關於矛和盾的集合讀後感

　　學了《矛和盾的集合》，我懂得了不僅要衝殺力好，“劫活”、“劫殺”、“進活”、“對殺”“收官”等下得好，使我的“矛”和“盾”集合起來，才能衝向圍棋的最高境界。下面是小編為大家整理的矛和盾的集合讀後感，希望大家喜歡!

　　矛和盾的集合讀後感篇一

　　前幾天，我們老師叫我們提前預習二十五課。

　　在那天晚上，我在讀課文的時候，我的問題來了：它為什麼要把他叫做矛和盾的集合呢?”

　　我去問媽媽：“媽媽，它為什麼要把的矛和盾和起來?”

　　媽媽想了想說：“可能它們要取長補短吧。”

　　我想了想，走到旁邊想：“那起不是它們都有短處嗎?”

　　後來，我理解了這個意思，我心中想：“以後一些東西，也把它集合在一起，創作大發明，成為勝利者。”讀完這遍課文的感受和啟發的。

　　矛和盾的集合讀後感篇二

　　今天，我讀了一篇文章，題目是《矛與盾的集合》。故事是這樣的：有一天，發明家手持矛和盾準備和朋友比賽，對方的矛如雨點般的向他刺來，發明家左抵右擋還是難以招架。在這緊急關頭，他忽然想：還是盾太小了，盾要能大的像一個鐵屋子，鐵屋子上要能有輪子，再裝上履帶，那不就沒有事了嗎?於是發明家發明了坦克，正是坦克把盾的自衛、矛的進攻合二為一，在戰場上不斷顯出神威。1916年，當英國的坦克首次衝上戰場，德國兵頭一回見倒這龐然大物時，嚇得一下子向後跑了十公里。

　　其實在生活中我覺得還有很多“加一加”的方法，比如錄音機和電話加起來就組成了錄音電話，電瓶裝上自行車上就組成了電動自行車等等。

　　矛和盾的集合讀後感篇三

　　讀了課文《矛和盾的集合》，我想起我喜歡的圍棋。

　　圍棋不僅是一種令人著迷的棋類遊戲，還是一門奇妙的藝術。

　　圍棋是一片星空，棋子像閃閃星星錯落有致地分佈著;棋盤也是遼闊的土地，黑子與白子是爭奪土地的兩支軍隊。各個棋子在棋盤上是平等的，在不同的位置發揮不同的作用。

　　我覺得，圍棋處處有美感，像一幅圖案。圍棋佈局時，用兩三隻棋子勾畫出輪廓，然後黑白相互滲透。“佈局”就是我的盾。中盤階段，黑子和白子漸漸交織在一起，棋局紛繁複雜，棋子與棋子之間關係有尖、飛、跳、拆等，都是相隔一定距離，不同的下法形成各種各樣的棋形，這是衝殺階段，衝殺階段是我的“矛”。最後是收官階段，棋子落到一個個細微的角落，一幅作品就誕生了。

　　佈局的“矛”就是我下棋的弱點，我佈局常常很隨意。

　　雖然蔣老師說我的“衝殺力”有時發揮很好，但如果遇到神鬼莫測的“盾”，我就“昏著”敗下陣來。學了《矛和盾的集合》，我懂得了不僅要衝殺力好，“劫活”、“劫殺”、“進活”、“對殺”“收官”等下得好，還要“大飛”、“掛角”、“締角”等做好佈局，使我的“矛”和“盾”集合起來，才能衝向圍棋的最高境界。

　　這就是矛和盾的集合給我的啟示。