難忘那雙手相關作文20篇
難忘那雙手 篇1
國一作文 ,1068字窗外寒風凜冽，呼嘯而過，還掛著綠葉的大樹抵抗不過，被吹得東倒西歪，彷彿快要連根拔起似的，行人們都裹著幾層厚厚的棉衣，活像個大粽子。這樣的天氣，不禁把我的思緒拉回到那個晚上。
那是一個週日的晚上，奔波於各種輔導班的我，終於寫完所有作業，難得有一段清淨時光，我拿出了好久沒動的平衡車，叫上爸爸媽媽，準備到小區裡騎上一會兒。
剛開啟電梯門，一陣寒風吹來，我立起衣領，縮著脖子，正準備彎腰拿起平衡車，但爸爸卻搶在前面，一把將車子拎起，看起來十分輕鬆的樣子，對於這樣的事情我早已習以為常，因為家裡的重活髒活向來都是爸爸的；而爸爸的另一隻手緊緊抓著我，這樣的冬天，爸爸的手實在是暖和，像一杯熱水，溫暖感直到心窩。
下了一段臺階之後，來到的平坦的路面，爸爸將平衡車放到我面前，我穩穩踩上去，媽媽爸爸他們在後面跟著。騎著騎著，我已看不到爸爸媽媽的身影—他們被我遠遠地甩在後面了。不知不覺間，幾滴雨水滴在我的手上，接著，又是一陣大風吹過，我竭力控制住平衡車不要東搖西擺，然後趕緊掉頭往家的方向騎。誰知，雨越下越大，雨滴像刀子一樣一滴一滴划著我的臉，可離我們那棟樓還有一段距離。我鼓足氣，猛踩“油門”，可騎著騎著，這速度快得我竟然有些控制不住，平衡車像發瘋了一樣，一個勁往前衝，可屋漏偏逢連夜雨，我竟然走到了一段顛簸的小路，恰巧下雨路又很滑，果然，我應聲而倒。一陣撕心裂肺的疼痛傳來，腿也軟得像麵條一樣無法站起，眼淚在眼眶裡打轉。我驚慌地向周圍看去，想尋求一些幫助，正在這時，我感覺手臂處傳來一陣溫暖，扭頭一看，是爸爸！他的雙手緊握著我的手臂，將我慢慢扶起，不知道是為什麼，看到爸爸後，我的眼淚終究沒有忍住，一直往外湧。將我扶起之後，爸爸又趕忙幫我擦眼淚，他的掌紋澀澀的，感覺很粗糙，撫摸在我臉上的時候，像是一塊粗布劃過。
與此同時，媽媽也過來了，眉頭緊皺，嘴裡不停嘮叨：“怎麼那麼不小心，平衡車不是早就會騎了嗎？”一邊說著，手上卻幫我拿起了平衡車。爸爸攙扶著我，走路時並不像平時那樣大步流星，而是十分得小心翼翼，就這樣一步一步，我們慢慢走到了自己家樓下，頭頂的雨小了很多，身上的疼痛感也輕了。
回到家，爸爸幫我處理傷口，沒想到，我穿了棉毛褲，可膝蓋還是擦破了，滲出了斑斑血跡。爸爸粗糙的雙手撫摸著我的傷口，幫我擦藥，我愕然發現，爸爸手上的紋路是那麼深，手掌還有三個黃黃的、硬硬的繭子，他一個經常坐辦公室的人，什麼時候把自己的手勞累成了這般模樣！
窗外的寒風依舊無情，但我的心中卻多了無限溫暖，爸爸的手不僅撐起了我的童年，更撐起了我們家的一切！
難忘那雙手 篇2
國小五年級作文 ,738字每當吃飯時，看著那香噴噴的米飯，我眼前浮現一雙粗糙而有力的手，那段刻骨銘心的記憶便會在我腦海裡不停地重播著。
我老家在農村，爺爺是一個地地道道的農民，每天日出而作，日落而息。每次回老家，爺爺奶奶都特別開心，準備許多好吃的迎接我們。每次吃飯時，爺爺就坐在旁邊不停地幫我夾菜，看我吃飯。我很挑食，經常這個嘗一下，那個咬一口就擱在桌上，還把飯粒掉了一桌。爸爸媽媽見了，總是批評我浪費糧食，可疼愛我的爺爺總在旁邊樂呵呵地解圍：“沒事沒事，孩子還小，等下我幫他收拾。”我見勢調皮地做著鬼臉。
