***
1***日月之行，若出其中。 ，若出其裡。
2*** ，風正一帆懸。
3*** ，淺草才能沒馬蹄。
4***夕陽西下， 。
5***君問歸期未有期， 。 ， 卻話巴山夜雨時。
6*** ,禪房花木深。
7***我寄愁心與明月， 。
8***《過故人莊》中描寫農村風光的句子是： ， 。
書寫
美的書寫能給人美的享受。請在田字格中工整書寫下面一段文字，表達對偉大祖國65歲華誕的祝福。***注意標點符號佔一格哦!******2分***
唱讀講傳新重慶，和諧小康美中華。
作文
閱讀下面的文字，按要求作文。
生活中，連日陰雨，久違的陽光就叫人想念。陽光，在哪裡呢?不妨仔細觀察身邊的一切，就會發現原來陽光無處不在。濃濃的母愛，深深的友情、綿綿的師恩……都是陽光，是春日裡明媚旖旎的陽光。明媚的陽光灑在大江南北，傳播到每個人的心中，心中又升騰起陽光，是信念、毅力、博愛、無私……讓我們溫暖，讓我們快樂，讓我們幸福。陽光，真好!
請以“陽光，真好”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實地名。
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