七年級下語文期中複習資料

　　只要路是對的，就不怕路遠。含淚播種的人一定能含笑收穫。祝你七年級語文期中考試成功!小編整理了關於七年級下語文期中複習題，希望對大家有幫助!

　　七年級下語文期中複習題

　　一、語文積累與綜合運用***25分***

　　1、默寫：***8分***

　　A、憂鬱的日子需要鎮靜：。***普希金《假如生活欺騙了你》***

　　B、鳥向簷上飛，。***吳均《山中雜詩》***

　　C、，彈琴復長嘯。***王維《竹裡館》***

　　D、此夜曲中聞折柳，。***李白《春夜洛城聞笛》***

　　E、描寫木蘭矯健雄姿奔赴戰場的詩句：，。***《木蘭詩》***

　　F、描寫木蘭功勞大、賞賜多的詩句：，。***《木蘭詩》***

　　2、閱讀下面的文字，完成第1***至5***題。***7分***

　　當大漠的蒼茫點綴了蘑菇雲的消煙，是他，長空鑄劍，吼出雄師的憤怒;是他，以身許國，寫下山河的頌歌。殷紅熱血，精忠報國，他是共和國忠誠的奠基人;jū gōng盡瘁，死而後已，他是中華民族不倒的脊樑。他就是中國***之父——鄧稼先。

　　1*** 給劃線的字注音：殷紅脊樑

　　2*** 根據拼音寫漢字： jū gōng 盡瘁

　　3*** 文中有錯別字的一個詞是，這個詞的正確寫法是。

　　4***“死而後已”中的“已”的意思是：

　　5***文中的破折號的作用是：

　　3、名著閱讀***2分***

　　鞭撻俄國國民的小市民習氣是《童年》的主題之一。《童年》中的阿廖沙的兩個舅舅和粗野、自私，整日為爭奪家產爭吵鬥毆。

　　4、綜合運用***8分***

　　黃河的詩文舉不勝舉，這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明。今天，讓我們來撿拾沉澱文明印記的語言文化珍寶，追溯過去，正視現在，展望未來。

　　1*** 請寫出一個與黃河有關的成語、俗語。

　　2*** 請寫出一句與黃河有關的著名詩句。

　　3*** 請寫出《黃河頌》的詞作者，曲作者。

　　4*** 請寫出一個有關治理黃河的故事。

　　5*** 針對黃河斷流和水汙染的生態危機設計一則公益廣告，呼籲人們保護黃河。

　　二、閱讀***50分***

　　***一***醜小鴨***節選******18分***

　　忽然間，他舉起了翅膀：這翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花;紫丁香散發著香氣，它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息!三隻美麗的白天鵝從樹陰裡一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛髮出颼颼的響聲。小鴨認出了這些美麗的動物，於是心裡感到一種說不出的難過。

　　“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的，因為我是這樣醜，居然敢接近他們。不過沒有什麼關係!比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”於是他飛到水裡，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧!”這隻可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等一死。但是他在這清亮的水上看到了什麼呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一隻粗笨的、深灰色的、又醜又令人討厭的鴨子，而是——一隻天鵝!

　　只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養在鴨場裡也沒有什麼關係。

　　5、醜小鴨的心理經過了怎樣的變化?請填寫。***3分***

　　*** *** ———*** *** ———*** ***

　　6、醜小鴨為什麼拼死拼活也要飛向美麗的天鵝? ***4分***

　　7、找出第①段中描寫自然景物的句子，並說說這樣描寫的作用是什麼? ***4分***

　　8、怎樣理解“只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養在鴨場裡也沒有什麼關係。”這句話? ***3分***

　　9、面對醜小鴨的生活經歷，你得到了哪些啟示? ***4分***

　　***二***枯枝與鮮花***16分***

　　①那是一棵什麼樹呢?在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什麼樣的一棵充滿了奇蹟的樹呢?

　　②清晨，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風中輕輕搖曳著。

　　③當我一步步走近那樹時，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯樹，把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤，而牽牛花，也便把鮮豔的花簪上了枯樹的頭頂。於是它們便復活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到它們原本就是渾然一起的。

　　④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支援了它，所以你也得到了美。

　　⑤柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點著它，所以你的美得到了發揮。

　　⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯髒的鳥糞，腳下捲過蕭條的風。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。

　　⑦望著這一棵樹，我微笑著。

　　10.在第①段，作者描寫了“一棵充滿了奇蹟的樹”。***4分***

　　***1***作者看到了什麼奇異的景象?***不超過10個字***

　　***2***聯絡全文看，作者為什麼稱這是奇蹟?***不超過10個字***

　　11.在第③段中，作者寫枯樹和牽牛花各做了什麼?結果怎麼樣?***4分***

　　12.閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白。***4分***

　　文章的這部分運用了__________的寫法，表達了對枯樹和柔藤________ _的生命現象的讚美。

　　13.文章在結尾說“望著這一棵樹，我微笑著”，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現象中獲得了怎樣的人生感悟?***4分***

　　***三***孫權勸學***16分***

　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多條。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

　　14、解釋下面各句中的劃線字。***2分***

　　①蒙辭以軍中多務 ②見往事耳

　　15、我能用現代漢語翻譯下面的句子。***2分***

　　士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!

　　16、《孫權勸學》寫了兩件事：1 2 ***4分***

　　17、想想本文中呂蒙的變化對你有什麼啟示? ***3分***.

　　18、這篇短文省略了一部分內容，你知道是什麼嗎?請寫出來。結合我們已掌握的寫作知識，談談這樣寫的好處。***5分***

　　1***省略的內容：

　　2***寫作經驗談：

　　三、寫作***40分***

　　題目：我的夢想

　　要求: 寫一篇不少於500字的作文。