難忘的火煱相關作文20篇
難忘的火炬接力跑 篇1
國小三年級作文 ,505字星期五，我們五年級進行了一次火炬接力跑的比賽，同學們都很興奮。要求是全班男生和女生各選15人，一個人圍著操場跑一圈的接力賽。
比賽前，同學們有的摩拳擦掌，不甘示弱；有的在熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿，充分的做好賽前準備；還有的集中精力，表情嚴肅緊張，已經做好了起跑的準備。我呢？心中如五味雜瓶，各種心情交織在一起，當然，盡我自己最大的能力就好！
比賽開始了，大家都扯著嗓子為自己班的同學加油，整個操場都盪漾著我們的加油聲！而正在跑的同學聽到了我們為他吶喊助威，突然用力地甩著胳膊，邁開大步，飛快地向前衝刺，一下子就超過了另外的兩個班級的同學了，可是瞬間又被另一個同學趕超了回來。
同學們加大了嗓門，拍著掌大喊著：“五（3）加油，五（3）加油，加油！”衝啊！我們班和五（2）班的同學一前一後，又一後一前，彼此盡力的趕超著，最後，還是被這個大個子的男生超過了我們班的同學，最後五（2）班得了第一，15分整，我們班得了第二，15分06秒，五（1）班得了第三，15分27秒。
我們的心情雖然有些沮喪。但是聽到了王老師的鼓勵，說：“我們已經很棒了，下次再加油，友誼第一，比賽第二”，於是我們的士氣又回來了，爭取下次得第一。
難忘的火星展 篇2
國小五年級作文 ,484字週日，我和朋友米樂凡、米樂知一起去參觀火星展，令我十分難忘。
一進展廳就看到一個大螢幕上介紹著“太陽家族”，牆壁上便是各個名人對於宇宙的猜想。我急忙與他們一起跑到大廳中央，左顧右盼，不知道先看哪一個好，於是我們先去看人們對宇宙的猜想。亞里士多德認為地球是宇宙的中心，而圓周運動是最完美的。然而，亞里士多德的猜想，遭到了否認，從此展開了激烈的辯論。
我們接著去看了有關太陽家族的介紹，太陽是恆星，周圍有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具備讓人類生存的條件。
為了更加深刻了解火星，我們去聽了講座。我懷著渴望的心情坐到了前排，期待著講座的開始。講座中介紹了：科學家預測在100年後有一顆彗星有可能會撞向地球，我們要去火星“避難”。我希望那時科技已經足夠發達，會有擊毀彗星的方法來保住地球。移居火星只是萬不得已，雖然火星能讓人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我覺得火星上的地面坑坑窪窪的，走路都不方便，更別提生活了，而且並不是所有人都能去的，我們還是儘量守護好地球吧！
這次參觀令我難忘，我想體驗一下在火星生活的精彩！
一次難忘的火災逃生演練 篇3
國小五年級作文 ,731字下午第二節課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。
一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把溼毛巾、手帕或紅領巾捂住鼻子，並排好隊有秩序地下樓。同學們個個謹遵老師的教誨：災難來臨時，不慌張，要鎮定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。
當我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，嫋嫋灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間佈滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。
