蘇教版八年級語文上冊補充習題答案

　　做八年級語文補充習題是勤奮造就的。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　一

　　七律七徵

　　隨文練習

　　一、下列詞語中加點字的讀音與字的構成有沒有關係?讀時要注意什麼問題?

　　關係：有的字可以根據字的“半邊”***聲旁***讀音，如“逶迤”、“磅礴”、“五嶺”、“岷山”、“大渡橋”、“盡開顏”等詞語中的加點字;有的不能，如“等閒”的“閒”字。平時要特別注意後一種情況，防止誤讀。

　　二、為下面加點的字注音，並說說七言律詩的押韻要求。

　　注音：略

　　押韻要求：七言律詩的二、四、六、八句要押韻。

　　三、請在課文中找出一些字，並與其形近的字作比較辨析。

　　“丸”***泥丸***與“凡”***凡是***，

　　“烏”***烏蒙山***與“鳥”***鳥雀***，

　　“騰”***飛騰***與“滕”***滕州***，

　　“岷”***岷山***與“泯”***泯滅***。等

　　四、今天重溫這種不怕難的精神有什麼意義?

　　既要克服險山惡水等自然方面的困難，又要衝破國民黨軍隊的圍追堵截，可說是艱苦卓絕，史無前例。今天，在新長征路上，同樣要有“不怕遠征難”的精神，才能建設好祖國。

　　五、第三、四句是怎樣進行誇張的?這裡用誇張有什麼作用?

　　作者把巍峨的大山寫得微不足道，有意縮小人的視覺比例，這樣來進行誇張。用來反襯紅軍戰士藐視困難的大無畏精神，同時也表露出作者的英雄膽略和偉大氣魄。

　　六、聯絡全詩來看，你覺得“更喜”二字有哪些含義?

　　在整個跨越“萬水千山”的萬里征程中，紅軍都充滿昂揚的革命樂觀主義精神;“岷山千里雪”是一個更大的挑戰，更加激發起紅軍指戰員強烈的鬥志;越過“岷山千里雪”，意味著長征即將取得最後勝利。

　　七、想一想，紅軍長征途中還要戰勝什麼?為什麼本詩只寫了一個方面?

　　長征途中還要戰勝國民黨幾十萬軍隊的圍追堵截。本詩主要謳歌紅軍長征途中戰勝萬水千山的英雄氣概，但實際上也暗含了戰鬥的勝利，如“金沙水拍……”“大渡橋橫……”等，這裡都進行過激烈的戰鬥;從詩歌寫作的角度看，要形象，要含蓄，要能激起想像，七言八句也難以做到面面俱到。

　　八、默寫這首詩中的對偶句。

　　五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

　　問題探究

　　1、開頭兩句是全詩的總綱，高度概括了在長征中紅軍歷盡艱難而百折不撓的英雄氣概。下邊六句選用典型事例寫紅軍是如何克服種種困難奪取長征勝利的。

　　2、一是詩歌語言十分精練準確，這首詩僅用八句五十六個字就對長征作了總結。二是詩歌語言十分形象生動，如用“走泥丸”來寫烏蒙山，非常生動;用“水拍雲崖暖”來寫紅軍渡金沙江時的情景，形象可感。

　　3、把“浪拍”改為“水拍”，是因為前邊有“騰細浪”，這裡為避免“浪”字重複，所以要改。把“懸崖”改為“雲崖”，更能突出懸崖的高、險，這樣就更能體現紅軍不怕難的精神。

　　二

　　《長征組歌》兩首

　　隨文練習

　　一、略

　　二、從下邊詩句中圈出你認為用得好的詞，並說說為什麼用得好。

　　題號用得好的詞好的原因

　　1奇寫出紅軍巧妙運動、出奇制勝的特點。

　　2飛寫出紅軍行動迅速、氣勢不凡的特點。

　　3襲寫出紅軍給敵人以出其不意的打擊，體現了毛主席用兵如神的特點。

　　三、“橫斷山，路難行”為什麼兩次出現?

