有關寫讓優秀成為一種習慣精彩範文

　　習慣是一種重複性的、通常為無意識的日常行為規律。下面是小編為大家精心推薦的，希望能夠對您有所幫助。

　　篇1

　　優秀是一種習慣。養成這種習慣對自己十分有好處，但不是所有人都能優秀。有的人嚮往優秀，但不付出實際行動，優秀不會光臨與他;有的人很優秀，但是他不知道現在的優秀是為了將來幹什麼，所以他養不成這種習慣;有的人對一瞬間的稀奇不在意，看完紅花熱鬧，便放過了，那樣他永遠不會優秀。

　　優秀屬於把勤奮習慣化的人。只有勤奮，多用功，才有可能優秀。我國北宋的范仲淹，在進京趕考的前段時間，自己找了一間屋子，每天刻苦學習，努力鑽研。每天早晨熬一鍋粥，等到中午學習完時已結成硬塊，他就用刀把粥一塊塊劃下來，就著鹹菜吃，這就是午飯，晚飯亦是如此。經過此番勤奮，他終於成為“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的一個十分優秀的人。

　　“上帝永遠不會把成果贈給那些妄圖享受、不勞而獲的人”請記住這句話。

　　優秀屬於把理想習慣化的人。向著理想進發，優秀會離你更近。愛迪生從小立志當一個小發明家。小時候的他已凸顯其個性，稍大些，他在火車裡千方百計搞到一小間屋子，邊在火車上工作邊搞發明。工作之餘，他四處找些瓶瓶罐罐，來為他的試驗服務。因一次意外，他製造了混亂，被人打壞了左耳，但他仍然不懈努力，經過許多次試驗，終於做成了電燈，併為它找到最好的燈絲——鎢。而且他一生的發明有1000餘種。

　　理想是優秀的基石，為自己鋪墊好基石，以後會跑得更快。

　　優秀屬於把求知上進習慣化的人。對未知世界充滿好奇心，敢於去探索，才能有深層意義上的優秀。聽說過英國工業革命時代的“蒸汽機”嗎?它的改進人——瓦特本是一個平凡的孩子，一次媽媽澆水時，他看到壺蓋往起蹦，問了媽媽才知到那是水開了。“為什麼水開了壺蓋會不停的動呢?”帶著這個思考，瓦特對蒸氣機進行了改進，把人類帶入蒸汽時代。唐代詩人李白本是個淘氣的孩子，不求上進，一日見一老婆婆在磨鐵杵，便好奇的問道：“您在幹什麼呢?”老婆婆對李白回答說，她要把鐵杵磨成繡花針，從而教化了李白，這便是“只要功夫深，鐵杵磨成針”的典故。

　　若沒有瓦特的求知，哪能扣蒸汽時代的大門?若沒有李白的好奇，那能有浪漫主義“詩仙”的美譽?所以說，想要優秀，好奇心和求知的精神決不能少。

　　優秀是一種習慣，但它只屬於把勤奮、理想、求知習慣化的人，讓我們也做成這種人，養成一種優秀的習慣吧!

　　篇2

　　我已有3年沒見到表哥了。想到馬上就能見到表哥，心裡自然十分激動。

　　清晨，在西安火車站，我見到了表哥，他的模樣變得讓我認不出來了：他的頭髮有多半都白了，臉上長出了鬍子。身上的一件黑色大衣和手裡提著的膝上型電腦，更顯出他的穩重。

　　在回戶縣的途中，我們去超市買東西。媽媽給大家分了口香糖，自己卻把剝下的包裝紙隨手扔在了地上。這時，表哥將包裝紙緊緊攥住。由於是冬天，人行道上結了冰，表哥就從冰上走過，把紙扔進垃圾箱。看到這，我也把手中的芝和媽媽遺棄的紙撿起來，扔進了垃圾箱。