同學們都是一手用溼毛巾或手帕捂住口鼻，儘量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一隻手扶著牆或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散的人群中，我也順利地逃離了“火災現場”。當我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！
就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學正在揮動著紅領巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪裡親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。
大家屏息凝視，目光隨著雲梯移動。雲梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終於，梯伸到了頂樓，被困的學生安全地登上了防護平臺。當他們安全落地時，操場上頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。
這次消防演練，讓我們瞭解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！
難忘的篝火晚會 篇4
國小六年級作文 ,894字如今，我們生活在城市中，許多風俗都銷聲匿跡了。但是就在暑假裡，我遊覽了大草原，被那裡的篝火晚會深深震撼。
行程只剩下一天了。那天我們夜宿室韋小鎮，正在回味“全羊宴”呢，只聽外面一陣騷動，好像有一大群人在往廣場中間迅速聚攏。我心頭短促地一喜，趕快推開門，從木格楞小屋裡跑出來一瞧，廣場上已經堆起了一個“空心圓錐”—那是幾十段白樺木堆起來的，足有籃球架那麼高！8點，8點10分，8點20分……廣場上的人裡三層外三層，焦急地等待著8點30分的到來，上百人的目光齊刷刷地向小鎮唯一的大鐘“看齊”。
古老的木頭鐘不緊不慢地走著，終於在眾目睽睽之下發出一聲渾厚的低吟，宣佈了晚會的開始。霎時，兩個面板黝黑的壯小夥高舉火把，點燃了篝火，也點燃了眾人的激情。人群中爆發出一陣歡呼，驚天動地，音樂隨之開始，是草原的民族歌謠！年輕貌美的姑娘跳起蒙古舞，大家自發地手拉著手，一齊圍著篝火跳起來。我左手拉一個小妹妹，右手拉一箇中年婦女，一邊跳著一邊轉著圈兒，激動與快樂的心情簡直難以言狀。不到半分鐘，數十人的“集體舞”擴充成了“百人廣場舞”，不論男女老少都加入了這和諧、歡快的舞蹈。五六歲的小孩子跟著隊伍奔跑，年輕人一反常態，扔掉了拘謹，拋掉了約束，盡情地舞蹈，鬚髮皆白的老人們則向小孩“學習”，拍拍手扭扭腰，開心得臉上像綻開了一朵菊花似的。
這時，火花飛起來了，火星子濺起來了，數不清的金色斑點向四面八方飄散。這場篝火晚會的氣氛達到了熾熱的最高點！青年男子自發組織“狂歡隊”，帶著一群人，一次又一次衝向火堆，又迅速退回來。靠近火堆的一瞬間，成千上萬的火星子撲面而來，卻只是閃過一絲溫熱。膽大的人興奮地吶喊，膽小的人驚恐地尖叫，人群前後湧動，組成一道獨特的風景線。白樺木正熊熊燃燒著，火光照亮了半個天空，使一河之隔的俄羅斯小村的村民們聚集在河畔觀望。漸漸地，膽小的人都把恐懼拋到了九霄雲外，跟著“大部隊”熱情地衝上去，退下來，圍著篝火盡情狂歡。
一個小時後，音樂停止了，篝火撲滅了，人群散去了。我站在廣場上，迎面吹來清涼的風，過了好久方才離開。好不熱鬧的一場篝火晚會，這將是大草原留給我最特別的回憶。
難忘的篝火晚會 篇5
國小五年級作文 ,614字為期三天緊張而又辛苦的軍訓結束了，這次軍訓除了教會了我們各項軍事和生活技能，也教會了我們吃苦耐勞的革命精神。當然有苦也有甜，讓我特別難忘的是第二天晚上的篝火晚會。
