初三寒假寫給學生的一封信

　　初三最後一個寒假來臨，學生們即將面臨中考，要如何把握寒假的時間呢?下面小編整理了，歡迎閱讀。

　　篇一

　　親愛的同學們：

　　初三，來了!不經意間，一個學期又過去了。這意味著再過幾個月你們即將踐行自己的人生理想、揹負家長的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰!作為一名班主任，我的內心和你們一樣，忐忑的同時也很激動。

　　初三中考是一次激動人心的挑戰，是你們人生的第一次挑戰，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻，這樣才能構成一曲完美的樂章。如果說前一段時間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉遊哉，那麼現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時刻;如果說前一段時間，你們還有些三心二意，忙裡偷閒，那麼現在該是證明自己實力的關鍵時刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實;衝刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。

　　對全體進入畢業班的初三年級的同學，尤其是我們初三***1***班的每個同學，老師在這裡提出三點希望：

　　第一：奮鬥目標決定奮鬥結果，希望同學們實事求是地給自己定位。

　　大家都知道，成功的道路是目標一級一級實現而出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念!我想，作為即將畢業的同學，目前至少必須有以下兩個層次的目標追求：一是面對理想，勇往直前，我們應該奮發爭先，爭取在激烈的競爭中脫穎而出!二是面對現實，正視考試，不一定要榜上有名，但要考出自己三年艱辛的價值!

　　第二：態度決定結果，希望同學們有壓力地學習。

　　記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!複習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升複習質量的法寶。

　　第三：方法決定結果，希望同學們有反思地進取。

　　科學有效的方法，可以讓我們的複習事半功倍。複習要有方法，行之有效的複習方法是：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低階的錯誤。四是要對症下藥，善於給自己查缺補漏。你們自己各科知識掌握的情況，你們自己最清楚，假期複習時期短，要有針對性地學習。

　　作為你們的老師，我慶幸能同你們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裡，我無法給予你們更多的東西，只能傾我所有，助你們揚帆遠航。今後的日子，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰的時刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共!

　　也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績為分數而戰，倒不如說，初三是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰一個人的潛能。世上沒有人一生下來就什麼都會，古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧聖殿的唯一道路。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，其實我們知道，如果給你一個支點，你也可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否能正確地把握一個最佳的支點。讓我們用我們的奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。

　　同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!同學們，努力吧!向心中的目標衝刺，為自己喝彩!成功一定會與你們同行!

　　最後我祝願親愛的同學們以優異的成績，去實現我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光!

　　預祝大家寒假快樂!春節快樂!

　　你們的班主任：黃少濤

　　1月19日

　　初三寫給學生的一封信篇二

　　親愛的各位同學：

　　初三年級是學習的一個關鍵期，相較於以往,課程、生活的壓力會更大。因為繁重的學業、頻繁的考試、家長的高期許等等內外壓力，使得你們處於一個煎熬之中。想玩又要顧及學習，想學卻又感覺永遠學不夠……令不少人心力交瘁，有的甚至出現了厭學的現象。其實這些現象出現在初三學子的身上是正常的，但是如果學生沒有及時地進行自我調節，很有可能會影響學習和考試成績。要知道初三學習其實也就那麼一回事，放輕鬆面對就好!

　　初三這一學年，教師傳授知識的密度會較以往增加了，組織同學複習的系統性也增強了，所以更要求學生的自主性和主動性。若是你習慣於被動地接受老師的講授和輔導，自己缺少獨立思考意識。只有老師點撥後才會做題，離開了老師的點撥，就一直在題海的迷霧中尋找出口的話，那麼你就應該仔細地檢討一下這是為什麼，並且認真分析自己的優勢和劣勢，調整學習方法才是上上策。否則，你做再多題海，也是徒勞無功。

