雛菊聯想曲相關作文20篇

雛菊聯想曲 篇1

國小五年級作文 ,588字

法國著名寓言詩人讓德拉封丹說過:若不團結,任何力量都是渺小的。那朵雛菊也正如此,就算她再美,卻也孤零零地獨立在廣場上,還是難逃為了美化廣場而被連根拔起的厄運;可如果她還待在以前的花圃,與眾雛菊一起,定能收穫人們的讚歎聲。

於是我聯想到了一個國家,在奧林匹克運動會上,體育健兒如果光顧著自己的那份“英姿颯爽”,縱使使出了渾身解數,而沒有群策群力,是無法為國家取得榮譽的。

於是我聯想到了一個民族,我國自古以來就是泱泱大國,一直都是在世界領先,可近代的政府腐敗無能,國民黨共產黨內鬥,文化大革命,人民公社化……使中國的原本領先科技倒退了幾十年,人們竟然如一盤散沙,一點都不團結,甚至還自相殘殺了起來。如今祖國繁榮昌盛,這都是十幾億人民萬眾一心的結果。

於是我還聯想到了一個人,在眾多的群體裡,總有人如故事中的雛菊一樣想一枝獨秀,離開群體,成為“唯一”,受人矚目。也許,在他的一生中,他可能會遇到和材料中天使一樣的和藹可親的人來幫助他,成全他;他也可能會遇到像材料中園藝師那樣冷漠無情的人來將他“毀滅”,只因為他脫離了群體,沒有人能夠幫助他;如果他鬥志昂揚,朝氣蓬勃地融入集體,發揮自己的所長,可能最後還會有意想不到的收穫。

這一首《雛菊聯想曲》,使我明白—無論是小到一叢雛菊,還是大到一個民族,一個國家遇到問題時都需要要同仇敵愾,眾志成城,同舟共濟,問題才能迎刃而解。

引發我聯想的一曲 篇2

國小六年級作文 ,673字

這天,我聽著一首耳熟能詳的世界名曲—《歡樂頌》。它是貝多芬的知名作品,歌頌了美麗的歡樂女神。音樂就像一首首詩,用不同的感情去讀它,自然就會有不同的感受。聽著《歡樂頌》,我不禁想入非非……

當舒緩的絃樂聲響起,我的思緒彷彿飄到白雲之上,似乎我也插上了翅膀似的,飛啊,飛啊,飛向金色的太陽—不,那不是太陽,是天空中眾神的金色聖殿,在陽光的沐浴下熠熠生輝!

絃樂聲越來越響,越來越高昂。我越飛越近,光芒也越來越耀眼,越來越奪目—近了!我抬頭仰望,巨集偉高大的建築就屹立在我眼前,散發出一種神聖不可侵犯的氣息,使我的心裡有一種說不出的震撼與敬佩之情。

這時,一串串音符急速向下滑。不知怎麼地,我的翅膀突然不再扇動,我飛速地往下墜去!我心中一個激靈,看著金色聖殿從我目光中漸漸消失……

音樂突然安靜。咦,什麼事也沒有發生!我正落在一朵柔軟的雲朵上。我正拍拍胸口,鬆了口氣時,如雷般的鼓聲猛地響起。雲朵突然震動起來,發出一陣悶響—原來這是一朵烏雲!天空中的金色光輝還在盪漾著,如一條金色輕紗。我飛離烏雲,此時,天地間響起一首頌歌,與聖殿一樣的巨集偉壯麗!這嘹亮的歌聲,迴盪於空中,激情萬丈,歌頌著美麗的歡樂女神!

這時,天空中的金色光輝漸漸流動起來,彩霞遍佈天空,太陽一寸寸往下沉,月亮和群星正漸漸往上升。夜晚來臨,星光璀璨,和金色的太陽一樣的明亮!

一曲終了,我睜開眼。曲中的歡樂與激情還在我心中迴盪著。

是啊,這是一首歡樂的詩篇。人怎麼能沒有歡樂呢?

