真情就在細微處相關作文20篇

真情就在細微處 篇1

國一作文 ,853字

常聽說:患難見真情。我就想:真情,僅僅存在於大風大浪中嗎?現在,我的答案是否定的,因為,在一件平凡小事中,我看見了它的蹤影。

早晨,天剛矇矇亮,微涼的空氣中,便升起了一縷溫暖的煙,慢慢浸入我的心底。然而,我並不在意這些,因為昨天的事依舊曆歷在目。

昨天晚飯時,因飯桌上沒有一道愛吃的菜,我一言不發,轉身進了臥室,氣憤地蜷縮在被窩裡,把互相埋怨的父母拒之門外。

輾轉反側中,埋怨演變成爭吵,我用被子矇住了頭。不知何時,爭吵聲停止了。很久很久,我仍無一絲睡意,煎熬中,隱約聽見客廳的鐘敲了十二下,我皺了皺眉,煩躁地翻了個身,面對著牆壁。突然,一絲光亮撕開了臥室的黑暗,寂靜的午夜,一陣輕微的腳步聲驀然響起,我的心沉了下來,納罕著:會是誰呢?

凝視靜聽,腳步聲漸漸清晰地向我接近,我連忙閉了眼,裝作熟睡的狀態。臥室的門輕輕地開了,有人躡手躡腳地進來了,來到床前,停下來,不動了,我感到背上暖暖的,好像有一道光在我身體上晃動。我屏氣凝神,一動不動,感覺時間也停滯不前,不知過了多久,就在我堅持不住,想轉身睜眼的那一刻,被子動了一下,我裸露的肩頭裹入被中,一隻手在我髮梢膽怯地觸碰了一下,又迅速離開,隔著被子幾乎不可覺察地撫了撫我的後背,輕輕地嘆了一口氣。我的心顫了一下,身體也不受控制地一動。那雙手迅速縮回去,那個人迅速轉身離開,我趕緊睜開眼,轉過頭,在門邊一閃而過的是最熟悉的背影,一聲“媽媽”卡在咽喉。因為一個念頭想閃電一樣點亮了我的心靈:媽媽來看看我睡得好不好,她不想讓我知道。我呢,什麼時候擔心過媽媽睡得好不好?吃的好不好?生活中有什麼解不開的煩惱?

夜是漆黑的,媽媽的背影卻是閃光的。那溫暖的光碟機散了我的憤怒,照出了我的自私,開啟了我的心智——原來,真情就在最平凡最細微的日常生活中。

“吃飯了!”媽媽溫暖的聲音如天籟般傳來,就像這晨曦,就像這陽光,就像這鳥鳴,那麼尋常,那麼自然,那麼讓人懷想……

幸福就在細微處 篇2

國三作文 ,395字

幸福就在細微處。擁有嘩嘩流水幸福嗎?撒哈拉沙漠的旅人最清楚;能聽到蟬鳴鳥啼,流水跌宕幸福嗎?貝多芬會使你明白;能欣賞雲捲雲舒,花謝花開幸福嗎?海倫凱勒會為你揭曉答案;能擁有正常的體魄和靈活的手指幸福嗎?霍金會令你瞭解……這些都是我們正常人所擁有卻又往往忽視的。

幸福就在細微處,你可曾為“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”而憂愁?這是幸福,沒有離別,又何來重逢的喜悅,又何來“海記憶體知己,天涯落比鄰”的豁達?你可曾為“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”而哀慼?這是幸福,沒有凋零,又何來涅磐的無私?又何來“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的平和坦然;你可曾為“已覺秋窗秋不盡,哪堪風雨助淒涼”而悲愁?這是幸福,沒有愁,又何來與之相對的喜?又何來“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的積極樂觀?

幸福就在細微處,願你擦亮雙眼,找到屬於自己的幸福。

美麗就在細微處 篇3

國一作文 ,632字

歲月的沙漏沉澱下濃濃的情思,翩飛的彩蝶若隱若現,飄舞的裙帶帶來無盡的遐想,接受心靈的洗禮,你可在靜謐的一角發現那細微處的美麗。

夕陽西下,橘色的斜陽籠罩著大地,照耀著人們。此時天空下是多麼和諧的景象:小草在微風中輕舞,樹葉在陽光下歌唱。夕陽的餘暉洋洋灑灑的落在紫荊樹上,紫荊花彷彿是身披了一件華麗的禮服。一隻只彩蝶圍著紫荊翩翩飛舞,它們張著一片片多彩的翅膀,繫著漂亮的陽光裙帶在夕陽下自由自在、怡然自得地來回穿梭於花間。那一隻只可愛的蝴蝶像一個個靈動活潑的精靈,讓我置身於幻想的網中,頓時感到世界的活潑與寧靜。此時,美的感受如此刻的夕陽般洋洋灑灑的沁入心田。

美麗就是夕陽下的和諧,紫荊花下的寧靜,採蝶翩飛的靈動。

夜幕臨近,沒有涼風拂面。天空中還飄著幾縷彩霞。

在殘垣的一角,一個幼小的生靈在顫動……

伴著天邊絢麗的霞彩,它掙扎著,顫抖著,無力的呼喊著,想衝破這裹在身上的束縛,褶皺的雙翅向上拍打著,彎曲的觸角從灰黃的軀殼中伸展出來,漸漸的張開變大。天上的雲彩散發出瑰麗的色彩,映滿了河面,剛剛從外殼裡掙脫出來的它向著天邊的雲彩歡快的飛翔……

