如何幫孩子提高學習成績

　　要談成績，先抓習慣!只有養成了良好的習慣，學習成績才能穩步提升。下面小編收集了一些關於幫孩子提高學習成績的方法，希望對你有幫助

　　幫孩子提高學習成績方法

　　1.創設良好的學習環境

　　良好的學習環境是孩子專心學習的保障，家長要為孩子創設一個安靜的學習環境。在孩子學習時，家長儘量不大聲說笑，也不要看電視、上網，更不能在家裡打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學習。

　　2.瞭解孩子學習的進度

　　家裡要備一份孩子的課程表，根據每天孩子的課程安排和學習進度，家長一是及時督促孩子完成相關的作業;二是檢查孩子對所學的基本概念、規律、公式的掌握情況，強化記憶;三是督促孩子對要學習的新課程內容做好預習;四是便於孩子整理準備好第二天必備的學習物品。

　　3.指導孩子巧用時間

　　孩子學習時間長了容易倦怠，家長可以幫助孩子把學習任務分成幾部分，定時定量的分步完成，提高學習效率。也可以讓孩子先做自己覺得比較難的學科作業，由難到易，把最容易的學科作業放到最後來寫，孩子越做越有信心，節約時間。

　　4. 監督孩子獨立完成作業

　　獨立完成作業是孩子自己的事情，家長不要過多的干預。當孩子的學習遇到困難時，家長不要急於給孩子講解，而應該“誘導”孩子思考，減少孩子的依賴心理。檢查孩子作業發現錯誤時，不要馬上告訴孩子是哪道題做錯了，要讓孩子自己檢查錯誤所在，培養孩子自己檢查作業的好習慣。

　　5.幫孩子建立錯題本

　　孩子平時作業和考試中出錯的題目，家長要提醒孩子及時整理到錯題本上。首先將錯題的題目完整的抄下來，分析錯誤的原因，再寫出正確的解題思路和方法。錯題本上的題目要提醒孩子經常的看一看，起到鞏固、反思、提高的作用，今後不再犯類似錯誤。

　　6.關注孩子不同學段的關鍵

　　初一的關鍵是讓孩子養成先預習、後聽課，先複習、後做作業，先思考、後問別人的好習慣。初二的學習對於整個初中學習至關重要，是孩子兩極分化嚴重的時期，家長必須分析造成孩子學習退步的原因，及時幫孩子查漏補缺，分步推進。初三的關鍵是幫孩子樹立自信心，增強孩子的自我控制能力。家長要注意幫孩子把大目標分解開了，讓孩子在不斷實現一個個小目標中，體驗著成功的喜悅。

　　家長幫助孩子提高學習成績方法

　　一、提高自身素質，提升家庭教育水平

　　“教育者先受教育”，家庭教育是一門科學，是集兒童生理、心理、年齡和兒童保育、教育為一體的一項綜合性的教育。要學會做“學習型”的家長，不斷的充實提高，擴大自己的知識面，同時還要更新和改變一些舊的、不適應新的形勢發展的家庭教育觀念和教育方法，以便跟上時代的發展和孩子前進的步伐，履行好家長的職責和導向作用。家長們需要了解孩子成長髮育中的規律，否則，往往會做出一些違背教育規律的事情，產生不良效果，例如學齡前兒童，在3-7歲之間好奇心強，經常充滿了天真的幻想，往往向家長提出一些奇怪的問題，甚至因此做出一些令成人不可思議的行為，有些行為往往帶有破壞性，成人切不可輕率地指責是"胡鬧"、"搗蛋"，甚至於打罵孩子，應該看到其中很可能孕育著創造個性的萌芽，並給予正確地鼓勵、引導，使之得到合理的發展。

　　二、激發孩子學習的興趣

　　或許你的孩子一直以來都對學習提不起興趣，或許糟糕的考試成績已使孩子喪失了信心，那麼如果想要提高孩子的學習成績，家長就必須採取一些行動，重新激發孩子學習的鬥志了，燃起他們學習的慾望。教育專家認為，在督促孩子學習的過程中，很多家長往往採取千篇一律的說教、訓斥或者是命令的方式，常常會起到令孩子厭惡學習、懼怕學習的反作用。如果家長能夠了解孩子的想法，並將一些心理效應應用到教育的過程當中，很可能會起到事半功倍的效果。

　　給予孩子更多的關懷與賞識。當孩子感受到家長的關愛時，就會萌發或增強好學的願望、向上的志向、勤奮學習的動力。為了增強孩子的自信心，家長要多讚揚孩子，以使孩子對自己的前途更充滿希望。另外，家長不要吝嗇對孩子的讚美。家長要時時把讚賞當成孩子生命中的一種需要，積極發現孩子的優點，及時對孩子進行讚賞。

　　家長在給孩子制定目標時，應考慮到孩子的身體和心理承受能力，把目標制定在孩子能夠承受的範圍內，並留有一定的餘地。如果孩子這次考試只考了40分，家長強求孩子下次考試能得到90分是不現實的。當然，家長也不應將孩子的目標設定過低，否則不能激發孩子的上進心。目標設定得越是詳細、具體，孩子在努力時候就越有方向。比如，家長讓孩子“趕快將數學課本上的練習題做完”的效果要比“你要好好學習”等效果有用得多。目標要有參與性。制定目標時，家長不僅要了解孩子，還要尊重孩子。為了提高孩子的積極性，家長可讓孩子一起參與制定目標，從而激發孩子的奮鬥慾望，並發現自身的價值。如果實現了目標，孩子便會有自豪感;如果沒有達到目標，孩子則會自覺分析原因，想辦法補救。

　　三、幫助孩子找到正確的方法，注重學習效率的提升

　　學習是人的一種本能,由於資質不同,孩子的學習效率不同。有的孩子一個小時能夠學習完的知識,別的孩子可能需要一個半小時或兩個小時。的確，有的孩子學得輕鬆快樂，成績卻很好;有的孩子學得很辛苦，收效卻一般。為什麼呢?原因固然很多，但是其中的學習方法，卻是非常重要。正確的學習方法可以極大地提高孩子的學習效率，讓他們體會到成功的喜悅，從而激勵他們更加熱愛學習。其實孩子的學習就像過河，科學的學習方法就好比橋和船，不解決橋和船的問題，孩子永遠都到不了河對岸。在學校成績優異的孩子並不是那些終日刻苦攻讀的書呆子，他們比其他同學更加註重遊戲和玩樂，看起來也非常開心。許多高考狀元都表示自己即使在高考前一兩個月依舊保持著輕鬆、愉快的心情，也有時間玩樂，但是並沒有影響學習。因此，父母不應該只盯著孩子學習的時間，而應該幫助他們掌握科學的學習方法，找到一道最便捷、最堅固的橋和一條效能最好的船，儘快到達成功的彼岸。每個孩子的具體學習情況不一樣，因此父母需要指導孩子根據自身的特點來選擇最適合自己的學習方法。適合孩子的學習方法最有效幫助孩子提高學習效率。如果孩子非常討厭學習，學習時注意力不集中，父母可以用多感官學習法，鼓勵孩子使用多重感官來學習，集中他們學習的注意力，提高學習自主性。多感官學習法是著名教育家蒙臺梭利提出的一種有效的學習方法，她認為孩子在動手實踐時，充分調動他們全身感官的參與，學習的效果將會更好。多感官學習法要求父母要在學習的過程中幫助孩子調動各種感官，如觸覺、聽覺、視覺、嗅覺、味覺等，讓孩子的各種感官充分活躍起來。