記得上一年級放暑假回老家那次，等我填飽肚子後，爺爺才用他那雙佈滿皺紋、結滿老繭的雙手把我留在餐桌上傑作一粒一粒、一塊一塊地拿到自己的口裡吃。爸爸媽媽左一句右一句地勸他，但爺爺嚴肅地說：“孩子不懂事，難道你們也不懂得節約糧食嗎？”聽得我的臉“刷”地一下紅到耳根，像紅臉關公。是呀，糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，老師不是教育我們要珍惜糧食嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”此時此刻，我彷彿看到爺爺頭頂烈日，腳踩泥土，汗流浹背地在田梗上蹣跚著……
“爺爺，我錯了，您罰我吧。”爺爺慈愛的看著愧疚的我，用他那雙粗糙的老手拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，你終於長大了。”我慢慢地抬起頭，目不轉睛地望著他，信誓旦旦地說：“爺爺，您放心吧，珍惜糧食，從現在做起。”爺爺聽了，用他那雙粗糙的雙手把我摟進懷裡，欣慰地笑了。
從那以後，我牢記爺爺對我的教育，時時想起那雙粗糙而有力的手。
難忘那雙手 篇3
中考作文 ,796字母親的愛，猶如一雙有魔力的手，帶給你溫暖，撫平你心靈的創傷。
——題記
母愛歷來被人們所歌頌。有人說母愛是潤物的細雨，滋潤你那乾渴的心田；有人說母愛是一縷柔柔的清風，撫平你心底的創傷；有人說母愛是一道道燦爛的陽光，照亮你心中的黑暗。而我卻說，母愛是一雙有魔力的手。當它是拳頭時，會毫不留情的摧毀你心中的恐懼；當它是剪刀時，會準確的剪斷你心中的愁思；當他是布時，它又會輕柔的抹去你內心的痛苦。
那已經是很久以前的事了。
那是一個下午，雲彩呆呆的在天上不動，路旁太陽炙烤的大樹無精打采。我邁著沉重的步子向家挪去：書包裡裝著考砸了的數學試卷，心裡還在想著該怎麼解釋這次考試。
走到家門口，心情複雜極了。我鼓起勇氣推開門，正巧看見母親在屋裡，第一句話便問我：“這次考試考的怎麼樣？”我顫顫巍巍地拿出試卷，遞給母親，心裡是十五隻吊桶打水——七上八下。
母親拿過試卷，搖了搖頭，說：“如果你不粗心的話，你至少能考九十分。”說完，母親便一一給我講解。母親靈巧的手拿著筆在紙上來回運動，幾個回合便解決了一道難題，我這才明白，心裡也悔恨當初應該更仔一些。母親用手摸著我的頭說：“不要緊，這次考試只是一次小實驗，只是給你一個警告。只要下次認真些就行了。”我心裡不知不覺充滿了溫暖。
母親的這雙手不僅給我鼓勵和安慰，還給我濃濃的親情。每到週末，母親便辛勞的給我洗衣服：清晨便早早地起來給我做早飯，晚上直到深夜還在為我檢查作業。母親用他靈巧的雙手，點亮了我生命的每個角落。
母親用她的雙手呵護著我的成長。但生活的辛勞早已將她的雙手變得粗糙。而母親卻仍毫不在乎，一心一意的美化著生活，美化著家。我知道，這美好的生活，是母親的雙手為我開拓的。
我要接過母親的擔子，用自己的雙手開拓出一片新的天地。
難忘那雙手 篇4
國二作文 ,1009字記憶中，那雙手是潔白細嫩的，而如今，卻是青筋暴出，佈滿老繭和皺紋。儘管它不美，但我卻知道，有一種美，無需刻意追求；有一片空間，永遠為你保留——題記
入了冬，天氣變得更加寒冷，人們少不了多穿幾件衣服，而我，也少不了媽媽的嘮叨。“把這個穿上”“把保溫杯拿好”“書包都整理好了嗎？”
