有關於圖書館論文

　　公共圖書館是傳播知識、傳承文化的重要場所;是更好更快提升公民精神文明水平的有效途徑。下面是小編為大家整理的，供大家參考。

　　範文一：圖書館交往功能社會學論文

　　1圖書館交往功能的進階過程

　　在漫長的圖書館發展過程中，圖書館的形成機制、規劃目的、發展動力、與人的作用關係不斷演變。圖書館經歷了從藏書閣到資訊集散地再到知識中心的演化，而今後的演化方向將是文化交往中心。隨著社會經濟發展，隨著網際網路和行動通訊的發展，隨著臺式電腦、膝上型電腦、平板電腦、手機等各種新技術工具的出現，人們獲取資訊的方式越來越多、越來越便捷，圖書館已經不再是唯一獲取資訊的地方。程煥文先生說:“自因特網興起以後，圖書館作為資訊中心的歷史就已經隨之結束，如今如果哪個圖書館還號稱自己是資訊中心，一定會令人笑得滿地找牙。”這意味著，圖書館必須改變功能定位，從人的需求出發。渴望交往、渴望思想上的互通是人類在滿足基本生存後的精神渴望。即使是被稱為“宅男”、“宅女”的這類人，也同樣渴望跟志趣相投的人進行交流，網聊、以及聯機遊戲其實都是他們在尋找志同道合者的表現。作為社會人，不能永遠在網上交流，需要在現實有一個交流的渠道和場所。當社會學、人類學等更加關注主體精神的人文學科介入圖書館價值和功能後，圖書館的功能也從狹義的圖書資源使用延伸到了廣義的社會行為。

　　1.1早期圖書館的工具功能

　　撇開古代的藏書閣不算，圖書館發展早期，對圖書館建設和服務得要求更多地集中在圖書上，即重視在資源上滿足讀者的需求和業界的指標。彼時讀者獲取資訊最主要的途徑就是上圖書館，圖書館不用花費太多心思，坐等讀者上門即可。這種現象持續了很長一段時間，圖書館也確實在資訊集散方面發揮了很大的作用。但圖書館建設和功能取向往往偏重於過度的形式主義和功能主義，而漠視其情感和精神價值。這一時期的圖書館更多的是一個物質工具，一個滿足獲取知識和資訊的工具和平臺，可以稱之為“工具圖書館”。

　　1.2新時期圖書館的“交往功能”

　　根據美國心理學家馬斯洛的需求理論，人類較低層次的需求滿足後，便開始追求更高層次的精神需求，主體價值取向在不斷進步提升。人民生活水平提高，整體文化素養提升，圖書館基於這種大環境，開始注重生態、人文、精神、思想等，環境學、人文地理學、社會學、哲學、心理學等開始作用於圖書館建設和讀者服務中。以前圖書館一直宣稱“以人為本”，實際上，這時期的圖書館才開始真正意義上的“以人為本”。圖書館開始更多關注“人”這一行動主體以及圖書館與人之間的相互作用，成為一個具有人文精神的世界。空間也是“人”的空間，是“有意義”的空間，是一個人與人、人與圖書、館相互交融、相互作用的空間，而非存在於主觀意識之外冰冷的客觀世界。社會學理念下的圖書館徹底擺脫了傳統服務正規化，主體意識開始覺醒，主要表現在兩個方面:

　　①圖書館不再以高高在上的姿態傲立於讀者面前，而是真切地認識到讀者的地位和重要性。

　　②圖書館價值取向提升，不再單純考慮資源數量、空間大小等物質標準，而是更多考慮身處其中的人的精神需求。圖書館空間的塑造也不僅僅停留在物質空間上，而是向社會空間拓展，試圖為讀者創造更適宜、更和諧的氛圍。這個層次的圖書館可以稱之為“交往圖書館”。

　　2建設“交往圖書館”的思路

　　2.1讀者參與建設

　　讓主體對客體有認同感、歸屬感，最好莫過於使客體滲入主體的思想和愛好。在圖書館規劃的過程中，可以促進讀者參與，廣泛徵求讀者的意見。圖書館空間建設既要考慮圖書管理的環境要求又要考慮讀者身處其中的感受。首先，其總體要舒適宜人，更多考慮主體的舒適性和交往空間的親切感，疏密得當，動靜相宜。其次，讓圖書館成為讀者展示自己才華的舞臺，讀者優秀的書畫作品、雕塑、手工藝品都可以成為圖書館空間的裝點。最後，各種文化交流活動也可以通過志願者來完成，圖書館只需要做好規劃、協調和組織即可。讀者參與度高，對圖書館的認可度和歸屬感也更高。

