家長教育孩子好故事

　　家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。父母是孩子的第一任老師，不管從家庭還是從社會的角度來講，家庭教育都是需要重視的。下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助

　　：無聲勝有聲

　　一位老禪師在禪院裡散步，看見院牆邊有一張椅子，他立即明白：有人違反寺規出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到牆邊，移開椅子，就地蹲下。

　　不到半個時辰，果真聽到牆外一陣響動。少頃，一位小和尚而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才自己踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌，只得站在原地，等待師傅的責備和處罰。

　　出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以很平靜的語調說：

　　“夜深天涼，快去多穿一件衣服吧。”

　　啟示：有時候無聲的力量或許比直接的打罵更有效。

　　：寬容的力量

　　陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止並叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時，男孩已經等在那裡了。

　　陶行知掏出一顆糖給那位同學，說：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室。”接著他又掏出一顆糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，這說明你尊重我。”

　　男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據我瞭解，你打同學是因為他欺負女生，這說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。”

　　這時，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能採取這種方式。”陶先生於是又掏出一顆糖：“你已認錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發完了，我們的談話也結束了。”

　　啟示：換個角度去看待孩子的行為，嘗試用寬容的力量去包含孩子的一切。

　　：讚美是暗室中的一隻蠟燭

　　據氣象臺的天氣預報，最近將有颱風襲擊一座海濱小城。

　　小城裡的百姓驚慌起來，積極地投入到預防工作中。一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒。

　　“這該死的颱風……”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。

　　“我喜歡颱風”，旁邊的小女孩不同意母親的說法。

　　母親感到很詫異，因為颱風破壞力極強，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來巨大的不便並造成損失，可眼前這個小不點兒居然說她喜歡颱風。

　　“孩子，告訴媽媽，你為什麼喜歡颱風?”母親小心翼翼地問。

　　“上次颱風來了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。

　　“停了電又怎麼樣?”

　　“晚上就會點蠟燭。”

　　“你喜歡點蠟燭嗎?”

　　“是的，那回指上次颱風吹過的晚上我點著蠟燭走來走去，你說我像小天使。”

　　母親頓時無言，旋即放下手中的活計，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵並說了一句話：“孩子，你永遠是天使!”

　　啟示三：父母的肯定與讚美是孩子最好的禮物。

　　：正人先正己

　　在美國的加利福尼亞，有一位女士養了一隻珍貴的鸚鵡。這隻鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個壞毛病：經常咳嗽且聲音沙啞難聽，好像喉嚨裡塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫，生怕它患上了什麼呼吸系統的怪病。

　　檢查結果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問，為什麼鸚鵡會發出那麼難聽的咳嗽聲，醫生回答說：

　　“俗話說，鸚鵡學舌。它之所以發出咳嗽聲，一定是因為它經常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經常咳嗽，是嗎?”

　　這時，女主人有些不好意思了。原來，她自己有抽菸的習慣，所以經常咳嗽，鸚鵡只不過是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來而已。

　　啟示：潛移默化在家庭教育中的作用尤其明顯，父母要為孩子做好榜樣。

　　：惡語傷人六月寒

　　一頭熊在與同伴的搏鬥中受了重傷，來到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

　　守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包紮好傷口，並準備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無比感動。

　　臨睡時，由於只有一張床，守林人便邀請熊與他共眠。就在熊進入被窩時，它身上那難聞的氣味鑽進了守林人的鼻孔。

　　“天哪!我從來沒聞過這麼難聞的味道，你簡直是天底下第一大臭蟲!”

　　熊沒有任何語言，當然也無法入眠，勉強捱到天亮，向守林人致謝後便匆匆上路。

　　多年後一次偶然相遇時，守林人問熊：

　　“你那次傷得好重，現在恢復得怎麼樣?”

　　熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經忘記，心靈上的傷口卻永遠難以痊癒!”

　　啟示：學會照顧他人的情緒，不僅是有愛心還是有修養的體現。