網路傳播畢業實踐論文範文
網路傳播打破了傳統意義上的傳者與受眾的角色劃分,整合了大眾傳播、人際傳播、組織傳播、群體傳播等傳統傳播方式。下面是小編為大家整理的，供大家參考。
篇一
《 高校學生管理下網路傳播的影響思考 》
摘要：隨著網路資訊科技的迅速發展,網路已經給高校學生管理工作帶來了新的機遇和挑戰。因此,高校應加強大學生網路道德素質教育、完善高校校園網路建設、健全網路管理規章制度、培養網路技術管理隊伍、開展健康向上的網路文化活動,積極探索和創新高校學生管理工作的新途徑和新方法。
關鍵詞：高校;思想政治教育;網路
一、健全網路體系，建設網路文明
網路資訊科技不斷髮展,已經給高校學生管理工作帶來了新的機遇和挑戰。在此背景下，需要構建健全的網路體系，規範上網，建設網路文明，充分發揮網路在教育管理中的作用。
1.建立、健全學校網路體系，加強網路知識傳播。高校為了更好的投入到資訊化時代的大潮中，就需要順應潮流建立校園資訊網，這是教育發展的重要過程，也是貫徹小平同志“三個面向”的重要一步。我們要有利用網路，有針對性的開展各種教育活動，注重對學生的引導。學生管理員應該利用自身的平臺，關注大學生在網上所聊的內容，關注他們的心理髮展動態，並且形成良好互動，彼此之家互相解疑答惑，加深彼此的瞭解，有利於工作的展開，也有助於及時瞭解某些學生或者某類學生將要出現的，亦或者已經出現的消極情緒，適時提出合理的解決辦法，保證其健康成長，維護校園的穩定，構建和諧校園。
2.建設網路文明，加強網路管理。在完成了網路體系建設之後，高校應該根據本校具體的情況來制定規章制度，規範上網習慣，構建網路文明。比如，網路語言的文明使用，不得隨意利用網路進行誣告、攻擊，更不能惡意詐騙，傳播色情資訊，更不能做違法的事情。同時，為了配合學校的網路工作，各個院系要抓緊行動，充分利用自身的學生幹部和黨員隊伍，以及一部分積極分子，時刻關注學生的動態，定期瞭解網路熱點，及時的給學校傳遞相關有用的資訊，幫助做好學生工作。
二、開展網上管理，保障學生工作進展
學生教育的效果需要配套的管理才可以最大化，通過管理加強對教育的約束，在管理中融合教育，教育中貫穿管理理念，雙方的有機結合，強化教育的效果。第一，從小處著手，培養學生的道德觀念。藉助“學生管理”專欄，鮮明體現對學生的獎懲態度。網路時代的迅速化，學生更是可以藉助網路查詢自己的獎懲情況，如曠課、獎學金、文明宿舍、文明班級等，這些記錄都可以從網路上查詢，並且將以鮮明的圖片進行展示。這就使得學生有榮譽感或者心有畏懼，有羞恥感，如果一些學生心有羞愧者將會努力改好，給自己證明的機會，而那些獲得榮譽的學生肯能會加倍努力，這就使得管理效果體現出來。第二，跟進學生工作動態，切實關注學生的發展。將本專業的所有活動情況進行跟進和展示，可以給予學生全面認識和系統的教育，從而提高了學生的監管力度。第三，增強工作的計劃性。根據網路中公佈的年度工作計劃，要求工作人員做好本職工作，要有日、周、月的工作安排，方便對各個部門的檢查與監督，配合學校相關工作，找出問題，解決問題，促進發展。
三、提供網路服務，鞏固學生工作成果
學生教育的效果需要配套的管理才可以最大化，而教育成果的鞏固還需要服務的密切配合，這是現代教育的理念。服務，意味著及時尋找問題，解決問題，將一些問題解決在萌芽階段，不僅可以保證學生的健康成長，也為學校的穩定做出積極貢獻。第一，多渠道獲取學生資訊，及時瞭解和反饋學生的問題。第二，發揮模範帶頭作用。充分利用網路的功效，將精彩視訊、學生的軍訓風采、頒獎晚會、畢業典禮、文明宿舍以及班級的評選活動再現給學生，讓學生可以常看常新，發揮模範作用。第三，開設應急知識培訓、防火防盜等安全模組，增加心理測評、職業測評系統，做好對學生的前期培訓，讓學生能夠自查自測，先自我解決存在的問題，然後再群策群力，攻克難題，為院系的發展創造良好的條件。