這個微小卻又崇高的生命,體現的是成蝶的喜悅,是靈魂的震撼。

美麗就是那奮力振翅的那一剎那間的感動,是細微處的破繭成蝶。

美,是湛藍的星空,閃爍的星星是它的眼睛;是幽深的原野,清晨的霧靄是它的面紗;是馥郁醉人的花朵,晶瑩的露珠是它的裝飾。

美,就在生活中的細微處。或許你不曾察覺,但只要我們回眸細看,也許就不須苦苦尋覓。

風景就在細微處 篇4

國一作文 ,717字

並不是看到的事物就是風景,真正的風景,是從內心深處傳來的一種感覺。

幼時的我,每次上完廁所後,總是“譁”的一聲,理所應當地按下那個有著圓弧的笑臉。但母親都是用洗衣服水去衝馬桶。後來有一次,母親告訴我,之所以這麼省,是為了供我讀大學……

那一刻,我侷促地站著,仿若一棵深秋的樹,看山風吹落了鳥鳴,露珠滴落在腳下,也滴進了我那一刻的心情。

此時的風景,就在母親勤儉持家的細微處。

剛上小學,懷著滿滿的期待,踏入了新教室。其他同學的同桌都是異性,而我的同桌卻是個男生,他穿著一件水藍色的外套,一個小分頭,走起路來搖搖晃晃,憨憨的,為此我很懊惱。

每天我一到教室,我坐的位置都會傳來陣陣香味,發現桌肚裡時不時有塊糖,或一包辣條……我便把這一奇異的怪事告訴了老師,經老師的調查,“凶手”竟是我那同桌。經老師的“嚴刑拷打”後他才老實交代。原來,他見我不怎麼喜歡他,便已這種熱情的方式,想讓我和他做朋友。

此時的風景,就在同桌熱情的細微處。

初春的凌晨,我起的很早,便想去公園裡散散步。

偶然在公園裡發現了一個遛狗的男子。那男子,嘴裡叼著根菸,一臉的胡茬,褲子上到處都是補丁,臉上有著一道長長的疤,最顯眼的事他那油亮的禿頭,好似落日的太陽,格外顯眼。只見他的狗突然蹲在地解大手,“這狗多半沒教育好”我厭惡的想到。只見那男子左手突然從變出個塑料袋,右手變出了一把鏟子……理了好一陣後,他才緩緩地帶著他的愛犬離開。

那年的春天短的像一句誓言,一處風景,轉眼就入了夏。

此時的風景,就在陌生男子愛護環境的細微處。

很多人喜歡到處去旅行,去看不同的人,不同的景,其實風景就在眼前,當你有一顆熱愛生活的心,人生處處都是風景。

風景就在細微處,切莫抬頭走前路。

成功就在細微處 篇5

國小五年級作文 ,642字

成功的人也會遇到很多問題,他們只是堅信沒有東西可以阻止他們前進。

—題記

成功在努力的細微處

深秋後的大地,蒼涼,油畫般空寂……

學習籃球的日子很難,要不住的練習動作,有一次做動作時,不小心把球砸到腳上了,這時我聽到後邊傳來“嘻嘻嘻”的笑聲和竊竊私語的聲音,頓時,我感覺我的臉宛若夕陽那樣紅,又如沸騰的油那樣燙,更恰似爸爸的手打在我的臉上那樣火辣。回到家後,我不住的練習那個動作,直到手掌心磨出了一個個血泡我才停止。

第二天,我的動作比所有人做的都好,並且得到了教練的表揚。

成功在心靈的細微處

有一次打比賽,我因為以前不住的練習各種的動作和體能,所以我比他們各方面都要略高一籌,他們在我面前就像是一隻體弱多病的老猩猩,不僅速度慢,而且有很多的破綻,我輕輕的一個變向晃過去,再變回來,它就像一根弱不經風的竹子,被風一吹就倒了。

就這樣,我們輕而易舉的就贏得了比賽,這都在於平常比別人多一倍的練習,和比賽時的專注。

成功在耐心的細微處

打比賽時,我們幾乎都要傳球給那個狂傲的隊長,可我們都一萬分的不願意,有一次我很輕鬆的上籃,就因為我沒傳球給他,他就很長一段時間沒有理我,真是空棺材出殯—木(目)中無人啊,從此我便很不服他。直到有一次我問教練為什麼一定要傳球給隊長,他耐心的和我說:“因為隊長是團隊的領袖,只有他懂得各種配合,和技巧,只要和他配合好,比賽就贏80%了。”以後,我們兩象一對兄弟似的,配合的心有靈犀。

成功是一杯苦咖啡,第一口是苦澀的,餘味卻甘醇。

成長就在細微處 篇6

國小六年級作文 ,595字

光陰,潮水般退去,成長的斑駁記憶,在來回踱步……

小時候,總以為只要長高、長大了,就叫做成長。一次,我聽老師說:“想要成長,就要吸收更多的水份、從土壤中吸取更多的營養,才能夠快快的成長。”就呆呆的站在泥裡一下午,希望快點成長,卻聽見老師嘆到“這孩子,什麼時候才能長大一點啊。”

成長,就在那個嘆氣的細微處。

上小學了,成長在我心中算是有一點概念了,不過也不太清晰,只是懂得應該和懂事差不了多少。一年仲夏,我和媽媽走在路上,火辣辣的風“虺虺”地迎面吹來,媽媽覺得我會很熱,就摸摸我的頭“來喝水,喝完了就不熱了,快喝。”我雙手接過水,喝了一大口,頓時覺得涼快了不少,回過頭,看見媽媽已熱得滿頭大汗,便把水遞給媽媽,媽媽喝了一口水後,很是感動,“兒子真是長大了啊。”

成長,既在那個誇獎的細微處。

現在,我已明白成長是什麼,就是關心,愛護別人,讓別人感到快樂。我想起好幾年前,三月風吹的一天。麥花落在麥葉上,晚霞粘掉兩腳粉紅,手腕上鈴串褪鬆。我們班一起去爬山,爬到半山腰的時候,我看到老師已經氣喘吁吁的了,我便對大夥提議“我們已經爬完一半了,休息休息吧!”大家都差不多累了,便同意了。我來到老師面前,遞給老師一瓶礦泉水,老師愉快的接受了,自言自語了一句“……真是一個成熟的孩子啊!”

