語文學法指導
語文是所有學科的基礎，那麼你知道語文該怎麼學嗎?接下來小編為你整理了，一起來看看吧。
一、語文的重要性
***一***、語文是最重要的人與人之間的交際工具。有這樣一句俗語：“學好普通話，走遍天下都不怕。”的確，作為中國人，自己的母語都沒有學好，談得上擁有愛國之心的炎黃子孫嗎?從實際需要出發，語文也是將來生活工作當中必不可少的工具。
***二***、語文是基石。語文學科是一門基礎學科，對於同學們學好其他學科，有如萬丈高樓的地基作用。同學們試想想，如果沒有足夠的正確理解、運用語言文字的能力，能理解數學物理化學的題意吧?題意都理解不到，能談得上正確解答得高分嗎?英語也是語言學科，自然與語文有著密切的聯絡。政治、歷史、地理同樣離不開語文。
***三***語文是一個人一生中離不開的工具。不管你將來從事什麼工作，哪怕在月球上生活，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。農、政、軍、工。
***四***學習語文可以陶冶你的情操。 唐宋八大家之一的蘇軾曾說：“才如江海文始壯，腹有詩書氣自華!”當我們飽讀詩書之後，在說話時就能旁徵博引，左右逢源，字字珠璣，這既是一種享受又顯示出自己很高的文學素養，當然會令人刮目相看。更重要的是，學好語文可以提高你的生活品位，提高人格修養。
***五***因為中考要考語文，且分值達120分。雖然我們天天在批判“應試教育”，高倡“素質教育”，然而，既然中考還存在，我們就無法逃避它，而不管你是否喜歡它，語文都是主要考試科目。因此要求我們不僅要學，而且必須學好它。
二、語文的學法
1、制定計劃 ——計劃是行動的指南，也是目標實現的基本保證。為了保證學習目標的實現，就必須制定學習計劃。制定學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，並且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。
2、主動預習——①、藉助字典詞典來解決字音、詞義障礙。 ②、找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意。 ③、瞭解課文後面的練習，儘可能在原文中勾畫出答案。不能回答的做好標記，老師講到此時要加倍留意。
3、專心聽課——①、調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知慾：二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。 ②、分析教師語言，會在聽中抓要點，抓重點。③、帶著問題聽課，在聽中求解。④在聽中動筆，變“只聽不記”為“聽記結合”。
4、獨立作業——先複習再作業，規範書寫，注意格式。堅持做好作業後再對答案，反對抄答案。
5、及時複習——複習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。語文複習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：***1***系統整理，***2***獨立作業，***3***分析錯誤，***4***系統小結。當天在校所學的知識，回到家後一定及時複習***記憶規律***。識記範圍：字音、詞義、課文、作家作品、美好句段、語文術語等。
6、拓展課外閱讀——課外閱讀是豐富語文知識、積累寫作素材、擴充套件眼界的重要方式。多讀***記***《語文課內外》，各種初中生滿分作文等。
三、良好學習習慣
1、勤讀課外書籍——語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀’幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修善於利用“三上”的時間讀書，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。
2、勤做讀書筆記——讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助於培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助於加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫讀後感。
3、勤查詞典資料——讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。
4、勤於朗讀背誦——朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準氣足，節奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美，準確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢錯落有致，節奏抑揚迴環，具有音樂美。通過琅琅地朗讀，文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律，也都能體會出來了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦，然後連貫地背誦。背出以後還要經常複習運用，這樣就可以做到終生不忘。
5、勤於獨立思考——思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣，首先要善於提出問題。思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什麼。其次要善於分析綜合。分析就是深入到文章的內部分解剖析，將各部分的個別特徵區分開來;並加以比較和鑑別，從而對學習的內容有深透的瞭解和認識。對所讀的書要分解成若干部分，然後逐一剖析。綜合則是在分析的基礎上把各部分聯絡起來加以認識從而把握整體。第三，培養獨立思考習慣要克服不良的思維定勢，防止思想的僵化。所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。好的思維定勢可以使學習和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢則會束縛人的思想，難以有所發現和創造。要善於從固有的思路中跳出來，變換角度去思考，往往會有新的思想。
6、勤於求教探討——要學好語文，就必須養成求教於人的習慣，敏而好學，不恥下問，凡是不懂的，有疑惑的、把握不準的，都應當勇於向別人請教，問老師?問同學，問家長，問一切可能瞭解情況的人。學習需要謙虛，還需要有追根究底的精神，不能淺嘗輒止，因此在學習過程中，還要善於探討、研究，甚至是激烈的爭辯。
7、勤於寫日記 ——日記就是把自己一天的所言所行、所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。日記對積累寫作材料、儲存知識的作用也是顯而易見的。日記不但形式十分靈活，可長可短，可敘可議，可描寫，可抒情，可說明，而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。日記是寫給自己看的，自己想什麼就寫什麼，不必進行過多的加工。最初可能寫得很簡單，語言也不一定通暢，堅持寫下去就會逐漸提高。寫日記主要是為了練筆，練習對客觀事物的表現力和對自己思想感情的表達能力。
因此，只要有利於練筆都可以寫。寫日記要注意把觀察能力的訓練和感受能力、思考能力的訓練結合起來。日記往往記的是身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受，反映出自己的觀點、看法。許多好的日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動，並能從中揭示出∵定的道理而被人稱頌的。寫日記一定要堅持寫真事，說真話，抒真情，真正做到“我手寫我心”。 良好學習習慣的養成要有堅強的毅力，要持久地有意識地培養。只要有決心，良好的習慣就一定能養成。這對人的一生將是一筆巨大的財富，終身享用不盡。 最後總結：字要規規矩矩地寫，話要清清楚楚地說，課文要仔仔細細地讀，練習要踏踏實實地做，作文要認認真真地完成。