與書一起長大相關作文20篇
與書一起長大 篇1
國小五年級作文 ,631字體測表上的身高從95cm一直到154cm，長了一倍。時間也從2012年一直到2019年，過了七年。書架上的書，也從一套《丁丁歷險記》，變成了滿滿一櫃子。你瞧，書變多了，我也長大了，我與書一起成長。
兒時，我就喜歡看書，和爸爸一起坐在沙發上，一本接著一本讀著故事。我會為書中的主人公期待、害怕、甚至高興。這只是一個年僅三四歲的小女孩兒，第一次在書的世界裡遨遊。等到夜再深一點，月再圓一些時，我已經躺在沙發上，抱著書，甜甜地入睡了。
再大一些，我自己學會了認字，便可以自己讀書了。這時候，書已經成為了我的良師益友，或者說一處歸宿。我喜歡閉著眼睛，想象自己在天空裡飛翔。坐在搖椅上，微風吹過，嘴裡含著棒棒糖，小腳丫翹得高高的，再捧上一本書，我可以安安靜靜待一下午，我沉浸在書的世界裡，如痴如醉。
現在，讀書已不僅僅只是一種享受，它是我乃至全人類最最不可缺少的一部分，書已經是我生命的一部分了。它拯救了許多人，也拯救了我。
當星星揉著惺忪的睡眼時，我也會躺在床上做夢。在夢裡，我時而化身作者，對故事進行續寫；時而化身書中的主人公，演繹著平凡世界的悲歡離合，經歷著人生旅途的跌宕起伏。我再也不是那個只知道躺在沙發上，抱著書睡覺的小女孩了，我長大了。但我知道，陪我一起長大的，不只是爸爸媽媽，還有那一本本散發著墨香的書。
著名作家林海音曾寫到：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是呀，在一年又一年的歲月中，書陪我成長，陪我度過繁花似錦的年華。
我與夢一起長大 篇2
國三作文 ,650字如果，時間回到十四年四個月零七天以前，在地球上一個嬰兒呱呱墜地。從他第一次呼吸，他就有了夢想，他夢想能睜眼看看這個世界，他想看看太陽，更想看看爸爸媽媽。
他和時間一起長大，他的夢也在伴他成長，他夢想著能自己繫好麻煩的鞋帶和小朋友們玩，後來，他的夢想是能像大一點兒的哥哥姐姐一樣強壯，以至於能爬上門前的那棵小樹，再後來，他看見哥哥姐姐們揹著書包，他夢想著像他們一樣揹著書包去上學，上了學以後，他夢想著老師能在他的作業本上畫上大大的紅鉤，後來他夢想著進入城市，到城裡去上學，夢想著會說普通話，會講英語，夢想著當科學家，夢想著能成為一個大人物，夢想著上好的初中，好的高中，上好的大學。他的夢會一直伴著他成長，一直延續下去。
可有一天，他覺得，就憑自己的腦袋那樣想一想，夢是不會實現的，他覺得夢在離他遠去，那樣遙不可及……隨著一天又一天的長大，他懂得了，光有夢是不行的，還需要用自己的雙手去實現。他開始努力，他努力的學習普通話，像城裡的孩子那樣，他能用自己洪亮的嗓門講出流利的普通話，當上了學校裡的主持人：他夢想著學好數學，他努力著，他的數學現在已經成了他的強項：他夢想著去接觸更多的知識，他長大了，他了解了很多他想知道的知識：他夢想著可以學好物理，化學，他在努力，能背出一大堆的“氫氦鋰鈹硼”，現在，他又夢想著能能在明年的中考取得好的成績，進入理想的高中。
他長大了，他伴著夢長大了，他也懂得，前進就是要能看見自己踏在地上的腳印，他懂得，夢需要努力地去實現。對，他，就是我，一個正坐在九年級教室裡的男孩子。
我與你一起長大 篇3
國一作文 ,885字窗外是灰濛濛的，毫無生氣的雨天，冰涼的雨拍打著窗，又滑落，不留下什麼痕跡。就如阿太一樣在這人間，不帶走什麼。我們一大家子人坐在大廳裡，外婆在哭。我站在一旁望著阿太的定格的笑容，我都不禁眼眶通紅。可媽媽，被阿太一手帶大的媽媽，臉上卻掛笑的顧著來往的人，我看著她，心裡更不是個味。
“媽啊，你不難過嗎？”我忍不住張口問。媽媽眨了眨眼睛，看了眼來弔唁的人擠出個笑容，然後瞪了眼我。我知道她在示意我不要問。風一陣一陣，吹開了些緊緊遮住太陽的雲，露出一些兒光，散了出來。弔唁的人已走了大半，外婆也變成了小聲抽噎。
“哐當”門被打開了，是在外地的舅舅趕了回來。他眼神快速瞟到了正滿臉笑容的媽媽，腳步頓了一下，走向了外婆。這一切都被我捕捉到了，還包括外婆不時地抬頭看媽媽的眼神。黃昏的到臨，讓今天的悲傷加深，弔唁的人已全部離開。媽媽坐了下來，喝了口水，坐下與來與舅舅開始了閒談，隻字不提阿太的離開。在舅舅要離開時，他問出了那個與我相同的問題：“姐，你不難過嗎？”我沒有看見媽媽的表情只聽見她又很平和的語氣，道：“人到了年紀，總會離開的嘛！何必呢？”後來又說了什麼，我便沒注意。