我願帶著你,一起飛翔於高空中,看那空中流動的金色光芒。

月光曲課文聯想小練筆 篇3

國小六年級作文 ,2321字

聽完《RainAfterSummer》,我的眼前彷彿浮現了一個滿臉雨絲的人,獨自走在雨中,他尋尋覓覓著什麼。“眾裡尋他千百度”可終究沒有發現,“那人卻在,燈火闌珊處”。

——周道昱

聽著《命運交響曲》,我好像置身於夜空之中,周圍星光熠熠,而命運卻像宇宙一樣神祕。成功時喜悅、激昂,失意時低沉、悲涼,可是總有一種奔騰不息的力量,召喚著你與時間賽跑,與命運抗爭。

——王一鳴

《Endofsnow》的旋律在迴響,我彷彿來到了一個寧靜的夜晚,紛紛揚揚的雪花靜靜地落在空蕩的大街上。人們都睡了,世界是那樣安詳。此時,遠處的房屋裡傳來縹緲的歌聲,一曲接著一曲。忽然,音樂停了,雪也聽了,一切又歸於寧靜。

——陳玎璇

我在聽《月光奏鳴曲》時,起初彷彿置身於寧靜的森林之中,皎潔的月光透過茂密的樹葉,在地面上投下斑駁的碎影,一陣風吹來,樹葉搖晃,碎影搖晃,月光也搖晃。隨後,我似乎站在月明的大海前,月光照耀著雪白的浪花,一層一層向我湧來……

——馬振奧

那是即將破曉的早晨,幾隻烏鴉發出沙啞的“嘎嘎”聲。漸漸地,太陽拂去頭頂的雲霧,悄悄爬上山頭。婉轉鳥鳴響起來了,叫醒了睡夢中的動物。流水也參與進來,嘩嘩譁……嘩啦啦……喳喳喳……呱呱呱……越來越多的小動物醒來了,森林熱鬧了起來。

——劉家朔

我的眼前彷彿出現了兩位調皮的小仙女,她們在森林的小溪邊翩翩起舞,吸引來了森林的許多小動物。小鹿有節奏地舞動著細長的腿,小松鼠們歡喜地跳上跳下,小鳥們在林間忽飛忽落……其中一位仙女吹起了笛子,另一位仙女揮舞著魔法棒做合唱的指揮,小動物們圍著仙女開始了一場熱鬧的森林音樂會。最後,青蛙“呱”的一聲宣佈結束。

——張家馨

太陽踏著晨露升上來了。山泉叮咚拍打著水中的岩石,那聲音清脆響亮。蟬與布穀鳥的叫聲互相唱和著,一聲接著一聲。一位採茶女撐著一把油紙傘在茶園中忙碌,每片茶葉上都擎著幾滴晶瑩的露珠,順著採茶女的指間,水珠從這片葉子滑向另一片葉子,“滴答——”好像水珠在說話。成群的鳥兒從空中掠過,留下一串大自然的小調。採完茶,採茶女也回家了。她和爺爺一起品茶,整個村莊都瀰漫著茶香。

——張馨怡

聽完《Victory》,我的腦海裡浮現了一場史詩級的戰爭。雙方都有幾十萬兵馬,只見雙方的將領劍指長空,一聲令下,大戰開始了。場面十分震撼,兵馬踏過的地面塵土飛揚,投石車不停將石頭砸向對方,炮彈在空中飛來飛去。士兵們一手持劍一手握盾朝著對方奔去,他們有的被石頭砸死,有的被炮彈炸飛……雙方的將領正對峙著,他們都表情凝重地拿著長劍直指對方。此時的戰場烽煙四起,炮火連天。

——李遠航

我彷彿置身於澄碧的水邊,耳邊嘩啦啦的水聲響個不停。不一會兒,隨著幾聲響雷,天空下起了雨,而這雨也絕不是寂寞的,池塘中的蛙歡迎著她,樹林中的鳥陪伴著她。漸漸地,雨停了,天空中赫然出現了一道彩虹,彷彿是一綢綵緞。彩虹倒映在水中,隨著水波盪漾開去……

——左兆萌

我即將行入秦嶺山中,眼前出現了一條小河,嘩嘩地從深山之中流出。沿著這條河進山,有魚兒時而躍出水面,有青蛙在岸邊歌唱,有蟬聲在枝頭伴奏。隨著起伏的山勢,流水的歌唱時而激越,時而憂傷;時而急促,時而婉轉。在深山之中,我還聽到了大熊貓啃咬竹子的聲音……

——於躍

聽《春江花月夜》,我的腦海中浮現出這樣的畫面:一葉扁舟緩緩漂流在江面上,天上掛著一輪皎潔的明月,岸上依稀可見樹林和樓閣。月光灑遍整座城池,照進每個人的心裡。睜開眼,心中有種淡淡的淒涼之感。

——林全智

在聽《菊次郎的夏天》時,我彷彿看到一個個小烏龜破殼而出,撥動著它們柔軟的小爪子向大海爬去。皎潔的月光給大海披上了一層透亮的輕紗,只見海面上不時有魚兒和小烏龜們打著招呼,偶爾捲起的浪花像是跟小烏龜玩起了捉迷藏……