“哎呀！好了好了！我又不會忘記，你這麼嘮叨幹嘛！真是的！”我不耐煩的吼道。聽到這話，媽媽沉默了半晌，看到我揹著書包出去的背影，眼睛略微黯淡了些，無奈地嘆了一口氣。
走出樓道，看到爸爸已經把電動車取出來，我走上前去，正要上車。突然，媽媽跑了出來，拉住我，將我輕輕的扳過身來。我茫然的看著她，只見她把手伸向我的大衣。這時我才發現原來是大衣的扣子沒有扣好。我一時沉默，思緒萬千。
媽媽將手伸過來，給我把釦子一粒一粒地扣好。我第一次這麼近距離看著媽媽的手，這是一雙佈滿青筋皺紋的手，我以前怎麼沒有注意呢？這真的是那雙每天早晨為我做早飯，給我洗衣服，替我整理房間的那雙手嗎？這雙飽經風霜的手，真的是年僅三十五歲的媽媽的手嗎？她從八樓疾奔下來，就是為了給我扣好釦子，怕我路上冷嗎？
這樣的母親，我為什麼對她吼？我又有什麼資格嫌棄她的“嘮叨”呢？
想到這，鼻子裡酸酸的，眼眶中的淚水打著轉，變著法子的想要流出來。這時，媽媽已經扣好了釦子，說：“走吧！”轉身就要上樓。我上了車，看著媽媽的背影，當媽媽就要進樓道時，我叫住了媽媽。媽媽轉過身，詢問地眼神遞過來，我說：“媽媽，我去上學了，拜拜。”
媽媽聽到後怔了一下。我向著後面的媽媽揮了揮手。我彷彿看到，媽媽的臉似秋菊一般綻放，眼眶中因寒冷而有的一層霜似在融化……
凜冽的風依然呼呼地吹著，可我卻並不覺得冷，因為我有媽媽的手，溫暖我的心。寒風中，我似乎看到，媽媽的那雙佈滿老繭的手是那麼耀眼，美麗！
坐在車上，回頭望著媽媽的背影，想著她手掌的溫度。我忽然記起了小時候的一幕——
“媽媽，為什麼你的手這麼大？”
“為了給你足夠的空間玩耍啊寶貝！你永遠住在媽媽的掌心！”
有一種美，刻骨銘心；有一片空間，永遠屬於我！
難忘那雙手 篇5
國小五年級作文 ,688字“爺爺，爺爺，您別走……”半夜裡，我從睡夢中伸手去抓爺爺，可醒來才發現，我再也抓不到那雙手了。淚水再一次順著我的臉頰流下來。
爺爺的那雙手寬大而溫暖，我是他的心肝寶貝，那雙手一直牽著我長大。小時候，他常常牽著我去幼兒園上學，後來又牽著我到鄉下果園裡摘橘子，今年還牽著我到明月山泡溫泉……
一次，我饞嘴了，特別想吃油粑粑，爺爺二話不說，挽起袖子把一顆顆勻稱圓潤的麵粉團像變魔術似的從他粗大厚實的手裡變出來，鍋子裡滾燙的油星濺出來，爺爺的手上燙紅了，出了好幾個泡，看著我甜滋滋地品嚐著香噴噴的油餅，他毫無怨言，臉頰上的皺紋全舒展開來。
大前年冬天，有一天下著鵝毛大雪，看著那紛紛揚揚的雪花，我高興極了，又蹦又跳，像一頭歡快的小鹿，張開雙臂去迎接雪花，這可急壞爺爺了，他圍著我轉呀轉，總想抓住我的小手，生怕我跌倒，那樣子就像一個貼身保鏢。
十年來，那雙溫暖的大手牽著我的小手，走過了一個又一個春天，牽著我走到無憂無慮的童年，我們身後撒下一路歡聲笑語。我以為永遠這樣牽下去。
可是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。突然，有一天爺爺病倒了，他再也不能牽著我的手去看外面的世界了，我坐在爺爺的床邊，牽著他的手，像他以前牽我的手一樣，握得緊緊的。眼前這雙手已經變得削瘦、乾枯，失去了以前的紅潤和彈性，我哭著喊著：“爺爺，我要您永遠牽著我。”爺爺紅著眼圈，哽咽地說：“孩子，你要堅強，我會在天上看著你的。”
爺爺還是走了，永遠地離開了我，可我還常常夢見牽著他的手。