那天夜幕降臨，操場上升起了熊熊火焰，我們五年級的同學們圍坐在一圈，火燒的紅紅的，映的每個同學臉上也紅紅，大家別提有多興奮了！晚會從集體兔子舞的音樂中開始，緊接著唱歌，跳舞，樂器演奏，小品。一個比一個精彩！讓我不由感嘆，現在的小學生真是多才多藝呀！但是隨著節目的表演進度我也越來越緊張，沒錯我也報名參加了一個節目的表演。雖然出發前媽媽幫我練習了很多次，但當著這麼多人的面，心裡還是七上八下的，一點譜都沒有。
“下一個節目，是由五班的朱羽同學帶來的歌曲，《隱形的翅膀》大家歡迎！”主持人在臺上報著節目，我一路小跑的上了臺，心卻像一隻小兔子蹦來蹦去，好像已經蹦到我的嗓子眼了，但被我硬生生地給咽回去了。接過話筒，我閉上了眼睛，優美的音樂再耳邊響起，歌詞像泉水一樣在我腦海中出現，一張嘴流利的歌詞從我嘴裡流出，突然我的耳邊傳來同學們合唱的聲音，我睜開眼睛，內心狂喜，原來同學們都喜歡這首歌！我越唱越有興奮，越唱越有勁，有幾個我經常串詞的句子，這時也唱的通順了。
謝完幕，回到座位上，同學們都誇我唱的真不錯，我聽了心裡美滋滋的。心裡暗暗在想，還好我提前練習過了，所以我很有自信。不然真是一點準備也沒有。嗯下次在學習上我也要這麼做，畢竟機會都是留給有準備的人的！加油吧，朱羽！
難忘的第一次玩火 篇6
國小五年級作文 ,691字童年，總是那樣難忘，調皮、丟臉、後悔多如秋日黃果樹葉，但第一片葉子，永遠駐在心間，一直不會化著塵土。
我三歲那年，離開媽媽，從北京回到金鳳大堰村和爺爺奶奶一起生活，從此生活一下子變得無趣。
每天看見奶奶做飯的時候，用手一滑打火機輪子，便能點火，升火做飯。一點就著的使我產生濃濃的興趣。在一個夏天的中午，大人們都午睡去了，我偷偷的拿出打火機，躲鄰居家的一間柴房裡，我一隻手緊緊握住打火機，用一隻手擋住風，用大拇指一滑打手機輪子，打火機火亮了，然後碰著一小捆乾草，乾草著火燃起來，我便漫不經心的抓一把沙子，往著火的地方丟去，在沙沙聲中，火滅了。看著縷縷輕煙散開，我自豪的走到柴房另一邊，再次開啟的打火機，心想：反正一把沙就能把火滅了，也沒有什麼的。但我沒有注意到，火燃得非常大，我拿起一個桶，裝了一桶沙，潑了過去，沙沙聲中，火卻變得更大了，我意識到闖大禍了，怎麼辦？先回家？嗯！先回家，反正奶奶他們沒有發現。嗯，不管他了，我灰溜溜的跑回了家，還沒有來得及開門，鄰居奶奶就大喊：“著火了！著火了！”我慌了，從一個幽靜的小路跑到遠處，躲了起來。早知道這樣就不該調皮了，怎麼這麼倒黴……不久，聽見爺爺的呼喊，：“強娃。”聲音中帶著幾絲悲憤，我還沒有現身，心想：是我放的火，不用為我擔心吧。我開始到處躲藏，還是被找到了，全村的人圍著我，都帶著憤怒，不停的責備我，我心裡一直帶悔恨，為什麼這麼倒黴，早知道會這樣，就不調皮了。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這片“樹葉”中的記憶，沒有變化，依然如舊，它還是那樣煥然一新，時刻提醒著我：“不要調皮，會後悔的。”我一直不忘，終生不忘。
難忘的麻辣火鍋 篇7
敘事作文 ,530字這次暑假，我來到重慶，體驗了一下正宗的渝火鍋，讓我印象深刻的只有一個字：辣！
記得那天吃完飯後，我的嘴脣變得比塗了口紅還紅，這一切都得從吃晚飯時說起……那時的我飢腸轆轆，如同一匹三天三夜沒吃東西的餓狼，朝爸媽直喊餓。於是，爸爸二話不說，就帶著我走進了馬路對面的“70年代老火鍋”。火鍋上了後，我就迫不及待地拿筷子，夾起牛肉、牛舌、毛肚、白菜放入那血紅血紅的麻辣鍋中。當我正準備去夾牛肉時，我意識到自己的“紅脣災難”將要來襲，可我還是沒止住對麻辣火鍋的極度渴望，立馬將牛肉裝進自己的肚子裡。接著又是一塊又一塊地消滅掉它們，享受那美妙的滋味。可是好景不長，我的舌頭漸漸開始變紅，而且是越來越紅，我不由得拿起水杯，直往自己嘴巴里灌水，可是並沒有好轉，舌尖上的每個細胞好似爆炸了一般，又彷佛熊熊烈火在盡情地燃燒。我的心情慢慢急躁起來，辣得一蹦三尺高！這真是一次讓我難忘的火鍋，正是因為它的辣，讓我印象深刻。