　　2.2休閒模式空間

　　在劇烈的社會變遷和快節奏的創造活動中，人們總希望在閒暇時間慢下來，放鬆身心。休閒是提高人生活質量的重要方式，也是社會進步的標誌。調查顯示，中國人首選的娛樂方式是看電視，其因可通過較少的經濟投入獲得較強的資訊傳播和娛樂的特點而獲得當代60%國人的青睞。這從一個側面反映了公共文化休閒職能的不足。吳建中先生表示，要把圖書館打造成市民的第三空間，一個僅次於市民的居住空間、工作空間的休閒空間，這是圖書館努力的目標和方向。圖書館作為公共文化機構，可以給不同行業、地位、經濟狀況的人提供服務。在圖書館人們可以通過較少的經濟支出獲得資訊，發展圖書館事業是消弭資訊鴻溝的有效舉措。但隨著社會經濟的發展和人們生活水平的提高，人們對休閒的品質要求更高了，假如圖書館不能令身在其中的人身心愉悅，就很難吸引讀者、留住讀者。因此，圖書館的設計要多從讀者的感官出發，既能讓讀者感受到濃厚的閱讀氛圍，又要符合人的“安全距離感”和舒適度。因此，圖書館要注重細節、注重視覺的美感和觸覺的舒適感，如精心設計的花草造型、舒適而又多樣化的桌椅、精美的小檯燈等，都能給人溫馨的感覺，定能讓人流連忘返。

　　2.3文化百花齊放

　　在圖書館廣場舉行婚禮，聽起來有點匪夷所思。事實上，波士頓公共圖書館在10多年前就開始這項服務了。暫且不論這項服務在圖書館能否推廣，這種思路給圖書館人一個重要的啟發，即打破人們對圖書館的刻板印象，塑造更加充滿生機、更新鮮的圖書館。圖書館可以是獲取資訊、看書讀報的地方，也可以是品咖啡、看電影、賞畫展的地方，甚至可以是民間工藝品展。其可以設立不同專區，滿足讀者不同的文化需求。總之，這是一個多元文化百花齊放的場所。

　　2.4容故亦能納新

　　圖書館被人比喻成知識的海洋，海納百川，有容乃大，只有不斷容納新生事物，圖書館才有源源不斷的生命力。隨著網路技術和數字技術的發展，人們的資源獲取方式、閱讀方式、交往方式都發生著難以想象的變化。圖書館要適應資訊時代的變化和讀者時尚的需求，就要更新自身的資源概念、服務觀念和服務模式，將數字圖書館與傳統圖書館有機結合起來，增加資訊載體的型別，以滿足不同年齡群體、行業群體讀者閱讀的習慣。圖書館可以及時將新型資訊產品和電子產品引進圖書館，使之成為圖書館傳播資訊的載體，讓讀者體驗這些工具。在圖書館裡，紙質媒介和電子媒介和諧相處，傳統和現代完美結合，網路手機、網際網路、各種搜尋引擎等將不再是圖書館的競爭對手，而是得力的助手。這正符合戈曼MichaelGorman圖書館新五定律中“掌握各種知識傳播方式”“明智地採用科學技術提高服務質量”“尊重過去，開創未來”的工作定律。

　　2.5自由平等交流

　　目前各圖書館都非常重視讀者文化活動，如組織各領域的培訓、講座，邀請專家、學者、知名人士進行主講等。這些活動確實給讀者耳目一新之感，吸引了大批讀者，但是，隨著人們整體素質的提高和見識的增長，讀者渴望發表自己意見和見解的願望會越來越強烈。圖書館需要給讀者提供這樣的機會，多組織沙龍式的平等交流活動。“沙龍”是義大利語，原意為“大客廳”，進入法國後引申為貴婦人在客廳接待名流或學者的聚會，後來逐漸演變成一種文化活動。褪去早期浮華的外衣，沙龍其實是一種平等、自由的文化交流平臺。這與時下盛行的網路小說、快男超女等流行活動的根源都是一致的，即滿足草根非專家群體自我表達的需要。沙龍去專家化、去權威化，參與者平等對話，能充分調動參與者的積極性。其次，參加沙龍的人都有著共同的興趣，可以就某個話題暢所欲言。其輕鬆自在的氛圍能激起與會者的靈感和談鋒。沙龍比“頭腦風暴”更輕鬆、更寫意，更能在無功利狀態下激發人們的思維、靈感。因此，沙龍式文化應成為圖書館文化交流的一個重要形式。