四、充分利用網路優勢，實現學生管理網路化
1.利用網路優勢，加強對學生的日常管理。學生工作非常繁雜，如果沒有說明就會顯得更加複雜，並且工作人員就會很辛苦。藉助網路這一平臺，我們可以在部門主頁設定服務指南，包括規章制度、各種手續的辦理等等，這樣就減輕了學生工作的負擔，也可以減少不必要的麻煩，提高了辦事效率，提升了辦公室的電子化水平。另一方面，可以藉助網路進行學風建設的宣傳工作，在網上可以把院系建設的標準制定出來，以及各個專業的成績，這樣就可以營造一種“比學趕幫超”的氛圍，從而促進院系的發展。
2.利用網路化優勢加強貧困學生工作。雖然很多人可以讀大學，但是學生之間也是良莠不齊，家境更是參差有別。因此，要藉助網路化加強貧困生工作。這類工作人多面廣，資助的形式多種多樣，而涉及的資金又非常多，以往的工作模式下都是實行人員管理，工作量大，浪費時間，同時有很多時候難以操作或者監督不夠，這就使得很多人魚目混珠，冒領了助學金。而藉助網路平臺就可以減少很多不必要的麻煩和失誤，因此如何利用網路資源，完善貧困學生的救助體系顯得很重要。利用網上的“貧困生資訊管理系統”專欄，讓全校的貧困生都可以實行註冊，自我填寫相關資訊，院系一方面對貧困生資訊進行彙集，在保護隱私的前提下，公佈個人資訊，接受學生的監督，保證了資金的使用公開、透明，同時也可以在某種程度上解決了貧困生的生活問題。
3.利用網路優勢加強畢業生就業工作。教育改革的深入，高等教育已經不再是高不可攀的門檻，許多人獲得了讀大學的機會，教育由精英教育變成了大眾教育，高校求職的條件也愈來愈苛刻，許多人面臨“一畢業就失業”的窘境。針對當前的就業情況，我們應該建立了學校的“大學生就業服務中心”網站和“畢業生就業管理系統”，方便學生及時瞭解各類企事業單位的就業資訊。這樣，既可以幫助企業單位找到滿意的工作人選，減少了工作的麻煩性，也可以幫助學生較好的根據自身的需求和自身的實力尋找合適的工作，避免了像無頭蒼蠅的“無病亂投醫”，提高了就業的效率。利用網際網路，雙方實現了人才需要和流動的雙向選擇，實現了共存共贏。
五、提升網路功能，拓展教育管理
1.提高校園區域網的質量，加強網路監控與管理。高校的校園網應該是純淨的，受社會上的烏煙瘴氣影響較小。校園網應該有一批高素質的網路管理人員，對電腦系統予以定期的病毒防護，對資訊進行篩選，保證了學生在上網上不會被一些汙濁的資訊所幹擾。現在，全國各個高校都在建造自己學校的“紅色網站”，在校園網上建立理論專區，收錄馬克思、鄧小平理論著作，介紹國內外時事，通過建立“紅色網站”來提高校園網的網路質量。同時，學校還要盡最大可能的及時更新資訊，保證實效性。再一方面，校園網的內容要定期更新，增強對學生的吸引力，使他們遠離混亂，遠離是非，保證他們的健康成長。
2.提高學校管理者的自身素質。一個學校的網路是否健康，在很大程度上取決於學校管理者自身的素質。作為學生網路的管理者，保證校園網路的安全和穩定是不容置疑的。而要搞好學校的網路，首先要提升管理者自身的素質，改變傳統的模式，與時俱進。一方面，加強對網路的認識，充分理解資訊的雙面性。另一方面，提高自身的業務操作能力和水平，緊跟時代步伐，隨時跟新自身的技術。再一方面，深入學生，瞭解學生的心理動態，“想學生之所想，急學生之所急”，及時發現學生網路生活中的問題，並採取有效措施予以解決。
參考文獻：
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篇二