回到公寓，我回味著舌尖上的辣味。再仔細想一想，人生何嘗不是一道火鍋？生活平淡時如同清湯火鍋，生活出彩時如同麻辣火鍋。酸、甜、苦、辣，都是一種人生體驗。我們的人生不可能一帆風順，總會遇到苦，我們應該學會擁抱它，戰勝它。相信有一天，生活會為我們煮出一鍋美好的火鍋。
難忘如火的父愛 篇8
國一作文 ,660字每天傍晚，望著回家的學生和一位位在校門口焦急等待著的家長，我總會想起那個傍晚。
那是一個冬季的傍晚，冰天雪地，校旁的一個小水塘結上了冰，冰冷的雪從空中飄落。屋簷上、房頂上都積了厚厚的一層雪，儘管天色已晚，藉著殘陽的餘輝、星月的微光，白色的積雪和流動的人群依稀可見。刺骨的寒風穿過人群像冰冷的鞭子抽打在人們臉上，所有人幾乎都是一個模樣：裹成了一個毛絨球，縮頭縮腳，隨著風雪滾動著。
望著滿天的大雪，我也不對父親來接我抱太大希望了。我環顧了四周，視線定在了父親經常等我的地方，沒有父親，只有幾團陌生的毛絨球和一個衣著樸素的人。僅存的一絲希望落空，我落寞地走在風雪中。
我想象著溫暖的家：家裡暖氣充足，桌上擺了豐盛的晚餐，一家人圍坐在一起其樂融融。回到家，與我想象的一致：父母都不在。
母親回來了，她邊解開圍巾邊問我：“你爸呢？”“我不知道。”“他不跟你在一起嗎？”我邊說邊坐在暖氣邊取暖。“他不是去接你了嗎？你沒見到他？”母親臉上露出了不安，“電話沒人接！”我說，母親重新圍上圍巾，“走，找你爸去！”
我和母親來到學校，在人群中搜尋。突然，我聽到了我的名字，我回頭一看，是那個衣著樸素的人，他向我揮手。走近一看，正是父親，他的身上已經有了積雪，我拉著他冰冷的手喊上母親回家了。
父親說，他為了方便我找他，在原來的地方的等著，還特意少穿了一件棉衣。可人太多，他也沒看見我。我能想象當時的場景：父親盡力睜大眼睛，生怕錯過我，刺骨的寒風令他直打寒顫。
父親的愛像溫暖的火焰驅散心中的寒冷。
又是一天放學，我不禁想起了那如火的父愛。
難忘的焰火晚會 篇9
國小三年級作文 ,316字十五晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場上看焰火晚會，心理特別激動。
沒開始之前，那裡已經人山人海。大家都搶著站在前面，生怕看不到。我非常高興，因為我非常喜歡看焰火。
只聽有人大聲喊：“開始啦！”緊接著“嘩啦啦”的掌聲響起來了。焰火晚會節目很精彩！有動聽的歌聲，有優美的舞蹈，還有雜技表演。我最喜歡的是那美麗的焰火。它們有的像噴泉，直衝雲霄；有的像蝴蝶，漫天飛舞；有的像小花，五顏六色，好看極了！
最後，焰火一下滿天飛舞，像天使在空中抖動著五彩斑斕的綢緞。這時，我心裡不禁感慨：焰火怎麼會那麼美啊！
焰火晚會結束了，我和大家都依依不捨地離開。一想到那麼精彩的焰火表演，心裡像吃了蜜一樣甜。
難忘的篝火晚會 篇10
國小四年級作文 ,605字7月20日晚上，我參加了由《青年時報》牛通社組織的東海海陸空特種兵夏令營。入營第一天晚上，教官為我們全體營員舉辦了一個篝火晚會。
一吃過晚飯，教官把我們領到了後院的大操場上，哇！院子的正中間放著一個大爐子，爐子裡火燒得正旺呢！這就是篝火啊！我還從來都沒有看到過，覺得很新鮮。我們坐到自己的位置上。教官說：“我們的篝火晚會要開始了，請各位營員表演節目。誰要來第一個表演？”我就把手舉得高高的，可是，教官讓別人先表演了。
那個營員是唱歌，等他唱好，我又迫不及待舉起了手，這次教官同意了我的請求，讓我表演了。我表演的節目是吹葫蘆絲，吹的曲子是一首《龍的傳人》。