——李金怡

我聽《秋天的落葉》時,彷彿身在楓林之中,看一片片楓葉在秋風中打著轉兒飄落下來,就像秋天捎來的問候。夕陽西下,鳥兒從遠處飛回來,我踏著層層疊疊的落葉回家。

——汪思宇

聽了鋼琴曲《從軍行》,我彷彿看到了戰士即將出徵的場景。戰士們正在與親人道別,沒有一個人不失聲痛哭。出發的時辰到了,戰士們邁開著整齊的步伐離去,他們每個人的心裡都留戀著這片故土。然而,沒有人回頭,儘管他們知道這一走可能九死一生,這一走可能有去無回,但是為了這片故土,為了自己的家人,為了整個國家,他們義無反顧。

——李銘妍

在聽《Gotime》這首純音樂時,我彷彿站在山崖上。抬眼望去,遠方的城牆上瀰漫著狼煙。親自領軍的國王手持十字劍直指遠征的方向,身旁的旗幟在烈風中飄蕩。雪亮的長槍,嘶鳴的戰馬,繃緊的弓弦,預示著大戰一觸即發。山崖下,百萬大軍正向遠處進發,長長的隊伍一眼看不到盡頭。

——朱明澤

有時候我也想變成一朵雛菊 篇4

國小六年級作文 ,711字

陽光透過樹葉的縫隙灑在了我的身上,斑駁的光點在我的身上晃動。樹蔭下,我忽然感到一絲溫暖,久違的卻還是那樣清涼,已經好久沒有呼吸過這樣清新的空氣了,我不禁微微閉上雙眼,陷入沉思:如果我是一朵雛菊,那該多好。

再睜開眼,我走向人潮湧動的街道,隨時都有疾馳的汽車飛奔而來,湛藍的天空霎時又變得晦暗陰沉,空氣中瀰漫著烏煙瘴氣。近幾年的空氣質量越來越糟,霧霾讓這個原本五顏六色的世界變得只剩下一種淡淡的、模糊的灰,蓋過世界一切的美。

我俯下身去,忽然看見一朵小雛菊。她身穿一件淡粉色的小裙子,抬頭望著天空,眼神裡透出一抹淡淡的憂傷。我伸出手,輕輕撫摩她柔軟的小裙子,手指上卻沾滿了灰。小雛菊卻意志堅定地對我說:“雖然空氣越來越糟糕,但只要我們還能為這個世界增添一抹清新,我們都會不遺餘力地將自己的最後一絲力量帶給這個世界。”我不禁被這個小小的軀體所震撼。

那麼我們又為這個世界做過什麼呢?我問自己。看著街道上的人們,每個人都是步履匆忙,口罩圍巾緊緊包裹;街道兩邊的樹木佈滿灰塵,已失去了往日的鮮亮;矗立在城市中心的高樓大廈也漸隱模糊,代表城市的形象已不再高大。

看著世界漸漸失去往日的光輝,我想到,如果我也可以變成一朵雛菊,那麼我會將一抹清新帶給這個世界和人們。可是如果我們不能變成一朵雛菊,我們也要用自己的力量來改變這個世界,帶給人們更多的陽光。我們可以從身邊的每一件小事做起:儘量乘坐綠色交通工具、隨手撿起遺落在地上的垃圾、重複使用水資源、購物使用環保袋……倘若節約一張白紙能使一棵小樹苗重獲新生,那麼我願撐起整片樹林;倘若我也能變成一朵小雛菊,我也願為這個世界扒開陽光。

月光曲聯想小練筆 篇5

國小六年級作文 ,3973字

王韻

我好像站在小溪裡,水流正從斑駁的石縫中湧出來。晶瑩剔透的水面上轉眼間披上了耀眼的微光。魚兒越來越快活,隨著急流起舞,它們穿過一塊塊岩石,跳躍著,飛騰著。半晌,水面拂過一簇葉子,激起了浪花。金色的浪花裹著樹葉,歡騰地奔向遠方。我將心扉敞開,小魚和溪流彷彿也看見了我,一個從未見過的身影,一個白衣飄飄的女孩。

袁子嫣

泡泡正從那個小女孩兒的嘴裡吹出來。一望無際的沙灘上,霎時間被泡泡籠住了。一個個小泡泡像跳躍的音符,在空中自由地飛舞。泡泡越升越高,越升越快,穿過一絲一絲地薄霧,穿過一條一條的柳枝,穿過忽然飛來的孩子那稚嫩的手。啪——的碎了。被太陽照得像珍珠,像寶石一樣的泡泡,又源源不斷地飛出來,去迎接生命,去振翅飛翔……

