對初三學生的話
腰板挺得筆直的人,終究不會走在攀登者隊伍的前列。還有哪些話語能夠激勵到初三的學生們呢?下面是小編為你搜集的鼓勵初三學生的話,希望你喜歡!
鼓勵初三學生的話精選
1 人最可悲的是自己不能戰勝自己。
2 奮鬥者的幸福是從痛苦起步的,享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
3 溝潭之水,凝滯沉悶,飛瀑之流,奮迅高亢——同是為水,性卻異,前者滿足安逸,後者進取不已
4 珍惜每一天,拼搏每一天,專心每一天,成功每一天。
5 人生最大的悲痛莫過於辜負青春。
6 青少年時期的每一滴汗水,頂得上成年時期一年緊張的勞動。
7 海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.
8 榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗.
9 貪圖省力的船伕,目標永遠下游。
10 浪花永不凋萎的祕訣:永遠追求不安閒的生活。
11 要是你的心本來就在燃燒,那麼一旦需要,掏出來就可以當火把。
12 縴夫在河邊留下一串腳印,那是跋涉者生活的省略號。
13 眼睛裡沒有追求的時候,一定是心如死灰的時候。
14 蚌下苦軾的時候是不作聲的,獻出來的終於是明珠。
15 消沉就角一支單調的畫筆,只能給未來塗上一層灰色。
鼓勵初三學生的話最新
1 假如樵夫害怕荊棘,船隻避忌風浪,鐵匠畏懼火星,那麼,世界就會變成另一副模樣。 收穫是事業的雨量計;聚集著奮鬥者灑落的每滴汗珠。
2 花的生命雖然短暫,但它畢竟擁抱過春天
3 天才之舟,在汗水的河流裡啟程。
4 在林蔭路上散步不值得稱讚,攀登險峰才有真正的樂趣。
5 懶惰包含著永久的失望。
6 希望是美好的,她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人,他的希望不過是一帶道路、一種幻境,只有敢於和狂風巨浪拚搏的人,希望才會開出鮮花,結出碩果。
7 小溪---在生命的長河裡,你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴絃。
8 只有腳踏實地的人,大地才樂意留下他的腳印。
9 鋼釺與頑石的碰撞聲,是一首力的歌曲。
10 即使腳步下是一片岩石,它也會迸發出火花,只要你拿起鐵錘鋼釺。
11 上游,是勇士劈風破浪的終點,下游,是懦夫一帆風順的歸宿。
12 躺在被窩裡的人,並不感到太陽的溫暖。
13 與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢,還不如去一個靜靜的湖畔採一朵金黃色的野菊花。
14 踏著過去的腳印,不會增加新的腳印。
15 痛苦的記憶是淚水洗不淨的,只有汗水才能把它沖掉。
16 只要你想種下美好記憶的種子,便能找到你心靈中的XX地。開墾吧,現在就開始。
17 攀登者智慧和汗水,構思著一首信念和意志的長詩。
18 執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前進的腳步是否紮實。
19 埋首俯身,全為了奮力向上,並不是對頭上的太陽缺乏感情。
20 腰板挺得筆直的人,終究不會走在攀登者隊伍的前列。
關於鼓勵初三學生的話
1 根兒向縱深處延伸一寸,小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
2 在懶漢的眼裡,汗是苦的,髒的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。
3 壓力---在事業成功的道路上,你是無知者頹喪的前奏,更是有志者奮進的序曲。
4 在避風的港灣裡,找不到昂揚的帆
5 空談家用空談來裝飾自己,實幹家用實幹去創造業績。
6 英雄的事業必定包含著艱險,如果沒有艱險也就不成為英雄了。
7 如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸,就永遠不會鋒利。
8 有建樹的人,並非具備了比一般人更優越的條件,相反,他們要經過更多的磨練,走更艱辛的路。
9 實幹家在沙漠裡也能開墾出綠洲,懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
10 不舉步,越不守柵欄,不邁腿,登不上高山。
11 浪花,從不伴隨躲在避風港的小表演,而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
12 克服困難,勇敢者自有千方百計,怯懦者只感到萬般無奈。
13 燕子嘴上的春泥,別看它點點滴滴,築不成大廈,卻能壘起幸福之巢。
14 磚---經受過爐火的考驗,才有資格成為大廈的一員。
15 正是礁石的阻擋,才使浪花顯得美麗。
16 在逆境中要看到生活的美,在希望中別忘記不斷奮鬥。
17 為了成材,松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
18 松樹在懸崖峭壁上巍然挺立,雄風不衰,是因為它具有勇於傲霜鬥雪的內在氣質。
19 盲人眼前雖然一片漆黑,但腳下同樣可以開拓出一條光明的路.
20 荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復;困難艱險,是開拓者前進路上的墊腳石。
21 勤奮可以彌補聰明的不足,但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
22 停止奮鬥的腳步,江河就會淪為一潭死水。
23 在為事業奮鬥的征途上,拄著雙柺的人雖然步履艱難,但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峰巔的。
24 浪花總是著揚帆者的路開放的。
25 離開奮鬥的沃壤,天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
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