《 網路傳播淫穢物品犯罪分析 》
關鍵詞:網路傳播;淫穢物品
隨著網際網路的高速發展，各種資訊通過網路平臺得以快速和廣泛地傳播，網路空間日漸成為影響人們道德觀、人生觀、價值觀的重要場所。網路傳播淫穢物品犯罪不僅對使用網路的青少年產生了極其惡劣的影響，還嚴重侵害了健康向上的性道德和社會風化秩序，這無疑違背了社會主義文化建設。因此在網路時代，探討網路傳播淫穢物品犯罪對於防治傳播淫穢物品犯罪、建設健康的網路文明和維護社會風尚都有重要意義。
一、網路傳播淫穢物品的新特點
一手段多樣，資訊量大
相較於傳統的傳播途徑如書籍和光碟等，網路傳播淫穢物品的方式更多元化。網民可以通過瀏覽器自帶下載器、BT下載等方式進行下載，還能利用QQ、微信等進行直接傳播。雲儲存技術的進步，如百度雲盤、微盤的運用也使得單次傳播的淫穢電子資訊數量巨大。
二快速、影響範圍廣
與傳統的傳播方式相比，網路傳播這種數字化傳播突破印刷、發行等侷限，可在瞬間將淫穢資訊傳送給接收方，十分快捷。一旦將淫穢資訊張貼在網頁上既可傳播到不特定的受害人，因而它的影響範圍比傳統的淫穢物品傳播方式更廣。
三犯罪源頭多、隱蔽性強
網路犯罪源頭多，每個網民可能在無意中協助了網路淫穢物品傳播。且因網路又具備很強的開放性，以微信為例，人們可能在將色情的圖片、視訊分享到朋友圈的時候，就將淫穢物品傳播到了不特定的人群。此外，因網路犯罪具有較強的隱蔽性，一般不留下痕跡。這些都給案件的偵破帶來了較大的取證困難。
四青少年深受其害
當青少年在上網時，鋪天蓋地的色情資訊容易勾起他們的好奇心。在缺少正確性教育的情況下，好奇心強而自控能力較弱的青少年易於沉迷在虛擬的色情世界中。這無疑將阻礙他們形成正確的兩性觀，還會對他們的身心健康造成惡劣影響。
二、網路傳播淫穢物品行為界定
如果想清楚網路傳播淫穢物品行為的刑事責任歸屬，就須先明白哪些屬於網路傳播淫穢物品行為。網路傳播淫穢物品行為的具體行為主要包括了上傳行為、下載行為、建立超連結行為和網路幫助行為。一般的上傳行為不認為是犯罪。對於朋友間互相轉發一些淫穢資訊，因其不具有社會危害性，只能認為其有傷風化卻不能將其納入刑罰範圍。但行為人將淫穢物品傳到為不特定多數人所能瀏覽的網路空間即可認定是犯罪。至於下載行為，一般的下載自用並不構成犯罪。在實踐中爭議較大的是P2P這種在下載的同時自動上傳的行為。通常利用P2P下載淫穢物品並不作為犯罪處理，但若行為人具有傳播淫穢物品的故意，瞭解自己所下載的資訊屬於淫穢物品且知道P2P的工作原理時就應負刑事責任。故意的建立超連結行為屬於犯罪，即行為人明知道超連結直接指向的是顯示色情資訊的網站或網頁使用者點選該連結就能直接獲取相關的淫穢物品，出於牟利或者吸引點選量，甚至沒有任何目的的情形下而設定並提供連結服務，從而擴大淫穢物品的散佈範圍，應當被認定為一種傳播行為。對於網路幫助行為而言，若網際網路服務提供商和網際網路內容提供商明知道他人利用網路傳播淫穢物品或明知道他人釋出的是淫穢物品，卻仍然提供網路技術或內容服務的，應當認定為幫助犯。
三、犯罪主體的刑事責任分析
一淫穢物品的當事人
成年男女自願發生性關係本身並不違法，但若是淫穢物品的主角則要區別對待。如果淫穢物品是不慎被他人利用才在網上傳播，則淫穢物品的當事人不應承擔刑事責任。然則當事人實為炒作者，有將淫穢物品上傳並藉此炒作的主觀故意，就應付主要刑事責任，本文把這種情況歸入下面一類來討論。
二上傳淫穢物品者
上傳淫穢物品者應承擔相應的治安行政責任，傳播廣泛、情節嚴重的就涉嫌傳播淫穢物品罪。另外，如果是違背當事人意願而上傳相關淫穢物品的，上傳者除涉嫌傳播淫穢物品罪，還應當承擔侵犯他人隱私的民事責任，情節嚴重的，還要承擔損害他人名譽的侮辱罪的刑事責任。
