七年級下冊語文課時作業本答案人教版答案
生命是以時間為單位的,浪費自己的時間,等於慢性自殺。不要浪費時間,用心面對人教版七年級下冊語文課時作業本的習題吧。小編整理了關於人教版七年級下冊語文課時作業本的答案,希望對大家有幫助!
七年級下冊語文課時作業本人教版答案***一***
真正的英雄
1、暇 霾 孜孜 彌
2、C
3、C
4、⑤⑥④①③②
5、***1***這七名宇航員具有高度的事業心、自尊心和責任感以及崇高的獻身精神,所以被稱為“真正的英雄”。
***2***示例:機長迪克·司各比:不怕危險;
飛行員邁克·史密斯:為祖國屢建戰功;
宇航員朱蒂絲·萊恩尼科:樂觀,笑對工作,笑對人生;
埃裡森·奧尼佐卡:有夢想,建樹了讓人難忘的業績;
羅納德·麥克耐爾:有夢想併為之奮鬥;
格里高利·傑維斯:不忘母校,為國爭光;
女教師科里斯塔·麥考利芙:勇敢,有探索精神。
6、這一題目概括了全文的主要內容,同時設定了懸念,有吸引讀者閱讀的作周。
7、亭中聳立著一塊石座銅碑,而碑的正、反兩面刻的是一對敵人,且碑文均是以讚美的口吻來寫的。
8、相同點:均為了各自心中崇高的信仰而戰。
不同點:麥哲倫是世界上第一個進行環球航行的人,拉普拉普是擊退歐洲侵略者的第一位菲律賓人。
9、麥哲倫為傳播文明而英勇犧牲,拉普拉普為抵抗侵略而英勇犧牲,他們作為各自國家的英雄都值得尊敬,因此無法評說誰有錯,他們都是英雄。
10、建造這塊墓碑的人是一個堅持正義、胸懷寬廣的人。
11、***1***示例一:益陽段意花夫婦勇救50名溺水者被評為“全國最美家庭”。
示例二:段意花夫婦14年救50名溺水者。
示例三:益陽段益花家庭被評為“全國最美家庭”。
***2***示例:阿姨,祝賀您家被評為“全國最美家庭”。我們知道了您的優秀事蹟,都非常敬佩,想請您為我們做一次報告,您看行嗎?
七年級下冊語文課時作業本人教版答案***二***
口技
1、C
2、***1***適逢,正趕上
***2***只
***3***全,都
***4***稍微
3、***1***其中夾雜著方位詞,在事物兩端之間或兩個事物之間的位置
***2***即使雖然
***3***跑步行
4、***1***的代詞,指小兒子
***2***她的其中的
5、***1***正面側面表演技藝的高超
***2***於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰。幾欲先走
6、②①④⑤③
7、C
8、***1***全場的客人沒有一個不伸長脖子,偏著頭看,微微笑著,默默地讚歎,認為奇妙極了。
***2***賓客們的心情稍微放鬆了,身子漸漸坐正了。
9、少頃、既而、是時、一時、未幾
10、為了強調道具的簡單,與口技表演者表演出的多種聲音形成鮮明的對比,反襯出口技表演者技藝的高超。
11、示例:只有勤學苦練,才能取得非凡的成績。
12、***1***呈上
***2***於是
13、 B***直,通“值“,價錢***
14、***1******我***是想依靠製作這些東西使我的名聲不朽罷了。
***2***他畫人物尤其美,他的真跡也很少看見了。
15、 D***他是想使自己的技藝有更大的發展,使作品流傳於世***
16、示例:不贊同。 他是個堅持不懈,有遠大理想的人。他不僅有理想,還為理想而努力奮鬥,最終實現了理想,成為有名的畫家。
17、示例:載歌載舞喜鵲登枝
七年級下冊語文課時作業本人教版答案***三***
艱難的國運與雄健的國民
1、***1*** yá 坦蕩 境界 qǔ
***2***險峻 冒險 險阻
2、***1***比喻民族生命的程序。
比喻中華民族歷史的順利發展。
比喻中華民族歷史發展中的困難時期,
或者有內憂外患的危急時期。
***2***比喻在歷史上生活的人類。 比喻歷史道路的曲折,荊棘叢生。
3、***1***② 刪去“第一的”或“的首要”。
***2***③把“水平”改為“基礎”。
***3***④把“《中國號》”的書名號改為引號。
4、***1***只有雄健的國民才能扭轉艱難的國運;
唯有在艱難的國運中建設國家才更能造就雄健的國民。
***2***作者具有堅定的信念以及對祖國強盛的忠誠、執著的追求,也具有強烈攀的民族責任感、革命樂觀主義情懷及愛國主義精神。
5、作者熱愛自己的祖國,注意觀察祖國的方方面面,
同時瞭解與祖國有關的各種資訊。
6、她不僅欣賞自己明顯失真的畫像,而且對畫師大加讚賞。
7、大多數人只用光榮的線條和功德的油彩來描繪他們的祖國,提到他們的同胞時只用讚詞和頌歌。 作者不贊成用這種方式來表達對祖國的愛,他認為這是愚蠢的愛國主義。
8、我們要有“明晰的目光”,仔細觀察,明辨是非;
要保持頭腦的清醒,善於思考;杜絕把愛國之情和宣傳、炫耀混為一體。
9、***1***①必須走中國道路。
②必須弘揚中國精神。
③必須凝聚中國力量。
***2***示例:你的父母很有能力,我相信你的能力也很強,
你一定能靠自己的能力開闢一條屬於自己的路。
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