王紫

我靜靜地聽著貝多芬彈得那首《月光曲》,沉醉其中,我不禁聯想到了樹上地蜂窩。小鳥撞在了一棵樹上面,樹上有一個馬蜂窩。一開始,馬蜂還沒有動靜,蜂窩裡沒有馬蜂出來。漸漸地,漸漸地,馬蜂好像察覺到了什麼,有幾隻馬蜂飛了出來,環繞在樹的周圍。忽然,一大群馬蜂飛了出來,整棵樹被馬蜂包裹著,馬蜂們飛來飛去,似乎在找朋友交談。小鳥驚慌失措,馬蜂在樹葉上停歇,一會兒,又震動起了翅膀。馬蜂們再一次聚集到了一起,飛到了樹頂上面。整棵樹被馬蜂們籠罩著綠色與黃色和黑色交融這,陽光越來越刺眼,照著樹上發出燦爛的光芒,“嗡嗡,嗡嗡……”耳邊仍有蜂聲迴盪——

黃冬璨

聽著貝多芬的《月光曲》,我不由得想到了草原的日出。一開始,草原一片漆黑,冷清清的。慢慢的,太陽出來了,照在青青草地上。漸漸的,太陽升高了,人兒已經開始了一天的勞作。後來,太陽越升越高,草原上的一切都甦醒了,大家唱著歌兒跳著舞蹈,牛兒馬兒也自由地在草原上奔跑,公雞的打鳴聲,有如一串串美妙的音符,小草,花朵,大樹伴著這動人的音樂,搖擺起來。現在的草原,好不熱鬧啊!

邱心喃

一隻蝴蝶輕輕地停在了一朵小花上,花朵搖曳著。花瓣上的水珠滑落了,掉落在小草的身上。蝴蝶被嚇了一跳,可它小心翼翼地飛了起來,生怕弄疼了小花。小花向它招招手,帶它來到花叢中。小鳥唱起了歌,花朵們隨飛飄舞,蝴蝶展開了金色的翅膀,自由地飛翔。在微風裡,它和小花一起舞蹈,向每一隻小鳥問好……

李放逸

我靜下心來,閉眼去感受這唯美的樂曲,我似乎看到了,一小潭平靜的潭水,順著水流來到了一條平緩的河中,河道越變越窄,石頭也越來越多,到了一條明快的小溪,水流每一次撞擊,實測都是一個美妙的音符,到後來,從小溪變成了洶湧澎湃的瀑布,轟隆,似乎是一場暴風雨,水流越來越快,聲音也越來越大,我的情緒也越來越高昂,突然一場暴風雨也隨之而來,伴著這壯觀的瀑布,一起發出激情快速的音符,暴風雨結束了,一切又恢復到風平浪靜的時候……

馬鈺權

我靜靜地聽著,彷彿置身於教室,將那小小的棋子放入棋盤,佈局結束了,我的心是無比平靜的。可到了浴血搏殺的中盤時,我思緒起伏、熱血澎湃。慢慢地,“戰場”上已是橫屍遍野,血流成河。雖然我有優勢,可一但走錯一步便是滿盤皆輸,所以我仍不敢怠慢。雙方留下的精英已將自己的佔地死守得毫無空缺,開始收官了,每一個官子都無比重要,但需要搶得先手,獲得更多利益獲勝。我心頭一緊,全神貫注,保持平靜,心中也只是微波盪漾,狀態甚好。終險勝,長舒一口氣,又迴歸常情。

黃千城

我閉上眼睛聆聽著《月光曲》的美妙音符。我似乎隱隱約約地望見在一絲陽光的照射下一棵小小的幼苗正從土地中探出自己的小腦袋。它渴望看到更為廣闊的世界,努力掙脫大地的懷抱,它更願意去觸控那熾熱的太陽。它望見了小溪的音樂會,蝴蝶的翩翩起舞,小鳥們的歡歌笑語。可是!這似乎還不夠,它使勁掙扎,就在最後那一刻,那暖暖的陽光離它很近,那樣的感覺讓它心曠神怡,它彷彿看見了它從沒有看到過的景象——那火紅火紅美麗的太陽。

毛啟睿

我靜靜地聽著,彷彿我置身於大都市的街道中。凌晨,四五點時,街道上空無一人,黯淡無光,天空灰濛濛的,全靠路燈照亮。時間一分一秒的過去,東方漸漸吐白,早晨七點,去上班的人們出發了,來來往往的人漸漸多了起來,身著西裝的,穿著便衣的,披著風衣的,各色各樣的人都有,隨著音樂高低起伏,快慢不一,時間彷彿來到了八九點,這是人們上班的時間,車子在馬路上排起了長隊,人行道上川流不息,人們都在急匆匆地趕路,樂曲在無限想象中停止。

易思源

聽到這優美的,高低起伏的樂曲時,我,似乎來到了正在下雨的小樹林。天空中飄起了毛毛細雨,風兒慢慢的散著步,落在小花的身上,就像一層薄薄的輕紗覆蓋著它。雨越下越大了,風兒也越跑越快,雨嘀嗒嘀嗒落在地上,象一個乒乓球在彈跳。忽然,天空中下起了傾盆大雨,風兒也快速的奔跑著,發出了“呼——呼”的聲音。雨也“嘩啦嘩啦”下個不停。花兒不停的點頭,柳枝隨風搖曳,象是在和著美妙的聲音跳著舞呢!