儘管我吹的聲音不大，但是全部營員都被我吹的這首《龍的傳人》給吸引過來了。會場上一下子就安靜下來，而且，全部營員都揮起了手中的熒光棒。看到營員們這麼支援我，我一下子來勁了，吹得比原來更響了，發揮得相當好。一曲吹完，掌聲不斷。我心裡美滋滋的，想不到我以前學習葫蘆絲功夫沒白花。
篝火晚會上，除了我們營員表演節目，我們的教官也表演了武術、唱歌等，篝火晚會歡快極了。
東海海陸空特種兵夏令營活動的篝火晚會給我們全體營員留下了難忘的回憶。因為我從來不知道過篝火晚會是怎麼回事？電視上看到過，現在是親身感受到篝火晚會的精彩。
難忘啊！夏令營的篝火晚會！它讓我看到了自信，看到了同學的友情，看到了教官身手不凡的本領。
我喜歡這樣的篝火晚會！
難忘的篝火晚會 篇11
國小六年級作文 ,816字這是夏令營的第一天，傍晚，我們要在太子山狩獵園舉行篝火晚會。
山間的空氣清新甜潤，天空也是格外藍，月兒顯得清幽恬靜，風兒吹過，白雲煙似的飄散，果然像歌裡唱的那樣“月亮在白蓮花般的雲朵裡穿行”。大自然真美啊。
此時，太子山狩獵園裡的篝火廣場上人聲鼎沸，盛大的篝火晚會馬上就要開始了。
首先，電視臺的主持人大王哥哥拿來一個很大很大的鐵盆，放在廣場中央，又拿了一堆又長又粗的木頭，把木頭放在鐵盆裡架起一個三角形。大王哥哥往木頭上潑上汽油並點燃，淘氣的火苗，從最底下那一根不起眼的木頭裡靜悄悄地爬到了最頂上的那一根高傲的木頭上，不一會兒，廣場中央燃起熊熊大火，天色已晚的廣場頓時一片光明。篝火晚會開始了。
我們手拉手圍成一個大圈，聚在篝火周圍跳起了踢踏舞，有人喊口令：“左、右、左左右右、前前後後。”我們伸出左右腿隨著口令，一會兒往左跳，一會兒往右跳，然後往前蹦兩下，再往後蹦兩下。火越來越旺盛，我們的激情也越來越高，晚風吹起，火盆裡竄出許多火星，往我們身上飄過來，似乎想與我們同樂，我們誇張地笑著，假裝怕極了地躲著。其實，火星根本就沒有火力，飛在空中的時刻早就燃燒掉了。不一會兒，我就跳累了，總是前後蹦，耗費的體力可不是一般大啊！我正尋思著開溜，可是，大王哥哥居然插隊到我的後面，雙手搭在我的肩上，和我們一同歡歌起舞，我驚喜極了，有了大王哥哥的參與，我的累一下子就消失了。我大聲笑著又胡亂地左右亂踢腿，我不管跳得好還是不好，只要內心快樂就好。正撒著歡的時刻，攝像機的鏡頭對準了大王哥哥，我趕緊擺了一個“pos”，也想跟著大王哥哥出鏡。我們唱啊跳啊，很晚了才結束。
接著，我們開始玩打水槍。玩水槍的目的是讓我們一邊玩一邊熄滅篝火，在我們使著勁兒的瘋耍中，火苗終於熄滅了，盛大的篝火舞會也結束了。
坐在歸途的大巴里，我久久不能平靜，心還沉浸在剛才的快樂的篝火晚會中。
難忘的篝火晚會 篇12
國小五年級作文 ,619字夜幕降臨，調皮的星星眨著眼睛，不時地親吻著夜，月亮如同羞澀的姑娘，露著半邊臉。此時的我們正圍坐在篝火旁，嘻嘻笑笑，其樂融融。有的同學在與左右兩邊交談；有的同學靜靜地坐著，臉上洋溢著笑容，分享著大家的快樂。五天的富陽樹屋夏令營馬上接近尾聲，教練在最後一晚的時光中，舉辦了一次篝火晚會，我們的激情也隨之走向了高潮。
“晚會馬上開始！”隨著主持人的宣佈聲響起，熊熊的篝火開始燃燒，霎時間火花四濺，流星點點。
表演在一片歡樂聲中開始了！只見上臺的同學個個精神抖擻，充滿自信。臺下的觀眾也不時地發出雷鳴般的掌聲。看著他們，我緊張的心情似乎也放鬆了下來。不一會兒就輪到我了，馮提莫的《佛系少女》在空中飄散開來，熟悉的音符，彷彿一個個精靈讓我的身體充滿了活力。不知不覺，柔軟的身軀開始翩翩起舞，我一隻手拿著話筒，一隻手猶如蝴蝶似的在空中翩翩起舞，兩隻腳也配合著身體有節奏地舞動。人群中有人開始一起唱和，隨著節拍鼓著掌，愈來愈熱鬧。
