有分身的超能力相關作文20篇
假如我擁有控制天氣的超能力 篇1
國小五年級作文 ,646字假如我擁有控制天氣的超能力，我就可以隨心所欲的控制陰晴，變換風雨，調節冷暖，那該是多麼令人興奮的事啊！
我將會設定一系列指令。比如說我做個拍手動作，天空瞬間就會下起綿綿細雨；我做個跺腳動作，人間就會春光明媚；做個點頭動作，涼爽的風兒就會親吻你的臉頰；做個跳躍動作，狂風暴雨就會瞬間止步；做個扭動的動作，雪花就會立即飛舞到人間；做個搖頭動作，刺眼的陽光就會瞬間溫柔起來，溫暖適宜。
在那明媚的春天，我將會做起那流行的頭部運動，控制風的方向，讓那群因為四處亂飛的柳絮而常常過敏不敢外出郊遊踏青的孩子們徹底放下防備與擔心，大膽的結伴出遊。
在那炎熱乾涸的夏天，我將做拍手動作，讓可愛的小雨降臨到人間，我想，本是垂頭喪氣的小花小草，肯定一下子就會變回她們原本的生機勃勃；本是一臉愁容的農民伯伯，看見這輕快的小雨，怎會再憂傷重重？另外，我也可以時常做做跳躍運動，讓那龍捲風肆虐的海邊城市得以安然過夏。
在那果實累累的秋天，我將會為那些因為忽冷忽熱而感冒的人們做起搖頭操，讓日夜溫差變小，讓他們快點好起來。
在那寒冷的冬天，我將會為因為沒得玩雪而垂頭喪氣的孩子們跳起新學的搖頭扭巴舞，讓那可愛的雪精靈看見我的召喚，以輕盈的身姿飛舞而來，孩子們定會趕緊往家跑，呼朋引伴，一起打雪仗，堆雪人呢！想那歡快的笑聲一定會在整個村子中迴盪。那些一到冬天就畏寒怕冷的爺爺奶奶們，也可以輕裝走出家門，加入到這童趣的玩雪行列中。
唉，如果不是假如就好了，我就可以真的幫助到大家了。不過不要緊，相信將來的科技一定可以做到哦！
假如我有控制時間的超能力 篇2
國小六年級作文 ,664字人類喜歡超越，每個人都希望自已能成為出類拔萃的超人，能夠做到一般人所不會和不能做到的事情，所以超乎尋常的人或事經常作為題材被運用，展現在電影、漫畫、電視劇裡。人們似乎也很樂意接受此類超能力的各類資訊資料。當然，如何發揮施展超能力取決於擁有者本身的主觀意願，試想一下，假如我擁有超能力，我能做什麼，我又會怎麼做呢？
我如果擁有控制時間的超能力，那一定很棒。
我會穿越到古代，告訴人們應該保護環境，要學會與別的國家和平共處，為地球上生存的人們營造一個和諧的文明生態環境。不要犧牲後世子孫的長久幸福為代價，過份無度的破壞環境帶來的短期利益，為爭奪資源，世界霸權，讓無辜民眾生活在水深火熱之中，飽受飢餓、困苦、病痛、戰亂的煎熬。
我會穿越到殺人案發前一天，阻止悲劇的發生。我會穿越到明天去看看天氣如何，再為明天做準備。我會預測每一次地震的時間，提前通知政府疏散市民，化解災難。我會在太陽爆炸前讓時間靜止，讓科學家有足夠多的時間把地球改造成太空飛船飛出太陽系，拯救地球上的生命。我還會在小行星撞地球前，預警世界人民，告知它的執行軌跡，讓人們做好應急措施，避免人們遭受傷害……
擁有這種超能力，是不是很棒？相信答案都是肯定的。人們總是憧憬一切美好的東西，希望自己無所不能，但是事實是，這種控制時間超能力是不科學、不現實的，一切都是假想出來的，現實中，我們要面對各種不可預知的未來，人們只能依靠有限的力量儘可能地去應對可能出現的危機。所以，刻苦努力的學習，成就最優秀的自己，為社會為他人盡我所能才是最有意義的！
我的超能力書包 篇3
國小三年級作文 ,752字“放學嘍！”我大叫一聲，興沖沖地回到家。
開啟家門一看，呵，一個書包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的，表面是一個星空圖案，美得讓人窒息，彷彿這就是一個從太空來的書包。這肯定是爸爸媽媽送給我的，我就先用吧！我迫不及待地飛奔到房間裡，把那個已經破得不成樣的舊書包扔得遠遠的，背上“星空”書包在鏡子前左照右照，得意地笑了。
第二天，來到學校，書包立即引來了許多人的羨慕。我自豪地把書包穩穩當當地放在座位上，準備上課。
“請把昨天的試卷拿出來，現在開始評講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了！我把試卷忘在家裡了，而且沒簽字，慘了慘了慘了，這次老師肯定要發訊息給家長！十萬火急，我裝模作樣地在書包裡翻找著，心裡暗自嘀咕：不能讓老師發現我沒帶試卷！