李雨軒

聽到了這情緒變化的月光曲,我不禁想象到了一隻小老鼠被大花貓追蹤的過程。一隻老鼠本來在寧靜的大街上散步,手裡還拿著蛋糕,十分開心,後來,它發現自己的身後總象是有什麼東西跟著它。它開始變得警惕,隔一段時間看看後面,上樓梯時一蹦一跳,一會跳到這裡,一會跳到那裡,慢慢氣氛變得緊張起來。終於,那個追蹤老鼠的怪物現身了,竟是小老鼠最害怕的大花貓,先前自在的老鼠害怕極了,拔腿就跑,大花貓也緊隨其後,不肯鬆懈,就這樣,一個跑一個追,目送它們遠去。

簡?s瑞

聽著悠揚的樂曲,我似乎看見了一場初春的雨緩緩下著,下得十分輕小,似乎沒有任何聲音,這種寂靜渲染著天地。雨漸漸愈來愈大,雨滴在葉子、花瓣以及世間的一切中跳躍嬉戲。敲打發出的音樂是世界最美好的音律,最歡快活潑的樂章。忽然,一陣大風吹過,世間便開始熱鬧起來,雨越來越大,越來越急,洗滌著一切,冬日的枯燥一下全消失了。雨迅猛地下著,讓它們所敲打的音樂變得高亢……雨停了,世間一切都披上了顏色鮮豔的綵衣。

我微閉雙眼,隨著《月光曲》的旋律擺動著身體,腦海湧現出無限的畫面。秋日裡已落光葉子的樹,只剩下光禿禿的樹枝在冬日的寒風中搖拽著。小動物忙著收集冬糧,鳥兒早已飛到南方。風吹得越來越大,動物回到自己的巢穴,落葉被吹得滿天紛飛。忽然,天空中昏昏沉沉,閃電穿破雲層,小樹在大風中無助地強烈搖動著,似乎隨時都會被大風折斷!大風雪來臨,雪像匹放肆的野獸,不斷吞食著世間的一切,直到一切都被雪掩蓋……

曹政依

我閉著眼靜靜聆聽,那聲調時而舒緩,時而高昂又突然平靜下來。我好像看見海底的小魚,它們正開著聯歡會,一群小魚隨著優美的聲音柔美地轉圈,轉出許多美妙的弧線。隨著伴奏的音樂聲調越來越高,魚兒的腳步越來越快。突然,一群飢餓的鯊魚從海藻飄帶後面“嗖“地躥了出來,朝小魚們撲了過去,小魚們這兒那兒到得躲藏,深海里捲起一陣龍捲風,展開一場生死的追殺。海面馬上又平靜下來,小魚們躲好了,鯊魚們又到處尋探。

廖晨涵

我慢慢地靜下心來,閉著眼睛靜靜地去感受著唯美的樂曲。我彷彿看到了夏天的一場雨,最開始,是濛濛的小雨,雨淅淅瀝瀝的下,雨點落在小水窪裡,“滴答,滴答……”組成一首優美的交響曲,踩著節奏,我的腳也情不自禁的動起來。慢慢地,雨下得更密了,下得更急速了,雨點顯得十分快活。忽然,空中出現了一道閃電,雷公又開始咆哮,空中下起了傾盆大雨,“嘩啦嘩啦”,我的心情也隨之激動,難以平復。過了一會兒,雨停了,一切有恢復了原來的平靜……

尹增成

我靜靜地聽著,完全沉迷在這其中,他彷彿秋冬的大地,有些哀傷悲涼,地上一片雪白,水上都結上冰晶,樹木的身上出了厚厚的積雪怎麼也沒有他們都訴說著悲傷的情感。隨著時間的長短,表現得更濃了:風猛烈的颳著,雪放肆地吞食著大地,被厚厚的積雪壓著的房屋顯得格外的朦朧。放眼望去,世上只剩一片雪白。不知過了多久,終於迎來了春天。漫天的雪退去了,河水重新開始歡快的流淌,在寒冬中蜷縮在地底下的花草,在地上伸展開身子,綻開了笑臉。河水繼續的流著。他唱著歌兒歡快的跑向遠方。