篝火越燒越猛，對映在一張張快樂的臉上。一陣清風吹來，那篝火似有靈性般地與它追逐。這時的篝火已經竄到一個人那麼高，顏色不再是深紅，已成了更加富有青春氣息的鮮紅偏橙。在歡聲笑語中，我和我的小夥伴們享受著這美好的時光，在半夢半醒之間，我們臉上的笑容像花兒一樣，不斷綻放！
快樂的時光總是短暫的，不知不覺，時間已悄悄流逝。我看見，篝火在璀璨的星空下，美得燦爛，美得奪目……
難忘的鎮江 篇13
國小五年級作文 ,534字因為在鎮江的時間只有一天，想來想去，還是去金山寺最好吧。在這之前，我做了許多準備資料，瞭解完畢，我們就出發了。
首先，踏進金山寺之前，我買了三把香，留著燒香用。
我們先在裡面一個專門燒香的地方燒了香，許多人都在那，嗆得我不住地咳嗽，眼睛都沒法睜開，心裡嘀咕著：這是燒給誰的香，看樣子很受人們喜歡。
先進了大雄寶殿，一直往前走，就到了白娘子傳說的“白龍洞”。這個洞看起來不是很大，可是裡面竟存在著一個通往杭州西湖的祕密通道呢！
傳說白龍洞是白娘子和小青的修煉之處。以前只是聽說這個關於白娘子的傳說，不想，還真有這個白龍洞。洞裡還有一個傳說中的祕密通道，通道入口有一個孩童大小，但裡面卻越來越小，只有蛇才能進得去。看著這些，我不禁懷疑這個傳說是否真的存在。
白龍洞左轉有一個樓梯，上面看上去歷史十分悠久了。一直沿著這個樓梯往上走，你會經過一個洞穴，上面掛著一個牌子，上面記錄了當時白娘子搶仙藥救許仙的過程。裡面還有一個遊戲機，讓我們先投一枚硬幣。有一位叔叔投了一元，只見眼前突然一黑，再看，玻璃明明是一條蛇，突然變成白娘子了，我還沒來得及去想，它又一黑，又變回蛇了，真有趣。
快樂的時光又結束了，雖然遊覽了那麼多地方，但讓我記憶猶新的地方還是白娘子專屬區，你也想去試試嗎？
讓我難忘的一個人 篇14
國小三年級作文 ,488字有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清，怎麼辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然後又重複了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂於助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，並大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地衝了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
難忘的老師 篇15
寫人作文 ,581字提起鋼筆來，紙上就會有他那和藹可親的笑臉，他對我講的話迴響在我的耳邊。他就是我的潘老師，教我書法的老師。
他高高的，身體大約在一米七以上，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外帥氣。
他慈祥，溫和，寫起字來一絲不苟，他雖然不遠近聞名，但能寫一手好字。他在兩年中一直勤勤懇懇地教我們練字，春風化雨，兢兢業業，讓我和在那裡學習的朋友寫的字越來越好。
在一節課上，我們問他：“潘老師，您愛練字，您是怎麼樣練好字的呢？”我興奮得手舞足蹈，真想聽一聽潘老師練字的小竅門。可他說：“我每天下班後就回家練字，大約練的時候每天都忘記吃飯，你們知道嗎？我常常夢遊的時候還想著練字，就馬上起來練字，我這一手字是跟許老師學的，我非常想那許老師，我忘不了他。”聽了潘老師的話，我信心百倍，我相信我一定練的好，就一天天地跟著老師練字，不管是寒冬臘月或盛夏酷暑。
有一個星期天，我在那裡一筆一劃地寫。那天，天氣炎熱，沒有空調的書法班更熱。我一橫一豎地寫，寫一個字就差一個字。看著我寫的字越來越難看，我的心情非常焦躁。潘老師一步一步地走來。我心想：到底怎麼辦？我想著不禁暴躁地撓起我的頭來。潘老師看到我這樣，便對我說：“青青，不要急躁靜下心來，心靜自然涼。”我靜下心來，字也寫得好了。