“嗒嗒嗒”，正當我大汗淋漓地在我的書包裡翻著找著，老師的腳步聲從遠到近。我心虛地抬起頭，沒想到正巧碰到老師銳利的眼神：“你的試卷呢？”
“在……在……書包裡。”我結結巴巴地說。
“哦，拿出來吧！”老師的聲音雖很溫柔，但在我聽來卻摻雜著嚴厲的味道。
我連忙把頭壓倒書包裡，一遍又一遍地翻著根本就沒有試卷的書包，以此來拖延時間。“滴答，滴答”，牆上時鐘的秒針一分一秒地走過，時間一分一秒地流逝。終於，我像抓到救命稻草似的，把一張皺巴巴的試卷拿了出來。“怎麼皺成這樣了？”說完，老師便去講課了。
我仍然心有餘悸，試卷不是放在家的嗎？怎麼會到書包裡來的呢？難道書包有超能力？我自嘲著否決了這個想法。
但隨後的幾次卻讓我不得不信，課本雖然在家裡，但每次都會到關鍵時刻出現在書包裡。我的書包有超能力！難怪這書包是星空圖案呢！我欣喜若狂，哈哈，丟三落四的我以後再也不怕找不到書了……
我醒了，原來是個夢啊！我拍拍胸脯，壓壓驚。目光無意間掃到寫字檯上，有一個“星空”書包！
我的超能力 篇4
國小四年級作文 ,500字有一天，我獲得了超能力，變成了女超人。我心裡想：“就讓我來拯救世界吧！”
我正在小溪邊散步，忽然有人在喊：“救命啊！救命啊！誰來救救我啊？”我用千里眼一看，原來有一個膽大妄為的劫匪正用刀指著一個小姑娘。
我又用順風耳一聽，聽到小偷說：“快拿錢來，不然我就殺了你！聽到沒有？”我脫口而出地喊出咒語：“我是超人，我會七十二變。”我就瞬間變成了超人的模樣，飛到了小姑娘面前，一下子把小姑娘抱了過來。又用飛快的速度把小姑娘送到安全的地方。接著，我又很快地飛到劫匪面前，把他抓起來送到派出所，讓警察叔叔來處置他。
最後我把小姑娘送回了家，小姑娘感激地對我說：“謝謝你救了我！你真了不起。”我自豪地說：“不用謝，我是超人，這是我應該做的，再見！”小姑娘依依不捨地說：“再見！”告別了小姑娘，我就飛回了家。
在回家的路上，我又被一隻吃人的妖怪擋住了去路。我們打打鬥鬥好半天，都累得筋疲力盡。我發現它的破綻，抓住機會就用寒冰術把它凍住，又用碎冰法讓它破碎。我累得差點暈倒了。我的超人能量已經消耗得差不多了，就變回平常的樣子走回了家。
回到家裡，雖然我的超人能量沒有了，但我今天做了好事，還是很開心，覺得一切都很值得。
“無所不能”的超能力 篇5
國小五年級作文 ,981字中秋節快到了，我收到了小迪發來的節日祝福和一張全家福。照片上的小迪甜甜地偎依在她的爸爸媽媽中間，臉上洋溢著幸福的笑容，看著這張全家福，我的思緒回到了今年暑假。
今年暑假爸爸媽媽帶我去鄉下的奶奶家，奶奶的鄰居家有個小女孩，穿著破舊的衣服，總是看到她要麼忙忙碌碌地做家務，要麼一臉羨慕的看著我和爸爸媽媽一起做遊戲，要麼獨自一人坐在院子裡發呆，眼睛望著伸向村外的一條路。奶奶和媽媽閒聊中經常提到小迪的名字，原來就是這個小女孩，她的爸爸媽媽長年累月在外面打工，很少回來，她和70多歲的奶奶相依為命。
一天，突然出現了一個小精靈，她送給了我一個魔法口袋，可以變出你想要的任何東西，我驚喜若狂，我有超能力啦，趕緊跑去找小迪，變出各種各樣的零食給她吃。小迪兩眼放光，吃得兩隻小手和小嘴巴油汪汪的，都沒空和我說話了！見到小迪那麼高興，我抱著魔法口袋開心得晚上睡不著覺，想著明天給她變出什麼新奇有趣的東西。第二天一早，我翻開魔法口袋，裡面竟然躺著一個精緻漂亮的洋娃娃！她穿著潔白的紗裙，金黃的捲髮披散在肩上，一雙藍色的大眼睛笑眯眯地看著我。我迫不及待地找到小迪，小迪驚訝得合不攏嘴，開心地和我一起玩洋娃娃。看到小迪很羨慕洋娃娃的漂亮衣服，我偷偷回到家抱著魔法口袋許願。金光閃過，我開啟口袋，裡面放滿了漂亮的衣服！有色彩鮮豔的連衣裙，活潑可愛的短裙，時尚的體恤，乾淨的褲子……我抱著衣服讓小迪換上，她看著鏡子裡的自己，笑容燦爛。小迪開心，我心裡也美滋滋的。
但是，幾天後，她又恢復了往日的模樣。無論我變出怎樣漂亮的衣服，精美的玩具，美味的食物，她都不再高興。我著急了，忍不住問她怎麼了。她說：“我想我的爸爸媽媽了，你可以幫我變出我的爸爸媽媽嗎？”我用魔法口袋試了試，失敗了，原來超能力也有無法滿足的時刻，原來父母的陪伴比什麼都重要，而我每天都有爸爸媽媽陪著，卻不知道珍惜，我安慰好小迪，迫不及待地回家找爸爸媽媽，給他們一個大大的擁抱。
