二年級語文下冊第三十課愛迪生救媽媽知識點
閱讀二年級語文下冊第30課《愛迪生救媽媽》目的是引導學生領悟愛迪生聰明、多動手、善發現的特點。小編為二年級師生整理了《愛迪生救媽媽》知識點,希望大家有所收穫!
二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》知識點課文梳理
“辭別”了張衡,我們又迎來了充滿智慧的小愛迪生。看,童年的愛迪生是多麼聰明:媽媽的病情十分嚴重,切除闌尾的手術必須馬上進行,可是,昏暗的燈光急壞了爸爸和醫生。多虧小愛迪生急中生智,想出了辦法,把昏暗的燈光聚集在一起,救了媽媽的命。
讀了本文,我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣:誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆,誰就是我們班的愛迪生!如果趁熱打鐵,再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文,那朗朗書聲一定非常悅耳,愛動腦筋的品質也會永駐孩子們的心中。
二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》知識點詞句梳理
【聰明】
智力發達,記憶和理解能力強。
【環顧】
向四周看。
【遲疑】
拿不定主意,猶豫。
【明晃晃】
光亮閃爍。
【恍然大悟】
【近義詞】
常常──經常
急忙──趕忙
檢查──檢驗
遲疑──猶豫
【反義詞】
聰明──愚蠢
【句子分析】
1、今天多虧了這個小傢伙,他真是個聰明的孩子!
這句話是說愛迪生想出了辦法,使醫生順利地給媽媽做了手術,所以說他是個聰明的孩子。
本課指爸爸忽然明白了愛迪生的用意。
二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》知識點測試題
一、我會在正確讀音上面畫“√”。
檢查***cá chá*** 斥***cì chì***責
一溜***liù liū***煙 誇***kuà kuā***獎
油***róu yóu***燈 委屈***qǔ qū***
二、我會區別並組詞。
油*** *** 團*** *** 炎*** *** 斥*** ***
由*** *** 因*** *** 談*** *** 斤*** ***
檢*** *** 責*** *** 獎*** *** 作*** ***
撿*** *** 青*** *** 壯*** *** 做*** ***
二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》課文原文
愛迪生是一位偉大的發明家,他從小就愛動腦筋,常常想出一些好主意。有一次,他靠自己的聰明救了媽媽的命。
那一年,愛迪生剛滿七歲。一天,媽媽忽然肚子痛,疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十裡外去請醫生。太陽快落山的時候,醫生終於來了。一檢查,原來媽媽得的是急性闌尾炎,需要馬上做手術。上醫院已經來不及了醫生決定在家裡做手術。
醫生環顧四周,遲疑了片刻,說:“房間裡光線太暗沒法做手術。”爸爸說:“那就多點幾盞油燈。”醫生還是搖頭,連連說不行。大家急得團團轉。
突然,愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會兒,他回來了,捧著一面明晃晃的大鏡子,身後還跟著好幾個小男孩,每個人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣,斥責道“什麼時候了,還胡鬧!”愛迪生委屈地說:“我沒胡鬧,我想出辦法了。不信您瞧!”愛迪生讓小夥伴們站在點燃的油燈旁邊,由於鏡子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟,醫生也露出滿意的笑容。
手術做得很成功,媽媽得救了。醫生誇獎愛迪生,說:“今天多虧了你這個小傢伙,他真是個聰明的孩子!”
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