住校高中生學習計劃

　　學習計劃是一個很重要的東西，我們要注意規劃好自己的時間。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

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　　1. 上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

　　2. 認真完成老師佈置的各項作業，做作業時要認真仔細，不可馬虎;做完後要認真檢查，遇到不會做的題，不要急於問老師或家長，要學會獨立思考，知難而進，不能照抄別人的作業;要爭取獨立完成作業，作業字跡要工整。

　　3. 認真做好預習和複習，預習時要把不懂的地方做上記號，以便在課堂上特別注意;每週要對本週學習的內容進行總結複習。

　　4.特別注意事項：要堅決把學習放在第一位，不管有什麼困難，先把作業做完，再做其他事，一定要抓緊時間，好好學習，天天向上;多聽老師和家長的話，不要總是想著玩，一定要戰勝貪玩的想法!

　　週一至週五每日的學習計劃表

　　時間活動內容

　　6:20～7:00 起床、洗漱、早餐、散步

　　7:00～7:15 自主學習

　　7:15～7:45 早讀

　　8:30～11:30 上課

　　11:30～11:45 自主學習

　　11:45～12:15 吃午飯

　　12:15～12:40 午休前放鬆

　　12：40-14：00 午休

　　14:00～14:10 起床,洗漱

　　14:10～14:20 去學校

　　14:30～17:00 上課

　　17:00～17:15 自主學習

　　17:15～17:45 晚飯

　　17:45-18：40 散步，運動，洗澡，洗衣服

　　18:40～19:00 自主學習

　　19:00-19:30 晚讀

　　19:30-10：15 自修

　　10:15～10:30 自主學習

　　10:30～11:00 洗漱，閒聊，準備睡覺

　　11:00～6:20 睡覺

　　8:00～8:30 起床

　　周、六日的學習計劃表週末補課時間

　　1.完成全部作業

　　2.預習下週學習知識

　　3.其餘時間可以自由安排

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　　課堂複習有三種：講新課前，複習與之有關的舊知識，這叫做準備複習;老師講完課後，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性複習;一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性複習。

　　課後複習以消除遺忘、強化記憶為目標，不管老師是否留作業，都應當對照課堂筆記與教材進行比較性複習，然後再做作業。

　　單元複習是指完成了一章或一組內容後的複習，主要採取比較異同，尋找內在聯絡，篩選累積的方式進行。

　　期末複習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類的過程。

　　在我們的學習生活中，最寶貴的時間是課後複習，因為防止遺忘的最有效辦法就是及時複習。心理學的研究表明，記憶是有規律可循的，學過的知識如果不加以複習就會忘記，過一天會忘記一半以上，經過兩天就會忘記2/3左右，以後遺忘的數量會逐漸減少。因此，學習後若不及時複習，就會大大增加複習的困難，降低學習的效率。

　　為了提高複習的效率，我們要在複習時採取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。在時間安排上，課後複習至少安排兩次。第一次利用課間休息時間，用腦子複習一下這節課的要點，第二次複習應安排在晚上，讀一下課堂筆記，對照教科書進行。

　　在對複習方式的運用上，可根據自己的實際情況靈活使用。

　　常用的複習方法有：

　　1嘗試回憶法。即在複習時，先把老師講過的內容在頭腦中回憶一遍，然後再開啟書或筆記本進行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養成積極思考的習慣;

　　2要點法。即在複習過程中，尋求知識中的要點，抓住要點也就抓住了問題的主幹。如複習課文時，就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內容;

　　3比較法。即找出各科知識間的特點和共同點，通過同中求異或異中求同來強化複習效果 .