　　第二天早上，表哥早早起來後，去戶縣餘下鎮與他原來的中學同學聚會，並說好，在中午12點準時買菜回來。快到中午12點時，姨媽打來了電話，問表哥回來了沒有，我說還沒有回來。剛放下電話，只聽“咔吧”一聲，門打開了，表哥提著一手的菜回來了，問：“我回來的準時吧?”我下意識地望了一下牆上的掛鐘，秒針、分針、時針剛好集於一線，正好12點!這太巧了，巧得令我合不攏嘴，巧得令我傻眼!表哥的守時，令我佩服得五體投地。

　　下來的一件事，雖不是我親眼所睹，但也讓我明白了什麼叫做學習。

　　據姨媽說，表哥高二時才有電腦，上面有幾個遊戲。一天，表哥的幾個同學來家裡玩，從晚上6點一直玩到11點多，表哥卻一直在書房學習。後來表哥覺得他們玩遊戲一點兒也沒有節制，就把那些遊戲全刪除了。

　　“表哥確實太用功了!”我不禁暗暗感慨。“怪不得表哥頭髮斑白，卻引以為豪。”

　　這就是我的表哥。他在2004年高考中以656分的優異成績考入北京航空航天大學。這幾件事，使我深深感到自己和表哥的差距。不該再驕傲，否則是不可能出人頭地的。而表哥守時、以學習為第一位的諸多優點中，又使我體會到了――優秀是一種習慣。

　　篇3

　　今天是我軍訓結束的日子，回想過去，軍訓中的歷歷目目，體會出一句話：讓優秀成為習慣。

　　記得第一天軍訓，我很緊張，怕自己不適應軍訓的生活。雖然非常忐忑不安，但是，我們還是踏著矯健的步伐出發啦。我們安頓好行李後，準備召開歡迎會。我們看到啦教官挺直的身板，整齊的步伐，不得不失聲讚歎。緊接著，輪到我們敬愛的校長髮言啦—我們這次來軍訓的目的，不僅僅是鍛鍊強壯的體魄，更是為了磨練鐵一般的意志。在軍人眼裡，最重要的就是榮譽，為了一個個目標，我們必須堅持到底，奮勇前進!校長說出的話讓我們感慨萬分，而我又不得想，我的目標又是什麼呢?

　　大會結束以後，我們便開始啦艱苦練習。一顆顆汗珠順著我的臉瑕流了下去，馬上我們大家就汗流浹背，腰痠背痛，大汗淋漓。但是我們一動都不敢動，只能直著腰板，昂首挺立。我有些堅持不住，偷了一下懶，稍稍彎了一下腰，趁著教官不注意，趕緊歇歇腳啊，撓撓癢啊，雖然說感覺到了放鬆，但是每當看到別人站的好好的，丟擲那種蔑視的眼神，我不由得在我內心深處暗暗的譴責。一天馬上就要過去啦，大概九點的時候，老師站在最前面，首先說到的第一個問題，便是目標，這也正是我想知道的。

　　如果我們班的同學沒有一個正確的目標，在各種困難來臨之時，你沒有一個正確的方向，就像在大霧裡的一葉扁舟，自然會不知所措，半途而廢。所以在真正的困難來臨之前，你們一定要找到合適自己的目標。我陷入了一片沉思，我的目標又是什麼呢?今天我訓練時偷懶的景象浮現在我腦海裡—好吧，那麼我的目標就是，在訓練時一絲不苟，絕對服從教官指揮，絕不偷懶，鍛鍊自己，看看自己的意志力有多強!

　　聯絡到新學期的學習當中，我計劃把軍訓時的意志和堅強拿到學習中來。每天早起早睡，認真完成每份學習任務，額外幫助其他同學搞好學習。把自己學習成績做好的同時，還要在德、體兩方面有進步。樂於助人，鍛鍊健康的身體，強健的體魄。努力爭當一名優秀的三好學生，讓老師和家長都為我驕傲。

　　
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