魏依辰

閉上眼,我靜靜的聽著貝多芬彈奏的《月光曲》第一章,我彷彿置身在一個十分乾旱的荒野,那兒已經好久沒有下過雨了,許多植物都枯萎了,還有動物他也都瀕臨死亡了,非常的淒涼。忽然,天空中下起了小雨,荒野中小草冒出了綠芽,花兒開心的點頭,伸展開了花瓣,小動物們在雨中跳舞。轟隆隆,雷公公發怒了,雨越下越大,植物們不怕雨點傷害到自己,而是昂起頭,接受暴雨的洗禮,小動物們回到洞穴裡,觀看著這美景。

劉雨凡

我靜靜地聽著《月光曲》,慢慢的,我好像進入了夢境,一陣微風輕撫著我的臉龐,在溫暖的陽光下,一片片樹葉隨風飄落,太陽慢慢下降,一片烏雲飄來,漸漸的,幾滴雨滴落下來,打在草地上,發出“滴答”的聲音,真像一個個美妙的音符。不久就下起了傾盆大雨,雨一連串的往下落,打在屋簷上,樹枝上,窗戶上,“嘩啦嘩啦”,街上的行人都急匆匆地跑回了家,消失在密密的雨簾中……“轟隆”,一聲悶雷響過,不好,雷陣雨來了,一道白光從我面前閃過,小河急速奔騰著。忽然,音樂停了,而我還留在《月光曲》的餘韻中……

月光曲聯想 篇6

國小六年級作文 ,518字

靜靜地聽著《月光曲》,開頭舒緩柔美的音樂讓我自然地想到了初春的森林……冬天將初春喚醒,隨著冬的逝去,春的來臨,一片雪白的森林褪去“白衣裳”,容光煥發,向天地展示了一個新的面貌……

雪化作水從大地流走,從蒸氣從樹尖溜走,被雪覆蓋了一個冬的植物伸直了腰兒,抖抖積雪,準備享受屬於春的新一輪太陽。冬眠的動物們也動身來享受春的景色。松鼠在枝頭蹦來跳去,蟲兒唱起了奏鳴曲,鳥兒也吹起了愉快的調子,大家彷彿都在迎接著美麗而又生機勃勃的初春。

嫩芽從土地抽出,展展葉片,開啟了生命初的旅程。枝頭、樹叢間的花,都探出頭來,極力想展示自己的美,迫不急待想看這個世界,它們掙扎著束縛自己的花瓣,一片接一片慢慢舒展,直至將整個沐浴在暖陽裡,一朵連一朵,五顏六色的花兒競相開放,漫山遍野都散佈著它們的蹤跡。

忽然,烏雲驟降,化作一顆顆豆大從天而降;緊接著,天空悶雷滾動,震耳欲聾,想有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠;一陣狂風緊隨而來,吹得雨斜著下,吹得樹兩邊倒。森林變成了一個淅淅瀝瀝的雨世界,又變成了滋潤生命的美妙天堂……

夏蟲狂想曲 篇7

國三作文 ,1064字

我的學校坐落於美麗的松山湖畔。松山湖,用粵語讀頗似“蟲生湖”。沒錯!我的學校除了以依山伴水的優美環境著稱,還靠一種“特產”紅遍莞邑大地!那就是形態各異、顏色千奇百怪、數不勝數的蟲子了。

身為鬆湖學子,自然要適應鬆湖的一切,包括那位並不怎麼討人喜歡的家庭“小”成員—蟲蟲!話說又到了春夏換季時分,這可是蟲蟲與大家見面的最佳時候,大家都已經開始翹首期盼那些一個冬天未見面的蟲蟲了。的確,三年的鬆湖學習時光,讓我們對這些剛開始又驚又怕恨不得把它們趕出學校的蟲蟲產生了深厚的感情。

金龜子的出現總是會讓靜如止水的班級掀起一陣不小的風波,每到月明風高的晚修時分,金龜子便會像一支龐大又整齊有序的軍隊一般有條不紊地“進軍”教學樓,慢慢地從窗簷、門縫等細小之地潛伏到課室裡去,他們有的悄悄降落在“人肉停機場”—同學身上不動聲色;有的停靠在窗簾上,並用它們那帶著虎克船長手上堅硬鉤子的腳死命抓著窗簾;還有的盤旋於課室的低空處,如同偵察兵一般把同學們的晚修狀況盡收眼底。“看!金龜子!”不知是誰說了一聲,一句話讓原本安安靜靜晚修的班級出現不安的騷動,同學們的臉上開始展露出不同的表情。調皮搗蛋喜歡惡作劇的男生們開始摩拳擦掌,眼底閃過一絲頑皮狡黠的光芒,膽小怕蟲的女生們故作鎮定,心裡卻不由地打起了鼓,老師和一本正經的班幹部,掩面長嘆,無奈地搖頭:“班上又要亂了。”

