我們都會遇到對手閱讀答案
多年以後我慢慢聰明過來:無論在哪兒,無論做什麼,我們都會遇到對手。我們太喜歡把對手列為敵人,太喜歡於嫉妒甚至誹謗。一個人的真正長大,卻是從真誠地欣賞對手開始的。以下是小編為大家精心準備的:,歡迎參考閱讀!
《我們都會遇到對手》文章閱讀:
①小學時,我們班有二十多名同學,梳辮子的只有七位。老師看那怯生生的“半邊天”,先讓大一些的琴做了學習委員,卻選不出文藝委員領著課前唱歌,後又發現我嗓門兒大又挺大方,便委任了我。
②老師們都很願意做我們的班主任,女生少,操心事更少。她們卻忘了:女孩子天生會掩飾。其實,文藝委員與學習委員之間很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何時潛入體內並隨著身體一天天長大的。我和琴的成績太相近了,老師常常表揚我們倆或者我們其中的一位。勢均力敵就有了敵意。
③琴先拉幫結夥,她拉著那五個女生課間高高興興玩,放學親親熱熱走,我形單影隻地呆在操場或悶頭回家時,恨琴恨得咬牙切齒。
④有一天傍晚,我和高年級同學玩跳格,跳到天黑才想起書包,書包早被鎖在教室裡了。我急得團團轉時,發現教室門玻璃剛好壞了,我開啟門,拿上書包正要出來,我突然想到琴,偷著鎖門說不定就是她乾的,那天她值日。我拿不出書包做不成作業自然要挨老師訓,她早就盼著這天呢!舊恨新仇忍無可忍,我想報仇了。我一回身看到講臺上有截粉筆頭兒,還是給她起個綽號罵她一下吧!藉著教室裡最後一點兒微亮的光寫在琴的書桌裡。寫完了報了仇,跳出教室就把這件事丟腦後了。
⑤第二天早自習一進門,琴正罵人,看到我音量提高了一倍。最麻煩的是在路上,琴用她的罵聲對我實行圍追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠的英雄。
⑥琴很能罵人,指桑罵槐、破口大罵全會。在她的罵聲中,我來不及想自己的愚蠢,原有的嫉妒卻變成了完完全全的恨。
⑦五年級時,我的表姐也轉到了我們班。表姐的成績開始遙遙領先,琴很不服氣,私下裡便說她是重讀生。話被傳過來,表姐便立場堅定了,女生陣營裡從此有了兩個幫派,彼此虎視眈眈。
⑧我們常在一起挖空心思貶低對方。有一天發現琴“長著滿臉橫絲肉,一看就不像好東西”,令我們狠狠開心了一陣子,尤其是那常形容壞人的“橫絲肉”,讓我出了許多怨氣。
⑨我們***包括琴***都以為自己很聰明,所作所為理所當然,釋出考中學成績時大家都傻了:老師認為最有希望的幾個甚至表姐,都沒有考入那所向往已久的重點中學。
⑩也許是因為那次慘敗,琴比我們先長大了。有一天陪媽媽逛街,遠遠看到琴,我早早扭過頭去,聽見琴問:“大娘上街呀?”
11媽媽說:“嗯。琴,你有時間到我家裡玩吧。”
12“哎。”
13我等琴走遠了我問:“媽,你理她幹嗎?你不知道我倆不好嗎?”
14媽媽瞪了我一眼:“她到底是大兩歲懂事了,人家想和好。”
15“我才不和她和好呢!”
16雖然媽媽開導了半天,我卻忘不了琴的那些惡罵,幾次碰到她探尋的目光都以冷漠拒絕了。
17多年以後我慢慢聰明過來:無論在哪兒,無論做什麼,我們都會遇到對手。我們太喜歡把對手列為敵人,太喜歡於嫉妒甚至誹謗。一個人的真正長大,卻是從真誠地欣賞對手開始的。
《我們都會遇到對手》閱讀題:
小題1:第②段兩個加點詞“敵”理解正確的一項是______
①有利害衝突,不能相容的;②敵人;③對抗,抵擋;④***力量***相等的
A.①②B.①③C.④①D.④③
小題2:依據③-⑧段,概括“我”和琴矛盾逐步加深的過程。***4分***
***1***_____________________
***2***_____________________
***3***五年級時,表姐轉來重讀,彼此敵意加深,更加挖空心思貶低對方。
小題3:第⑥段,“我”說自己“愚蠢”是因為_____________________;第11段,“我”說自己“聰明”是因為_____________________。
小題4:文中的“琴”是一個怎樣的人?請選擇兩個角度,作簡要分析。***5分***
小題5:對本文主旨理解恰當的一項是***4分***
A.展露了小女生之間真實自然的爭強好勝。B.表現嫉妒不加以控制則會成為完全的恨。
C.體現遭遇對手乃人生無法迴避的常態。D.揭示真正的成長始於真誠地欣賞對手。
小題6:“我”冷漠地拒絕與琴和好,請就“我”的這一行為,談談自己的看法。***80字左右,8分***
《我們都會遇到對手》閱讀題答案:
小題1:C
小題2:***1***琴拉幫結夥,我形單影隻,恨琴恨得咬牙切齒
***2***“我”報復琴,琴把我罵的像小老鼠,“我”完完全全地恨琴
小題3:“我”因嫉妒在琴的書桌上寫了罵琴的話,第二天,被琴大罵,我很狼狽成熟了,懂得了“不管何時何地我們都會遇到對手”
小題4:琴是一個愛記仇,善於自我反省的人。“我”因書包被鎖教室,懷疑是琴所為,於是就用粉筆在她的書桌上寫綽號罵她,琴看到後將“我”大罵特罵,體現了她是個愛記仇的人。中考成績釋出後,我們的成績不理想,但琴從這次慘敗中吸取了教訓。想和我和好,但我冷漠地拒絕了。
小題5:D
小題6:這樣的行為是不好的。“我”與琴都有做得不對、不夠寬容、坦蕩的一面。琴能夠認識到自己的不足,主動示意想與“我”和好,而“我”卻心胸狹小,冷漠拒絕了。這樣不利於我們的成長及人際和諧。
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