五年級下冊語文試卷第七單測試卷

  教師們在即將到來的考試之時,準備好了學生們的複習工作了嗎?讓我們來預先做一份試卷,這份設計良好的試卷!下面是小編網路整理的以供大家學習參考。

  :

  第一部分:基礎知識積累與運用。***30分***

  一、看拼音,寫詞語。 ***5分***

  fēng sāo pò zhàn dóu sǒu biāo zhì

  liǎn shēng bǐng qì

  二、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是*** ***。***2分***

  A、嚴陣以侍 自強不息 深情厚意 語重心長

  B、堅貞不屈 鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 巧舌如黃

  C、建步如飛 文質彬彬 滿面春風 身強力壯

  D、繁花似錦 完好無損 完璧歸趙 瞭如指掌

  三、用“——”畫出句子中帶點字的正確讀音。***2分***

  1、這來者系***jì xì***誰,只見她頭戴珠釵,裙邊系***jì xì***著玫瑰玉佩。

  2、小松鼠翹***qiào qiáo***起尾巴,翹***qiào qiáo***望遠處。

  四、選詞填空。***4分***

  製造 創造 鼓勵 鼓舞

  1、我國自己*** ***的神州六號成功發射,大大*** ***了一切願為祖國建設作貢獻的人們。

  因為……所以…… 不但……而且…… 不是……而是……

  2、*** ***周瑜妒忌諸葛亮的才能,*** ***想設計陷害他。

  3、我也過來澆水,但*** ***往菜上澆,*** ***拿著水瓢,把水往天空一揚。。

  五、換要求,改寫句子。***3分***

  1、之所以會做錯,是因為他不認真。***不改變原意,換一種說法***

  2、王熙鳳很美麗。 王熙鳳美麗的外表下隱藏著刁鑽和狡黠。***用恰當的關聯詞合併成一句話。***

  3、我們從小要養成講衛生的好風氣。***修改病句***

  六、下列句子說法正確的劃“√”,錯誤的劃“ × ”。***4分***

  1、“你做完作業沒有”?“沒有。”這是反問句 。 *** ***

  2、“兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終於三抓兩撓,揪在了一起。“這句話中的人物是運用了神態描寫的方法。*** ***

  3、嚴監生是世界四大吝嗇鬼之一。*** ***

  4、《金錢的魔力》選自英國著名作家馬克?吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。*** ***

  七、請把下面的詞語補充完整,再按要求分類。***7分***

  虎背*** ***腰 巧舌如*** *** 活*** ***活跳 *** ***步如飛

  目*** ***口呆 *** ***聲細語 垂頭*** ***氣 文質*** ****** ***

  描寫人物外貌的詞語:_________________________________

  描寫人物說話時的情態的詞語:___________________________

  描寫人物動作的詞語:__________________________________

  八、填空。***3分*** 通過本單元的學習,我們認識了*** ***的小嘎子;*** ***的嚴監生;*** ***的王熙鳳。

  第一部分:閱讀積累與運用。***30分***

  一、閱讀課文選段,回答問題。***12分***

  自此,嚴監生的病一日重似***sì shì***一日,再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已後,醫家都不下藥了,把管莊的家人都從鄉里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨裡痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單裡拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道 二叔 你莫不是還有兩個親人不曾見面 他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那裡,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念。”他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞裡點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑***tiāo tiǎo***掉一莖就是了。”說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。

  1、請在文中的括號裡選擇正確的音節,畫上“ ”。***1分***

  2、在文中的 上加上標點符號。***2分***

  3、用“~~~”畫出三個描寫嚴監生臨死前的動作和神態的句子,並說說你從中體會到什麼。***4分***

  我從中體會到

  4、假如嚴監生能說的話,他可能對他的侄子***或奶媽、趙氏***說些什麼呢?***3分***他也許會對*** ***說:

  5、在這個片斷裡,作者主要是通過對嚴監生 、 的描寫來刻畫出一個守財奴的形象。***2分***

  二、閱讀短文,回答問題。***18分***

  我愛水,所以我愛大海,愛長江,也愛小溪流。但是,我最愛的還是湖。

  靜靜的湖,像是一塊無瑕的翡翠,在陽光的照射下,閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想,湖中一定有一個明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們為什麼會整天那麼歡快?水晶宮裡一定有一塊巨大、發光的翡翠,不然湖水為什麼綠得這樣美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋,或是放一隻紙船,讓它隨著湖波漂盪。

  靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動人。細絲般的春雨飄下來,不停地織啊織,織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環,像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

  雷雨到來的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天。你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了,等大雨一落,聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。

  湖是美的……

  1、“畔”字用音序查字法查字母*** ***,用部首查字法應查*** ***,它在短文的意思是*** ******①田地的界限②邊***。***3分***

  2、作者從*** ***和*** ***兩個方面生動具體地描寫了雨中的湖,全文記敘了*** ***,表達了*** ***。***3分***

  3.文中的“禮花”指的是*** ***,“禮炮”指的是*** ***,“玉花”指的是*** ***,“掌聲”指的是*** ***。***4分***

  4、根據短文的中心給短文命個題目《 》。***2分***

  5、“湖是美的……”一句中省略號所表達的意思是*** ***。***1分***新 課 標 第一 網

  A表示語言的省略。 B表示話語被打斷。 C表示意味深長語言未盡。

  6、用“ ”畫出文中你喜歡一句的比喻句,並仿寫一句。***2分***

  7、通過閱讀你有什麼感受?請你幾句話,抒發自己的閱讀感受。***3分***

  第三部分:習作。***40分***

  本單元的幾篇課文,作者都是抓住人物的特點來寫,你也學會了好些描寫人物的方法了,本次習作就寫你熟悉的一個人,要通過具體事例,人物的外貌、動作、語言、神態等,表現人物的特點。題目自擬,內容要具體,語句要能順,注意不寫錯別字。***400字以上***