夜來臨了，天上的星星閃著，媽媽趴在陽臺上喚我。我走了過來，她不再看天，轉身問我：“你說，那裡有沒有一顆是你阿太的眼睛？”我的心震了一下，點了點頭。又聽見她用與早上不同的語氣，道：“我完成了你阿太的囑咐，沒有在眾人前落淚，媽媽是不是很厲害？”我閉了下眼，任淚從眼眶逃出，又點了點頭。她突然抱住我：“女兒，我沒外婆了，沒有那個把媽媽當小女孩寵的外婆了。”我輕輕拍了拍她的背像她哄我那樣，“我知道，我知道。”我輕聲說道。她還在哭，那是她第一次在我面前掉眼淚，像個孩子一樣！
媽媽，我願和你一起長大，一起飛出家長的保護傘，和你一起變成勇敢的女孩。
媽媽，我願和你一起歷經這世界萬苦，與你一起品味苦盡甘來，和你一起長大。
我與書一起成長 篇4
國三作文 ,841字書籍，是個盛滿知識的寶庫；書籍，是人類進步的階梯；書籍，更是我的導師，伴我成長！
我記得我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。那時，我很喜歡睡前聽故事，雖然我對故事的內容還是一知半解，但是聽著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿蔔》……我還會慢慢，慢慢地進入夢鄉。
上了幼兒園，老師發現我特別喜歡書，就拿一本故事書給我看。忽然，她好像發現新大陸似的，“哧”的一聲笑了，原來是我把書拿反了！那時我還不知道！呵呵，現在想起來，真是好笑！
隨著我認識的字越來越多，我可以自己看書了！那時，我興奮不已，就連睡覺也想著書。
剛開始，我喜歡童話類的書：《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書本的故事，有些讓我開心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當然，我會深深地沉入故事的情節，體會那時的社會，那時人物的感受。就像看了小人書《三毛》，它讓我知道一個小小的流浪孩的故事，感受到一個小小的流浪孩的痛苦。比起我們現在家庭富裕的孩子，真是天淵之別。
漸漸的，我對字密密麻麻的作文書有興趣了，比如《小考作文經典題全編》、《分類作文》、《日記起步》、《快樂作文》、《課堂好作文》……擺滿了整整一書架。有些作文我很喜歡，總會看上五六遍，有時我恨不得一頭扎進書裡，來體會作者的感情。作文的興趣濃了，作文水平自然也提高了。可以說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的作文《榜樣》獲得了“全國奧林匹克作文賽獎”，《我喜歡橋》獲得“《新時代校園文萃》叢書入選通知”呢！還有……
現在我還喜歡上科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什麼》中，我不知解開了多少心底的迷。接下來讀到的《百科全書》、《我們愛科學》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說，如果沒有這日復一日，年復一年的如飢似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學產生如此濃厚的興趣。
我與書的故事，還有很多很多……
書像一位好老師，不但把我引向盛滿知識的寶庫裡探索，增長我的知識，開闊我的視野；而且還教我怎樣做人。哦，我感謝書，感謝書給我的一切！
就這樣與學霸一起長大 篇5
國一作文 ,936字晨陽與薄霧氤氳成橘色光暈，考試結束的鈴聲準時響起，大家簇擁著、一波一波的走出考場，紛紛去找自己心目中最可靠的學霸對答案。
學霸？呵呵，他們自動分成了兩種—
一種，一如往常瀟灑俊逸的笑容，不慌不忙的否認別人的答案，然後在別人疑惑的眼神中把自己的正確思路娓娓道來。把我們這種迷惘的生物弄得暈頭轉向，心急如焚。而在我們掰著手指加自己已經扣了多少分時，這時他們會擺出蒙娜麗莎似的微笑像一個慈祥的老者一般安慰我們：“這又沒事，你們別喪氣啊，我也扣了一兩分呢……”