我呼喚小精靈，把魔法口袋還給了她，超能力也不是無所不能的。爸爸媽媽的陪伴與關愛是任何好吃的零食，好玩的玩具，好看的衣服都代替不了的。我應該學會珍惜。
開學前收到小迪的資訊，她的爸爸媽媽把她接到他們身邊上學了，真替她感到高興！現在看到小迪很幸福，我由衷地祝福她，更加珍惜和爸爸媽媽一起的快樂時光，希望全天下的小朋友都有爸爸媽媽的幸福陪伴，健康成長。
老媽的超能力 篇6
國小六年級作文 ,469字在中國古名著《西遊記》中有兩位神仙非常特別，一名叫千里眼，一名叫順風耳。而我的老媽則是這兩位神仙的結合體，大家請看以下兩則事例。
NO1
“哎！今天的語文考試考砸了，又要被老媽訓了！”我嘆了一口氣對自己說。忽悠我心生一計，我不如來一招‘瞞天過海’不告訴媽媽，那不就OK了嗎？可當一到家，媽媽見到我的第一句話就把問懵了“語文考試考了幾分啊！”
我著實被嚇了一跳，心裡嘀咕著：老媽是怎麼知道我的語文考砸了。於是我小心翼翼地問：“老媽，你是怎麼知道我考試考砸的啊。”
“就你那點小花招，還在我面前顯擺！”老媽回答到。我暈啊！看來只有如實交待了！
NO2
不好，我老媽回來了！希望她不知道，我今天在學校裡搗亂的事。
老媽進門口，直接走到我的面前。“審問”道：“你今天有沒有在學校裡犯什麼事？”“沒有啊！”我嘟囔著。
“那這張照片是怎麼回事！”媽媽拿出手機問道。什麼？我驚呆了！那是我搗亂的照片，我一下子失去了底氣。於是我一五一十的將搗亂的經過說了出來。
哎！面對如果法力高深的老媽，看來我還是在以後的學習中老實勤奮點。畢竟“魔高一尺，道高一丈”。
老師們的超能力 篇7
寫人作文 ,851字數學老師
假如知識是有質量的，那麼我的數學老師就是可以輕而易舉地用手掂量出知識重量的神奇女俠。我一直很疑惑，她是如何計算出文字的重量的？在每個學期末，老師都會檢查大家做在書上的筆記：那些做得比較好的同學，老師就會掂著他的書說：“XX同學做筆記很認真！其實同學們做筆記認不認真，老師我都能從你手中的數學書中感覺出來。”哦！原來其實老師早在上課時就通過觀察同學們的上課表現，有沒有認真做筆記，計算出每個同學知識的“重量”了。那些上課有認真做筆記的同學，他們的書也自然也就很有“分量”了。
英語老師
榮老師作為英語老師兼班主任，課堂巡邏必不可免，她就是擁有“瞬移”功能的“女曹操”—“說班主任到，班主任就到”。我記得那是一節音樂課，我把數學《藍色A典》放在抽屜裡，一邊唱歌一邊時不時低頭寫題。我忽然感受到背後的窗子裡出現了一道熟悉的身影，連忙回頭一看，原來是班主任！嚇得我趕緊把數學作業合了起來，塞進抽屜，裝作一副若無其事的樣子。不過我這個細小的動作還是沒有瞞過班主任的“火眼金睛”。她輕聲地告誡了我一句“潘XX，把無關作業收好。”無奈之下，我只能被迫放棄我的作業大計，老老實實地唱起了歌，心裡暗歎：“班主任真是神出鬼沒，無處不在啊！”
語文老師
我嚴重懷疑語文老師的真實身份其實是一個體育老師。在初一第二學期剛轉來寶中的時候，第一次看到我們的吳老師，就覺得他一點也沒有所謂文人那種文縐縐的樣子，一登場時便是六塊腹肌的猛男。此外，根據我道聽途說的“小道訊息”：他還每天堅持跑10公里，會打網球、籃球、乒乓球、羽毛球、高爾夫球，只有你想不到，沒有他不會打的球。他在鍛鍊上花了這麼多時間，每天還要給我們批改隨筆、給《我愛隨筆》碼字、運營公眾號，加上給我們備課、上課、改作業。我們每天只有24個小時，但他好像開了掛一樣，硬生生活出了48個小時！你說牛不牛！
我的老師們真是太神奇啦！但是我知道，其實他們的超能力都是來源於他們對自己的嚴格要求、對我們的關心愛護、對工作的敬業負責。謝謝我們六班的各位老師！
水母的超能力 篇8
國小四年級作文 ,811字一個陽光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。
海邊真美啊！金色的沙灘，溫暖的陽光，還有一片一望無際的大海。皮皮和力力在沙灘上盡情的奔跑。它們玩兒啊玩兒啊，玩兒的忘記了時間，從早晨一直玩到了中午！