三網路釋出平臺、空間服務提供商
在發現淫穢資訊時，相關網站和網路社交平臺應及時刪除。明知他人實施製作、複製、出版、販賣、傳播淫穢電子資訊犯罪，為其提供網際網路接入、伺服器託管、網路儲存空間、通訊傳輸通道、費用結算等幫助的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，以共同犯罪論處。在事態嚴重的情況下，相關網站和社交平臺會被追究相應的刑事責任。
四檢視和傳播淫穢物品的網民
單純的下載、瀏覽和個人收藏行為並不構成傳播淫穢物品罪，但若網友在網站或通過網路社交平臺傳送不雅視訊等，都涉嫌觸犯《中華人民共和國治安管理處罰法》第六十八條，則可能被處十日以上十五日以下拘留，可以並處三千元以下罰款;情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。如果網友還傳播了其他淫穢視訊等電子資訊達四十個以上，則要承擔刑事責任。在網路時代，防治網路傳播淫穢物品犯罪，加強網路空間管理是發展中國特色社會主義文化的必然要求。一方面相關法律法規還有待完善，公檢法、政府和網路運營單位應當積極作為，各司其職，加強對網際網路的管理和監督。另一方面應當加強對民眾的網路安全教育、道德教育和法律教育，引導大眾文明上網。此外，加強對青少年的性教育，讓他們對性樹立正確的認識也不容忽視。
[參考文獻]
[1]週一心.利用網路傳播淫穢物品行為的刑法分析[D].海南大學，2013.
篇三
《 網路新聞編輯對網路傳播現狀的改進 》
摘要：隨著網路時代的全面來臨，網路新聞編輯這一職業也應運而生。網路新聞編輯作為媒介資訊的“把關人”，要想在媒介融合時代改變網路傳播現狀，就需要提高自身的職業素養，提高對網路資訊的選擇、分析、評價和創造性傳播的能力，表達出新聞的真實內涵，實現網路新聞的價值。
關鍵詞：網路新聞編輯;職業素養;媒介融合;網路傳播現狀
一、網路傳播現狀
有的網站為了迅速發新聞、爭“獨家”報道，僅僅靠網路上的海量資訊來寫作新聞，所以大量未經認真採訪和核實的新聞稿件出現在大眾的視野中，結果稿件中錯誤百出，邏輯混亂、連篇錯別字出現、虛假新聞等現象隨處可見。當今雖然進入了媒介融合的時代，但是很多網路媒介並沒能很好地發揮自己的功用，仍然依賴於傳統媒體，導致網路新聞千篇一律，難以滿足受眾的需求。
二、網路新聞編輯需要如何改進
一提高網路新聞編輯的選擇能力
現在很多網路新聞編輯每天的工作只是將紙質版的文字轉化為電子版，然後加上一個顯目的標題，這樣就完成了日常的工作。網路資訊的龐大冗雜，受眾需要在最短的時間裡檢索到自己所需要的有用資訊，而且由於各種社交軟體的湧現，網路編輯獲取資訊的來源越來越廣，甚至有的資訊是從普通網民的釋出中獲取的，所以訊息的真實性就難以保證，這種情況下，網路新聞編輯就需要具有收集、分析、鑑別的能力，這就是一種選擇的能力。[1]網路新聞編輯要在接觸社會的資訊後，篩選出有價值的資訊進行釋出，這樣不僅能滿足受眾的需求、吸引受眾閱讀，也能讓新聞正確引導受眾，正確地影響和引導輿論。
二對網路媒體自身及受眾的清晰定位