　　引出戰勝自然和甩掉追兵兩個方面的內容，詩篇可分為兩個部分;造成反覆出現的效果，強化“路難行”的印象。

　　四、《過雪山草地》是從哪些方面來表現紅軍將士的頑強意志和樂觀主義精神的?

　　詩篇描寫了紅軍將士的革命理想、英雄氣概、衣食住行等方面的情況。紅軍將士的革命理想“高於天”;他們具有“千錘百煉不怕難”的英雄氣概;他們“炊斷糧”時“野菜充飢”;雖然“高原寒”、“風雨侵衣”，但“骨更硬”;住的是露天“營盤”;行進在“茫茫”一片的“皚皚”雪野。這些都充分表現了他們的頑強意志和樂觀主義精神。

　　五、ABD

　　六、下列句子用了什麼修辭手法?在表達內容方面有什麼作用?

　　題號修辭手法表達內容方面的作用

　　1比喻形象地表現了軍民之間的親密關係。

　　2擬人生動地反映了紅軍戰士的豪邁氣概和不怕難的精神。

　　問題探究

　　一、讀《四渡赤水出奇兵》後，完成練習。

　　1、調虎離山：比喻為了便於乘機行事，想法子引誘有關的人離開原來的地方。當時的情況是紅軍作出要攻昆明的態勢，待敵人調兵防守昆明時，就巧渡金沙江，跳出敵軍重圍。作者用這個成語，形象生動地說明毛主席用兵的神奇。

　　2、“天如火”說明當時天很熱，戰士們十分口渴;下邊句中說“親人送水來解渴”。據此，“水似銀”應理解為“水貴似銀”。這樣理解更準確地體現人民群眾對紅軍的支援。

　　3、從“橫斷山”至“一家人”，比較緩慢，因為這裡抒情色彩強烈;後面速度較快;“戰士雙腳走天下”至“調虎離山襲金沙”可顯得激烈、高昂、快速，應能表現出我軍士氣高昂，出奇制勝地避開敵人、調動敵人、戰勝敵人的特點;末句“毛主席用兵真如神”應緩慢、高昂、充滿頌讚之情。

　　二、閱讀《長征組歌》的下面兩個樂章，回答後面的問題。

　　***一***

　　1、1935年在長征途中召開的遵義會議是中國新民主主義革命史上的偉大轉折點，從此確立了毛澤東同志在全黨全軍的領導地位，使中國革命從勝利走向勝利。詩篇中寫“遵義會議放光輝”，“萬眾歡呼毛主席”，從此有了“英明領袖來掌舵”，使“革命磅礴向前進”等，都充分表現了遵義會議的偉大歷史意義。

　　2、以旭日東昇，百鳥報春的充滿生命力的景象襯托遵義會議給中國革命帶來了新生，預示了中國革命的光明前途。

　　***二***

　　1、山高水急，雄關阻道，敵兵駐守，船隻缺乏。

　　2、略

　　三

　　老山界

　　隨文練習

　　一、略

　　二、略

　　三、說說下列句子畫線詞語的意思。

　　1、隊伍經過這裡

　　2、一個多鐘頭

　　3、行動艱難的隊伍。因為大家都飢餓、疲勞，還有傷員，行動不便，運輸員還要運載軍用物資等等，所以行進很困難。

　　四、你認為這些句子還傳遞了怎樣的資訊?紅軍還遇到什麼樣的困難?