它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結隊的遊向大海深處。皮皮急忙跑過去問水母姐姐：“姐姐，你們這麼著急，是要幹什麼去呀？”水母姐姐急匆匆地答道：“風暴快要來了，我們要到大海深處去避難，你們也趕緊回家吧！”說完，水母姐姐就飛也似的游回隊伍裡去了。
皮皮聽了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏地告訴了力力。力力聽了不慌不忙地說：“皮皮，你別相信水母姐姐。你看，太陽還高掛在天空中呢！怎麼會有風暴？”皮皮一看，果然如此，便放心地與力力玩耍。
過了幾分鐘，一陣龍捲風來了，力力和皮皮見情況不妙，趕緊逃回家去。
回到家，力力和皮皮問媽媽：“媽媽，水母姐姐怎麼知道什麼時候有風暴？難道，水母姐姐有預測未來的超能力？”媽媽面對一連串的問題卻只是笑而不語，她走到書櫃旁，拿起一本書遞給皮皮。皮皮接過書，只看見嶄新的封面上寫著七個金色的大字：《海洋裡的順風耳》。皮皮翻開書，大聲讀起來：“水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在五億年前，它就漂浮在大海中了。這種動物擁有預測風暴的能力。因為水母耳朵的共振腔里長有一個細柄，柄上有小球，球內有小小的聽石，風暴的次聲波會衝擊水母耳朵裡的聽石，所以……”
“哦，原來如此，水母姐姐真是太厲害了！”力力驚訝地說。
媽媽語重心長地對他倆說：“遇到困難，可以到書上去尋找答案，書本也是你們的好老師。”皮皮和力力異口同聲地說：“嗯，我們記住了！”
我的超能力辣媽 篇9
國小六年級作文 ,921字每天過得都一樣，偶爾會突發奇想，只要有了多啦A夢，歡笑就會無限延長。快樂時和我分享，難過時陪在我的身旁，掏掏它的神奇口袋，就能把煩惱遺忘。
我沒有找到多啦A夢，但身邊卻有一個超能力的辣媽。
獅吼神功
“起床啦”，一聲高達一百二十分貝的吼聲響起，震得玻璃杯嗡嗡作響，嚇得大地都晃了三下，驚的電線杆上的小鳥都險些摔下來。這聲巨響透過牆壁，傳入我的耳朵，硬生生將我從溫暖的被窩中拽出，頓時，世界都甦醒了。順手抹了一下嘴角的口水，抬頭一看，呀，已經6點20了！於是，一個“鯉魚打挺”翻身坐起，穿衣洗臉刷牙，顧不上吃飯，疾步奔向了校園。
透視內心
我和老爸長期受到辣媽的“欺凌”，就如同被資本主義剝削的農民階級，每天只能任勞任怨的受人擺佈，還得無償勞動。以至於我和老爸閒來無事時總是偷偷說辣媽的壞話。但是，她的勢力範圍太大，以至於我們只能端個小板凳找個犄角旮旯裡一邊嗑瓜子一邊吐槽辣媽。自以為能瞞天過海的我們心滿意足後就去各自忙自己的事情了。然而超能力辣媽用“透視眼”一眼就看出了我們心裡的小九九，唉，又少不了一陣獅吼。
預知未來
我的超能力辣媽還有一種特殊的超能力，然而我並不想她擁有。這種能力就是——預知未來。每次考試之前和出成績之後，每次我都抱著僥倖心理以為辣媽並不知道成績出來了，然而一放學就會被辣媽逮個正著。把我拖進“小黑屋”進行嚴加盤問。識時務者為俊傑，我也只能坦白從寬了。唉，辣媽的超能力害死我了。
其實我心中清楚的很，辣媽的超能力都是因了我而煉就的。曾幾何時，她又何嘗不是一個活潑單純的少女呢？辣媽雖“辣”，但多少年後，我一定會陪在她的身邊，聽她講小時候的我，一遍又一遍，一天又一天，一年又一年，直到有一天，辣媽也變成了需要照顧的我……
我的超能力辣媽，你是我讀不完的故事，寫不完的歲月。你讓我的旅途多了些許感動的淚水，少了很多坎坷的荊棘。你替我阻擋住了風雨和冰霜，讓我的天空只看見了彩虹……
辣媽，我愛你！
我的超能力 篇10
國小三年級作文 ,1007字每當我仰望著碧藍的天空，那群星閃爍的夜幕總會引起我無數美好的遐想：假如我有超能力，那該多好啊！我常常這樣幻想著。
一天夜裡，睡夢中我迷迷糊糊聽見好像有人在叫門。我爬起來，睡眼惺忪地開啟門，卻發現門外根本沒有人，正當我轉身進屋的那一刻，一個奇怪的聲音在我耳邊響起：“好心人，求求您收留我吧，鄰居家的小孩真討厭，總要揪我的尾巴，我又不敢咬他。”我回頭定睛一看，只見一隻小黃狗狼狽不堪地趴在地上，正可憐巴巴地望著我。難道是它在跟我說話？我簡直不敢相信！便試探地問道：“剛才……是你在跟我說話嗎？”小狗虛弱地點了點頭。驚嚇過度的我突然意識到自己竟擁有了一種神奇的超能力：可以和動物對話。