潘老師，謝謝你孜孜不倦教我，讓我把字寫的更好。您是我心目中的老師，永遠崇拜的偶像。
難忘的恐龍園一日遊 篇16
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
難忘的一次比賽 篇17
國小三年級作文 ,651字今天，我懷著無比激動的心情與我們曲棍球隊的全體隊員來到了鎮江揚中參加全國青少年曲棍球錦標賽。
比賽進行了十天，這十天中，有刻苦的訓練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會……其中最令我難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行著，可是儘管我們積極在場上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒有進一粒球。隊員們汗如雨下，可面對強勁的對手，我們依然團結合作，絲毫不放鬆。比賽進行到了最後階段，隊員們依然按照老師的佈置，繼續防守、進攻，突然，機會來了，胡夢潔揮杆一擊，球進了！在比賽的最後一秒鐘我們居然進了一個球！大家全都呆掉了，這一球一進門，我們就順利地排進了全國前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時的操場上充滿了我們的歡笑聲。
這一天我們高興地呆在宿舍裡休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊就要互相幫助、團結友愛。如果我們不團結比賽就不會贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊員團結合作，面對強敵不害怕，面對挫折不氣餒的結果。一個集體，班級、團隊，首先要講究團結，幫助隊友、友愛同學，不能做自私自利的人，要做就做無私奉獻的人。師姐的話讓我們深有感觸。
以後的比賽一場一場地過去，大家始終在團結中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒有一絲退縮。頒獎的日子也到來了，我們的心裡十分緊張，可當老師報道我們小學竟然得了全國青少年曲棍球賽的第四名時，大家高興得無法用語言來形容，大家蹦著跳著抱在了一起！
這次比賽雖然已經過去了，但是我學到很多東西，“團結就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。
難忘的運動會 篇18
國小六年級作文 ,618字今天，陽光明媚，萬里無雲。一年一度的運動會就此拉開帷幕。同學們早早來到了操場，對本次運動會拭目以待。
我參加了跳遠比賽，那是多麼的刻骨銘心啊！
“請參加六年級女子跳遠比賽的運動員馬上到達比賽場地”歐陽主任此時正拿著喇叭對我們釋出通知。我躡手躡腳地來到比賽場地。一看，哇！每位選手都看起來胸有成竹。我不禁緊張起來，心想：她們看起來都好厲害，我怎麼辦呀？這時，耳邊響起了播音員所播出的同學為我加油的稿件。我頓時感覺信心正從我的心底萌發出來。起跑、起跳、騰空、落地，每一個動作我絲毫不敢馬虎。最終，我儘自己的全能以第四名的成績為班級爭得了一份榮譽。我很開心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅持比賽了。當我們傳遞著友誼，榮譽和希望的接力棒時，觀眾席上的同學和老師們無不為她們大聲吶喊，加油。最後，她們沒有辜負全班人的希望，取得了不錯的成績。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多麼辛苦，不顧安全監督員阻攔義無反顧地衝上前去為參加比賽的運動員陪跑。比賽完後已經累得氣喘吁吁了，還來不及喝一口水，就急忙端著水瓶衝過去給運動員喝水。