　　身後有敵人的追兵，頭上有敵人的飛機，這說明紅軍在敵軍的圍追堵截中翻越老山界的，軍情緊急更增加了翻越老山界的困難。

　　五、說說下面幾處景物描寫表現了什麼特點。

　　1、火把排成許多“之”字形，表現山路迂迴曲折;火把“一直連到天上，跟星光接起來”，表現山勢高峻。把這些景象稱為“生平沒見過的奇觀”，顯示出樂觀和振奮的精神狀態。

　　2、“向上看，火把在頭頂上一點點排到天空”，表現山勢高峻;“向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下”，表現山勢陡峭，近於垂直。

　　3、把星星比喻成“寶石”，顯示星星之美，反映出樂觀和振奮的精神狀態;山峰矗立如巨人，把山谷“包圍得像一口井”，兩個比喻突出了山高谷深，陡峭險峻。

　　4、所寫景緻優美，映襯了紅軍翻越老山界後心情的愉悅和情緒的高昂。

　　六、下面兩個句子中的加點詞有消極的意思嗎?說說你的理解。

　　1、“嗚咽”在這裡不是低聲哭泣的意思，而是指流水聲若斷若續，表現了聲響“不可捉摸”的特點，因而這個詞與整篇文章的樂觀主義基調並不矛盾。

　　2、“搶了一碗就吃”，表明時間緊急，立即準備出發，並沒有互相爭奪的意思。

　　七、閱讀下列句子，回答問題。

　　1、“下午兩點多鐘”，係指第二天下午兩點多鐘，紅軍從動身到登上山頂，整整用了一晝夜時間，“已經”表明歷時很長，抵達山頂時很遲很遲。這是一次艱難的攀登，“到了山頂”是一個難忘的勝利時刻，所以把“兩點多鐘”也交代了，以留作歷史的紀念。

　　2、用天色交代時間，有助於具體表現紅軍攀越時的真切具體的感受;表達上形象鮮明，便於讀者具體想像當時的情景;還有助於明確前後記敘的某些事情的因果關係。如正因為“天色晚了”，所以才“肚子餓了”;正因為“天黑了”，需要砍伐竹林當火把，所以看到竹林才流露出欣喜之情，“果然有許多竹林”! 正因為是“黎明的時候”，應該起身而又未睡夠，所以才“被人推醒”。所有這些，都說明用天色交代時間比用幾時幾刻幾分交代好。第二處的“才”與“已經”一樣，都表明行軍艱難緩慢。

　　八、閱讀下面幾段文字，回答後面的問題。

　　1、陡、窄、險。文章以誇張顯其陡：“幾乎是90度的垂直的石梯”;以數字顯其窄：“只有一尺多寬”;以具體交代和感覺顯其險：“旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的”。寫雷公巖，能讓人想像攀登的艱險，從而表現紅軍的英雄主義精神。

　　2、爬完雷公巖是翻越整座老山界的一部分旅程，30裡的山才走了10裡左右，“還有20多裡很陡的山”，這就襯托出翻越老山界更是多麼艱難。

　　問題探究

　　下面是《老山界》中的片段，讀後回答問題。

　　1、從瑤民大嫂“變憂為喜”的過程可以證明這一點。 “我們”向瑤民宣傳紅軍的宗旨，並談了廣西軍閥壓迫瑤民的罪行後，她說了心裡話：“你們紅軍早些來就好了。”紅軍又以自己的行動幫助瑤民：拿出僅有的米給她，不準拆她家的籬笆當火把。瑤民從開始“躲”、“神情驚惶”，到後來同紅軍十分親密、非常歡喜。

　　2、看到了一切舊軍閥隊伍都強拉男子當兵，也就是當炮灰，傷害百姓利益，百姓對此十分害怕和痛恨;而紅軍則代表了人民利益，與一切軍閥隊伍有著根本不同的宗旨，人民群眾只要瞭解了紅軍，沒有不熱愛紅軍的。

　　3、一連串的“談到”表明紅軍瞭解瑤民情況，善於做思想政治工作，一路播撒革命種子，發動群眾支援或投身革命事業。

　　4、瑤民煮粥給我們吃，我們把整整一袋米送給瑤民;為了防止有人把瑤民用枯竹編成的房子和籬笆拆下來當火把點，我們就寫了標語貼在外面顯眼的地方以告知我們的部隊。