關於矛和盾的集合讀後感
學了《矛和盾的集合》,我懂得了不僅要衝殺力好,“劫活”、“劫殺”、“進活”、“對殺”“收官”等下得好,使我的“矛”和“盾”集合起來,才能衝向圍棋的最高境界。下面是小編為大家整理的矛和盾的集合讀後感,希望大家喜歡!
矛和盾的集合讀後感篇一
前幾天,我們老師叫我們提前預習二十五課。
在那天晚上,我在讀課文的時候,我的問題來了:它為什麼要把他叫做矛和盾的集合呢?”
我去問媽媽:“媽媽,它為什麼要把的矛和盾和起來?”
媽媽想了想說:“可能它們要取長補短吧。”
我想了想,走到旁邊想:“那起不是它們都有短處嗎?”
後來,我理解了這個意思,我心中想:“以後一些東西,也把它集合在一起,創作大發明,成為勝利者。”讀完這遍課文的感受和啟發的。
矛和盾的集合讀後感篇二
今天,我讀了一篇文章,題目是《矛與盾的集合》。故事是這樣的:有一天,發明家手持矛和盾準備和朋友比賽,對方的矛如雨點般的向他刺來,發明家左抵右擋還是難以招架。在這緊急關頭,他忽然想:還是盾太小了,盾要能大的像一個鐵屋子,鐵屋子上要能有輪子,再裝上履帶,那不就沒有事了嗎?於是發明家發明了坦克,正是坦克把盾的自衛、矛的進攻合二為一,在戰場上不斷顯出神威。1916年,當英國的坦克首次衝上戰場,德國兵頭一回見倒這龐然大物時,嚇得一下子向後跑了十公里。
其實在生活中我覺得還有很多“加一加”的方法,比如錄音機和電話加起來就組成了錄音電話,電瓶裝上自行車上就組成了電動自行車等等。
矛和盾的集合讀後感篇三
讀了課文《矛和盾的集合》,我想起我喜歡的圍棋。
圍棋不僅是一種令人著迷的棋類遊戲,還是一門奇妙的藝術。
圍棋是一片星空,棋子像閃閃星星錯落有致地分佈著;棋盤也是遼闊的土地,黑子與白子是爭奪土地的兩支軍隊。各個棋子在棋盤上是平等的,在不同的位置發揮不同的作用。
我覺得,圍棋處處有美感,像一幅圖案。圍棋佈局時,用兩三隻棋子勾畫出輪廓,然後黑白相互滲透。“佈局”就是我的盾。中盤階段,黑子和白子漸漸交織在一起,棋局紛繁複雜,棋子與棋子之間關係有尖、飛、跳、拆等,都是相隔一定距離,不同的下法形成各種各樣的棋形,這是衝殺階段,衝殺階段是我的“矛”。最後是收官階段,棋子落到一個個細微的角落,一幅作品就誕生了。
佈局的“矛”就是我下棋的弱點,我佈局常常很隨意。
雖然蔣老師說我的“衝殺力”有時發揮很好,但如果遇到神鬼莫測的“盾”,我就“昏著”敗下陣來。學了《矛和盾的集合》,我懂得了不僅要衝殺力好,“劫活”、“劫殺”、“進活”、“對殺”“收官”等下得好,還要“大飛”、“掛角”、“締角”等做好佈局,使我的“矛”和“盾”集合起來,才能衝向圍棋的最高境界。
這就是矛和盾的集合給我的啟示。
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