這次田徑運動會經過我們小學部全體人員的努力，終於圓滿結束了。我們班也在本次運動會上獲得了年級總分第一名的好成績。全班人都很開心。
這是我們小學階段經歷的最後一次運動會了，也是我認為最快樂、最值得紀念的一次運動會！
難忘的一件事 篇19
國小三年級作文 ,355字記得那是星期六的一個下午，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。
過了好久，爸爸才出聲：“你可學過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道說些什麼好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，說以前他們從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裡學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以後會不會也過著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴裡送，可怎麼也吃不下去了，喉嚨裡就像被什麼塞住一樣。
我明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
讀《難忘的啟蒙》有感 篇20
讀後感 ,708字提到“啟蒙”一詞，你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀，是他們，在我們童稚的心靈播下美好的種子，是他們教導我們學會做事、做人、要好好學習。讀了課文《難忘的啟蒙》，我有著和作者同樣的感受，我也時常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們。
春節前的一次大掃除，使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。翻開看看，老師對我的評語都是細心的，既指出我的不足，又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話，使我非常感動：“一定要好好學習寫作，將來會有所作為的。”幾年過去了，我仍然按照老師的話去學去做，雖然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜負了老師的期望。這就是我中年級的語文老師—嚴老師。
嚴老師不僅教我們學習，也教我們做人。記得三年級的時候，老師把優秀少先隊員的稱號評給班上幾位老師的孩子。同學們多少都有些不服氣，我也認為老師太偏心了。本來就敢直言的我，在日記中寫出了我的觀點，原認為老師能諒解，沒想到後來嚴老師對我的日記的評語寫了近一頁，叫我要先正視自己，再去審視別人。老師雖沒有直說，但我還是感到了老師的失望。從此以後，我再也不會沒看清自己的模樣就去罵別人了。因為我牢記著嚴老師在手冊中對我的評語：“人生何處不歡樂！”
同樣值得懷念的，還有一年級的吳老師。由於一年級的時候我很膽小，吳老師就特意派了幾位善交際又膽大的同學，來慢慢接近我，和我交朋友。後來，我的好朋友慚慚多了起來。真感謝吳老師，若不是她，我現在也許還孤零零的呢。
從小到大，每一個老師都是令我難忘、感激、敬佩的。幾句作文中的評語，一段手冊中的評語，無一不包含著老師親切的關懷，深深的愛。教會我為人處事的老師，我一輩子也忘不了。
難忘啊，我的啟蒙老師！