高考生物規範解題方法

  生物學是以實驗為基礎的學科,實驗題是近幾年來高考生物試題中給分最高也是失分最多的題目,因此教師在指導學生複習的過程中,應當重視實驗課的教學和實驗能力的培養。當然,對於分分必爭的高考而言,其它題目也是一樣重要的,以下是小編對於的一些整合,歡迎參考閱讀!

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  生物後階段複習的目標是:夯實基礎,過好教材關,形成初步的知識系統和提升知識綜合運用能力。

  最近有不少學生反映:對於課本上該記的知識點都記牢了,可考試就是拿不到高分。原因有三點:一是審題能力不足,不能從題幹中獲取有效的資訊;二是邏輯思維能力和分析推理能力較差,不會根據題意做出合理、科學的判斷;三是語言表達能力較差,答題不規範,專業術語常寫錯。

  分析近幾年高考理綜生物卷的非選擇題發現,邏輯思維能力、對比分析能力和語言文字的表達能力的考查已顯得越來越突出。因此,後階段複習一要審題準,要學會從題目中找關鍵詞、主次分明,抓住其中的主要矛盾;二是進一步夯實基礎,理清知識結構,挖掘知識內部的邏輯關係,通過知識網路的構建加深對相關知識的理解;三是加強對書面表達能力的嚴謹性與準確性的訓練,平時訓練時要儘量使用規範實驗術語和生物學專業術語,不能用含糊的口語。問答題應掌握答題的基本步驟,首先,草擬解答問題的提綱,然後作答。答卷要層次清晰,言簡意賅,邏輯嚴密,語言規範,文字工整,卷面整潔,最後檢查答案。
 

  :(具體)

  1、選擇題最好按順序做

  做題的速度不宜過快對於沒有把握的題要隨時標記,以便複查。

  ①讀題,標出關鍵詞

  ②讀完各選項

  ③不確定的先隨意選一個

  ④做完所有選擇題,就轉塗好

  2、非選擇題建議採用先易後難的方法

  先把自己有把握的題儘量一次做好。認真閱讀時要看見、看懂每一句話,關鍵的提示可做簡單的勾畫。在做好會做的題的基礎上,還要處理好半會半不會的試題,儘量爭取多拿分。

  高考失分的主要原因:

  ①專有名詞寫錯,書寫不規範、用詞不準確

  ②答題條理件不清,缺乏解題方法和技巧

  ③卷面不整潔,字跡潦草,不在規定區域答題

  ④時間安排不合理、考試心理不佳

  從高考的網上評卷得到的啟示:

  網上閱卷:學生答卷經掃描變成影象,進入計算機資料庫,評卷人從封閉的區域網上調閱試卷。

  啟示之一:按試卷要求規範答題

  ①塗選擇題要用正規的2B鉛筆,答非選擇題時,要用規定的水芯筆***0.5mm***,墨要濃點,卷面要整潔,字跡要清晰,字距要適當,不可太擠、太滿。否則掃描影象可能不清晰。

  ②不能超框答題!答題框外的部分不會被掃進計算機,是無效答題。

  啟示之二:用專業術語答題、堅決不留空白

  ①強調基本概念、原理、規律。

  ②儘量熟悉理綜試卷的特點:生物題容易得分,要合理安排答題時間,保證生物題有時間做。

  非選擇題的答題技巧啟示:

  ***1***用生物學專用術語回答,或用推理計算得出的符號或資料等回答

  ①聯絡中學知識,找到適合的專用術語,或推理計算得出符號、資料等填空,力求準確、全面。

  ②當不知填什麼或填多種情況都行時,不妨揣摩出題者的出發點,是為了考查中學裡的什麼知識點。

  ③當心不準時,在不離題和不影響科學性的前提下,可用括號補充。如生產者***第一營養級***, 腐生生活的細菌和真菌***分解者***。

  ***2***自己組織語言回答***回答為什麼***

  ①要明確其考查的知識點,答題時才能答準。

  ②要多角度,多方面考慮問題,才能全面。

  ③答案宜簡潔,做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。

  ④若可能,儘量用課本中的“原句”回答問題。

  ⑤若課本中沒有,自己要精心組織語言,但要注意話要說完整,不要“詞不達意”甚至“答非所問”。

  ⑥寫好後要讀一遍,注意科學性。

  3、生物科得高分的關鍵點

  ***1***拿下選擇題***共36分***

  生物科的選擇題放在最前面,一般來說不會太難,否則會影響整個理綜成績,所以應爭取拿滿分,最多失分不能超過一題。

  ***2***選做題儘量不失分***共15分***

  選修一以教材為本,識記為主,故只要考得不偏,拿13分或滿分是可能的;為了平衡難度係數,選修三的題目也不會出得難。

  ***3***必做的非選擇題儘量多得分***共39分***

  這個部分有四道大題***29、30、31、32***,往往有兩道是比較簡單的,甚至一看得答案,無疑這個分數是要拿下的***18分左右***。

  另兩道題中有一道為壓軸題***一般是遺傳題***,往往也有兩空比較簡單,就儘量得分吧。

  一般的同學制勝分:36+15+25=76分。

  ***4***記憶是生物拿高分的基礎

  要讀書、背書,熟記教材原字原句,反對死記硬背,但不記不背,是不可能讀好書的。

  考前:迴歸課本

  把教材上的原句原話製作成填充,填寫;

  把教材上重要知識點歸納出來,點選關鍵詞;

  列出教材上的圖解、反應式等,默寫;