我匆匆跑回房間，跳上了床，用被子捂住頭，我又聽到自家的烏龜在說：“這該死的鵝卵石怎麼這麼滑？連個安穩覺都不讓人睡。”我連忙下床走到烏龜面前說：“你幹嗎呢？”“你沒看見我正要睡覺嗎？”它又瞥了我一眼說：“你看看這鵝卵石，上面都長青苔了，主人也不給我清理清理，害得我連睡覺的地方都沒有了。”說著它又伸了伸脖子。我嚇了一跳，心想：我怎麼聽得懂它說話呢？正當我百思不得其解的時候，卻發現烏龜也正不可思議地盯著我，這下可把它嚇得不輕，二話不說，一溜煙就縮回了烏龜殼裡。
我左思右想，還是不知道怎麼一回事，我想，也許睡一覺就能恢復正常了。
我剛躺下，又聽見牆角有幾隻老鼠正在聊天，第一隻說：“吱吱吱，昨天的蛋糕真好吃啊。”“吱吱吱，今天等他們睡了，我們再去吃點，怎麼樣？”第二隻說。第三隻回答道：“好啊，我今天還看到那個小女孩買了不少零食呢。”說著，它便跑下了樓，去偷我家的東西。
我一個鯉魚打挺下了床，憤怒地站在它的面前，它轉身就跑，說：“嘿，你追不上我。”我說：“別太得意，看我不打死你。”那老鼠被我的話嚇得腿也軟了，跌跌撞撞地逃回了洞裡。“哈哈哈……”
“快醒醒吧，傻笑個啥，吃飯了。”媽媽推了我一把，我眼睛一睜，又回到現實，唉，原來這只是一場夢啊，真讓我空歡喜一場！
我的超能力 篇11
國小三年級作文 ,914字有一天，我在醫院看到許多病人，他們痛苦不堪，特別難受。忽然，一位神仙從天而降來到我的面前問我：“如果你擁有了超能力，你希望是什麼樣的超能力呢？”我驚訝地看著神仙，問道：“是真的？”
神仙點點頭。“哇！”我興奮地叫道，“我希望能讓人減少病痛，起死回生。”“好的，從今以後你就擁有了能讓人起死回生的超能力，但是這種超能力是有限制的，只能用一千萬次，也就是說只能救一千萬個病人，你一定要把握好機會！”說完神仙便騰空而去。
我開始尋找病人，在廣場上我發現了一個嘴脣烏紫的瘦弱男孩，雖然已經春天了，他卻還穿著厚厚的棉襖，很多孩子都在快樂地玩耍，他卻坐在一旁用羨慕的眼神看著別人。我過去問他：“你怎麼啦，怎麼不一起玩呀？”小男孩難過地看著我說：“我有心臟病，醫生說我不能參加劇烈的運動。”我和他說道：“我有超能力，讓我來幫你吧！”說著，我默默唸了幾遍咒語，等我一念完，小男孩就嘴脣紅潤，滿面紅光，我和他說道：“現在你可以試一試，看看感覺怎麼樣？”他驚訝極了，聽從了我的建議，嘗試著跑了一圈，回來開心地告訴我：“以前我一跑就氣喘，覺得很累，現在完全沒有了這種感覺，真的是太謝謝你了，我終於可以像其他人一樣開心地跑跳啦！”我覺得很自豪，我用超能力把一個小男孩的心臟病治好了，從此他可以像其他健康的小朋友一樣，一起上學、痛快地玩耍……
之後，我又用超能力讓盲人重見了光明、讓癌症的病人重獲新生、讓山區的孩子有了新學校，讓世界不再發生戰亂……
現在，我的超能力只能用最後一次了，我把最後一次超能力給了一位修鞋匠，讓這位下肢癱瘓的修鞋匠重新站了起來，他身殘志堅的故事，激勵著我繼續努力學習，擁有更多的“超能力”。
但願這個世界擁有“超能力”的人越來越多，讓世界充滿美好和和平，讓世上再也沒有疾病、苦痛！
假如我是擁有超能力的人 篇12
國小五年級作文 ,863字我一直就是一個愛做夢的女孩，我曾經天真地想：假如我是擁有超能力的人那該多好啊！我希望我能飛，能瞬間移動，能停止時間，能擁有魔法，能擁有超高的智商，能擁有驚人的力氣，能將不真實的幻想變成事實……
假如我能飛，我就能與鳥兒一同在湛藍的天空中自由翱翔，在天空中從不同的角度看著這美麗而又神奇的世界。我還可以飛到貧困山區去看望那些貧困山區的孩子們，帶他們一起在天空中翱翔，俯瞰這個美麗的世界。
假如我有瞬間移動的能力，我就可以到世界上任何一個我想去的地方，我可以一瞬間到達世界最高峰——珠穆朗瑪峰，可以一瞬間到達世界上任何美麗的風景區去領略大自然的美好和舒適。
假如我有停止時間的能力，我就可以好好享受生活了，當我疲憊的時候就可以停止時間再睡上一覺，醒來後再讓時間轉動，這樣我就可以有更多的時間去做我想做的事了。我還可以在災難來臨時停止時間，等我將所有人帶到安全的地方再讓時間開始轉動，這樣就不會有那麼多人在災難中失去生命了。
假如我擁有魔法，我要變出許許多多的物資捐給貧困山區的人們，讓他們過上衣食無憂的生活。我要把沙漠變成綠洲，讓人們有更多的地方可以居住。我還要變出一個安全的空中花園，讓小孩子們可以自由快樂地玩耍。我還要變出許多能治百病的藥，讓被病魔折磨的人擺脫病魔的折磨重獲新生。