一下課,大家便開始躍躍欲試,對金龜子展示出極大的熱情,調皮的男生開始滿世界的尋找金龜子去捉弄兔子般膽小的女生,在女生驚叫一聲落荒而逃後,便頑皮地哈哈大笑;對蟲子一腔熱情滿腹好奇的同學會拿著蟲子仔細琢磨,看著金龜子身上美麗的光澤和奇異的色彩嘖嘖稱奇,還有人拿蟲蟲當玩具、當寵物。滿世界都是蟲蟲,課室裡好不熱鬧!上課鈴響了許久課室也安靜不下來,大家情緒都很亢奮,簡直把老師的話當耳邊風,只見老師臉一沉,朱脣微啟,下一秒“河東獅吼功”重出江湖:“你們都多大的人了,還整天玩這麼幼稚的東西!連上自修也不知道了,我都站在這裡多久了,讀書見不得你們有這股鑽研勁兒,把這些精力用在學習上,早上清華北大了……”這時,大家都默不作聲,低下頭,互相交換一個眼神,一吐舌頭,偷笑呢。

三年的光陰,留在心底深處的不僅是對母校師長和同學的熱愛和留戀,還有對蟲蟲飛舞陪伴晚修的安心和拿蟲蟲捉弄人時開懷大笑的難忘和不捨。夏天的鬆湖夜晚,不僅因那一片星空,一輪明月而美麗,還因這一群可愛的小蟲蟲而有了快樂的意義。

忘不了,鬆湖校園內的一草一木,老師同學的一顰一笑,還有這獨特的夏蟲狂想曲。

月光暢想曲 篇8

國二作文 ,800字

夜,靜悄悄的,我還沒有睡著。躺在床上望著窗外那一輪皎潔的明月,聽著窗外陣陣知了的鳴奏,我想:“未來的月球會是什麼樣子呢?“這樣思索著,我慢慢地進入了夢鄉。

我夢見我向時光老人要了一臺小型的時光穿梭機,來到了1000年後的31世紀。這時的人們可以去月球瀏覽。我來到登月遊覽飛船發射站,買好票,我坐進了登月飛船裡“3、2、1,發射!“隨著一陣轟隆隆的聲音,飛船升空了。望著越來越小的地球,我的心忐忑不安著:月球會是怎樣的?會不會還是原來的樣子?那我們沒有太空服,怎麼辦?

慢慢地,飛船接近了月球,我心裡愈發緊張了。終於,我看見了月球,不,天哪,這還是月球嗎?只見月球上森林成片,江河湖海樣樣俱全,各種各樣的動物奔來跳去,自由自在。

我疑惑起來:不對呀,月球上不是無氧的嗎?正當我疑惑時,導遊的聲音傳到我耳朵:”大家一定很困惑,為什麼這些動植物會如此自由自在地在這裡生活?告訴大家吧,科學家們已在距月球表面15千米的高空安置了一種保護層,保證裡面的空氣不會流失後,又注入了21%的氧氣和79%的其他氣體,適合我們生存;並且這個保護層還可以控制飛船的出入。這些都是靠月球表面上的一箇中樞控制來管理的,沒有它的允許,我們是進不來的!“聽了這些解釋,我恍然大悟,自言自語道:”這麼說,我們現在可以移民到這裡了?“導遊聽見了說:”沒錯,我們現在可以移民到這裡定居了。“我聽了,覺得特別興奮。

飛船慢慢地落地了,我們下了飛船,盡情地在外面玩耍。這時我發現時光穿梭器的能量不多了,只剩下8%了,我趕緊進入時空隧道,準備回來,突然,只聽一陣聲音,“轟“一聲,時光穿梭器的能量沒了,時空隧道坍塌了。

我嚇得“啊“一聲坐起來,哦,原來是南柯一夢。現在時間還早,月亮還沒落下去,我望著它,心想:未來的月球是多姿多樣的,但是人類如果繼續破壞環境,月球仍將是一個傷痕累累的“地球”。這時,窗外又傳來了知了的鳴叫和陣陣悠揚的蛙鳴……