生命中那些難忘的雙手 篇6
國二作文 ,968字偶然看見一對母子。只見，那位母親溫柔地抱起推車中的幼兒，輕輕地把他的小腳丫貼進地面，雙手扶在他的腋下，伴隨著他一步一步走向花壇裡盛開的花朵……
當看到這個場景時，一股暖流從我心底升起，記憶，也從心的深處層層浮起。生活中，是否也有一雙雙手扶持著我，溫暖著我？
世界總是美好的，生活中總有那麼多人深深地愛著我。
深秋的早晨，我揹著沉甸甸的書包，踏著陣陣寒氣出門上學。遠遠看見樓下一個開便利店的，那個女店主正在門口用大掃帚努力地掃著遍地的落葉。“忙碌的一天總是在清晨就開始了。”我這樣想著，不由地皺了皺眉。路過那家便利店時，意外地，那個女店主放下手中的掃帚，微笑著向我揮了揮手，她那和藹可親的，目送我遠去的樣子是我一生的收藏，尤其是那雙手。或許，女店主還不知道，那雙手只是輕輕的一揮，以示早安，可是卻如溫和的春風般柔柔地拂走了昨夜噩夢在我心中留下的陰霾。於是，我的一天，就在這充滿溫暖的問候下開始了。
豐富多彩的學校生活總是令我心情愉悅的，然而，體育課卻讓我畏懼，不僅因為我體力不夠，沒有恆心，更是由於，從我的心底，總覺得這跑道太冷清，縱使有再多的人，也不能給我的心靈帶來一點慰藉……
那天，離跑道還有一百米的我身心恍惚，頭腦發昏，越來越感到力不從心。往後瞥了一下，最後的小a就要趕上我了，而其他人早已到達了終點。果真，小a趕上了我，我知道，我將是這節課悲哀的最後一名，我低下了頭……忽然。小a那帶有揣息的聲音出現在我的耳畔，“朱瑤，我知道當最後一名不好受，不如，我們就一起作最後一名吧！加油！一定可以到達終點的！”還沒有等我反應過來，一雙手已經牢牢地握住我的手。我無法描繪那一瞬間的感動，只知道那雙手握著我的手，我便再不能拋棄……
正如我看到的那樣，在昨天的昨天，一定也有一個人站在我的身後，雙手輕輕地插在我的腋下，用百般溫和的話語鼓勵我邁開柔弱的雙腳。那雙手，或許是父母的；亦或許是別人的，無論是誰，那雙手都是令我難忘的。在那一段時間裡，它都是那樣不厭其煩地，穩穩地扶著我。我人生的初始，莫過於此。如果心中不存在這雙手給予我的勇氣，那今日，我該如何滿懷憧憬地走向未來？
在漫漫的人生路上，如果能有這樣的手扶持著你，溫暖著你，那又何嘗不是一種幸福，一種希望？面對這一雙雙令我難忘的手，我堅定地踏著一串串腳印，走出惆悵，滿懷憧憬，走向前方……
一生不忘那雙手 篇7
國三作文 ,599字時間積累的歲月裡，有過多少雙特別的手，而記憶猶新的，只不過僅僅幾雙，或完美，或殘缺，或纖細靈巧，或強壯有力，而最讓我一生難忘的，也只留下一雙，僅僅的一雙，那麼地平凡而又那麼的獨特。
在那個時代的那個地方，正式甜與苦交融過渡的地方，那雙手，它們充當這不同的角色。白天，它們就像男人們粗壯的手一樣為生機而工作；晚上，就又變成女人那靈巧的手為一家人的衣著而忙碌，歲月給它磨出一個個厚又硬的繭，那麼它價值的勳章，經過歷史見證的它，叫人難忘，它們就是奶奶的手。一雙叫人難忘的手。
從小我就同奶奶一起生活，我是在她的眼中長大的。記憶中她的那雙手是那麼地堅強而溫暖，因為那雙手的主人，給了許多許多。
已經記不清嚴冬之中那雙手幫我洗過多少次衣服，就算凍裂了也捨不得休息一下。只是還記得多少次被失敗打垮的我又重新被那雙有力的手托起。那時候的一衣二食，是它找回來的，也是它扶持著我的生活，撐起我的天空。它，見證了我成長中的每一件事，似乎它也是組成我生命的一部分，必不可少。