假如我有超高的智力，就可以很快學完所有的小學知識了，不用擔心學不好英語，更不用擔心畢業考試時考不上好中學。而且我要把我的方法告訴更多的同學，讓他們一樣免除升學的負擔。
假如我有驚人的力氣，我就可以幫爸爸媽媽搬許多他們搬不動東西了，做許許多多的事情減輕他們的負擔。甚至遊戲的時候我可以和別人玩扳手腕永遠不會輸。
假如我有將不真實的幻想變為事實的能力，我想變出一雙潔白的翅膀，這雙翅膀可以帶我在動漫中自由穿梭，可以帶著我與動漫中的主人公做好朋友，讓我在動漫中與各種可愛的人和動物一起玩耍。
假如我是擁有超能力的人那該多好呀！
雖然這美好的幻想難以變成現實，但是我一定會為我們美好的明天而努力！
假如我有超能力 篇13
想象作文 ,413字不止一次的想過：我如果有超能力，那該多好。
也許你會說：這孩子，淨說胡話。
如果，我告訴你，我是認真的，你信嗎？
看著身邊的環境日益惡化，流浪動物滿大街的跑，沒有招惹別人，卻還是落得一個被追著打的結果，你，不心痛嗎？
假如我有超能力，我要用超能力把環境變得像一開始一樣好，沒有沙漠，沒有狂風暴雨這些自然災害，人們其樂融融的相處，不再勾心鬥角。
假如我有超能力，我要變出一個適合養動物的地方，把所有的流浪貓狗都聚集到這裡來，給予它們最好的照顧，讓它們不必再擔驚受怕。
假如我有超能力，我要幫助那些被疾病折磨的病人們，讓他們不再承受被疾病折磨的痛楚。
看到這裡，你是不是也心動了呢？
是的，要說這些的起源者是誰，那就是—我們人類。
為了自己的利益，而讓我們的周圍變得如此不堪。
是，有的地方的環境看起來光鮮亮麗，可是那時人工製作的，在這過程中，你敢說空氣沒有被汙濁？
清醒清醒吧，我們害得最終不是別人，而是我們自己啊！
假如我有超能力 篇14
國小六年級作文 ,524字在千千萬萬個人中，我是最普通的，在這個大城市裡，我是最渺小的，但這個平凡而又渺小的我，卻擁有的超能力。
這天，我如往常一樣，步行去上學，路過一個十字路口，正好是紅燈，我停下了。
過了30秒，人們開始步行，但左右兩側的紅燈，卻沒變成綠燈，在我旁邊的是一位中年婦女，大約40來歲，他牽著一位大約八九歲的小男孩。
突然，左側一輛大卡車超紅綠燈，橫穿馬路，正好中年婦女和小男孩站在卡車前頭，眼看就要撞上了，我緊閉著眼，祈禱著：上天呀！不要讓悲劇發生呀！一定要保佑母子倆平安。就在這時，路上的行人似乎沒有生命一般，不動了。大卡車也毫無徵兆地停了下來。母子倆臉上定格著驚恐的表情。
時間彷彿在那一刻停止了，所有都靜立不動。，但只有我可以隨意穿梭，就連那種鐘錶店裡的鐘也都靜立在那一刻，不動了。
這彷彿是夢一般，似乎是天命早已註定，哦！差點忘了正事，我得幫母子倆逃離厄運，我把母子倆搬離危險地區，突然，我彷彿渾身充滿了力量，如大力士般，把超越紅綠燈的大卡車推到十米之外，避免交通事故再次發生。
完成了這一切，人們又如往常一樣，開始完成自己的事。時間又恢復了正常。
“叮鈴鈴！”我被鬧鐘吵醒了！哦！原來這一切都是夢，我又要去上學了，但願，此類的事情以後不會再發生。
我想擁有超能力 篇15
國小二年級作文 ,401字我夢想自己能夠擁有一種超能力，就是沒有翅膀也可以飛翔。
擁有了這種超能力，我想飛上月球的時候，只需要用力一跳，身後就好像有一艘火箭，直接把我送上月球了，我可以在月亮上盡情玩耍，還可以把我們的月餅送給月亮上的小兔吃。
一想到擁有這樣的超能力，我就開心極了。我彷彿裝上了隱形的翅膀，想飛上去就飛上去，想落下來，就可以落下來，誰也抓不住我，我還可以在別人面前飛來飛去，像一隻快樂的小鳥，領略各處的美景。
當我不想被人找到的時候，我可以飛到九霄雲外，讓別人都忘記我，我可以真正獲得自由，甚至可以不受控制。
當我想念我的家人和朋友時，我可以輕輕回到地面。那速度可以很慢，像一片葉子悄然掉落，那速度也可以很快，就像笨豬跳，想想就好舒服呀。
希望我能將這篇作文裡的這種超能力，變成我生活中的真正的超能力，那樣的話，我上學是可以飛翔著去的，不用爸媽接送，更不用擔心堵車。我可以停在教室的高處，問候我的老師。哇，真棒啊！
假如我有超能力 篇16
