家長會給孩子的一封信精選

　　家長會的舉行有助於家長和老師的溝通，家長可以全面的瞭解孩子的學習情況，家長會後，家長會對孩子說什麼呢?下面小編整理了家長會給孩子的一封信範文，供您參閱!

　　家長會給孩子的一封信範文一

　　兒子：

　　你好!

　　前天傍晚去你們學校參加了家長會，是在期中考試後召開的家長會，也是自你上高一以來，我參加的第一個家長會。

　　期中考試成績你已經和媽媽從網上查詢到了，各科在班級和年級的排名也都有，概括起來，可以用這麼幾句話：進步不小，仍不平衡，難點尤在，需要提升。

　　進步不小：這次其中考試，總分排名提前了18位，名單在老師表揚的進步較大者之列，這一點很好，值得表揚。

　　仍不平衡：九門課程中，數、理、化的成績偏低，語文、英語等中等，歷史、地理、生物、政治較好，可見發展存在不平衡性。

　　難點尤在：你的總分由於幾門副科的成績較好，被拉了上去，但幾門主科的成績不夠理想，仍然是難點所在。

　　需要提升：學習的重要性認識要提升，學習的自覺性需要提升，各科的成績需要提升。

　　家長會結束後，我分別與你們班主任及其他幾個任課老師進行了交談，瞭解你在學校的表現情況，也想知道你在老師們的眼睛裡是個怎樣的一個學生。

　　老師認為你是個很不錯的孩子，首先是一個有深度的，不是一眼就能看透的孩子，也就是說是一個有味道的，需要老師不斷去進行深度挖掘的孩子。其次是一個很“純”的孩子，比較正，比較純，但不是單純，只“純”卻不“單”。第三是一個具有多面性的孩子，知識面廣，興趣廣泛，與同學和老師都能較好地相處。

　　老師對你還是瞭解的，對你的評價是中肯的，也是比較切合實際情況的。同時，老師對你也是有信心的。要保持自己的優點和長處，克服和糾正自己的缺點與不足，向其他同學學習，多向教師請教。

　　對於知識點知道不等於弄懂，弄懂不等於掌握，需要反覆的練習和不斷地加深理解才行。幾個老師都提出，遇到什麼不懂的，要勇敢地跑老師辦公室，勇敢地向老師請教。老師們都希望學生有不懂的地方，能多跑辦公室找老師，主動把不懂的地方弄懂，對學習是大有好處的。老師覺得你還是不太敢跑老師辦公室，這一點希望你能有所改進。

　　結合老師的要求，對你提出幾點希望：一是要認真，學習是一件需要認真的事情，上課認真聽講，課後認真完成作業，抓住這兩點，比課外再搞什麼家教要效果好的多。二是講效率，高中三年的學習時間是有限的，要學的東西很多，要掌握的知識很多，做所有的事都要講求效率，都需要節省和充分利用好寶貴的時間。一萬年太久，只爭朝夕。三是抓特長，作為一個藝術特長生，不論以後高考方案調整或不調整，都需要把語、數、英作為重點加以重視，而理、化的成績也必須保持在平均分以上。

　　你們幾個特長生要比其他同學多花時間學習專業知識，在學習上花的時間要比別的同學多些，每週要擠出兩個晚上上專業課，雙休日也要擠出時間上專業課。所以，文化課也好，專業課也好，同樣都要認真對待，要比別人吃更多的苦，你一定要堅持!

　　兒子，我知道你想上哪所大學，你有志向考你心中的好大學，這很好，只是目標的實現要靠平時的不斷努力。找準了目標，就要堅持不懈地向著目標努力，每天前進一步，始終堅持，鍥而不捨，就能最終達到勝利的終點。加油!

　　預祝：

　　心想事成!

　　煩人老爸

　　20XX年XX月XX日