當我漸漸長大，經常站在領獎臺上，走上成功階梯的時候，而它卻遙在天邊，看不到它所創造出來的成就。而在每一次面對困難而有點灰心意冷的時候，無形的它卻常在給予我勇氣，給予我鼓勵，永恆的鼓勵。
求學在外，望著它處的那個方向，我心裡明白，無論何時，無論失敗或成功，回家，它都會歡迎我，因為它明白活著的意義：活著沒有成功與失敗。
一生難忘，那個人和那雙手。
難忘那雙純真的眸子 篇8
高一作文 ,801字從來以為只有力量才能戰勝邪惡，直到有一天，我遇到了那雙純真的眸子。
那一天，是個週日，我坐公共汽車去外婆家。誰也沒想到，車到中途，上來了三個舉止異常的小青年。說他們舉止異常，是因為車上明明有空位，他們卻偏偏不坐，而且目光總是鬼鬼祟祟地朝一個又一個乘客張望，然後三個人聚在一起小聲嘀咕了幾句，接著就朝一個昏昏欲睡的老大爺靠了過去。
沒有人不明白，這三個舉止異常的小青年就是所謂的“公車扒手”。我的心劇烈地跳動起來：不會這麼倒黴吧，難得坐一次公車就中大獎！隨著三個青年一步一步的逼近老人，我的神經也越發繃緊。正當我準備不顧一切喊出來提醒那位老大爺時，其中一個青年突然朝我的方向凶神惡煞地瞪了一眼，一下子讓我把到口的話又咽了下去。看了一下四周冷眼旁觀的乘客，我的心中湧起一股淒涼，連大人們都不去管，我一個孩子又能做些什麼呢？張了張嘴卻又無力的閉上了，轉過頭去不忍再看，心中充滿了內疚與自責，卻始終無法鼓起勇氣站出來。
車上靜極了！出奇的靜！但我相信有很多人看到了，只是他們忠實地在履行“事不關己，高高掛起”的“至理名言”。
正當那小偷得逞之後將偷來的錢包往自己口袋塞時，突然，我看到身後有一個也許還不到十歲的小女孩掙脫了媽媽的懷抱，朝那三個小偷說：“叔叔，你們是在和老爺爺做遊戲嗎？”頓了頓又說道：“我們幼兒園老師說了，遊戲中拿了別人的東西是要還的。”小女孩長著一雙晶瑩的大眼睛，充滿了純真，不含一絲雜質。那烏黑的大眼睛似乎在問：“你們什麼時候把東西還給老爺爺啊？”
這時，老大爺也醒了，那三個小偷愣住了。於是小偷不得不把錢包還給了老大爺，還解嘲似地說道：“嗯！叔叔們是在和這位老大爺做遊戲，現在遊戲結束了，我們也該下車了。”然後他們要司機停車，灰溜溜的下車了。
公車裡沸騰了……乘客們不住的誇獎小女孩，而她眨著一雙明亮的眸子，而她唱起了兒歌……
望著那雙充滿純真的眸子，我突然意識到：純真戰勝了人性的醜陋。
難忘那雙眼睛 篇9
國二作文 ,845字從記事起，爸爸就沒有對我用大噪門說話，打、罵更是從未有過的事。可自己在心底卻對爸爸有一種莫名的敬畏，尤其是那雙眼晴。?
一向對自己信心十足的我在中考時得到的卻是令自己都吃驚的成績，出奇的差。沒有失敗的淚水，眼前卻一片茫然。我沒有哭著鬧著要爸爸給我找學校，因為我知道，只要我願意，爸爸絕不會為難我的。面對著“讀”與“不讀”的選擇，我時常坐在那兒發呆，而爸爸也只是在一旁靜靜地看著我，眼裡飽含的疼愛與焦慮也只有我才能讀的懂。終於，爸爸來到了我身邊“好好想想吧，我們一定會尊重你的選擇，只要你能對得起自己就夠了。”思索了許久，我終於抬起了頭“爸”，我要讀書，我相信自己。這時，爸爸的眼裡突然閃過了一線亮光，還有一縷不易察覺的喜悅……?
