名人追求夢想的故事有哪些

　　安徒生

　　安徒生很小的時候當鞋匠的父親就過世留下他和母親二人過著貧困的日子。

　　一天，他和一群小孩獲邀到皇宮裡去晉見王子，請求賞賜。他滿懷希望地唱歌、朗誦劇本，希望他的表現能獲得王子的讚賞。

　　等到表演完後，王子和藹地問他：“你有什麼需要我幫助的嗎?”

　　安徒生自信地說：“我想寫劇本，並在皇家劇院演出。”

　　王子把眼前這個有著小丑般大鼻子，和一雙憂鬱眼神的笨拙男孩從頭到腳一遍，對他說：“背誦劇本是一回事，寫劇本又是另外一回事，我勸你還是去學一項有用的手藝吧!”

　　但是懷抱夢想的安徒生回家後不但沒有去學餬口的手藝，卻打破了他的存錢罐，向媽媽道別，到哥本哈根去追尋他的夢想。他在哥本哈根流浪，敲過所有哥本哈根貴族家的門，沒有人理會他，他從未想到退卻。他一直寫作史詩、愛情小說，未能引起人們的注意，俏雖然傷心，仍然堅持寫了下去。

　　1825年，安徒生隨意寫的幾篇童話故事，出乎意料地引起了兒童的爭相閱讀，許多讀者渴望他的新作品發表，這一年，他30歲。

　　直至冷日，《國王的新衣》、《醜小鴨》等許多安徒生所寫的童話故事，陪伴了世界上許多兒童健康地成長。

　　聰明如你者，無論環境如何的因苦，不要向它低頭，要堅持。沙地雖然貧瘠乾燥，綠色的仙人掌還是挺直身軀，讓自己開出繽紛的花。

　　劉謙

　　7歲那年，他便在臺北百貨公司的魔術專櫃前流連忘返，對專櫃前表演的奇幻魔術深深著迷。於是，他用零花錢買下了人生中第一個魔術道具——“空中來錢”。

　　這個少年開始在課堂上偷偷練習“空中來錢”的魔術。有一次他在課堂上練習時，一不小心讓硬幣滾落到了講臺邊，氣憤的老師當場沒收了他口袋裡的全部硬幣。男孩羞紅著臉，站起身來奶聲奶氣地說了一句：“老師，我要成為一個魔術師!”

　　小男孩的話使全班同學鬨堂大笑。委屈的男孩回到家，對父親說：“爸爸，我的夢想是成為魔術大師，可他們卻嘲笑我……”他的話還沒有說完，氣急敗壞的父親就跺著腳朝他大叫：“你瘋啦?”

　　但他瞞著父母，繼續陷入對魔術世界的痴迷中。當同齡人還在玩捉迷藏時，這個男孩卻在各大商店的魔術專櫃前悄悄學習魔術師的表演，用好奇的鑰匙一次一次地去解開魔術的謎底。

　　因為對魔術的熱情和痴迷，他遭到了父母的打罵、同學的冷落、鄰居的嘲笑。人們說，這個整天胡思亂想的孩子是不是瘋了?有一天，內向羞怯的他突然站在講臺上宣佈：“我的魔術師夢想不會遠了!”同學們一陣哈哈大笑。在同學們的嘲笑聲中，他開始表演神奇貨幣穿盒術，表演結束後，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。他的魔術表演成功了，轟動了全校。

　　為了練好一個動作，他一個人在家裡重複了上千遍。為了讓自己的一雙手在魔術表演中“呼風喚雨”，他在家裡用瓶瓶罐罐搞化學實驗，有一次還釀成了火災，滾滾濃煙引來了消防車。

　　12歲那年，他去參加兒童魔術大賽。在與數百名強手的競爭中，他脫穎而出，獲得了國際魔術大師大衛·科波菲爾頒發的大獎。他把獎盃高高舉起，父母驚訝地張大了嘴：“看來，我們得尊重這個孩子的夢想，並幫助他去慢慢實現了。”

　　16歲時，他認識了職業魔術師徐先生，徐先生告訴他：“魔術不是閉門造車，魔術同這個世界一樣，奇妙無比。”在徐先生那裡，他的魔術水平得到了很大的提高。

　　22歲那年，他正讀大三，第一次參加國際魔術比賽便得了第二名。那次比賽，父母陪著他去了。在臺上，他舉起獎盃，朝臺下的父母深深地鞠了一躬，父母的淚水一下子奪眶而出。他對父母說：“爸，媽，我離夢想還遠，我要奪第一!”這一次，父母相信了他的話。後來，他一連5次奪魁。

　　在隨後征戰世界各地的魔術表演大賽中，他獲得了10多次國際性大獎，成了馳名世界的青年魔術大師。有人稱這個“魔法無邊”的年輕人為現實版的哈利·波特。而這個年輕人，又在今年的央視春節聯歡晚會上，表演了讓人歎為觀止的近景魔術《魔手神采》。他就是在新一年的春天裡令全國觀眾最為津津樂道的年輕魔術大師——劉謙。

　　是什麼激勵劉謙在通往魔術大師的漫長路上不斷探索和奮進呢?劉謙說，就是因為小時候那個被嘲笑的夢想，才讓他一天一天地去用心努力進取，並最終摘取了魔術王國的桂冠。

　　被嘲笑的夢想，如果不放棄，往往會迎來實現的那一天，讓心懷夢想的人得到命運的饋贈。

　　焦耳

　　英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。

　　有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。

　　他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

　　儘管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又划著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這裡試一試回聲有多大。他們在火槍裡塞滿了火藥，然後扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口裡噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。

　　這時，天空濃雲密佈，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事?

　　焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷錶認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

　　開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。

　　老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”

　　焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家。