七年級下語文期末複習資料
必須依靠複習，才能加深鑽研、質疑解難、深化理解，知識才能真正為你所掌握。下面是小編為大家整編的14-16課，感謝欣賞。
***一***
第14課 福樓拜家的星期天
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。白皙xī 欽qīn佩 捋lǚ鬍鬚 腳踝huái 荒謬miù 義憤填膺yīng
點撥：“捋”是多音字。
2.解釋下列詞語。
***1***忘乎所以：由於過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。 ***2***義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。
3.用恰當的詞語填空。
***1***他們相同的思想、哲學觀點和才能，共同的趣味、生活和夢想，相同的文學主張和狂熱的理想，共同的鑑賞能力與博學多識使他們兩人常常是一拍即合。
***2***當一種文學熱潮或一種藝術的陶醉使談話者激動了起來……
二、重點句子
這時只見福樓拜做著大幅度的動作***就像他要飛起來似的***，從這個人面前一步跨到那個人面前，帶動得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風帆。他時而激情滿懷，時而義憤填膺;有時熱烈激動，有時雄辯過人。
三、文學***文體***常識背記知識清單
1.《福樓拜家的星期天》的作者是法國作家莫泊桑，他被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項鍊》《羊脂球》等。
2.福樓拜，法國作家，代表作有《包法利夫人》等。屠格涅夫，俄國作家，代表作有《前夜》等。歌德，德國作家，代表作有《少年維特之煩惱》等。左拉，法國小說家，代表作有《小酒店》等。
P100 註釋1;P101 註釋1、3;P102 註釋1。
◇詞語積累：P104 註釋1
1.人物描寫方法：《三點一測》P153-154 表格
2.夾敘夾議***P101 第3段***：有助於揭示人物性格特徵
3.按時間順序展開記敘
***二***
第15課 孫權勸學
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。卿qīng孤豈欲卿治經為博士邪yé 即更gēng刮目相待
點撥：“邪”“更”是多音宇，可根據字義推測讀音。
2.解釋下面加點的詞語。
***1***蒙辭以軍中多務 辭：推託。 ***2***但當涉獵 涉獵：粗略地閱讀。
***3***見往事耳 見：瞭解。往事：歷史。 ***4***及魯肅過尋陽 過：到。
***5***孤豈欲卿治經為博士邪 博士：當時專掌經學傳授的學官。 ***6***卿今者才略
才略：軍事方面或政治方面的才幹和謀略。
3.請寫出出自本文的兩個成語並解釋。
***1***成語：吳下阿蒙。意思是：指沒有學問的人。
***2***成語：士別三日 意思是：刮目相待。不能以老觀點來評判人或事物，必須要有發展的戰略眼光。
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語。
1.卿今當塗掌事，不可不學! 你現在執政掌權，不能不學習。
點撥：重點理解“當塗掌事”等詞語。
2.孤常讀書，自以為大有所益。我經常讀書，自己認為***這樣***大有好處。
點撥：重點理解“大有所益”等詞語。
3.卿今者才略，非復吳下阿蒙!你今天的才幹和謀略，不再是吳縣呂蒙了!
點撥：重點理解“才略”“復”等詞語。
4.士別三日，即更刮目相待。土分別多日，就要重新換個眼光看待***他***。
點撥：重點理解“更”“刮目相看”等詞語。
三、文學***文體***常識
1.《孫權勸學》選自《資治通鑑》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共1362年間的史事。
2.司馬光，字君實，北宋***朝代*** 政治家、史學家***稱謂***。
3.孫權，字仲謀，三國時期吳國的建立者。
◇ 詞語解釋：P106 註釋4、5、9;P107 註釋1-6、9、12、13、15
◇ 文言歸納：《三點一測》P160 二至四
◇ 句子翻譯：P107 課後練習 二
◇ 啟示：人只要肯讀書，就會有所進步***開卷有益***
◇ 成語：吳下阿蒙、刮目相待***解釋***
1. 內容理解：孫權勸學——呂蒙就學——魯肅贊學
2. 人物性格：孫權***嚴格要求下屬、循循善誘***、呂蒙***知錯就改，謙虛好學***、魯肅***敬才愛才***
***三***
第16課 社戲 散文
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
歸省xǐng 憚dàn 欺侮wǔ 攛cuān掇duo 鳧fú水 篙gāo 櫓lǔ 撮cuō
棹zhào 楫jí 行háng輩 點撥：注意多音字“省”“行”等字的讀音。
2.解釋下列句中加點的詞語。
***1***這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的。委實：實在。
***2***他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊。 依稀：隱隱約約。
***3***那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。自失：***聽得出神***忘了自己。
3.用恰當的詞語填空。
母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退後幾尺，即又上前出了橋。
點撥：所填詞語是表現開船的一系列動作的動詞。
二、重點句子背記知識清單
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
三、文學***文體***常識背記知識清單
《社戲》選自《吶喊》，體裁是短篇小說。
詞語積累：P111 註釋1;P112 註釋3、6;P114 註釋2、4、5;P115 註釋1、6;P118 註釋2;P119 註釋2-4;P120 註釋3-4。
1.重點段：P115 第10-13段***1***環境描寫：具體描寫的景物
2***描寫角度：聽覺、嗅覺、觸覺、視覺***具體景物***
***3***淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去，但我確還以為船慢。***第11段***① 比喻、擬人;②寫出了划船之快和“我”看戲心情的急切。
***4***“我”的心理變化：輕鬆 — 急切 — 陶醉
2.人物性格：雙喜***聰明機靈、考慮周到、辦事果斷***、六一公公***善良淳樸、熱情好客***
3. P122 課後練習三***答案詳見《三點一測》P186***