肝膽外科護理論文
肝膽外科主要研究肝細胞癌、肝膽管結石、肝炎後肝硬化和重型肝炎所致的急性肝功能衰竭是嚴重威脅國人健康的重大疾病。 下文是小編為大家蒐集整理的關於的內容，歡迎大家閱讀參考!
篇1
淺談全程護理在肝膽外科護理中的應用
【摘要】目的：探討在肝膽外科護理中全程護理的作用。 方法：選取2012年2月至2014年2月在我院進行治療的100例肝膽外科患者為研究物件，對其採取全程護理的形式進行健康教育，然後將患者對於疾病健康知識的知曉率以及健康行為形成率進行統計和分析。結果：經過健康教育之後，肝膽外科患者對於疾病知曉的有94人，達到90%，形成健康行為的有91人，健康行為形成率達到91%。結論 對肝膽外科患者實行全程護理，可以大幅提高患者健康教育的效果。
【關鍵詞】全程護理; 健康教育; 效果
最近幾年，現代醫學形式及心身醫學都有了高速發展，對於患者而言護理工作中的健康教育以發展為核心的內容。在工作中，通過健康教育，不但可以提升高效的健康知識學習、完善患者健康行為，並進行相關知識的傳授、並不斷改變其行為，同時也可以充分體現出一定的治療作用，對於醫護服務的補充具有重要作用。但是在臨床的實際工作中，肝膽外科主要包含慢性胰腺炎、肝硬化及肝癌等疾病，單單依靠住院時期的其護理工作還很難滿足實際需求。所以，我們應當利用全程護理形式，實現對患者的健康教育的完善，並不斷提升患者有關疾病知識的認知，深入提升患者的自我護理及保健性，進而實現對康復及疾病的預防，並保持身心健康。
1資料和方法
1.1一般資料
選取2012年2月至2014年2月在我院進行治療的100例肝膽外科患者為研究物件，其中男女分別為54例與46例，男性患者年齡在24歲至72歲之間，平均年齡為42.5歲;女性患者年齡在22歲至71歲之間，平均年齡為47.2歲。患者中肝硬化患者、膽管病變患者、肝癌患者、急性或者慢性胰腺炎患者分別為28例、36例、14例、22例.
1.2方法
對住院治療的患者來說，依照對患者施行過程中的全程健康教育護理規範，自從其住院之後，直到住院以後，其全程及出院後的三個時期都對患者施行不同層級及方法的疾病有關知識教育。
對於健康教育的實施人員而言，護理工作者利用對患者的宣傳及一些相關的健康知識，此外對患者的心理輔導及醫囑關鍵作用進行教育;但是護士長是護理工作者的直接管理人員，利用對護理工作人員健康工作的教育及指導，快速發掘其中的問題及不足不斷對其教育進行糾正及強化;對於臨床醫生而言，則應當利用查房時間實現對患者疾病的防範、並實現合理用藥及康復教育等，此外還能通過通過諮詢、授課及討論形式實現對不同健康教育渠道關於患者行為的干預，進而對患者施行合理飲食及運動及休息，實現患者不良行為及生活形式的糾正，並協助患者提升對疾病的預防及依從，進而建立更為健康的生活方法。
對於全程護理施行來說，在問卷調查的基礎上實現對患者疾病的預防及學習，此外，可以充分提升患者健康行為並進行相應的調查。
2結果
選取作為研究物件的100例患者均在我院進行了外科手術以及住院康復治療，得以實現對所有患者實行全程護理。通過發放100份調查問卷，調查問卷回收率達到100%。對調查問卷統計之後發現，100例患者中對於相關疾病的健康知識知曉的有94人，達到94%，形成健康行為的患者有91人，達到91%。
3討論
當前現代科學技術有了飛速發展， 醫學形式及心身醫學也在不斷變革，醫院的職責也有了技術性的改變，其單純性的醫療服務正不斷轉向醫療、預防及保健中，同時與社會化服務結合。所以，對於護理工作來說，其整個發展過程都需要患者施行全面的健康教育。
對於例行的臨床工作來說，肝膽外科通常會由於其牽涉病例通常都極為複雜，比方說慢性及急性胰腺炎、梗阻性化膿性膽管炎、門靜脈高壓症以及消化道大出血等。一般情況下這些疾病發生時病情都顯得極為嚴重、而且發展速度快，其中涉及的疾病都比較反常。所以，對於肝膽外科日常的護理工作而言，其護理全程通常對患者都施行疾病有關知識的教育，並受到醫護工作者的關注。
對於在我院肝的例行膽外科護理來說，我們應當通過全程護形式對患者的進行有關疾病知識的教育，對疾病有關知識的知曉性及形成更為健康的患者比重。利用關於患者資料的歸納及實際工作中存在的經驗，我們主張進行全程的健康的護理教育，要對以下部門進行重點關注：
①住院後的全面教育。對於剛進入醫院的患者來說，首先要對護理工作者介紹其中的環境、責任意識及主管醫生及陪護住院機制，同時給患者進行服務指南的分發提供了一定的資料。
②手術前後的教育。手術前可以依據患者的手術特徵，對於手術中的的醫師、手術部位、手術前的準備都應當做好充分準備，並進行全面講解，同時對手術的潛在併發症及問題不斷強化說明，規避患者手術之後的心理應激反應度;手術之後要關注飲食、臥位及治療功效都會對護理關注點選注意事務等進行患者及家屬最充分的說明。
③對於特殊問要重點關注。比方說關於併發症及伴發症等都要進行重點宣傳與教育;可以在科室真的醒目地位及懸掛肝體系進行解剖，不斷髮放與之相應宣教手冊，從而強化患者關於疾病知識體系的瞭解與認知，進而提升患者對疾病的防範意識，降低併發症的出現，對其不良行為進行糾正。
④健康恢復出院教育。可以在患者出院之前的1 ～ 2 天中實現對患者注意事物及飲食準則、潛在的異常情況及複診時間進行詳盡的解釋與說明，同時將其打印出來，併發放給患者。
總的來說，對於肝膽外科的護理工作，實現疾病有關知識的教育並始終貫穿於護理的整個工作過程中給，可以極大的提升了患者關於疾病知識的知曉性，並建立起更為健康的行為，這對患者的康復及手術之後的預防來說有積極作用。
參考文獻
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