成長,在那個自言自語的細微處。

所謂成長,就是逼著你一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強。

成長,就在細微處。

母愛就在細微處 篇7

國一作文 ,632字

母愛,是乾旱時的一場春雨,滋潤了我們的心田;母愛,是春天時的一縷春風,吹走了我們的煩惱;母愛,是我們成長路上的一盞明燈,點亮人生道路。

鏡頭一

那一天,我去上學,我走時看了天氣預報,今天沒有雨,我就不拿傘去學校,可是,在上到第三節課的時候,雨嘩啦啦的下,一直下到我放學,依然不見減小。我就很著急地站在教室門口,無助地望著傾盆大雨。忽然,在人群中發現媽媽拿著傘艱難地向我走來,我明白,有媽媽在,我就不會淋雨。我與媽媽合撐一把傘回家去。可是,到家後,我發現媽媽全身都被淋溼了,而我身上一點也沒有溼,我的眼眶溼潤了!多麼無私的媽媽!媽媽的愛,真的是雨天的一把大傘,為我遮風擋雨。

鏡頭二

那一天,我和往常一樣去學校上課,可是,意外發生了,我在第四節課的時候不舒服,發燒了,老師趕緊給我媽媽打電話,我媽媽匆匆地騎著電動車過來,顧不上擦把汗,就把我扶上了電動車,飛快地趕往醫院。醫生給我測量了一下體溫,給我做了檢查,連連說幸好送得及時,輸輸液,休息一下就好了!媽媽長長地舒了一口氣。母愛,就像一縷陽光,時時刻刻陪伴著我!

鏡頭三

有一次,媽媽在放學時騎著電動車接我回去。在回家的路上我們靠邊騎。可是有一輛電動車從我們車到邊的那個位置穿過,把我們撞翻了,在翻的時候,媽媽快速地抱住我,讓我倒在她身上,結果媽媽的胳膊受傷了,而我,安然無恙。母愛,是保護我的安全盔甲,無時無刻不在保護著我!

母親的愛,是一條長長的電話線,無論我走多遠,都時時刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠。

微笑就在細微處 篇8

國一作文 ,913字

微笑,是生活中最平常的動作。但是一個微笑,或許可以別人送去溫暖。給自己一個微笑,能讓自己充滿希望和活力,可以讓生活充滿陽光。

勇敢一笑

元旦聯歡會,老師需要一個人代表班級在國旗下發言。老師備了幾個候選人,其中包括我。那時我還很小,很害怕。但經過一輪輪的挑選中,老師最終選擇了我。我很惶恐,面對這巨大的困難,我不知所措,為此我緊張了好幾天。同學們發現一向愛笑的我不笑了,就紛紛來鼓勵我,安慰我。我特別感激,下決心一定要克服困難。我做足了準備。到了元旦那天,我要上場了,同學們和老師怕我有心理壓力,紛紛圍著我,鼓勵我。我抬起頭充滿信心的看著他們,對他們勇敢的一笑,走上了臺。大家也放下心來,因為從那個勇敢的微笑中,看到了我的成長與信心!

淡然一笑

走在路上,我看到一位同學正愁眉苦臉的發愣。他看到我在看他,就連忙低下了頭,或許有什麼不開心的事情。過了一會兒,我還在看他,他有點生氣,大聲對我吼道:“你看我幹什麼?”我沒有回答他,只是對他略表歉意地淡淡一笑就走了。過了幾天,我又看見了他。不過這一次,他是開心的笑著,似乎在等我。見我來了,他真誠地說:“謝謝你的笑容。那天我正沉浸在考試失利的悲傷之中,沒有一個同學理我,因為你的微笑,我重新振作了起來。”我明白了,一個淡淡的微笑,就可以讓人重新振作起來。

最美一笑

在班級裡,有一位特別討厭的同學,經常在班裡惹事。我不討厭他,因為他人不壞。有一天,一個特別冷的天。這位同學想到了一個惡作劇,想惡整一下一隻愛搶貓食的狗。那計劃就是先把那隻狗引到班裡,再拿一盆水澆到它的身上。本來計劃正在進行中,只差把狗引到班了,一切準備就緒。下刻,他以為小狗進門了準備潑水時,不知內情的我進門了,恰好那水卻潑到了我身上。“譁!”全班的視線都集中過來,而那個人也是不停的向我道歉。我沒說什麼,只是看到他驚恐的眼神,我笑了笑,就回到了座位上。他震驚於我的淡定與微笑,他快步追上我,連連道歉,並且說剛剛我的微笑是他見過的最美的微笑!從這以後,他再也沒有做過惡作劇了。

我喜歡微笑,更喜歡細微處的微笑,因為它可以讓生活充滿陽光和美好。

文明就在細微處 篇9

國一作文 ,666字

細微之處就能夠體現出一個人的品行修養。

——題記

俗話說“細節決定成敗”,一個人的細節就能決定他的成敗,我覺得這句話說得很有道理,我就以文明為主題,帶大家去大街上觀察,來驗證這一觀點。

鏡頭一:扶單車的青年

在這條馬路邊,放著一輛輛共享單車,這時,一個人忙於送貨的小哥因為趕時間,無意間撞翻了一輛單車。這輛車倒向人行道,攔住了路過的行人。這時,一個青年走過來,扶起了單車。馬路又暢通了,恢復到了原來的模樣,這個青年的細微舉動,讓街上的行人對他伸出了大拇指。

鏡頭二:彎下腰的老人

這條馬路的對面,是一條很有名的小吃街,這裡每天都會有很多的人來往,由於這裡的垃圾桶設定太少,所以導致了很多人都隨手亂扔垃圾的不良現象。這不,一個小孩子將自己吃過的香蕉皮扔在了地上。這時,一個老人彎下了腰,撿起了香蕉皮,並扔進了垃圾桶中。這位老人的彎腰舉動,不僅讓街面變得乾淨,同時也為行人樹立了榜樣!

