七年級下冊語文課時作業本的答案

　　最好不是在夕陽西下的時候幻想什麼，而要在旭日初昇的時候就投入七年級語文作業本習題。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　七年級下冊語文課時作業本答案一

　　爸爸的花兒落了

　　1、C

　　2、1頑強勇敢

　　2振作精神

　　3鼓足勇氣

　　4壯著膽子

　　3、1城南舊事 林海音

　　2花哀而不傷

　　4、D

　　5、①刪去“使”。

　　②“特別”與“很”意思重複，刪去任意一個詞語。

　　6、表現出“我”急於回去探望爸爸，把自己這一天的情況和收穫告訴他的心情。

　　7、寫弟弟妹妹們的玩鬧，暗示12歲的“我”是最大的，從此將擔負起家庭大部分重擔。

　　8、一是指爸爸栽種的夾竹桃垂落下來了，

　　二是指爸爸的生命之花凋謝了。

　　9、“我”已經從老高所說的噩耗中清醒過來了，顯示出從來沒有過的鎮定和安靜;“我”已經意識到孩子中就數“我”最大了，在爸爸離世之後，要擔負起家庭的大部分重擔。

　　10、父親60歲退休後襬起了修鞋攤“我”畢業後偶爾打電話給父親，他一直說自己很好

　　11、因為父親不敢老，他強逼自己時刻保持年輕的狀態，為的是給兒子掙足夠多的錢，給兒子足夠多的幫助，同時也為了讓兒子不因有一個年邁的父親而自卑自憐。

　　12、比喻、誇張。 生動形象地表現丁父親因重病和年邁而身體極度虛弱的情形。

　　13、示例：我真是不應該，不應該嫌棄父親老。我應該早點明白父親的良苦用心才是.真是不孝。從今天開始，我一定要關心父親，呵護父親。

　　14、1示例：可憐天下父母心

　　2一些家長望子成龍望女成風心切，

　　剝奪了孩子自由活動的時間。

　　七年級下冊語文課時作業本答案二

　　社戲

　　1、C

　　2、1覺察

　　2惹眼

　　3、1在潮頭搏浪嬉戲。

　　2聽得出神忘了自己.

　　4、③①⑤②④

　　5、示例：偷吃羅漢豆或：月下歸航

　　6、表示大約或左右的意思。

　　7、運用了比喻的修辭手法。 表現出孩子們歸航途中快樂的心情和駕船技術的高超。

　　8、示例：雙喜聰明、機靈、能幹。 阿發善良淳樸、憨厚無私。

　　9、寫“我”兩次看戲的經歷。

　　10、指頭腦裡和心裡根本不去想中國戲。

　　11、排比。 寫出了“我”看京戲時煎熬難耐的心情，表達出“我”內心的壓抑與煩悶。

　　12、“我”兩次看京戲，因環境擁擠，人與人關係冷漠，感到心情壓抑。而課文中“我”看社戲時，景色美麗醉人，人們淳樸善良，內心充滿著快樂。

　　13、1①酥餅

　　②麵條

　　③油條

　　2示飼一：長壽麵——細細長長，軟而可口，祝福人們幸福綿長，健康長壽。.

　　示例二：年糕——“糕”諧音“高”，祝福人們生活步步高。

　　示例三：粽子——翠綠的粽葉，軟糯的滋味，蘊含著人們對偉大詩人屈原由衷的敬意。

　　七年級下冊語文課時作業本答案三

　　聞一多先生的說和做

　　1、B

　　2、C

　　3、示例：一塊堅不可摧的磨刀石一個永不迷失的指南針

　　4、聞一多犧牲了，但他的言符喚醒了千萬人民;千萬人民獲得瞭解放，他卻為了人民民主的事業犧牲了。

　　5、進行革命宣傳和動員，對反動派進行揭露和斥責。

　　6、先從學者角度寫，後從革命家角度寫。 這樣寫既表現了他有學者的言行，又有戰士的言行。作為學者的聞一多刻苦鑽研，碩果累累;作為革命家的聞一多具有澎湃的愛國熱情和無私無畏的鬥爭精神。

　　7、寫出了聞一多先生無所畏懼、不怕魎牲、大義凜然的形象。 表達了作者對聞一多先生的頌揚與景仰之情。

　　8、總結全文，表現了聞一多先生言行一致，不懈地追求真理併為之奮鬥的革命精神。

　　9、不矛盾。 這樣寫更突出了聞一多這一次服軟的意義，表現聞一多的“敢作敢為，又有所不為”的特點。

　　10、①窗外的學生大喊，特務敲打窗戶，致使場面混亂。

　　②特務弄斷了電線，會場陷入黑暗。

　　③羅常培擔心特務破壞圖書館，不敢轉移會場。

　　④聞一多大膽挑釁，使其尊嚴受辱。

　　11、這幾句話運用了反問的修辭手法，多次反問突出表現了聞一多對羅常培要解散會議的嚴重抗議以及對羅常培怕特務、怕死的蔑視。

　　12、經過齊亮和馬識途的開導，聞一多知道了羅常培解散會議屬於無奈，並無惡意。更重要的是，聞一多一心想著辦好座談會，而座談會需要羅常培的主持，因此，他向羅常培服軟了，

　　13、治學嚴謹，無私無畏，言行一致，樸實堅強，追求真理，敢作敢為，愛憎分明，不怕犧牲。

　　14、示例：1崇拜名人有益無害。

　　2我們能從名人身上學到許多優秀的品質，並希望自己也能成為像他們一樣有所作為的人，這些都能激勵我們朝著理想不斷奮鬥，永不言棄。