二年級年級上冊語文閱讀題

　　對學過的語文知識一定要多加練習，這樣才能進步。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!

　　

　　一、國旗和太陽一起升起

　　元旦的清晨，北京天安門廣場上人山人海，莊嚴隆重的升國旗儀式正在進行。

　　國旗班的旗手擎著五星紅旗，護旗隊員身著禮服，肩披金色綬事，在《歌唱祖國》的樂曲聲中，正步走向旗杆。

　　升旗手莊嚴地接過國旗　。隨著一聲“敬禮”的口令，軍樂隊奏起國歌。國旗護衛隊員行持槍禮，軍人和少先隊員行舉手禮，群眾肅立注目。在雄壯的國歌聲中，鮮豔的國旗和太陽一同升起。

　　1、課文一共有***　　　***個自然段?

　　2、用“﹏”畫出課文中描寫升國旗時國旗班戰士裝束和動作的句子。

　　3、用“人山人海”造句：m__________________________________________________________

　　4、照樣子寫詞語。

　　人山人海　_________ ________ __________ ____________

　　5、我國的國旗是__________________，國歌是________________。

　　二、秋天

　　秋天到了，小草黃了，樹葉也黃了。一陣陣涼風吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來。

　　田野裡，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花葉絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭，好像在說：“豐收的季節真美麗!”

　　果園裡，蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得咧開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗，隨風送來一陣陣清香。

　　打穀場上，豐收的糧食堆得像一座座小山。公路上，運糧食的汽車來回奔跑。田間地頭，房前屋後，到處都能聽到人們的笑聲。

　　1、課文一共有***　　***個自然段?

　　2、第二自然段有***　　***句話，這一段寫田野裡_________、__________和________成熟了。

　　3、用“﹏”畫出文中的擬人句。

　　4、稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地金子。這句話中“金子”指什麼?

　　____________。“黃澄澄”說明什麼?__________________________。

　　“一地” 說明什麼?__________________________。

　　5、你覺得秋天是個_____________________________的季節。

　　6.課文描寫了_________ 、 ________ 、_________ 、

　　________________等地方豐收的場景。

　　三、日月潭

　　日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中市附近的高山上。那裡群山環繞，樹林茂盛，周圍有許多名勝古蹟。

　　日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。這個島把湖面分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。所以人們稱它為日月潭。

　　清晨，太陽剛剛升起，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

　　中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清晰地展現在眼前。要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

　　日月潭風光秀麗，吸引了許許多多中外遊人。

　　1、課文共有***　　***個自然段，第二自然段共有***　　***句話。

　　2、本課三四自然段寫了日月潭***　　　***和***　　　***的美景。

　　3、清晨時的美景描寫了_________、_________、__________等景物。

　　4、用“﹏”畫出文中的比喻句，請你照樣子再寫一個。

　　5、你還知道哪些名勝古蹟，寫一寫。

　　_______________________________________________________________________________________________________

　　四、陽光

　　初升的太陽射出***　　　　　　　***。草坪上開滿了***　　　　　　　　***。嘰嘰喳喳的小鳥在***　　　　　　　***。啊，大自然多美呀!佳子高興得***　　　　　　***。烏黑的頭髮在陽光的照耀下***　　　　　　　　***。

　　1、短文共有___________句話。

　　2、從短文中找出合適的詞語填空。

　　***　　　　　***的太陽　　　　***　　　　　***的花朵

　　***　　　　　***的光芒　　　　***　　　　　***的頭髮

　　3、仿寫。

　　又唱又跳　又***　　***又***　　***　　又***　　***又***　　***

　　4、短文中描寫的景物有：_____________、______________、______________、________________。

　　5、“閃”部首是_______________，結構___________，書寫規則是_____________________________________。

　　6、你認為跑到奶奶心裡的陽光指的是__________________________

　　__________________________________________________________

　　五、吃水不忘挖井人

　　瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領導革命的時候，在那兒住過。

　　沙洲壩是個缺水的村莊，村子裡一口井也沒有。居住在這裡的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。毛主席決定帶領紅軍戰士為村裡人挖一口井。

　　一天，毛主席帶領幾個紅軍戰士，到村邊勘察水源，選定了一處地溼草多的地方，開始挖了起來。鄉親們見毛主席親自挖井，也紛紛帶著工具趕來了。挖到五米深的時候，一股泉水噴湧而出。井挖好後，大家在井邊鋪上了鵝卵石。鄉親們的吃水問題解決了。

　　解放後，鄉親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”

　　1、課文共有***　　***個自然段。

　　2、課文第2自然段寫毛主席決定挖井的原因是_______________________________________________________________________________________________________

　　3、第三自然段寫毛主席帶領大家挖井要經過　___________、________、__________、__________、__________五個步驟。

　　4、解放後鄉親們在井旁立了一塊石碑，上面刻著：______________________________________________________

　　5、“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”這句話中的“挖井人”指的是_________________________。

　　六、朱德的扁擔

　　朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑著滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。晚上還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來一根扁擔，還讓人寫上“朱德扁擔，不準亂拿”八個字。大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。

