人教版初二上冊政治第二單元綜合檢測試題及答案

　　作為學生的你，在即將到來的政治考試之前，我們應該要去做好怎麼樣的複習工作呢?讓我們來做一份試卷怎麼樣?下面是小編整理的人教版初二上冊政治第二單元綜合檢測試題，希望對你有用。

　　人教版初二上冊政治第二單元綜合檢測試題

　　一、單項選擇題

　　1.一切交往的前提是***　　***

　　A.態度和氣　　B.平等尊重

　　C.寬容待人　　D.主動溝通

　　2.為了照顧朋友的情面，就可以不得不做些違心的事。這種看法是***　　***

　　A.正確的，可以獲得持久的友誼　　B.錯誤的，朋友之間也要堅持原則

　　C.正確的，為朋友兩肋插刀　　　　D.錯誤的，只要不違法就可以

　　3.在球場、超市等公共場所見到老師後的正確做法是***　　***

　　A.假裝沒看見

　　B.從背後拍拍老師的肩膀，當作是打招呼了

　　C.偷偷躲開，免得和老師說話

　　D.主動上前跟老師打招呼，並選擇輕鬆的話題進行交談

　　4.以下對於消除師生之間隔閡的措施，你認為正確的有***　　***

　　①尊重老師的人格和勞動　②學會與老師溝通，坦誠交流　③只要是老師說的都是對的，都要服從　④學會關心老師

　　A.①②④　　B.①②③　　C.①③④　　D.②③④

　　5.交友是一個平等互惠的過程，意思是指***　　***

　　A.犧牲自己幫助朋友　　　　　　　　　B.只有全力支援自己才是朋友

　　C.接受朋友付出時，體察朋友的需要　　D.有困難找朋友

　　6.下列關於教師工作意義的敘述，不正確的是***　　***

　　A.向學生傳授知識　　　　　　　　B.給學生做出榜樣

　　C.使學生按照自己的要求去發展　　D.使自己桃李滿天下

　　7.教師的職責現在越來越多，其中不包括***　　***

　　A.傳遞現成結論的講授者　　B.一位幫助學生髮現矛盾點的人

　　C.一位顧問　　　　　　　　D.一位交換意見的參加者

　　二、案例分析題

　　初二***4***班的陳強學習成績中等，平時一貫好動。一次上語文課時與同桌打鬧，被張老師看到，隨即批評他上課不專心聽講，擾亂課堂秩序。陳強非常不服氣，因為這件事確實是由同桌先挑起的，而張老師沒有批評同桌，只批評了他一個人。陳強覺得張老師對人不公，偏愛那些聽話、成績好的同學。但陳強當時和事後也沒有向張老師多作解釋，只是心中不滿。以後，陳強上課越來越不聽講，和同學講話，亂動同學的東西，不僅師生關係緊張，而且成績也越來越糟糕。

　　***1***你認為導致目前這個局面的原因有哪些?

　　***2***你認為陳強今後應該怎麼辦?

　　***3***如果你是陳強的好朋友，你會怎樣幫助他?

　　三、拓展訓練題

　　1.給你以下詞語：A.信念　　B.友誼　　C.愛情　　D.親情　　E.金錢　　F.權勢　　G.美貌　　H.原則

　　你認為在朋友交往中，排在第一位的應是哪一個?簡要說明你的理由。

　　2.關於中學生的異性交往，我贊成下列的，理由是

　　A.異性之間交往是正常的

　　B.男女交往過於密切是不好的

　　C.真正的友誼是不分性別的

　　D.男女交往就是在談戀愛

　　E.現在的主要任務是學習，與異性交往是長大以後的事情

　　F.男女交往是一種“不正經”的行為

　　G.中學生現在還不成熟、不懂事，不具備與異性交往的條件

　　H.與異性交往是少數學生的行為

　　I.與異性交往分散精力，會影響到自己的學習

　　J.與異性交往沒有什麼好處

　　3.閱讀文章，回答問題

　　我的心，在你的眼裡找到了天空

　　有一個日子我們不會忽略……9月10日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。

　　記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那裡的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽晒的像個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終於有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那裡的教育事業。他說：“這裡的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎?”於是，他留了下來，紮根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什麼驅使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼裡找到了天空。”是的，老師的心，在學生們求知的眼睛裡找到了完全神聖的天空!為了這神聖，他們甘願奉獻這一生。

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索。

　　當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句讚美的話而激動不已，於是堅定決心，鼓足勇氣，義無返顧地向前。

　　***1***文章表達了作者對老師的怎樣的情感?

　　***2***請你歸納出老師工作的意義何在。