想象作文 ,382字我喜歡遐想，我總是想像我有超能力。
我想擁有超能力並不是貪心，我只是想為人類做些獻。
假如我有超能力，我會讓戰爭從這個世界上消失，讓這個世界變得和平，各國人民互相幫助，友好相助，讓這個世界更加美好。
假如我有超能力，我會讓這個世界上所有生活困難的人都變得富裕起來，讓那些無法上學的孩子們可以得到教育，並且要多辦高質量的學校，使將來國家有大量的人才，讓我們國家變得更加富強。
現在的地球生態不斷被破壞，水資源越來越少，許多動物已滅絕。我要把地球上的垃圾全部變沒，並變出一種再生速度非常快的水資源，我還要把沙漠變成綠洲，使沙塵暴永遠消失，我還會把以前滅絕的動物變出來，讓它們有一個良好的環境成長。我做得僅此而已，如果想要更好地保護環境還得要靠我們自已。
假如我有超能力，我會……當然現在的我是不會擁有超能力的，但我現在的任務是好好學習，努力奮鬥。
我相信一切皆有可能。
假如我有超能力 篇17
國小六年級作文 ,1263字超能力，相信這是每個人夢寐以求的，我也不例外。不過這次，夢想照亮現實：我有超能力了！嘿，您別不信……
一天中午，我正在座位上看《裝在口袋裡的爸爸—-爸爸的時光機》。看著主人公楊歌可以在時光通道中隨意穿梭，不禁心生羨慕。
這時，吵鬧的教室突然安靜了，我向四周一看：同學們都靜止不動了！我碰了碰附近的同學，他們連眼睛都不眨。我嚇壞了，怎麼了？正當我六神無主時，一個聲音傳來：“同學，你好！”我轉過身，居然看到楊歌站在我身後，他的口袋裡，冒出個小腦袋，大叫：“楊歌，你悶死我了！”那不是楊歌爸爸嘛！
“你們想幹什麼？”我遲疑的問，“我們來向你傳授時光穿梭術”楊歌爸爸說，我一聽，興奮極了，連忙說：“那還等什麼？趕緊吧！”於是，楊歌在我耳邊說了一句咒語，然後說：“這就是時光穿梭術的祕訣，希望你可以用它做好事”，說完他們飄然離去。
我剛回過神兒，教室又恢復了喧鬧，同學們又“活”過來了。我也在心裡激動的回味著時光穿梭術的祕訣。
放學後，我回到家，早早寫完作業，便開啟電視，津津有味的看起了新聞。新聞中播放了一則令人髮指的訊息：A國首都的世貿大廈遭到了恐怖襲擊，恐怖分子挾持了人質，要求A國政府釋放他們的首領，否則每五分鐘就殺害一名人質。可是A國政府沒有答應，於是恐怖分子殺害了所有的人質並炸燬了世貿大廈，人質中還有一部分中國人。
我正悲痛時，突然想起了楊歌教我的祕訣，我想，有了它，是不是就可以提前阻止恐怖分子的陰謀？我念動咒語，通過時光穿梭來到了恐怖襲擊發生的前一天晚上。在A過首都的郊外，我發現了恐怖分子的巢穴，他們正在密謀恐怖襲擊的罪惡計劃：“兄弟們，乾杯！明天，我們就去營救老大”，“老三，明天我們襲擊世貿大廈吧！”，“好主意……”。我聽的毛骨悚然，趕緊從手機上查到A過警方和軍方的電話，悄悄與他們取得了聯絡，向他們報告了恐怖分子老巢的位置。他們迅速出動，不到十五分鐘，大隊警車與特警隊員就包圍了那裡，軍方的裝甲車與士兵也及時趕到，他們還派來了十幾架武裝直升機。A國特警隊員得到命令後立即衝進恐怖分子的巢穴，逮捕了全部恐怖分子。
我看到恐怖分子全部被逮捕後，長長地舒了一口氣，唸了咒語，穿梭回到了家中。新聞仍在播報，只不過內容由恐怖襲擊變成了A國警方與軍方逮捕了恐怖分子，避免一起恐怖襲擊的新聞，看著恐怖分子被一個個押進監獄時，我欣慰的笑了。
後來，我又得知E國某市發生了大地震，死傷慘重，便穿越到了地震發生前幾個小時，我向市長報告了此事，市長便以演習為名，指揮市民們撤到安全地帶。地震爆發了，地動山搖，房屋坍塌……由於人們提前撤離，所以沒有發生人員傷亡的情況……
還有一次，我從網上看到四川發生大熊貓盜獵事件後動用超能力，找到盜獵者的棲身之地，聯合森林公安一舉將他們繩之以法。森林公安為了表彰我，授予了我森林衛士一等勳章。
我正在為我擁有超能力而沾沾自喜時，一個聲音傳來“起床了，9點了！”我睜開眼，發現自己正躺在床上，爸爸正在一旁叫我起床呢！
唉！如果我真的有超能力，用超能力造福大自然，回報人類，那該多酷呀！
我真想擁有超能力 篇18
國小五年級作文 ,606字如果給我一次機會，如果能賦予我一種能力，那我希望我能擁有超能力。