邁進了高中的大門，一切卻並非自己想象中的那般如意，學習上的壓力，生活中初始的不適應，讓我感覺自己是走在一條極窄的山路上，沒有同路人，沒有花兒，小草作伴，只有黑暗是自己的伴侶。漸漸地，一個無志的想法在我的心底悄悄地冒了出來……?
又經歷了一次考試，成績是那樣的差，放假回家，看到爸媽心裡想的話卻不知該如何開口，爸爸、媽媽掩飾不住我回家後內心的喜悅在廚房裡忙碌著，待到爸爸不在時，我慢慢地走到媽媽的身邊，摟著媽媽的胳膊，幾次話到嘴邊卻又咽了下去“媽，我不想讀了。”霎時間，空氣凝固了，周圍靜的出奇，我甚至能聽見自己“咚咚”的心跳。顯然，媽媽被我的話驚呆了，愣在了那兒。看到媽媽的表情，我無奈地轉過了頭，就在那一刻我呆住了。對面站著爸爸，那是怎樣的一雙眼睛啊，紅紅的血絲裡透出幾分失望，幾分心痛，幾分怨怒……我不敢正視那雙眼睛，深深地低下了頭。?
那晚的飯桌上格外的沉靜，面對滿桌可口的菜我卻難以下嚥。過了許久，爸爸說了句：“再努力一次，可以嗎？”我抬起頭，又看到了那雙飽含期慮的眼睛，我點了點頭，突然發現，那雙眼睛笑了！?
在後來的考試中我才發現，自己並沒有真的那麼差，成功是要靠自己的努力去爭取的。眼前再一次浮現出了那雙眼睛，那雙時刻飽含鼓勵的，我的爸爸的眼晴！
難忘那雙眼睛 篇10
國一作文 ,670字依然是一個冬天，依然是這條熱鬧的大街，依然是各種車輛川流不息，打扮時尚的男男女女來來往往。
我裹著一身厚重的羽絨服，極不情願地在寒風中匆忙地趕著。突然，一聲哀號震住了我的心。出於強烈的好奇，我踮著腳膽怯地向聲音傳來的地方張望，那是一個陰暗的角落，一團黑糊糊的東西在挪動。那是什麼呢？我繼續向前走去。
我根本不會想到，此時出現在我面前的竟然是一個活生生的人！他一點兒也不具備成為一個正常人的條件！手和腳完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力，披頭散髮的他隱約發出聲音卻不能說完整的話，在他面前孤零零地擺著一個長滿鐵鏽的破盤子，裡面零星散著幾個硬幣。
看到這樣的景象，出於人對悲劇的恐懼本能，我想轉移視線，可正好尷尬地與他的目光對上。我該如何形容這雙讓我心顫的眼睛？在黑暗中，那雙眼睛顯得格外亮。他雖然不能說話，但他那雙會說話的眼睛裡則清清楚楚地寫滿了他悽慘的生活、幸酸的過往、期盼的心聲、絕望的心情。他那雙眼睛裡到底裝了多少東西？對生而不平等的詛咒，對路人冷漠的憤怒，對正常生活的渴望……這雙眼睛在訴說著他的一切。
我不禁呆立在這熱鬧的大街上，他只能倚靠在冰冷的角落裡，披著幾件破衣裳，在寒風中瑟瑟發抖。多少人在他面前談笑風生匆匆而過，偶爾瞥見便嫌惡地拉開距離，生怕近了會髒了自己的腳。我想不通為什麼在這個時間、這個場合會有這樣一個可憐人無人理睬？我們常說的溫情、和諧、助人都在哪裡？那些大善人、那些公益組織都在哪裡？
寒風拉回了我的思緒，我輕輕地放下5元錢。
當你行走在大街上，請停下腳步看看那些需要你關懷的眼睛吧！不要被生活磨去最初的慈悲心。