鏡頭三:讓行人的司機

這裡是一個十字路口,人來人往,車水馬龍。這時,一個老人因為行動不便,在剛剛走到馬路中間,突然紅燈亮了,而老人正站在中央,慌亂不堪,正要啟動車的司機看到了,就停下動作,響了一下喇叭,耐心等待,讓老人順利地走過去。儘管只是等了一個紅燈,慢了一分鐘,這個司機禮讓行人的舉動,帶來了更多的文明與和諧!

這三個鏡頭,是不是驗證了這一觀點呢?回答“是的”,這三個人的舉動體現了他們的道德修養,為創文貢獻了一份力量。以後,我們一定要從細微處做起,因為文明就在細微處!

幸福就在細微處 篇10

國一作文 ,785字

人生,總有些許幸福與你不期而遇,或許,就在那個小城的街角。

思緒攜西風殘照,于山巒黯淡處漏下,落我眉間心上。窗櫺雕花,鳥聲悠古,心情宛若這清淺歲月,數不盡,道不明。

初來成都,古色古香的建築化作一聲聲輕柔的邀請,縈繞在我的耳邊。於是踏出門檻,走遍街道的每一處。微風伴陽光同行,隨著走街串巷的鈴聲落了一地的疏黃。青石地磚與鞋底合奏,發出歡快的“噠噠”聲。

倏爾,一對年入古稀的老夫婦闖入我的視線。不過老太太那賭氣的模樣有些煞了風景,雙眉擰在一起,好似打了個結兒。但樣子也實是可愛:嘴撅著,眼還時不時向後瞟,好像在留戀著什麼。

我放慢腳步,懷好奇回首觀望:只見老頭子劍眉豎立,伸手想拿下那小包,而老太太卻死死護住,好似兩個頑皮的孩子,針鋒相對。我默然無言,轉身走向前方古韻猶存的樓臺。

待斜陽跌落樹冠,拉出了我長長的影子,我便在深巷的鳥鳴中,踏進了院門。

爽朗的笑聲從院門飛出,我抬眸:咦?那不是剛才的老頭子嗎?我進院無聲,輕坐祖父身旁。

“老董吶,你跟你家老婆子都七十多了,經不起吵吵吶!以後少說兩句吧,啊?”

“嗨!老呂,你不知道!就方才,她非要吃什麼油炸丸子。你說她都多大個人啦,還有個高血糖,吃出病來咋辦?”

“那你吵個啥嗎?帶走就是咯!”

“我怕我不在,她偷偷跑出來買,只得拿走錢包。誰知道,她非不給,我氣不過,就說了她兩句嘛。”老頭子激動地搖著蒲扇,不住唸叨著,字裡行間卻透露著說不盡的擔心與疼愛。

在一旁側耳傾聽的我恍然大悟,彷彿找到了之前無論如何呼喚都不肯露面的幸福。

是啊,不要把幸福的標準定得太高,生命中的任何一件小事只要你細心品味過,可以說都與幸福有關。因為無論怎樣,幸福都只是一種感覺而已。

幸福在哪裡?幸福就在視線的罅隙裡。

真情在細微處 篇11

國二作文 ,947字

曾經看過這麼一句話“一沙一世界。”可我怎麼也無法理解這個世界,直到那次真情的流淌,我才知道心就是一個放大鏡。

——題記

白雲不停地擦拭天空的鏡子。陽光穿過樹葉打在低矮的灌木叢上,湖面平靜,躺在湖邊,閉上眼尋找著鳥兒在上面急速飛過,留下的聲音。

時光似流水,流淌出孩童清脆稚嫩的笑聲。

我費力的爬上一塊大石頭,使自己在你迷茫的眼中變得顯眼一點,“誒呦喂,我的小心肝啊,快下來,別摔著了”“誒啊,怕什麼,這不是沒事麼。”我貓似的跳了下來,輕鬆的撣了撣身上的泥土,裝作毫不在意,你卻急忙將我拉過來,從上到下仔細的檢查一遍,你那擰起的眉頭將你的心情表現得徹底。

真情悄悄地隱藏在你那久皺不散的“三”中。

坐在你背上吃了一口青團,嗅著清涼,前面的路被風吹的搖搖晃晃,寬敞的道路上,只有“嚯嚯嚯”一陣風吹雁鳴。

路上我不聽你的勸阻,執意拐進一條陌生的小路,小徑彎彎曲曲,似乎看不出盡頭,天上風捲殘雲,不時傳出幾聲雁鳴,我奮力向前跑去,希望這是一條可以通向家的路,可前方依舊是看不清盡頭的分岔路口。伴著雀子的驚呼,暮色從高處掉下來。

左轉、右拐、在向左……

我焦急的向分岔路口走去,可時間已經過去好久了,我似是一片葉,在風雨中搖搖擺擺,不知所措,心中不斷希冀著你會來找我,可萬一你丟下我一個人離開了怎麼辦?想到這,鼻子一酸,紅了眼眶。

耳邊清晰的傳來你的呼喊,驀然回首,依舊是路的盡頭,而眼面卻出現了你焦急的身影。我飛奔過去,抱住你。你卻不語,而是再次將我緩緩背起,向前走去。

真情湧進你焦急地呼喚聲裡。

時隔多年,我依稀記得,那天風很涼,黃葉落下,旋轉著鋪滿了前方鵝黃淺綠的路。在夕陽的斜照的水泥路上,路旁小草依舊青翠,風吹起了悅耳青鈴,也吹乾了你滑過面頰上點點河床,那一路上,你走的很慢很慢,卻也很平很穩……

真情沉浸在你對我無節制的寵溺裡。

風景很美,可在你的背影下,依舊黯然失色。想起那一抹夕陽下馱著我的背影,真情不就在細微處嗎?

