教師招聘公共知識題庫
教師公共知識試題需要考生在複習理論知識的同時也進行練習才能做到知識的鞏固，以下是由小編整理關於的內容，希望大家喜歡!
***一***
1、不屬於氣質的特性是*** ***。
A、遺傳性 B、先天性 C、易變性 D、穩定性
2、教師熱愛學生的基本要求有*** ***。
A、要深入瞭解學生 B、要充分尊重學生
C、要始終信任學生 D、要嚴格要求學生
E、要平等對待學生
3、“化悲痛為力量”，“不要意氣用事”，這是*** ***。
A、意志對認識的影響 B、情感對認識的依賴
C、意志對情感的作用 D、情感對意志的影響
4、維果斯基的“最近發展區理論”，認為學生的發展有兩種水平：一種是學生的現有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平;另一種是學生可能的發展水平，也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發展區。
根據上述定義，以下最能體現最近發展區的是*** ***。
A、三歲的麗麗在媽媽的指導下，逐漸學會了自己穿衣服
B、小藝的媽媽希望小藝將來能成為一名的科學家
C、七歲的小燕實際身高和七歲女孩的平均身高之間的差距
D、五歲的小明已經能夠背誦100首古詩
5、《中華人民共和國教師法》第八條，款規定，教師應當“遵守憲法、法律和*** ***為人師表。”
A、法規 B、規章 C、學校規章制度 D、職業道德
6、一題多解是培養學生的*** ***。
A、邏輯思維 B、輻合思維 C、發散思維 D、求異思維 E、常規思維
7、教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘*** ***
A、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
B、體罰學生，經教育不改的
C、品行不良，影響惡劣的
D、侮辱學生，影響惡劣的
8、不論是初中學生還是高中學生，他們的品德發展都具有極強的動盪性。***判斷題***
9、知識的掌握與能力的發展、技能的形成關係密切但他們並不是同步發展的。*** 判斷題 ***
10、教學目標群眾，短程目標即課程目標，是對教育目的和培養目標的具體化。***判斷題***
正確答案及解析：
1、【答案】C。解析：氣質相對穩定，不具可塑性。
2、【答案】ABCDE。
3、【答案】C。
4、【答案】A。
5、【答案】D。解析：《中華人民共和國教師法》第八條，款規定，教師應當“遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。
6、【答案】CD。
7、【答案】ABCD。解析：《教師法》第三十七條：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。***一***故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的。***二***體罰學生，經教育不改的。***三***品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
8、【答案】×。解析：初中階段品德發展具有動盪性，高中階段品德發展趨向成熟。
9、【答案】√。
10、【答案】√
***二***
1、運用“道德兩難”故事研究出道德發展階段論的心理學家是*** ***。
A、德國的赫爾巴特 B、美國的埃裡克森
C、美國的柯爾伯格 D、德國的柯爾伯格
2、素質教育包括*** ***。
A、義務教育 B、基礎教育和高等教育
C、從學前教育直到成人教育 D、基礎教育
3、根據《中長期教育改革和發展規劃綱要***2010-2020年***》的規定，到2020年，基本普及學前*** ***年教育。
A、一 B、兩 C、三 D、四
4、以下屬於學生間認知方式的差異是*** ***。
A、場獨立與場依存 B、獨立型和順從型
C、沉思型與衝動型 D、輻合型與發散型
E、外傾型與內傾型
5、教師尊重同事的要求有*** ***。
A、尊重同一學科同事
B、尊重不同學科教師
C、尊重持不同學術觀點和教育思想的同事
D、不同年齡教師之間要相互尊重
E、只尊重年齡大的教師
6、普通高中課程由*** ***層次構成。
A、學習領域 B、科目 C、模組 D、成績 E、學分
7、布魯納的“雙生子爬樓梯”提出了個體發展的成熟決定論。***判斷題***
8、瞬時記憶的容量大約為5±2個組塊。***判斷題***
9、杜威最早提出了社會即學校的教育思想，把整個社會，整個人生都納入生活教育的範疇，擴大了學校教育的內涵和作用，教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的環境都大大增加了，學校的生活豐富多彩，學生學到的東西也就豐富多樣了。***判斷題***
10、《中華人民共和國教育法》規定，對違反學校管理制度的學生，學校予以批評教育，情節嚴重予以開除。*** 判斷題 ***
正確答案及解析：
1、【答案】C。
2、【答案】C。解析：素質教育是對各級各類教育的統一要求。
3、【答案】B。解析：《中長期教育改革和發展規劃綱要***2010一2020年***》規定，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區普及學前三年教育。
4、【答案】ACD。
5、【答案】ABCD。
6、【答案】ABC。
7、【答案】×。解析：“雙生子的爬梯”實驗是美國心理學家格賽爾提出的‚他的成熟勢力說，強調成熟機制對人的身心發展的決定作用。
8、【答案】×。解析：短時記憶的容量大約為5±2個組塊。
9、【答案】×。解析：杜威最早提的是學校即社會的教育思想，社會即學校是由杜威的傑出中國學生陶行知所提出的教育思想。
10、【答案】×。
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