　　還要提醒你們的是，切勿讓學習充滿自己的整個生活中，要做到勞逸結合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時間、注重學習效率。以往也有學生為了學習，放棄了自己平常的興趣愛好和文娛活動，加班開夜車，這樣不僅使得他們身體不適而且還降低了學習效率。初三學年雖然壓力較大，學業繁重，看似“可怕”。殊不知只要你們保持樂觀的心態，擁有積極的學習動機，培養挖掘知識的新鮮感，尋找科學的學習方法，掌握自己的學習程序和結果。初三學年也將會輕鬆地度過。

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　　初三寫給學生的一封信篇三

　　初三同學：

　　歷經十年寒窗苦讀，你們終於迎來了收穫的季節。時下大家正在緊張的複習功課，迎接中考。希望同學們戒浮勿躁，樹立信心，奮力拼搏，考出優異成績。關鍵時刻溫馨提示：

　　調整心理狀態，輕鬆複習備考

　　要聽取心理專家、任課老師的意見，將心理調整到最佳狀態，以“平常心”對待考試，不急不躁，不慌不亂，從容不迫，泰然處之。

　　***1***要把中考等同於其它考試看待。從小學到初中，經歷過無數次考試，加上各學期的期中考試、期末考試、會考、模擬考試等，各種各樣的重大考試至少也有數十次，真的是久經考場，是考場上的“老兵”了，中考只不過是你初中階段的最後一次考試罷了，所以，在具體操作上應以參加平時考試的心情迎接中考，設法克服心理上的不足，以求最佳。

　　***2***切忌再為自己定立考試目標。學習目標是需要有的，但那是以前的事了。應該說，只要你盡了最大努力，你的任務已經完成。眼下再為自己定立考多少分，一是沒有必要，二是這樣做只會給自己增加壓力，造成過重的心理負擔，影響臨場發揮。同學們處在這個年齡段，大多富有理想，但眼下一定要冷靜對待，回到現實中來，正常發揮才是你的最大勝利。

　　***3***儘可能排除外界壓力。學校的激勵，家長、親友和老師的希望等因素可能曾經是我們的動力，但時至今日如果還縈繞心頭，就會成為不必要的壓力和干擾，應該將其甩到腦後，輕裝上陣。

　　***4***保持正常的生活規律，科學合理安排身體訓練及飲食起居，切忌臨考改變自己的生活模式。

　　***5***靜下心來，按照老師的要求，抓好各科的複習。

　　中考應考策略

　　考場就是賽場，要想取得理想成績，“七分靠水平，三分靠發揮”，所以，即將參加中考的同學，有必要掌握一些應考策略。下面列舉幾種應考要訣，供同學們參考。

　　睡眠足一點：考前要睡好每一宿覺，吃好每一頓飯，這樣才能頭腦清晰，精力充沛地應考。

　　考前理一遍：進考場前，可將本學科常考點、必考點、易混點在頭腦中“過一遍電影”，梳理知識體系;還可同其他同學互問互答有關考點。切忌做一些較難的習題***包括所謂的資訊題***，以防干擾思路。

　　出門清一遍：走出家門或宿舍，一定要將必備的應考用具清一清。如准考證、橡皮擦、尺規、鋼筆、圓珠筆、2B鉛筆等是否帶齊，鋼筆是否注滿墨水等。

　　到場早一點：應按帶隊***或監考***老師的要求，按順序進考場。一手拿準考證，一手拿應考用具，穩步進場，不可匆匆進場。

　　接卷後看一遍：考生接到試卷後，先寫上姓名、考號等，然後，迅速將試卷從頭到尾看一遍，摸清“題情”，看哪些題型比較熟悉，哪些題目比較簡單。一旦答卷鈴響，立即答好簡單、熟悉的試題，以收“旗開得勝”之效。

　　審題慢一點：對較新穎的綜合題，審題要慢、細，先慢慢回憶、檢索解題資訊，尋找突破口，找到線索後，迅速書寫解答要點。

　　答題快一點：答題要快。解答題只寫要點***即得分點***，省略非主要步驟，對選擇、填空題妥善壓縮時間，可在第一卷上邊算邊答，切忌小題大做。