閉上眼睛,聆聽另一個自己。在世界某個寧靜的角落,時間滴答著溫暖。

真情在細微處 篇12

國小六年級作文 ,734字

人生是一首傷感的歌,唱完便不復返,而你回眸瞬間,就是高潮,也就是真情所在。

那年的冬很短,很冷。心思煩亂不堪,如這漫天白雪,無處依靠,只能飄落,飄散……

我撫著如柳的長髮,揉著睡眼惺忪,朦朧一片,“爺爺幫你梳頭吧!”哼,又要幫我梳頭,“我都是大孩子了,我都這麼大了,會梳了!”

爺爺慈祥的目光逐漸黯淡下去,默默地拾起地上的檀木梳,一瘸一拐的走開了。

看著爺爺孤獨的背影,我突然自責了,我看著手中的流蘇皮筋很久,思緒也慢慢飄到多年前……

那是我還小,和爺爺住在一起,不論什麼時間,什麼地方,爺爺總是不斷地撫摸著我的髮辮,用彩色小皮筋紮好,不論天多冷,多冷……

“爺爺!爺爺!我的小辮兒掉哩,快來快來!”“來了,這就來了,我的小甜心……”當時的歡笑聲宛如一個個音符,被收入那碩大的譜中。

到如今,那些快樂的笑聲一去不復返。幾乎是脫口而出,“爺爺,你再幫我梳一次頭吧!”那回眸瞬間,眼中的明亮,是真情的力量。

再一次感到那粗糙的手,流蘇綴落,彩色沾染,那檀木梳子滄桑,歲月流轉,嘆真情……

回眸?望那白雪“悽悽”,窗邊的仙人掌,還是那麼翠綠,那麼挺拔,溫暖它的,不僅是那溫暖的空氣,還有親情的溫度。

西蒙·凡·布伊說過:“每一個靈魂都是一條河,在尋找他們回到海洋的路:心靈的歸宿,定是真情。”

真情在回眸瞬間,只有細細去品,才能發現。

友情在細微處 篇13

國一作文 ,950字

雨淅淅瀝瀝地下,帶著冬日獨有的寒涼,我兀自站在雨中,手中的傘不由自主地搖晃著。雨落了,激起心間無盡的波瀾;風吹了,蕭瑟一片絕望的心靈。

也不知是第幾次了,步入初中後,語文一次又一次地挫敗了我。幾近掙扎幾近絕望,寒風一片,微涼的心。

一個人的冬夜,是極冷的,我坐在河畔,看著河水汩汩地流去,遠處一兩盞微黃地燈光與天上稀疏的星星相映襯,無盡的夜空下,是無盡的淒涼。我用手拿起一塊鵝卵石,鵝卵石鋒利的稜角已被磨平,曾經的它也許傲骨,但終究還是敵不過歲月的雕刻。雨已停了,但雨後的痕跡依舊猶在,萬物零落成泥,蓊鬱的生機,渺茫了,而歸途,又在何方?

“你來了”,那個陽光活潑的男孩,帶著盈盈笑意輕聲來到我身邊,“噗”鵝卵石落入水中的聲音彷彿打破河的寂靜。抬起頭來,才發現月下那又一個影子,斑駁的樹影是那樣迷亂,卻掩蓋不住你歡快的臉龐,你笑了,如輕搖的風吹過古簷邊的銀鈴所發出的聲響,一下一下,是那般歡樂。“你知道我來?”你問道,依舊是一副快樂的模樣。我靜默在那裡,一聲不響,你考得很好,我知道,也許你也厭惡與一個成績不如你好的人做朋友吧。我的心中不免泛起微微波瀾,有著惋惜,但攀上心頭的卻獨是那一份淒涼。我一言不發,就那麼坐著,坐著……

月涼如水,殘月半彎。

半響,你開口了,語氣中竟少了些許快樂,你想我提了個問題:“我問你,如果給你一個選擇,你是願意當月亮亦或流星?”

沉默,許久,我微微頷首,反問:“你呢?”你仔細想了想,略帶嚴肅地回答:“如果是我,我會選月亮,我覺得流星雖耀眼天穹,但終究還是太短暫了,月亮雖無法像流星一樣,但月亮可以長久地掛在天空中,我再問你,你是記得月亮,還是某顆流星,恆久與短暫,你選一個吧!”

