五年級語文上冊第三單元測試卷
馬上就要單元考試了,我們應該加強對對試卷的練習,從中得到收穫知識。下面是小編收集整理關於五年級語文上冊第三單元測試卷以供大家參考學習。
題目(一)
一、看拼音,寫詞語。
tián jìng yóu rén páng bó cǎo fēng lín mào
*** *** *** *** *** *** *** ***
diàn táng guī lì yōu xián ān xiáng hòu zhòng
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、寫出帶有下列部首的字。
子 立 見
三、查字典,並按要求填表。
帶點的字 音序 部首 再查幾畫 字義***在所選註釋序號上面打"√"***
歡 騰 ①跳躍②升③挪動
萬籟俱寂 ①古代的一中簫②從孔穴裡發出的聲音,泛指聲音
神態各異 ①有分別,不相同②奇異,特別③分開
精妙絕倫 ①斷絕②獨一無二的,沒有人能趕上的
四、在下面一段話的括號中,填上恰當的詞。
節日的街上人真多啊!人行道上*** ***,車行道上更是*** ***。來到服裝市場,哇!人更多,每個店鋪前都*** ***。影劇院前的廣場上成了人的海洋,可以說是*** ***,影劇院裡面更是*** ***。
五、在括號裡填上合適的詞語。
鼓舞*** *** *** ***錯誤 改變*** *** 繼承*** ***
*** ***經驗 提高*** *** *** *** 態度 *** ***作用
六、選詞填空。
愛護 愛惜 珍惜
1、他從小就養成了一種*** ***書籍的習慣。
2、他十分*** ***時間,一分鐘也不讓它白白地浪費掉。
安靜 寧靜 平靜 寂靜
3、老師來了,教室裡立刻*** ***下來。
4、海上有一輪明月,照著*** ***的海面。
5、他頭往後仰著,冰冷發青的臉上顯出死一般的*** ***。
七、修改病句。
1、有了改革開放政策,我國人民的生活水平迅速得到改善。
2、烏雲和暴雨從天空傾瀉而下。
3、在老師的幫助下,他明確了學習態度。
4、春天的上海是個美麗的季節。
八、想象題。
根據下面的材料,你能想象出現幾種結果,請將其中一種結果的情節大概地寫下來。
兔子和烏龜第一次賽跑時,由於兔子驕傲,以為烏龜跑得慢,就在大樹下睡了一覺。這樣烏龜反而跑到前面去了。兔子不服氣,還要和烏龜賽跑。龜兔第二次賽跑開始了……
九、根據課文內容填空。
1、小鎮的早晨是 。穿鎮而過的小河 。河水 。河面 。小河上橫跨著 ,下面是個 ,不時有小船 。
2、壁畫上的飛天,有的 , ;有的 , ;有的 , ;有的 , ;有的 , ……
3、那像小提琴一樣 的,是在草叢中 的聲音;那像琵琶一樣 的,是在石縫間 的聲音;那像大提琴一樣 的,是無數道細流 的聲音,那像銅管齊鳴一樣 的,是 的聲音。
十、閱讀短文。
***一***
走下大堤***dī tī***,漫步在田間小路上。來到棉田邊仔細瞧瞧,棉葉溼漉漉的,沉甸甸的棉桃把枝條都有壓彎了,一個個棉桃好像一個個小銅鈴似***sì shì***的,正丁當作響。 不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上還有一些小水珠,晶瑩透亮。離開棉田來到玉米地,這兒更熱鬧。你看吧!一株株一人多高的玉米,一尺來長好似***sì shì***牛角的玉米棒子插在粗壯的基杆上,棒子露出黃金一樣的牙齒,誰見了不生喜愛之心。哎,你瞧!一株株玉米多秀氣。葉子上還掛著晶瑩的水珠,多麼像珍珠。微風輕輕拂***fú hú***過,玉米好象覺得有了點涼意,輕輕顫抖了兩下,幾顆珍珠忽然鑽到土裡去了,你大概感到惋惜了吧?不!它們落下是去滋潤肥沃的土地,是為人民貢獻它的一份力量。
***1***畫出括號內不正確的讀音。
***2***照樣子寫詞語。
沉甸甸:
雪白雪白:
***3***用" "畫出文中描寫棉桃樣子的句子。
***4***短文中已用"∥"分為兩層,分別寫出各層層意。
第一層:
第二岐:
***二***林蔭大道
這是一條林蔭大道,東起小營,西到花園村。它寬十五米,可供四輛汽車並行***使 駛***過,大道兩旁,清秀挺***拔 撥***的樹和美麗的花兒交錯相***印 映***,真是景色宜人。
高大的梧桐樹枝葉茂盛,毛絨絨的梧桐果掛滿樹梢,整個樹冠像撐起一把大傘,為人們遮擋夏日的***嬌 驕***陽,銀杏樹的葉子,像一把把小扇子。一陣風吹來,發出嘩嘩的響聲,***拂 佛***去了人們連上的汗珠。大樹下,美人蕉像美麗的小姑娘,亭亭玉立在大道兩旁。串串紅像一個個小紅燈籠,開得那麼火紅,那麼熱鬧。
每天,無數行人、車輛在這條大道上來來往往,就像穿行在綠樹紅花的長廊裡。
1、劃去文中括號裡不適當的字。
2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞
茂盛*** *** *** ***
遮擋*** *** *** ***
3、用"﹏﹏"畫出文中打比方的句子,想想這樣寫的好處***最少兩句***
4、第二自然段作者是按從 到 的觀察順序,寫了四種景物: 、 、 、 。運用了 、 的手法,把樹和花的形色寫得具體,形象。
5、整篇文章是圍繞 這句話來寫的,
寫出林蔭大道 的特點。
十一、作文。
題目:
要求:1、選擇學校的一處景物,先從整體上觀察,再按照一定的順序進行詳細觀察。
2、運用豐富的想象,把重點寫具體。
3、題目自擬。
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