　　1、這一段有***　　***話。

　　2、連線。

　　穿　　 斗笠

　　戴　　 糧食

　　挑　　 草鞋

　　3、戰士們為什麼要朱德的扁擔，用“﹏”在文中畫出。

　　4、戰士們再也不藏朱德的扁擔是因為他在扁擔上寫下了：______________________________________________________

　　5、你認為朱德是一個___________________________ 的人。

　　七、天鵝、大蝦和梭魚

　　1、按課文內容填空。

　　天鵝*** ***脖子要往***　　　　***鑽，

　　大蝦***　　　***腰使勁往***　　　***靠，

　　梭魚一心想往***　　　***跳。

　　2、加標點。

　　①我聽過《醜小鴨》的故事***　　　***

　　②公園晨的花真美啊***　　　***

　　③哪些鳥到南方過冬***　　　***

　　3、本文通過講______、________和_______拼命拉一輛大車，但大車__________________的事，說明了 ___________________________________________________的道理。

　　4、讀課文，填空。

　　讀了《天鵝、大蝦和梭魚》這篇課文之後，我懂得了：合夥的

　　人們如果不是***　　　　　　***，什麼事也***　　　　***，鬧來鬧去***　　　　　　***，到頭來，只能是***　　　　　　　***。

　　5、看到天鵝、大蝦和梭魚拉車的場面，你會對他們三個說些什麼?

　　__________________________________________________________________________________

　　八、徵友啟事

　　1、我是小小裁判員，我能用“√”給加點字選擇正確的讀音。

　　①小動物們都興***xīng　xīng***奮地跑過去看徵友啟事。

　　②小牛聽到這個訊息，高興***xīng　xīng***地笑了。

　　③老牛教***jīāo　 jīāo***了小牛一個辦法。

　　④小牛在老牛的教***jīāo　 jīāo***育下，找到了很多好朋友。

　　2、課文精彩回顧。

　　徵友啟事剛剛貼出，山羊、獵狗、花貓、馬駒都興奮地跑過去看。可是，看完了，又一個個搖著頭走了。結果，小牛一個朋友也沒找到。

　　①這段話共有***　　　***句。

　　②詞語對對碰。從文中找出下列詞語的反義詞。

　　敵人—　***　　　　*** 　　難過—　***　　　***

　　3、小動物們看完啟事後，為什麼都搖著頭走了?是它們不願和小牛做朋友嗎?

　　_______________________________________________________________________________________

　　4、徵友成功後，你會對你的朋友們說些什麼呢? __________________________________________________________________________

　　九、小貓刮鬍子

　　咯吱，咯吱，主人的兩腮滿是白花花的肥皂沫，他正對著鏡子，聚精會神地刮鬍子。

　　小花貓在一旁仰著腦袋，碧綠碧綠碧綠的大眼睛，一眨不眨地看著主人刮鬍子。

　　主人刮完鬍子，走了。

　　小花貓覺得自己的鬍子老長老長的，太難看，就學著主人的樣子，也把鬍子颳得乾乾淨淨的。

　　晚上，小花貓追捕老鼠。老鼠很狡猾，從牆上一個小洞裡　鑽了過去。

　　小花貓追了過去，卻一頭撞在牆上，撞得鼻青臉腫。

　　貓媽媽看見了，耐心地對小花貓說：“你的鬍子好比一把尺子。你能不能從洞裡鑽過去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，當然會碰得頭破血流!”

　　從那以後，小花貓再也不刮鬍子了。

　　1、課文共有***　　***個自然段，第七自然段有***　***句話。

　　2、用“_”畫出媽媽說的話? 3、“你的鬍子好比一把尺子”把______比作______。

　　4、小貓的鬍子是用來________________________________。

　　5、小貓把鬍子刮掉是因為___________________________________________________________________________________。

　　6、小貓它錯在：___________________________。你從中明白了______________________________________________________。

　　十、我是什麼

　　我會變。太陽一晒，我就變成汽，升到天空，我有變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫做“雲”。

　　我在空中漂浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們管我叫“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“冰雹”。到了冬天，我又變成小花朵飄下來，人們又管我叫做“雪”。

　　平常我在池塘裡***　　 　***，在小溪裡*** 　　　***，在江河裡***　　　 　　***，在海洋裡***　　　　　　　　　***。

　　有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法，讓我多做好事，不做壞事。

　　小朋友，你們知道我是什麼嗎?

　　1、課文共有***　　　***個自然段。

　　2、把課文中空白處補充完整。

　　3、課文第一自然段有***　　　***句話，這段是圍繞第___句來寫的。

　　4、水的存在形式包括________、_________、________、____________、____________等五種。

　　5、找出文中的兩組反義詞。

　　***　　　　***—***　　　　*** 　***　　　　***—***　　　　***

　　6、水做過哪些好事用“___”畫出來，做過哪些壞事，用“﹏”畫線。

　　7、你還知道水有哪些用處?至少寫5種。

　　__________________________________________________________8、文中的“白衣服”指______________，“黑衣服”指____________________，紅袍指______________________。

　　9、人們想出哪些辦法讓我光做好事不做壞事?

　　___________________________________________________________________________________

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