我陷入了沉思,是啊,流星雖絕代芳華,但終究是曇花一現,更無法流芳百世,月亮也許無法如此,但它可以長久地點綴蒼穹,問天下是寫月的多,還是寫流星的詩多?生活亦也一樣,耀目的不一定是長久的,黯淡的夜絕非一直黯淡,剎那芳華與恆久平凡,最終被人熟識地竟為後者。

我笑了,你也笑了,搖曳的樹影微微顫動,春到了,蓊鬱也隨之到來,河畔,一盞燈,是那樣奪目。

感謝有你,匆匆過往間,你的笑容,永遠點綴於我心間,友情,在那細微處,悄悄生根發芽,搖曳生資。

月初新生,希望終臨,你的笑靨,與友情在細微處綻放。

情在細微處 篇14

國二作文 ,702字

不是每一天都那麼美好,但每一天都有一些美好的東西存在。

——題記

人生漫漫,悲喜交集。細微之處,真情湧現。

春,萬物復甦。風將僅剩的寒意在空中開拆,凍得那新葉“沙沙”直響。太陽似乎不願將溫暖裝進春的提籃,躲在雲後,隱約可見耀眼的金輝。

我奔走在田園上,追趕著風箏。風像個調皮的孩子,和我開了個玩笑,硬是拉著風箏的衣袖走了,我則氣急敗壞地追著。

路旁的一位叔叔,三十五歲左右,留著一撮黑鬍子,看到了我的窘態。於是向利箭一般衝過來,猛地一躍,從風手中奪回了風箏,風則一溜煙跑走了。激動的我說道:“謝謝叔叔!”叔叔笑了笑,“不客氣。”然後跑開了。但他躍起的那細微時刻,我感受到了善良與友好。

憶那年秋,微風吹拂過我的臉頰,撩亂了我的頭髮,我正與母親正走在街道上。

我本是去參加考級,可風卻有意與我作對,捲起一地落葉向我撲來,又弄皺了我的衣服。我本是毫無在意,身後那默默無聞的母親卻一直低著頭,幫我撣去身上的灰塵,理平衣角。我不禁心頭一震,這細微處,卻體現了母親在背後對我的關愛親情。

凌晨,初冬,校舍,寒風刺骨。

一道強光刺入我的雙眼,撥開了我的眼皮。微睜著眼睛一瞧,原來是值班老師。我翻了個身,仔細定睛一看,不省心的同學睡著後踢掉了被子,值班老師正給他在蓋被子呢。樑曉生曾言:愛到深處是至真,於細微處見真情。那一細微之處彰顯出老師對學生的關心之情。

生命中的任何一件小事,只要你細心品味過,都充滿幸福。

細微之處見真情,正是那些細微處讓溫暖幸福充滿生活中,總有許多細微處令人難忘,感慨萬千。

細微處,見真情。

濃情在細微處 篇15

國小六年級作文 ,786字

帶走憂慮,留下快樂的是那細微處的濃情。

晨曦,氤氳成詩,黯淡被一道金亮劃破,喚醒這個充滿濃情的世界。

盛夏,颯涼的清風攜著陣陣暑氣踏入樹林。迷霧中,一個魁梧健碩的身影逐漸印入眼簾。啊,是我的姥爺!他兩鬢斑白,目光如流星般炯爍,額頭上時不時出現了一個大大的“川”字,扭曲得彷彿在吐露生活的艱辛與不易。

野餐會上,我左手執筷當鼓錘,右手持碗作鼓,訇然作響,好不得意。“你在學校裡就這個素質嗎?”一聲炸雷自天而降。人們循聲看來,鄙夷的眼神犀利得彷彿一根根鋼針,刺得我的臉,我的心,我的自尊生疼。天空昏昏沉沉,令人窒息,我也像一根狗尾巴草耷拉著,也許濃情就在這細微處?

白駒過隙,又是一年暮秋。

我隨姥爺去鄉下采風。嫋嫋薄煙與輕柔的晚風纏繞在一起,淺吟低唱,一副嬌羞的媚態。溪邊是一片草地,青黃參半,大煞風景。

我偷偷用打火機點燃了它,望著熊熊火光中枯黃一片,大事不妙!剛想跑,姥爺早已站在身後,單手把我拎起來,像砧板上待宰的羔羊。當著主人的面,“啪!”打在我臉上,我面如死灰。

很久,我都不願去姥爺家,因為他不愛我。

不知不覺,已入寒冬。大海宛如一片星辰,引起許多幻想,沙灘上,沙礫如芒尖,一個踉蹌。淒厲聲猶如閃電劃破天際,鮮血摻雜著沙子,一道血紅,一道絳紫。姥爺緩緩走來,我故意不看他,心裡卻早已蕩起溫暖的漣漪。“給你。”遞給我了一片創可貼,我的心徹底碎了。就像一朵凋零的樹葉漸漸沉入了海底,絕望無聲。

透過迷濛的淚水,我凝視著那個矗立在寒風中的背影。黑暗之中,他潸然淚下,原來我一直在找尋的至真至純的愛一直都在身旁,姥爺對我的濃情,就在這細微之處啊。

成長就是一杯苦咖啡,第一口苦澀,而餘味卻甘甜。陌路黃昏,原來,濃情就在生活的細微之處,等你……

友情在細微處 篇16

國小六年級作文 ,573字

朋友不是先來的人或認識久的人,而是來以後再也沒走的人,你們的友情總在細微之處。

一碧如洗的天空下,不時會飛過幾只小鳥,留下一串尋找的聲音,清脆而又婉轉。開啟記憶的大門,我與你的各個記憶便浮現在了眼前,同一幅五彩的畫卷……

猶記那日,去商店買東西,我的錢在走路時又跑又跳全掉了。你為了不讓我被媽媽罵,就把自己的錢給了我,用同天使般的笑容,對我說:“我們是朋友啊!”我沉默了,明白,我與你的友情在熱情的細微處。

一起去麥地的那天,到後才知道那裡蟲子非常多。我本就怕蟲子又穿了短褲,心中坦克不安。但在你同巧克力般笑容的鼓勵下,下了麥地,最後我們滿載而歸。我欣喜了,明白,我與你的友情在鼓勵的細微處。

