關於古箏正確的彈奏方法

  彈奏方法不正確,會導致指關節不靈敏,手臂肌肉彈一會兒便痠痛,音色也虛而不實。要把握準確的古箏音色,得用科學的彈弦方法。下面是小編整理的,歡迎閱讀。

  古箏正確的彈奏方法

  1、肩膀大小臂放鬆,自然下垂。一般是鬆到胳膊用的力與其受的重力相等即可,切莫高於此重力,除非需要開發大小臂的力彈奏樂曲。正確的感覺是胳膊將要掉下而沒有掉下的感覺。胳膊只起方向盤的作用,彈弦時的力是放協調並集中到指尖或手掌上。如此彈出的音色明亮、結實。

  2、選擇相應的彈弦速度練習。通常用爆發力彈弦時,音色清脆、透明、乾淨,但如果初學者使用這方法,手臂肌肉便會緊張,練一會便會發酸,也就是通常所說的“端著肩膀彈琴”。這時就可變快速為中速進行彈奏訓練,且每彈一音後間隔一秒再彈。肌肉便會自然放鬆下來。音色也隨之鬆馳、悅耳。

  3、選擇恰當的彈弦力度練習。如同許多人一窩蜂似地擠公共汽車,每個人都很累,如果排排隊,則上車的過程就舒服多了。彈弦力度控制也要如此從容不迫,力度並非是越大越好,硬“塞”到弦上的力度會產生刺耳或太緊的聲音。通常用的力度是拋開人為的過重或過輕的力,也就是不要故意重或故意輕。如此彈弦。就會產生圓潤、飽滿的音色。

  4、選擇“輕快”彈弦法。如果彈弦速度慢、力度輕,類似人在摸弦,而不是彈弦,則會產生虛弱、暗淡的音色。如果速度快、力度大。使肌肉緊張,則可採取彈片離弦的“輕快”彈弦法。即彈弦的速度是快的,力度是輕的。儘管此法產生的聲音弱,但仍舊是有亮音的。人再瘦,也是有骨頭的。用這種方法經過一段時間的練習,肌肉便會放鬆,音色也隨之結實、明亮。

  5、運用手掌發力彈弦。特別是彈大撮時。如果尋找“握”的感覺,如同嬰兒握大人手的感覺,音色將厚實、明亮。此法,在傳統意義上也稱“抓箏”。

  學習古箏的幾個注意點

  一,掌握正確的方法是學好古箏的關鍵

  任何一門學科想要進步都需要技術。學習古箏也不例外,對於初學者,掌握正確的方法很重要。如果是錯誤的演奏方法,一旦形成習慣,就會嚴重地影響訓練和表演水平的提高。

  一般來說,初學者要了解正確的姿勢、手形、運指方向和彈奏方法。姿勢以坐式為多,一般坐在琴的右側,身體正中心對準一號琴碼坐正,腰部與面板同高。身體離側板一拳左右。雙腿分開呈“稍息”狀。手形為半握拳狀,就像嬰兒睡覺時的手形。彈奏時運指方向與箏面平行,要求義甲正面觸弦,各指的彈奏方向與箏弦平面基本垂直,發力點在指關節。

  二,豐富的表現力是學好古箏的必要條件

  演奏者的音樂表現力具有決定性的意義。優秀的古箏表演者往往能產生強烈的藝術感染力,使人身臨其境,情景交融,塑造出鮮明生動的藝術形象。

  如何提高音樂表現力?個人以為,首先要有正確的古箏演奏技法,對於音準和節奏的正確把握以及左手揉、滑、按、顫的技巧運用。特別是傳統樂曲,每個流派的風格都不一樣。要想細膩地表現出各個流派的特點全都靠左手的按弦。這就要求演奏者要有較高的音樂感受能力和聽辯能力。在此基礎上,還要加入表演者對樂曲的理解,對作品所處的時代背景和樂曲所表達內容的瞭解,這就要求演奏者要有較高的文化素養。因此,我建議學琴的小朋友一定要多看一些人文藝術方面的書籍,以擴大自己的視野,有條件的話,最好也學學舞蹈、繪畫等相關學科,做到內外兼修。

  再者,豐富的表現力還要求表演者應有豐富的肢體語言,做到舉手投足都給人以美感,因為古箏表演是視聽藝術,觀眾不只要聽覺的享受,還要有視覺的美感。

  三,良好的學習興趣是學好古箏的基礎

  興趣是最好的老師。我國古代的教育家孔子指出:“知之者不如好知者,好知者不如樂之者”。意思是說:對於學識,懂得它的人不如喜歡它的人,喜歡它的人又趕不上醉心於它、以它為樂的人。推而廣之,學琴也是一樣。

  興趣是青少年學習的主要動力,學古箏的關鍵是培養孩子對彈琴的興趣。一般孩子剛開始學習時,感覺比較新鮮,再加上古箏的音色也很優美,所以興趣容易培養。但時間一長,總練一些練習曲,再加上左手按弦按的手痛,就開始打退堂鼓了。如何把孩子短暫的興趣培養成穩定的興趣呢?可以在教學中加進一些孩子們熟悉的小曲子,如《小燕子》、《南泥灣》等,讓孩子學習後回去彈給父母聽,滿足孩子的表現欲。另外,讓初學的孩子定期觀看同齡小朋友的精彩表演,用榜樣示範法來培養孩子們的興趣,這樣也可以收到了很好的效果。

  四,合理安排練琴時間是學習古箏的重要保證

  在教學中,我也聽到過許多家長抱怨,自己的孩子和別人同時學琴,悟性也差不多,為什麼別人能彈六級的曲子並且彈的很好,而自己的孩子剛彈到五級,還不太熟練,其實這就和孩子練琴的時間沒有很好的保證有很大關係。

  一般初學者,要求每天練琴一個小時以上,可有的孩子一星期也練不到兩個小時,彈的好壞可想而知。現在孩子課業負擔重是現實問題。但我認為孩子學琴慢和家長沒有很好地監督有很大的關係。家長應該給孩子制定科學的練琴時間,做到學習和學琴兩者兼顧。

  古箏上下滑音技巧解析

  箏的滑音很豐富,主要有上滑音、下滑音、連線滑音、上回轉滑音和下回轉滑音五種。分述如下:

  a.上滑音:右手撥絃後,左手進行按弦,在按弦的過程中使音產生滑動,滑到一定的高度而停止保持音高。

  b.下滑音:左手先行按弦,按到一定程度後保持住,然後右手撥絃,隨即左手抬起向上滑動,將弦鬆回原位或鬆回到一定的音高。

  c.連線滑音:用加箭頭的弧線把兩個或幾個音符象連線記號似的連線起來,表示從第一音符依次滑奏到最後一個音符。

  連線滑音並不特別強調某一個音,它所強調的是每個音的準確音高,準確時值和均衡音量。對連線滑音的要求是:滑而不亂,連而清晰,在音的滑動中把每個音符連貫而準確地演奏好。

  d.上回轉滑音:右手撥絃後,左手瞬間將本音按高大二度或小三度有時是小二度,然後再轉回本音。

  e.下回轉滑音:左手先行按弦,將絃音按高大二度或小三度有時是小二度,然後右手撥絃,隨即左手放回再按下,按至原按音音高。

  除了以上五種滑音外,在箏上還有一些特殊的滑音,如顫音滑音,壓弦特殊滑音等。

  滑音的作用在增加音樂的色彩,使之生動地表達樂曲的內容,讓樂曲更富於歌唱性。不同流派風格的箏使用著不同技法的各種滑音。