白色隨想曲 篇9

國二作文 ,1083字

你可曾見過天空中所漂浮的白色?久久漂浮於空中,白色透明的,在陽光映照下,像蜻蜓的翅膀。忽而一陣風吹過,被樹枝絆住了,而久久的佇立,隨風而安,迎風飛舞。你可曾想過它從哪裡來要到哪裡去呢?其實它們的身上也有一段鮮為人知的故事。

白色的出現是在工人一連串的熟練加工後。在漫長的等待後,“咔嚓”—隨著機器的聲響,它與同伴們被裝訂在一塊兒,還沒等彼此欣賞夠對方“打扮”後的俊俏模樣,就被緊緊地包裹進了一個大箱子裡。裝上了貨車,被送到了世界各地。白色的旅行由此開始了。

白色此刻肚子裡裝滿了麵包,被一個可愛的小男孩帶回了家,麵包被倒出後,白色像洩了氣的皮球,安靜地躺在一旁,過了許久所有人依然忘卻了,有一天白色覺得好孤單,便從視窗飄了出去,看著這大千世界,呼吸著新鮮空氣,頓時心情愉快,有些飄飄然了,一個不注意飄到了一輛車前玻璃上,擋住了了駕駛員的視線,車徑直的向樹撞去……。

白色意識到闖了禍,便飄走了,內心滿是懊悔。之後的幾天裡,它一直在遊蕩,看到滿地的同伴內心的酸楚不知該用什麼來形容,不久,它迎頭撞上了一位穿著高檔的小姐。她一把抓起了它,瞥了一眼後,便將它用力地揉成一團,又扔在了冰涼的水泥地上,它的心再一次受到了沉重的撞擊。它躺在地面上反覆地思考著:難道我一點也沒有用嗎,讓你們這麼唾棄我?思索間,一輛汽車飛弛而過。它被輪胎壓得腰痠背痛,全身是傷。其實它很平靜,因為汽車的碾壓已不是什麼新鮮的考驗。白色躺在行人的腳下,行人生氣地說:“討厭!討厭!”又落在草地上,小草吁吁喘不過氣來,擋住花兒的臉,花兒嚶嚶低頭哭泣。

連日來,被路人踩踏,被扔下的菸頭燙傷,被狂風無情地撕扯,在它看來簡直就是小事一樁。白色並不畏懼自己要被裝什麼,只是不希望被人類所拋棄,多少個日夜,它獨自面對著;多少次黯然神傷,它暗自承受著;多少次日晒雨淋,它堅強地支撐下來。真不知它還能撐多久。

這時又一陣風,將它吹到了空中。此時的它,起了皺,泛了黃,破了洞,變了樣,它已不是當初的那個透明的蝴蝶翅膀,白色低頭看看自己,流下了眼淚,降落到湖裡想洗去一身的汙垢,卻怎麼也洗不乾淨,因為這是歲月留給它的。

白色沒有方向的飄蕩,如同那斷了線的風箏,再也找不到來時的路,

有一天白色覺得好累好累,眼前都是人類厭惡的面孔,它閉上了眼睛,隨風漂盪,大樹挽留了它,給了它溫暖,白色不忍離去,就這樣一年復一年的陪伴著大樹……

大樹走向了生命的盡頭,轟然倒地,倒向了大地母親的懷抱,正所謂落葉歸根,白色也依附著,融為一體,永埋地下。

千百年之後,轟隆隆的挖土機,挖出了白色,大樹早已化為烏有,白色卻依舊當年。

十四歲暢想曲 篇10

國一作文 ,418字

面對著蛋糕上十四根燃燒的蠟燭,望著這十四團跳動的火焰,我卻遲遲不肯將它吹滅。因為它意味著十三歲的終結,宣告著十四歲的起點。

十四歲,我將邁著矯健的步伐步入人生美好的青春,我會有自己獨特的見解,對一切事情充滿信心,不會再看著班裡的第一徒有羨慕之意,因為我學會了拼搏,我會用自己的努力來爭取。

十四歲,我沒有了在球場上縮手縮腳的感覺,酣暢淋漓地拼搏是真我的風采;沒有了望見覆雜的幾何題的恐懼,柳暗花明就是最好的證明。

十四歲,我已懂得了尊重別人,再不會在街頭遇見老師快速躲去,因為我知道問一聲“老師好”會給老師帶來莫大的安慰。

十四歲,我會給自己的未來勾畫出一幅完美的畫卷,畫卷中的我可能是某企業的經理、可能是站在手術檯前解除病人痛苦的醫生、也可能是賓士在綠茵場上為國爭光的足球明星……

十四歲的夢是美好的。愛迪生說過:“成功=1%的靈感+99%的汗水。”我將用汗水去實現自己的夢。當明年面對著十五團跳動的火焰時,我將繼續譜寫人生新的一頁。