翌日,我們去爬山。到了山腰,在巨石間有很大的距離,雖我們知道巨石間都是由堅硬的玻璃來保護我們,可我不由自主的看向地面時,雙腿就發軟。後來,看著別人一個一個的跳了過去,你說”跳吧都到這了,再下去太可惜了。”說完,你就拉住我的手,我對她點了點頭。三。二。一。跳!轉眼,我們騰空而起,跳到了對岸,一陣自豪感湧向心頭。我興奮了,明白,我與你的友情在堅持的細微處。

朋友們,我們的友情,無處不在。

是啊!朋友不是先來的人或認識久的人,而是來了以後也沒走的人,我們的友情總在細微之處。

愛在細微處 篇17

國三作文 ,710字

愛像微風,拂過乾枯的樹梢;愛像細雨,滋潤著乾裂的大地;爸爸的愛就像這微風這細雨……

由於違反紀律,我和幾個同學“被走讀”。前幾天還算好,沒有壞天氣,直到第三天,老天不再眷顧我們,竟下起了大雪!今晚可怎麼走啊!前幾天都有爸爸來接我,今天這樣的天氣車是騎不了了,看來我也只能自己走啦,唉!我不禁又嘆了口氣。

放學了,我走到了大門口,一股股寒風直灌進我的衣領,我不禁縮了縮脖子,怎麼這麼冷!腳下的雪被踩的吱吱作響,像是在嘲笑我這個被拋棄了的人,我的心情更低落了。

走出校門沒有幾步就聽到旁邊有人叫我,扭頭一看,竟是爸爸!紛飛的雪中,他彷彿是一個雪人,爸爸在門外等了多久?爸爸走來接我回家嗎?這一刻我的心隱隱疼了起來,爸爸沒有說話,只是默默地把大衣給我穿上,又仔細地拉上鍊子,扶好帽子,又緊緊帽子上的拉繩,不經意間,爸爸的手蹭了我的下巴一下—冰,疼的感覺讓我不由自主得打了個冷顫,爸爸雖穿了大衣,但在這冰天雪地中,手也凍得冰冷啊!爸爸的手常年操勞,粗糙的像乾裂的老樹皮啊!我的眼睛溼潤了,爸爸多麼不容易啊!我卻這樣不爭氣!

爸爸從大衣口袋掏出了兩根細繩彎下腰,將我兩條褲腿用繩子緊緊地紮了起來,藉著那昏暗的燈光我清楚的看到爸爸那蒼老的面龐上佈滿了歲月的痕跡,爸爸的頭已經花白了,“走吧!”爸爸直起腰上下打量了我一下,說了這一晚上唯一的一句話。我們一前一後的走著,我在後面看著父親那佝僂的背影,便想起來他臉朝黃土背朝天農忙時的景象,爸爸日復一日的為我們這個家操勞著,而我卻如此不爭氣,眼淚簌簌落了下來……。

面對不爭氣的兒子,爸爸也依舊默默地關心著我,這個雪夜,這件大衣,這兩根扎褲腿的繩子,會永遠留在我的記憶裡……。

愛在細微處 篇18

國三作文 ,720字

月亮漸漸爬上樹梢,我還在題海中鬥爭。

眼前的影象張牙舞爪,我心裡愈加煩躁,媽媽在床上縫縫補補,寂靜無聲,突然爸爸的大嗓門傳了進來,打破了一室的寧靜,腦海中剛剛理順的思路又亂成一團,媽媽見我面帶煩躁,一把拽著爸爸走到院子裡去,“孩子在學習,你小聲兒點,別影響到她!”媽媽輕手輕腳回到屋裡,望了望鍾,輕輕將外套披到了我的身上,又走了出去。

終於做完了習題,我習慣性的伸個懶腰,猛然發現了披在了身上的外套,是媽媽給我披的吧!我心裡暖滋滋的。屋外傳來一陣響聲,爸爸的大嗓門率先傳入耳朵:“你怎麼在院子裡?大半夜怎麼想起砸核桃了?天這麼冷,怎麼不進去砸……”“你小聲點,孩子還在寫作業呢,別打擾了他,學習這麼累,砸些核桃給她補補腦。我要是進去砸,他還能寫作業麼?”媽媽寧願挨凍,也不想打擾到我,鼻子酸酸的。

媽媽進了屋,拿著她剛砸的一大碗核桃仁,遞到我面前,“多吃些核桃,補一補,你看你頭髮又掉了不少,營養要跟上才行……”,媽媽的話讓我的眼淚止不住的往上湧。“你看你媽,什麼時候砸不行,黑燈瞎火把你自己手都砸了!”爸爸嘟囔著,“媽媽,你的手沒事兒吧!”我趕緊問,“沒事兒,沒事,別聽你爸說的。快把核桃吃了!”媽媽將一塊核桃仁遞到我的嘴邊,我看到媽媽食指上花生米大的血泡,那個鐵榔頭砸到手指上,媽媽該有多疼啊!淚水馬上就落了下來,我趕緊把頭扭到一邊。“再吃兩塊吧!我去給你熱點牛奶,你先去燙燙腳,水我給你準備好了!”媽媽轉身又去了廚房。

口裡嚼著香香的核桃,雙腳泡在熱乎乎的水裡,我的眼淚落了一次又一次。這是什麼?這是愛啊!媽媽的愛無微不至,媽媽的愛無所不在,就如同這空氣,將我包圍著……

媽媽,下輩子讓我來做媽媽,你做女兒,讓我如同你愛我一樣來愛你!