我希望我會“瞬移”。每天晚上，我都會因為拖拉的毛病而很晚才睡覺，早上我就起不來了。有一次，爸爸媽媽剛把我叫醒，就出差去了。我看了一下時間，才六點。於是，我就躺了下去繼續眯一會，哪知道睜眼五分鐘，閉眼兩小時啊！當我醒來的時候，已經八點了，跑到學校，我被老師狠狠地罵了一頓。如果我會“瞬移”，這種情況就可以避免了。
我希望我會“隱身”。上課的時候，每次我都被老師突如其來的問題給難住，站在那裡，面紅耳赤，回答不出來。要是我會隱身術，就既可以聽課，也不會被叫到。如果我會隱身術，萬一在學校闖了禍，我就當場隱身，就算有人聞聲趕來，他也不知道是誰幹的，那該多好啊。
我希望我有“讀心術”。我如果能瞭解別人心裡在想什麼，然後就順著別人的想法交談，讓別人心情愉悅。這樣，我交到的朋友就會越來越多，我的人際關係就會越來越廣。
我希望我能控制五行元素。我可以讓乾旱的地區下起大雨；我可以毫不費力地搭建高樓大廈；我可以讓許多地區免遭洪水的泛濫；我可以在沙漠上植樹，直到讓它變成美麗的森林。
我希望我有治療萬物的本領。當看到我家的許多植物相繼死去，我別提有多傷心了，要是我有這種本領，就可以讓他們永遠活著。現在，有許多捕殺動物的黑心商家，導致動物滅絕，如果我有這樣的本領，我就可以挽救一些瀕危物種。
我真想擁有超能力。這樣我就能讓生活變得更方便，就能讓世界變得更精彩。
假如我有超能力 篇19
國小三年級作文 ,695字暑假的最後一個星期，媽媽帶我到爸爸掛職幫扶的貧困村，我順著村子裡的土路經過不長莊稼的鹽鹼地來到了村小學，在漏了頂的教室裡我見到了和我結對子的劉文虎哥哥。哥哥的爸爸得了腦瘤，一直臥床不起，家裡很貧困。
在回家的路上罵我迷迷糊糊的睡著了。我做了一個稀奇古怪的夢，夢見一位頭髮蒼白，雪白的鬍子拖在地上的老爺爺。老爺爺揮了揮手中的佛塵，眯著眼睛慈祥地說：“章夢澤，你有什麼願望嗎？”我驚訝地問：“真的嗎？可以的話，我想擁有可以幫助別人的超能力！”老爺爺一揮佛塵，笑著說：“去做你想做的事吧！”話音剛落，老爺爺便消失不見了。
一道閃電劃過，緊接著一聲驚雷響起，發出山崩地裂的聲音。我的周身充滿了力量，心想這是真的嗎？我要試試看。我來到劉文虎哥哥家，看著床上生病的叔叔，默默地念道：“叔叔快好起來吧！”奇蹟出現了，叔叔慢慢睜開眼睛，從床上坐了起來，穿上鞋子，開心地說：“身體好了，我要趕緊工作賺錢養家了！”一旁的劉文虎媽媽含著淚說：“孩子爸病好了，這下家裡有指望了。”我高興地想這下哥哥不要為了叔叔生病而傷心了。
我又來到村裡的鹽鹼地，心裡默默唸道：“莊稼快長出來吧！”荒涼的地裡，碧綠的小苗破土而出，一陣微風吹來，瞬間變成了一片金黃色的麥浪，一顆顆麥穗低著頭彎著腰向人們報告成熟的喜悅。
我開心地一口氣跑到了村小學，我默默唸道：“學校快變身。”眼前的破房子變成了高大漂亮的教學樓，明亮的日光燈下排列著整潔的桌椅，每個小朋友臉上都閃爍著幸福的光芒。
我把貧困村變成了富裕的新農村，心裡像喝了蜜一樣甜。
忽然我感覺有人在拍我，“章夢澤我們到家了”我慢慢睜開眼睛，對媽媽說：“媽媽，假如我有超能力該多好”。
我擁有了超能力 篇20
國小三年級作文 ,511字夜裡，我起來上廁所，回到我的小房間時，發現一個白髮蒼蒼的老爺爺坐在我的床上。我想起了《母親與死神》中的死神，心裡想：“他不會是死神吧？”
想到這，我就不敢在往下想了。不過，我的好奇心戰勝了恐懼心，我問道："你是誰，為什麼就在我的床上？"那位老爺爺笑了笑，說：“我是神仙，我來就是讓你擁有一種超能力，你想有什麼超能力就說出來，你可以用任何方式使用這個超能力。”我連忙說："謝謝！"他說："不用謝！"說完，便化作一縷青煙飛向空中。
第二天，我早早的起床了，想：“我能不能用超能力護送上學呢？”說幹就幹，我立刻問媽媽：“我可以自己去上學嗎？”“可以”媽媽說。話音剛落，我就走出家門。路上，我看見一個小姑娘在哭，我連忙問他：“怎麼了？”她說：“我迷路了。”我決定把她送回家，就小聲的說：“把任何人送到任何地方。”又回去對她說：“你閉上眼睛，再從一數到三就到家了。”她閉上眼睛，數到二的時候，就聽到“搜”的一聲，她不見了。這時，我一看手錶，呀，快遲到了！我也閉上眼睛數到三，到了學校，我一看手錶，就差一分鐘就遲到了！幸好我有超能力。
我還用超能力把斑馬送回森林，讓他們迴歸大自然、把樹木送到沙漠，讓沙漠變成綠洲……
有超能力真好呀！