網際網路的迅速發展，使得對媒體網站建設的需求增加，然而很多入口網站在投入大量的資金、人力物力後卻沒有收到實質性的效果，僅僅是一個簡單的展示作用。很多網路媒介之所以得不到大眾的關注，主要原因在於對自身的定位以及對受眾群體的定位不清晰，一味地大面積、大領域釋出資訊，又怎麼能獲得自己的忠實受眾呢?網路媒體在受眾市場展開了激烈的爭奪戰，但由於媒體對受眾調查不夠，一些媒體不顧自身優劣，也不管自身釋出內容的取向，就隨意釋出資訊，所以其受眾定位存在高度重疊和盲目性。而現代社會，人們在受教育水平、職業、興趣取向、收入水平、生活享受意識等方面的差異越來越明顯，需求也越來越多樣化。網路媒體的受眾也出現了群體分化，需求也由過去的較為同一轉為分化，必須要了解其中的差別，進行“差異化”受眾定位。因此，只有在較長時期內向受眾傳達差異性的資訊產品和服務，滿足其特殊需求，形成媒體的特有受眾群體，才能形成競爭優勢。
三根據時代的發展調整自己的知識結構
新聞學給我們的是一種從事新聞的工作思維，讓我們去發現新聞、挖掘新聞，給了我們從事新聞工作的基本技能，但是要觀察現實，評價事實的是非曲直、利弊得失，還需要從其他學科以及社會實踐中吸取養料。網路的普及，在政治、法律、文化等方面給大眾的學習和生活帶來了不少便利，但是資訊的釋出具有不可控性，網路新聞編輯如何正確識別並獨立地作出判斷呢?網路新聞傳播打破了原來的地域與行業的限制，與世界聯通，所以要求網路新聞編輯要改變自己傳統的思維方式，調整自己的知識結構，擴充套件自己的全球視野。現在的網路新聞受眾具有較高的文化素質和專業水平，在網上查詢相關資訊時，人們一般更傾向於閱讀專業所需要的資訊，面對這樣的受眾，網路新聞編輯就必須有更豐富的知識積累，具備更高的文化修養。因此，網路新聞編輯不能只學習新聞學科，還應該涉及政治學、經濟學、管理學、法哲學和自然科學等各方面，建構一個完整的知識結構，只有這樣，網路新聞編輯才能對新聞線索作出正確的選擇。
四運用數字化工具來進行特色報道
網路新聞傳播運用高科技進行訊息傳播，網路新聞的表現形式將逐步由靜態轉向動態。現階段，越來越多的媒體將新聞資訊編寫由簡單的“文字+圖片”的形式，發展成為集視訊、音訊、文字以及大量相關資訊連結的立體報道形式。今後，網路新聞採訪中還會更多地運用視訊採訪等手段，遠距離實現“面對面採訪”。[2]從這一點可以看出，網路新聞工作者不僅要會用高科技，而且要能熟練地掌握現在的媒介工具，只有不斷學習網路知識，加強網路傳播觀念，不斷提高自身的職業素質和媒介素質，善於利用各種軟硬體裝置，才能開創一片新天地。這個網路媒體雲集的時代，競爭異常激烈，這種競爭不僅包括新聞內容的競爭、訊息可信度的競爭，也是網路新聞編輯自身素質的競爭。編輯應該充分利用網路的互通性，不能只求自己的發展，要與其他不同型別的網路媒體相互配合，互相促進，這樣才能使自身競爭力有更大的提高，才能改善網路傳播現狀。
五記者應具備更強的道德意識
網路新聞工作者在資訊傳播中，必須具有很強的道德意識，對發出的每條訊息負責。新聞工作者還要積極利用自己掌握的資料，發現並譴責不道德的資訊傳播現象，以保證資訊傳播的有效性和純潔度，從而增強傳播的效果。記者一定要有精品意識，在努力增強責任感的同時，養成一絲不苟、精益求精的工作作風，儘可能地減少稿件中差錯的發生。總之，網路記者應重視整體道德修養的提高，樹立良好的整體職業形象，以順利完成資訊時代新聞傳播者角色的轉換。
三、結語
網際網路作為第四媒體，已經得到大眾的認可。網路新聞編輯作為這個擁有海量的網際網路資訊海洋裡的瞭望者，在這個有害資訊滋生並可迅速傳播的溫床裡，不僅要扮演好瞭望者的角色，利用自身優勢及時傳達新聞資訊，還要扮演好“把關人”的角色，讓虛假、有害資訊止於網路之外，還受眾一個乾淨的網路新聞傳播環境，改善現在紛亂繁雜的網路傳播現狀。
參考文獻：
[1]趙振杰.淺論網路編輯的文化修養[J].出版發行研究，20025：26-27.
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