　　3結語

　　印度圖書館之父阮岡納贊曾說，“圖書館是一個生長著的有機體”。它的職能隨著社會的發展不斷擴充套件、調整，它的服務模式和服務內容隨著時代和技術的發展不斷更新。一個不斷髮展的圖書館，一個滿足人類交往需求的圖書館，不管世事如何變遷，是不會消亡的。

　　範文二：高校數字資源圖書館工程建設論文

　　1高校圖書館數字資源建設的必要性與特點

　　1.1高校圖書館數字資源建設的必要性

　　1.1.1數字化社會對圖書館資源數字化的要求

　　隨著資訊科技的發展和資訊的廣泛利用,數字化資訊獲取成為人們工作、學習、研究和生活的一個基本需求,如查詢資料多使用上網搜尋,閱讀資料常使用“讀屏”,儲存有用資料也多選擇電子版,等等。這就使得作為資訊服務重要平臺的圖書館,其數字資源建設成為一種必然要求。圖書館必須建立起與傳統紙本資源相配合的數字資源,使資訊資源的擁有與獲取相輔相成、相得益彰,才能較全面地提供和滿足讀者的資訊需求。否則,圖書館就不能充分發揮資訊交流的作用,也就失去了圖書館存在的社會價值。

　　1.1.2促進高校圖書館的發展要求

　　首先,隨著高校辦學質量的不斷提升,對圖書館的要求也在不斷提高,數字資源的多寡、優劣成為衡量高校圖書館質量的一個重要方面。其次,隨著校園網的普及,要求圖書館能提供基於網際網路的24小時服務,以方便使用者對圖書館資源的利用。同時,高校也希望圖書館能以有限的投入而配置更多更好更方便利用的資源,這就使得數字資源成為得天獨厚的一個極佳選擇。最後,高校的發展提供了更多能讓圖書館走出去相互交流的機會,各圖書館在交流中都希望能共享彼此的特色資源,以擴充自身的服務內容和提升服務質量,這種自發的提升需求必然成為高校圖書館數字資源建設的內在動力。

　　1.2高校圖書館數字資源建設的特點

　　1.2.1數字資源配置量少,內容相似度大

　　高校圖書館基本上屬於小型館,服務物件主要是本校的師生員工,其蒐集的館藏資源主要是以學校的教學、實訓和教師研究需求為重心。同時,高校圖書館對數字資源建設的資金投入也比較有限,這使得高校圖書館的資料庫配額多在2-7種之間[1],數字資源配置大多以中文資料庫為主,主要有中國學術期刊資料庫、維普中文科技期刊庫、超星電子圖書館和萬方公司的中文期刊庫等。總體看來,高校圖書館數字資源的配置數量少,內容相似度卻比較大。

　　1.2.2別具特色的數字資源開始形成與發展

　　高校有著自己獨特的辦學方向,其辦學目標是培養實用型技術人才,因而其圖書館也形成或開發了一些別具特色的數字資源。其一,通俗讀物和暢銷讀物的數字資源,主要以通俗電子圖書為主。因為高校的學生是高校圖書館的最大量、最主要的使用者,其知識水平有限,閱讀範圍也較狹窄,這類數字資源的建設與提供可以滿足學生的基礎知識學習和文化娛樂消遣。其二,專業特色數字資源,即針對學校的主要教學方向而採購或自建的相關專業特色數字資源。如有些高校圖書館自建了化工工廠操作流程圖資料庫、汽車維修資料庫、美容美髮視訊資料庫、烹飪視訊資料庫等等,極大地豐富和促進了學生的專業理論學習和實訓操作。其三,專業課程相關資料集合的數字資源。如有些高校圖書館建立起了精品課程資料庫、優秀教案庫、學生作品庫、學校釋出的資訊資料庫等等。這些數字資源凸顯其技術性、實用性,無疑是高校圖書館資訊資源建設的一大亮點和特色,既滿足了高校教學科研對資訊的需求,也提升了高校圖書館在學校中的地位與聲譽。

