四年級上冊語文成語複習資料

　　成語在語言表達中有生動簡潔、 形象鮮明的作用，因此在小學階段應該多積累成語。下面是小編整理的關於小學四年級上冊語文的成語複習資料，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　小學

　　四字成語篇

　　昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭並進 漫天卷地

　　引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風大作

　　雪花飛舞 草翠花開 侷促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去

　　空空如也 供養不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落

　　氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態不一 山洪暴發 清波漾漾

　　理所當然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義

　　燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風喚雨

　　出乎意料 農耕社會 騰雲駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態各異

　　人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神祕莫測 神來之筆 千姿百態 人跡罕至

　　尺有所短 寸有所長 用武之地 美味佳餚 應接不暇 坐臥不安 消磨時光

　　不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態自若

　　電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經沙場 南征北戰 所向披靡 若有所思

　　殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協調有序 形單影隻 和睦相處 遠洋船舶

　　患難與共 受益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力

　　成語解釋篇

　　12、歸根到底 --- 歸結到根本上。

　　13、騰雲駕霧 --- 傳說中指利用法術乘雲霧飛行，也用來形容賓士迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。

　　14、呼風喚雨 --- 原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配大自然或推動社會前進的力量。

　　15、浩浩蕩蕩 - 原指水勢廣闊壯大，現用來指氣勢大。

　　16、鬱郁蒼蒼 - 形容草木蒼翠茂盛。

　　17、神祕莫測 - 使人捉摸不透，高深難測。

　　18、人跡罕至 - 很少有人去的荒僻地方。

　　19、應接不暇 - 形容來人或事情太多，接待應付不過來。

　　20、恍恍惚惚 - 精神不集中，看的不真切，不清楚。

　　21、隨遇而安 --- 能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。

　　22、不可思議 --- 不可想象，不能理解。

　　23、枉費心機 --- 白白地耗費心思。

　　24、浩如煙海 --- 形容文獻資料非常豐富。

　　25、呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛難忍的樣子。

　　26、嘟嘟囔囔 - 連線不斷滴自言自語。

　　27、左顧右盼 ---課文中指鵝來到一個新的的環境，東看看，西看看，一點兒也不拘謹。

　　28、引吭大叫 --- 伸長脖子，敞開喉嚨大叫。

　　29、侷促不安 --- 形容拘謹、不自然、不安定的樣子。

　　30、三眼一板 - 比喻言行有分寸、有條理。課文中指鵝的吃法刻板，從不改變。

　　31、不勝其煩 --- 指忍受不了某種麻煩。

　　32、慢條斯理 --- 形容動作緩慢，不慌不忙。

　　33、變化多端 --- 變化多樣。課文中表現貓的叫聲長短粗細各異，富有變化。

　　34、生氣勃勃 --- 充滿生機與活力。課文中表現貓的可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。

　　35、如怨如訴 --- 形容沒完沒了滴抱怨、訴說。課文中用擬人的手法來形容母雞拉長聲音的叫聲影響人的情緒，令人討厭。

　　36、趁其不備 --- 趁人不防備的時候。課文中指母雞在欺負自己的同類時是出其不意地下毒手，非常凶狠，讓人厭惡。

　　37、崇山峻嶺 --- 指高而險峻的山嶺。

　　38、氣魄雄偉 --- 課文中指長城表現出來的雄偉壯觀的氣勢。

　　39、神清氣爽 --- 形容人頭腦清醒，精神爽快。

　　40、隱隱約約 --- 看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。

　　41、南征北戰 --- 形容轉戰各地，經歷了許多戰鬥。

　　42、所向披靡 --- 所向：風吹到的地方。 披靡：草木隨風倒伏。課文中指秦軍力量強大，43、征戰所到之處，十分順利，戰績輝煌。

　　44、久經沙場 ---- 沙場：戰場。 形容經歷了許多的戰鬥，作戰經驗豐富。

　　45、神態自若 --- 神態安詳、鎮定，充滿必勝的信心。

　　46、躍躍欲試 --- 形容心裡急切地想試一試。課文中是形容戰馬準備出征的樣子。

　　47、殊死拼搏 --- 打仗時拼著性命，竭盡全力。

　　48、絕無僅有 --- 世界罕見，在全世界沒有第二處。

　　49、理所當然 --- 從道理上說應當這樣。

　　50、突如其來 --- 突然發生。

　　51、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。

　　52、耀武揚威 --- 課文中指巡警憑藉帝國主義的勢力在租界裡炫耀武力，顯示威風。

　　53、鏗鏘有力 --- 課文中指周恩來回答問題的聲音有力、響亮而有節奏。

　　54、得意揚揚 --- 課文中指那個大個子看到租界

　　55、精疲力竭 --- 形容耗盡體力，極為疲乏。

　　56、患難與共 ---- 在不利處境中，共同承受困難或災禍。

　　57、形單影隻 --- 形容孤獨，沒有伴侶。

　　58、茹毛飲血 --- 指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。

　　59、毋庸置疑 --- 指無須懷疑，是鐵一樣的事實。

　　60、美味佳餚 --- 餚：指做熟的魚肉。課文中指味道鮮美、營養豐富的太空蔬菜。

　　61、滿目琳琅 --- 比喻各種美好的東西很多***多指書籍或工藝品***。

　　62、頂天立地 --- 形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

　　63、漫山遍野 --- 遍佈山野，形容很多。

　　64、翻來覆去 --- 來回翻身。

　　65、無可奈何 --- 沒有辦法;沒有辦法可想。

　　66、虎背熊腰 --- 形容人的身體魁梧強壯。

　　67、名副其實 --- 名稱或名聲與實際相符合。

　　68、大名鼎鼎 --- 形容名氣很大。

　　69、迫不及待 --- 急迫得不能再等待。

　　70、讚歎不已 --- 稱讚個不停。

　　小學語文複習的內容

　　1、積累方面的：包括單元中出現的生字新詞、要求背誦的課文及語文園地中的讀讀寫寫、讀讀記記、日積月累等;

　　2、閱讀方面的：包括課文內容、課文的中心、重點課文的重點段、重點課文文後的重點題目等;

　　3、有關習作方面的：主要包括口語交際和習作。對於不同的內容，所採取的複習方法肯定也不一樣：

　　a、積累方面主要採用讀、背、默的方法。“讀”可採用齊讀、自由讀、默讀、同桌之間合作讀、邊讀邊思、師生合作讀等多種方式。背”主要採用師生合作、學生之間合作等方式，要充分利用小組長。也可以和默寫相結合。“默”可採取全默、分層次默寫***如生字的默寫，可採用多次，一次過關幾人，要特別關注差生***、學生之間互相默寫等方式。

　　b、閱讀方面主要以講、練的方法為主。

　　c、口語交際和習作方面採取歸類複習。以強化和指導為主，不要進行過多的寫的練習。