而另一種則蒙上了一層陰晦之色；大肆彈唱著“又考差了”的陳舊謊言，一邊又把神聖的答案轉播到教室東南西北。令我們更加不知如何是好，到最後成績揭曉之時，我們唯恐避之不及。如同蝴蝶效應一般，他們微微一張口，另一邊就倒下了一大片。他們風塵僕僕迴歸到“學霸”的光環裡，些許沾染著“不愧為某某”的讚揚塵土。
不過，班上更多的是像我這種，時而“不以物喜，不以己悲”，時而完全沒了信心，終日唉聲嘆氣，擺著一副“反正我是錯”的苦瓜臉的人。每每這時，總有一些學霸朋友來安慰我—
順便把我當成垃圾桶和測謊儀，一邊向我大倒失分的苦水，一邊說著我們都不知道答案呢，鬼知道誰才是對的……如此種種，反正會讓我的心裡更添一絲憂愁。
不過啊，學霸還是在我飄搖不定的時候給了我希望和信念。
因為就是這一道道風風火火的風景線，如秋風掃落葉班席捲了整個班級，無論什麼時候都能將絕望與希望一併帶來。就像別班的人問我們：“你們班那個很漂亮的女生是誰啊？”我們總會不約而同地說：“她呀！美貌與智慧並存，她就是我們班那個不折不扣的學霸！”；“你們班那個看上去傻乎乎的男生是誰啊？”我們也會齊聲回答說：“哦，人不可貌相，沒看出來吧，他也是我班頂級學霸呢。”嘿嘿……
說什麼也是學霸嘛。我們呀，總是在他們五花八門的答案解析方法中暈頭轉向。
但奇怪的是，聽了他們的說詞以後，這道題就會深深的紮根在你的腦海中。
所以每當在對答案這種喧囂的時候，我總是從心底油然而生對學霸的各種崇拜，而他們，就像是紛飛的火焰，燃燒著他們的無限鬥志，帶領著整個班級衝向優等的大樓，於是我總想對他們說一聲：“謝謝啊！”
嘿，可望而不可及的學霸！我們追逐著你們的腳步一起成長！
與書一起走過的日子 篇6
國二作文 ,1124字書，讓你靜聽雨打芭蕉的淡淡憂傷；書，讓你細嗅那荷塘中瀰漫消散的陣陣荷香；書，讓你領略花開花落，潮起潮退的生命哲理；書，讓你縱觀天下，獲得知識之源泉。若將那朵花兒比作我，孤單伴寂寞，那書便是把心兒寄託的港灣，暢言思想之所。與書相伴，回味無窮。
與書一起走過日子，好似從形單影隻中脫離，不再哀愁，不再孤獨，帶領你步入追求夢想的世界，那個世界，五彩斑斕。
與書一起走過的日子，是恬靜而美好的。如江南的纏綿細雨般滋潤著我，演繹著悽美而又詩意的樂章。如此般的安靜早已將我那灰白色的世界渲染上了五彩繽紛的顏色。開啟書本，陣陣的墨香撲面而來，牽連著那渲染在書本上的一串串句子，如同貝多芬彈奏鋼琴的靈動手指般，在書本的舞廳中旋轉著躍動著那華爾茲，耳邊也彷彿迴響著那和悅的奏樂。他不像冬雨那麼的冰冷，那麼咄咄逼人。每逢讀書之際，總會浮想聯翩，沁入肺腑，那時的我也總是愜意而陶醉的，腦海裡、心中無一粒雜念，許許多多的名人名作也都一步步的，輕輕悄悄地邁進了我的世界裡，思想和知識以及技巧，都不由自主的鑽進了我的腦海裡。翻開一本書，猶如步入仙境一般，遨遊在書中，撫摸著思緒的潮水，而書中的句子也一次次的給予了我知識，給予我想象的能力，猶如一串串的珍珠，又如一片片扇貝，如銀鈴般迴響在耳邊，讓你銘記。
與書一起走過的日子，是意義深遠的。它在你最無助的時候，給予你幫助、給予你啟迪，讓你瞭解這個大千世界。當你絕望時，無助時，書卻又像一盞明燈，激勵著你。腦海中浮現的，或震撼，或感動，但不論怎樣，卻總能喚起你那顆上進的心。如良師，如益友，教會你頗多道理，啟迪也變得更加有意義了。“書籍是人類進步的階梯”引導著你一步步走向頓悟。那字裡行間的鼓舞，不想被生活拋棄的慾望，更讓我堅信，這，便是生命和生活的源泉。這，也不由得讓我去熱愛這個世界，熱愛這種生活。
與書一起走過的日子，是神奇而又享受的。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”說的也正是如此。書中的精彩數不勝數，從之取得的知識與風格更是此起彼伏，如魯迅那深入人心的文風，給人心靈上的震撼也頗多。每每讀一本好書，心中的思緒也如雨後春筍般萌芽，生長，使你擁有了屬於自己的一種思想，這便是書的奇妙之處，“奇”與“妙”的結合，樂趣也無窮。讀一本好書，享受的不是內容，而是看書時斷斷續續的過程，心中也有了一絲絲的喜悅。開卷有益，寂靜的休憩時光，繡著濃濃墨香沉醉在閱讀世界，又何不為一種享受？正是這是，便會讓那思想逐漸的成為密林，長成參天大樹，那便成為了一種思維的享受。