愛在細微處 篇19

國二作文 ,1160字

父母的愛永遠是最無私的。他們犧牲自己寶貴的時間,為了孩子無怨無悔地付出;他們拼儘自己美好的年華,為了孩子起早貪黑地外出掙錢;他們不顧自己的身體,為了孩子義無反顧地走南闖北。他們對孩子的愛總在細微處。

十一黃金週,我在長沙戶外群看到了一封我期待已久的帖子—在萍鄉武功山徒步兩天。一想到有著萬畝雲海高山草甸的武功山,有著“徒步天堂”之稱的武功山,我立馬衝向媽媽,懇求她閱讀完這則訊息。沒等我再說一句,媽媽看著我心急如焚的樣子,就將手一揮,說:“你最喜歡的,同時也最難熬的事來了,想去的話,就去整理行李。”我一聽此話,一溜煙地跑回房間,拿起衝鋒衣和手電筒就往包裡塞。這時,媽媽笑眯眯地走進來,說道:“基於上次去明月山的教訓,一定要把防寒工作做好。”說完,她便搬來椅子,踩在上面,踮起腳,伸手從衣櫃裡拿出一些防寒衣褲,說:“裝進去吧,如果你背不動,我就幫你忙。”

第二日清晨,我們便和群友一起,踏上了去武功山的路。終於到了山腳下,我興奮地往前衝。到了岔路時,我迷路了。我跑到媽媽身邊,問道:“媽媽,走哪邊?”“走這邊吧。”媽媽用手指著左邊的路。我順著她手指的方向望去:密林深幽,蜿蜒曲折,泥濘不堪,左邊山體,右邊懸崖的羊腸小徑……我不禁戰戰兢兢,打起了退堂鼓。“媽媽,真的是走這條路嗎?”我問道,“這和我想象的有著天壤之別,而且,和圖片上的差異好大啊。”“沒錯,走吧,看,那石頭上面寫著‘絕望坡’,我昨日發的圖片是去金頂的”領隊輕鬆地說。我止住了腳步。媽媽拉著我的手,說:“走吧,天黑前要到匯錦山莊。來,媽媽牽著你,我走前面探路。”我便將就著和媽媽一起跟在大部隊後面。

歷經大約兩個小時的徒步之後,我們到了絕望坡的起點。此時,我的小腿正疼得厲害,便說道:“哎呀,痛死我啦,我雖然喜歡徒步,可我真走不動了。”正隨大部隊一起休息的媽媽應聲而起,給我揉了揉小腿,為我緩解疼痛。媽媽又激勵我道:“加油,最後一個小時,等到了山莊後好好休息一下,明天上金頂。”我們又艱難地向上爬。望著腳下髒兮兮的泥巴和裸露的岩石,我真的在絕望坡絕望了。但是看到媽媽駐足等我的身影,伸出的雙手,堅定的目光,我又向上爬了幾十米。就這樣,我深一腳淺一腳地到了山莊。

第三日一大早,媽媽就把我從被子里拉出來看日出。站在離山莊不遠的一座小丘上,狂風灌進我的衣服,我瑟瑟發抖。媽媽立即脫下羽絨服給我穿上,說:“我再去拿幾件衣服,你不要亂走。”目送媽媽嬌小背影離開,我心中激起了陣陣漣漪,不禁雙眼潮溼。之後,我們又互相扶持登上了金頂。下午,我們在武功山經歷了“重重磨難”之後回到了長沙。

父母滿足孩子的心願是愛,父母對孩子的鼓勵是愛,父母幫孩子緩解疼痛是愛,父母關心孩子的健康也是愛。其實,你不需要刻意地去尋找,只需細細體會生活中的點點滴滴,因為愛在細微處。

愛在細微處 篇20

國小五年級作文 ,681字

秋風伴著細雨,一絲絲涼意從衣服的空隙鑽進身體,“一場秋雨一場寒”,經不住寒意,於是在辦公室門口走了兩圈。

這時門口出現一位老人,穿著藍色破舊的衣服,褲腿上都是泥巴,面板黝黑乾燥,一雙皺巴巴的手上拿著兩把傘,提著一雙運動鞋。眼睛時不時觀望著走廊的兩端,巍巍地扶著牆,哆哆向我問“老師,請問某某某在哪個教室”,我仔細地聽了聽名字,指著隔壁教室告訴他。他在確認無誤後,蹣跚著走過去,在窗外張望許久,最後嘴角露出一絲微笑,用手比劃著。我想找到了就好,便回到辦公室批改作業,將近下課的時候,我發現那位老人還是站在走廊上,眼睛一直望著教室裡的身影。想讓他進來坐一坐,可又不忍心去打擾,在矛盾中,下課鈴響了。

老人等到自己的孫子走出教室,臉上笑開了花,手舞足蹈,衝上前去一把握住了孫子的手,噓寒問暖,完全忘記了自己在寒風中等待了四十五分鐘,連忙幫他把運動鞋換上,時不時叮囑了幾句,把傘交到手上,等到自己的孫子走進了教室才放心地走下樓梯。

看著他從校門口一步一步遠行,我不禁感慨,談及愛的時候,學生總說自己的父母不在身邊,和爺爺奶奶有代溝。這是農村的普遍現象,可是每逢下雨天送傘、鞋子和衣服的老人何其多,他們不懂孩子的學習,可他們儘量在生活上彌補,這也是愛啊。就像這位老人,樸實的農民,不善於言辭,在門口守了整整四十五分鐘,這就是他們對於孩子的耐心,可孩子們,你們可曾耐心對待過家裡的老人們兩分鐘?

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,關愛就在這細微處,不要等到失去後才醒悟。孩子們,在生活中多點關心、耐心和責任心,讓為你擔憂的他們放心,請努力逼自己一把,用行動來回報他們的愛!