　　2高校圖書館數字資源建設對策

　　2.1加大力度引進專業資料庫

　　高校圖書館在引進中文資料庫的時候要綜合考慮資料庫的使用效果、學科專業建設、重複引進、經費投入等問題，合理引進中文資料庫。在經費允許的條件下，根據學科專業建設情況，儘量多引進專業性資料庫，滿足多學科的教師和學生的科研學習需要。

　　2.2加強高校圖書館自建資料庫的建設

　　目前我國高校圖書館引進的資料庫比較多，而自建的資料庫比較少，自建特色庫的質量也比較低。加強自建特色資料庫的建設，應該做好以下幾方面的工作。

　　2.2.1集中精力蒐集具有某種優勢的資訊資源

　　收集本校師生論文、著作，建成相應的資料庫，在圖書館主頁上鍊接，提供給讀者檢索，是構建特色資料庫的一個可行方法。同時收集相關收錄和被引用情況，既能反映出學校科研的水平，又能提升服務層次，更好地顯示出本館數字資源的特色。高校圖書館還可以結合本地地方特色資源，建設具有濃郁的本地特色的資料庫。

　　2.2.2根據重點學科、重點課題，提供定性、定量的專題報告和論點

　　彙編高校圖書館的重點學科文獻相當豐富，文獻內容的廣泛性、系統性、連續性，有利於重點學科資料庫的建設。例如，清華大學的建築數字圖書館、北京林業大學的林木育種資料庫等建設都與本校的重點優勢學科緊密相連。

　　2.3加強高校聯盟，實現資源共建共享

　　實現各高校數字化圖書館之間的互連和資源共享，是數字化圖書館發展的必然趨勢，也是解決資金短缺的一個重要舉措。資源共享的基礎是共建，因此要在管理體制和資源配置方式上進行改革，變單一建設為集中建設，變封閉式管理為開放式管理，改變大而全、小而全的思想，避免重複建設，浪費大量的資金和時間。各館要轉變觀念，樹立全域性意識，把自身建設放在資源共建共享的大環境中來考慮，積極參與數字資源的整體化組織與建設，通過緊密協作，統一規劃，統一標準，在互惠互利的基礎上制定高校數字化資源建設的整體目標。

　　3圖書館數字資源的安全管理

　　3.1高校圖書館數字資源安全的隱患

　　3.1.1管理人員安全意識和技術水平薄弱

　　由於高校數字圖書館所儲存的各類資訊資源一般極少有像其他政治、軍事、經濟、商業、技術專利等方面需要保密的內容,所以習慣地形成對圖書館網路資訊保安問題不夠重視,僅注意了防火、防盜,對網路安全沒有引起高度重視,管理制度不健全,或管理人員沒有嚴格遵守規章制度;高校圖書館作為教輔單位,館員也很難得到像教師那樣的外出進行系統培訓的機會,技術素養難以跟上計算機、資訊、通訊、網路等領域的快速發展,管理人員缺乏安全配置和管理網路的專業知識,不能及時發現和解決已經存在的和隨時可能出現的安全問題等;

　　3.1.2計算機病毒氾濫

　　計算機病毒是數字資源安全的最大威脅,其傳播速度迅速、途徑多樣,具有極強的破壞性,由此造成伺服器執行速度變慢、資料被破壞、網路頻寬被佔用,甚至導致伺服器系統癱瘓、硬體受損、資料丟失等,對數字資源的安全構成嚴重威脅,造成巨大損失;

　　3.1.3環境因素

　　數字資源伺服器、儲存裝置對所處的外部環境有很高的要求,當環境達不到裝置可以正常執行的條件時,尤其是當外部環境突變時,例如水、火、電等,會造成資料損壞、裝置故障、伺服器宕機,甚至會縮短裝置的使用壽命,造成不可挽回的損失;4資金投入不足。由於經費投入有限,許多圖書館都存在裝置缺乏、老化、不相容等問題,有些圖書館還缺乏除塵、老化元器件的更換等基本的維護,這無疑增加了資訊保安的風險。多數館只是配個防火牆,安個防毒軟體而已,像硬體防火牆、路由器、不間斷電源、防雷等裝置都尚未配置。沒有足夠的經費投入必要的人力、財力與物力來加強網路的安全管理,將是高校數字圖書館安全管理的瓶頸問題。