書，雨打芭蕉的詩意，花開花落時的無奈，縱觀世界時的見多識廣，都在那散發著濃濃墨香的書本里。與書相伴的日子，朝朝暮暮。如同如痴如醉般的享受。
與書一起走過的日子，多姿多彩。
與書一起走過的日子 篇7
國三作文 ,1096字假如我是一株小草，那麼書就是綿綿春雨，它滋潤著我；假如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我；假如我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它陪伴著我，讓我自由翱翔！
在我成長的十六年裡，書一直沒有離開過我，她就像甘甜的乳汁，猶如鎮定的良藥，又似促膝交談的益友，和她在一起的日子，我收穫著，我成長著。
小時候，我的枕邊離不開的是一本《格林童話》，媽媽把白雪公主、灰姑娘逐一嵌進了我的夢裡，在繽紛的童話世界裡，我結識了人世間的真、善、美和假，惡，醜。善良的種子在我幼小的心靈土地上播撒。漸漸地，我暢遊在詩歌的海洋裡，乘著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅；漫步於塞外遼遠的大漠之上，去領略王維點燃的直衝雲霄的孤煙，欣賞那讓人流連忘返的“長河落日”；還可以欣賞到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”柔美的江南夢裡水鄉。在泛著陣陣檀香的古詩裡，我沐浴著洗滌靈魂的清泉。再後來，我結識了《雷鋒日記》，他讓我明白奉獻的一生最美麗；我走近了《三國演義》，他讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；我加入《鋼鐵是怎樣練成的》的行列，他讓我體會到人生的真諦和生命的意義……書香已逐步融入了我的生命。
我呼吸著書中人的呼吸，感動著書中人的感動。一本書，也許就會蘊含著一個奇蹟。捧著書，翻著書頁，我邂逅了一個名叫“海倫。凱勒”的奇蹟。海倫。凱勒—一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，卻以其勇敢的方式震撼了全世界。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。
我，我是個健全的孩子，我可以享受拉開窗簾的一瞬間，早晨的第一抹陽光，然後高興地說，太陽每天都從我的窗邊升起；我可以用語言表達我所有的歡愉與憂傷；我可以盡情聆聽天籟。與海倫相比，我擁有太多。但我相信，海倫是富足的，因為她是在用愛心擁抱世界，她有著驚人的毅力和樂觀的情懷。她的生命成就了一個奇蹟，這就是“大寫的人”吧。
於是，我抱著無比的決心卻屢屢碰壁時，我做了萬全的準備卻迎來失敗時，我流著傷心的眼淚卻依然沒轍時，海倫就會來到我身邊，在清晨的視窗，和我一起觀看飛動的生命，教會我堅強地應對一切……
回首這些走過的歲月，是書伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書讓我的生活變得更加充實；是書給我帶來了智慧和力量，在我的成長的路上不斷為我“加油”。
我知道，站在巨人的肩膀上，我可以看得更遠；以書做向上的階梯，我可以攀得更高
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”走進書的海洋，暢飲這“源頭活水”，心靜如水的我，還會繼續與書為伴，一起去品嚐更加精彩的人生。
與書一起走過的日子 篇8
國二作文 ,828字隨著年齡的增長，不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷，猶如進入了另一個世界，在那裡，有人歌詩三百，其葉蓁蓁，歌盡悲歡，歌盡繁花。書中的情思如雲煙一般，瀰漫於我那小小書房的一寸天地，載著我遊走於長風日月之間。
