三年級下冊語文第十五課爭吵詞語盤點

　　三年級下冊語文第十五課《爭吵》最後寫父親再一次教育“我”，對待朋友要友好真誠。小編在此整理了三年級下冊語文第十五課《爭吵》詞語盤點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　三年級下冊語文第十五課《爭吵》詞語盤點

　　【妒嫉】

　　忌妒。因別人比自己好而怨恨。

　　【後悔】

　　事後悔恨不該這樣或那樣。

　　【服侍】

　　伺候;照料。

　　【緣故】

　　原因。

　　【悲哀】

　　很傷心。

　　【防禦】

　　抗擊敵人的進攻。本課指父親告訴我，當別人打我時，我只要防備，不讓別人打就行了。

　　【畢竟】

　　終歸;到底。

　　【誠心誠意】

　　形容非常真摯誠懇。

　　【報復】

　　對批評自己或損害自己利益的人進行反擊。

　　【瞟】

　　斜著眼睛看。

　　【戒尺】

　　舊時塾師管理學生和責罰學生用的尺子。

　　【高尚】

　　道德水平高。

　　【近義詞】

　　故意──有意

　　服侍──侍候

　　急忙──匆忙

　　悲哀──悲傷

　　防禦──防備

　　情形──情況

　　憤怒──憤慨、憤恨

　　防禦──防止

　　【反義詞】

　　故意──無意

　　防禦──進攻

　　溫和──凶狠、嚴厲

　　高尚──卑鄙

　　嫉妒──寬容

　　承認──否認

　　高高興興──悽悽慘慘

　　誠心誠意──虛情假意

　　三年級下冊語文第十五課《爭吵》課文

　　今天我和可萊諦吵架，並不是因為他得了獎，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著，坐在旁邊的可萊諦忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，把本子弄髒了，字跡也看不清了。我火了，就罵了他一句。

　　他卻只是微笑著說：“我不是故意的。”

　　我本來會相信他的，可是他的笑使我很不高興。我想：“哼，得了獎，就自以為了不起了!”於是我想報復他，過了一會兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄髒了。

　　可萊諦氣得臉都紅了。“你這是故意的!”他說著就舉起手來。正好給老師看見了，可萊諦就縮回手去，說：“我在外邊等你!”

　　我心裡覺得很不安。我很後悔不該那樣做。可萊諦是個很好的人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩的時候，他幫助母親幹活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們全家都誠心誠意地歡迎他，父親又是那麼喜歡他的種種情形。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該多好啊!我又記起父親“應該知錯認錯”的話來。但是要我去向他承認錯誤，我卻覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫兒都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這裡我覺得可萊諦很可愛。我心時暗暗說“雲向他認錯吧!”可是“請原諒我”這幾個字卻是無論如何都說不出口來。

　　可萊諦不時用眼睛瞟我，但他的眼裡表示出來的不是憤怒而是悲哀。

　　他又說：“我在外邊等著你!”我回答說：“我也等著你!”我心裡想著父親對我說過的話：“要是你錯了，別人打你，你千萬不要還手，只要防禦就是了。”

　　因為心裡有事，老師講的功課我一句也沒有聽進去。

　　終於捱到了放學的時候。我在街上獨自走著，聽見可萊諦從後面跟上來。我手裡拿著戒尺站住等他。他向我走來，我便舉起戒尺準備防禦。

　　“不，安利柯!”可萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地對我說：“讓我們還像從前那樣做好朋友吧!”

　　我驚呆了。我覺得有兩隻手搭在我的肩上，我已經在他的懷抱裡了。

　　他吻著我說：“以後我們再不要吵架了，好嗎?”

　　“再也不了!再也不了!”我回答說。然後我們就高高興興地分手了。

　　回到家裡，我把這件事告訴了父親，本想叫父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯了，就應該第一個伸過手去請他原諒。況且你不應向一個比你高尚的朋友舉起戒尺!”說著從我手裡奪過戒尺，折成兩段，扔到牆角去。

　　三年級下冊語文第十五課《爭吵》句子賞析

　　1.克萊諦不時用眼睛瞟我，從他的眼裡表示出來的不是憤怒，而是悲哀。

　　這句話說明了克萊諦對“我”故意報復的行為不以為然，既不生氣，也不憤怒，而是感到可悲。同學之間為一件小事而報復別人，這值得嗎?這應該嗎?他滿以為“我”會認識到自己的錯誤，甚至公開認錯，而“我”卻沒有這樣做，這使他為“我”感到可悲。可見克萊諦為人正派，人格高尚。

　　2.既然你錯了，就應該第一個伸過手去請他原諒，更不應該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺。

　　這是當“我”將事情告訴給父親後，父親對“我”的批評和教育。父親的話裡包含著很深的做人道理，意思是：一個人既然知道自己做錯了，就應該主動地向別人承認自己的錯誤，多做自我批評，求得別人的諒解，而不應該為了面子猶豫不決。當別人向自己表示和解時，應該多些理解和寬容，更不應該心存戒備和進行報復，這樣，你才會擁有更多的朋友。