課文丑小鴨預習資料

  課文丑小鴨是安徒生著名的作品,那麼作者想要通過塑造醜小鴨這樣的形象表達什麼思想感情呢?下面是由小編整理的,希望對您有用。

  第一部分

  1.完成課後研討與練習一、二、三題。

  2.選用課時作業 優化設計。

  課時作業 優化設計

  閱讀下列文字。回答問題。

  一向討厭母雞,不知怎樣受了一點驚恐。聽吧,它由前院嘎嘎到後院,由後院再嘎嘎到前院,沒結沒完,而並沒有什麼理由;討厭!有的時候,它不這樣亂叫,可是細聲細氣的,有什麼心事似的,顫顫微微的,順著牆根,或沿著田壩,那麼扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結起個小疙瘩來。

  它永遠不反抗公雞。可是,有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一隻母雞的時候,它會下毒手,乘其不備,狠狠的咬一口。咬下一撮兒毛來。

  到下蛋的時候,它差不多是發了狂,恨不能使全世界都知道它這點成績;就是聾子也會被它吵得受不下去。

  不論是在院裡,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上並沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過,或是什麼東西響了一聲,它立刻警戒起來,歪著頭兒聽;挺著身兒預備作戰;看看前,看看後,咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!

  當它發現了一點可吃的東西,它咕咕的緊叫。啄一啄那個東西。馬上便放下,教它的兒女吃。結果,每一隻雞雛的肚子都圓圓的下垂,像剛裝了一兩個湯圓似的,它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來搶食,它一定出去,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。

  它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下,得一點溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方。它一聲也不哼。

  在夜間若有什麼動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳、頂悽慘,使任何貪睡的人也得起來看看,是不是有了黃鼠狼。

  它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

  我不敢再討厭母雞了。

  1.文章開頭說“一向討厭母雞”的原因是:

  ***1***__________

  ***2***__________

  ***3***__________

  2.第2段中的“下毒手”指什麼?***用原文回答***

  答:

  3.倒數第4段中的兩個破折號的作用是*** ***

  A.表解說 B.錶轉折 C.表遞進 D.表插說

  4.結尾說:“我不敢再討厭母雞了”原因是__________

  。***不超過25字***

  5.請用一句話或兩句話代替文中的“……”,使上下文自然銜接起來。***不超過30字***

  答:__________

  3:醜小鴨

  課時作業 優化設計:1.***1***聲音難聽;***2***欺軟怕硬,永遠不反抗公雞,卻欺凌鴨子和母雞;***3***炫耀成績,驕傲自大。2.狠狠的咬下一口,咬下一撮毛來3.D 4.因為母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦而偉大 5.可是,現在我改變了心思,我看見一隻孵出一群小雛雞的母雞。

  第二部分

  1、 給下列加點字注音。

  挨啄*** *** 訕笑*** *** 沮喪*** *** 醜陋*** ***

  嫉妒*** *** 木屐*** *** 駭人*** *** 沼澤*** ***

  2、 解釋下列詞語的意思。

  ***1***渴望——

  ***2***嫉妒——

  ***3***興高采烈——

  3、根據課文填空。

  那隻最後從蛋殼裡爬出來的小鴨是那麼*** ***,他處處挨*** ***,被排擠,被*** ***,不僅在鴨群中如此,連在雞群中也是這樣。

  4、在下列句子的橫線上,填寫恰當的疊詞:

  ***1***小鴨一下掉向這邊,一下掉向那邊,儘可能對大家----------地行禮。

  ***2***那隻貓開始 ------------地叫,那隻母雞也-------------地喊起來。

  ***3***空中是很冷的,雲塊沉重地載著冰雹和雪花,----------地懸著。

  5、本文選自*** ***,*** ***譯。作者是丹麥作家*** ***,我們在上冊

  曾學過他的另一篇童話*** ***。

  6、根據語境,仿照劃線句子,接寫兩句,構成語意連貫的一段話。

  人的一生當中有許多東西很重要。親情於我們很重要,如果沒有濃濃的親情,我們就會像斷了線的風箏一樣飄飄蕩蕩,毫無牽掛; ;