　　3.2高校圖書館數字資源安全管理的策略

　　3.2.1加強安全教育和培訓,提高資訊保安意識

　　首先,定期對讀者和全體館員開展資訊保安教育講座。資訊科技部門應向圖書館領導層充分陳述資訊保安教育的重要性,並建議利用讀者培訓渠道加強資訊保安教育。還可抓住流通資料丟失,讀者資訊的外洩,病毒、木馬導致系統癱瘓等資訊保安方面的典型案例,對館員進行安全教育和培訓。其次,應在圖書館網站開闢資訊保安教育專欄,加強網路與資訊保安意識的宣傳、彙報、檢查和指導,做到防微杜漸。

　　3.2.2加強制度建設,完善安全管理

　　高校圖書館應根據數字資源的安全要求,制定機房、伺服器與磁碟陣列等裝置的安全管理制度和網路安全管理辦法。要明確職責,加強內部管理。制定資料及加密管理、技術資料管理、口令保密等制度和應急處理措施,確保安全,減少損失;制定網路操作使用規程包括網路系統管理人員、資料維護人員等管理制度和完整的人員分工管理制度。系統管理人員除要深入瞭解系統功能、做好資料的定時更新與維護外,還應經過嚴格的培訓及考核,熟知所有數字資源資料庫、伺服器系統功能,掌握確保資料安全的方法,瞭解機器裝置的管理、規章制度和安全等方面的知識,在實際工作中嚴格遵守操作規程。

　　3.2.3加強安全技術手段,實現安全管理

　　首先，防病毒技術:常見的防病毒技術可以分為3種:病毒預防技術、病毒檢測技術和病毒清除技術。病毒可以通過瀏覽器、郵件、甚至聊天工具、U盤等各種途徑傳播數字資源。伺服器應安裝伺服器版網路防毒軟體,以提高對病毒的檢測、清除、免疫和對抗能力,並由專人負責維護,確保防毒軟體不斷更新,並使用各種方法定時檢測病毒,實時清除病毒查毒。應嚴禁在沒有防毒的情況下,使用外來磁碟、光碟和移動儲存裝置,不得安裝來歷不明的軟體和盜版軟體。

　　其次，防火牆技術:防火牆是目前所有保護網路資訊的方法中最普遍的方法,它包括硬體防火牆和軟體防火牆。防火牆是高校圖書館網路的第一道防線,對於校園網的接入,它必須遵循“只允許授權的資料通過”的策略,並應具有以下功能:管理網路中的訪問行為、過濾網路傳輸的資料包、檢測和預警網路攻擊和記錄通訊的內容與活動。網路安全管理人員應定時對防火牆進行維護和跟蹤,根據反饋資訊,制定更合理的策略,最大限度地阻止非法訪問。

　　然後，認證技術:常見的認證技術主要包括數字簽名、身份認證以及數字證明3種。數字簽名機制可以解決偽造、抵賴、冒充和篡改等安全問題;身份認證機制提供了判明和確認資訊交流雙方真實身份的方法,是有效控制網路欺詐的重要途徑,可作為訪問控制的基礎;數字證明有時也稱為“公開金鑰的證明”或“數字ID”、“數字護照”。

　　最後，數字加密技術:加密技術是網路資訊保安的主動的、開放型防範手段,可以在資料傳輸、儲存中對資料採取安全、有效的保護,保證資料的完整性,防止被外部截獲、破譯。數字資源可以根據自身特點使用數字加密技術,網路加密常用的方法有鏈路加密、端-端加密和節點加密3種。

　　3.2.4增加資金投入,加強安全裝置建設和維護

　　高校圖書館數字資源需要一個具有超大容量、良好擴充套件性的集中儲存裝置進行映象儲存。在有限的經費投入下,本著先進性、合理性、實用性、節約性的原則,增加資金投入,加強對備份裝置、路由器、硬體防火牆、防雷裝置、不間斷電源等安全裝置在內的基礎設施建設。對硬體等基礎設施進行維護是安全防範的重要工作,在加強硬體建設的同時,技術部門更要做好對裝置進行資料分析、除塵、及時更換損壞部件、相容性檢查等日常維護工作。

　　總而言之，數字資源建設是高職院校圖書館發展的必由之路。面對目前出現的若干問題,只有以建設學習型圖書館為目標,以自身館員隊伍為核心力量,在立足本館特色數字資源的基礎上開展多方位、多層次的合作,並利用現代資訊科技優化數字資源配置方式,才能有效地為學校師生提供優質快捷的資訊服務。