準高中生暑假計劃
暑假要來了,你的暑假是在計劃中的暑假嗎?下面是小編給大家整理的,供大家參閱!
篇1
暑假來臨,是高考備考的學生一次喘息之機,但是作為即將面臨來年大考的莘莘學子來說,就應該現在就有危機的意識,好好的利用這個暑假,這樣才能在未來一年的學習當中領先對手,自己的學習安排也可以遊刃有餘。在這裡由高考名師給我們的建議:
1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行彙總、分析瞭解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。
2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,後補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深,才會做到“事半功倍”。
3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學習計劃,並且要持之以恆,避免“三天打魚,兩天晒網”。
4.將學科知識“類化、細化、系統化”,作全面複習安排。要高屋建瓴,將各科知識分門別類;先巨集觀調控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,學習才會有章法,解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛鬍子一把抓”。
5.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長,感到疲倦時就適當休息,不要打“疲勞戰”。
6.勞逸結合,適當放鬆,注意體育鍛煉。要注重學習效率,學會學習,把主要精力用在刀刃上。因此,要學會放鬆,適當進行體育鍛煉,以增強體質,保證長時、高效的學習。
篇2
1、有搶先複習的意識
“經過兩年來的學習,課程也都快結束了,自己哪塊學得好學得不好,心中都有數。對於學得不好的地方,不妨趁假期的機會補上來”,上海市一位高分考生談道,學生不要認為開學有老師帶著複習,所以自己就不著急。
高考備考自己一定要搶先做,在假期裡,自己率先進行系統複習。當然,跟著老師的複習進度是必須的,但自己還是要打點提前量為好。將不會的地方先弄會了,方法上可以結合專題進行練習。
2、不會的地方分析出原因
自己弄不懂的地方一定要分析是什麼原因導致自己沒學好,有的是知識點內涵沒抓住,那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠,所以考試時就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習題,最好買帶講解的那種練習冊,多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。
3、別太輕鬆也別太累
假期裡,讓自己太輕鬆知識上就沒有收穫,到後來快高考時,自己覺得時間不夠用,很多地方沒有時間再學了。而讓自己太累著了也不行,因為開學後還有個月的複習,身體長期處於疲勞狀態可能吃不消。強調假期裡要學習,並不是一定要像上學那樣,每天晚睡早起。一位高分考生說,起床時間可以比平時晚一些,只要白天利用好時間照樣可以學得很多,這樣假期學習一定會有所收穫。
篇3
20XX年暑假來臨,高二學生就成為了一名準高三生。這個暑假就是高三的起點,制定一個暑假學習計劃攻略變得尤為重要,那麼準高三這個暑假怎麼過,如何抓住這個這個打造“個人絕對優勢”的黃金時期呢?業內人士建議:高二的學生應該從四個方面對自己進行補習。
第一,補狀態。學生如果不在學習狀態,費再多的時間、精力都是徒勞。學生首先要分析自己是否已經具備了衝刺高考的學習狀態,是否能夠自覺、主動的學習並且持之以恆。另外,好的學習狀態表現為專注程度。“學生投入學習的絕對時間很重要,但更重要的是投入學習的專注時間。”趙老師解釋說,高二學生沉迷於網路與交友是頗為普遍的現象,要及時調整自己的狀態。
第二,補知識。新高三學生要利用這個假期好好整理以往學過的知識,分析自己所掌握的知識體系是否完備,知識的條理性、系統性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識比如語文課程如果缺少一環,相對好辦;而塔基式知識外語、數學等如缺少一部分,學生的知識體系就會處於“漂浮”狀態。因此,新高三學生要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。
第三,補能力。高考不僅考知識,更重要的是考察學生的能力。學生要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、實驗技能,特別是分析解決問題的能力如何,還有哪些不足,需要加強哪方面的訓練等。
第四,補方法。“當狀態和決心都具備了,方法也非常重要。”不同的學科、不同的時段,學生需要掌握的學習方法是不一樣的。比如理科學習和文科學習的方法大不相同,而高三正常上課的方法與總複習階段的方法也大相徑庭。學生要利用這個假期反思和整理,找到適合自己的學習方法。
高二學生成為一名準高三生之後,要提前進入備考狀態,對自己的高三生活進行一個完整的系統的規劃,這樣才能在20XX年的高考中知己知彼,百戰百勝。