在《三國演義》中我看到了關雲長的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀，在心裡嚮往著趙子龍的神勇無敵；在《紅樓夢》中，真切地體會了什麼是八面玲瓏、什麼是多愁善感，用心裡描摹著王熙鳳的萬種風情和林黛玉的嬌若春花；《平家物語》對日本盛極一時的平家家族的興、榮、衰的描寫，不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國曆史畫卷，也讓我看到了人性在面對權利時的貪婪與冷酷；我發現盛開的桃花就是詩經描寫的那樣：“桃之夭夭，灼灼其華”；而《希臘三步曲》則帶著我進入了美好的大自然，聞著花香、聽著鳥鳴，看著各類生命在陽光雨露中恣意地生長，讓我領略到生命的多姿多彩。然而透過《蘇菲的世界》我又初步瞭解到了人生的哲學，激發了我對人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬裡》中遨遊時，我不由驚歎於作者當時對現代科技的想象、以及與現代科技發展驚人的契合；“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，雖然我不能體會李白當時的心境，但依然能感受到他的狂放不羈；陸游對子孫“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷；而夢想著“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的辛棄疾最終只能“把欄杆拍遍，吳鉤看了”讓我唏噓不已；我最喜歡的還是反覆吟詠著“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”、“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當把經典的篇章反反覆覆地讀起，都覺得是那樣的舌尖美好，脣齒含香。我在讀書中成長，書給了我知識，給了我力量，更讓我一次次“新生”。就彷彿在無月的夜晚，一顆明珠從黑色的海里冉冉升起，帶著越來越強的光輝，最終綻放在水面，如月華般照亮了海面和夜空。而我，則坐於一舟，沐其光華，欣然自樂：人生有書，以此相伴，足矣。
與書一起走過的日子 篇9
國三作文 ,787字從童年時代痴迷於《格林童話》的小女孩到青春時代以書為樂的大姑娘，書已經伴我走過了整整十個春秋。
在陽光下，在雨夜裡，在喧囂中，在靜謐處，品一口香茗，捧一本香書，思緒或徜徉，或飛翔，或澎湃激情越，或怡然自得。與書一起走過的日子是如此愜意。
春天來了，我就與白居易共賞“亂花漸欲迷人眼，淺草對能沒馬蹄”的初春之景；與翰愈同享“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的喜悅。夏天來了，我就與楊萬里品味“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美；與享受“簌簌衣襟落棗花，村南村北響繅車”的田園生活。秋天來了，與劉禹錫抒發“情空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵”豪爽，聽李商隱訴說“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的哀怨，冬天來，與岑參分享“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，品嚐陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的無奈。
—古典詩詞經久不衰，四時之景樂亦無窮。是書帶給了我這麼多美好的享受。
書是我最好的朋友。開啟一本書，就是打開了一個神祕的世界，開啟一本書，就是和一個偉大的人物交流。與書一起走過的日子，我享受；與書一起走過的日子，我成長。
困苦中，我常讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它告訴我，成功需要承受挫折，以微笑面對失敗，以自信面對嘲諷，以奮鬥面對挑戰。一笑而過，困難早已在九霄雲外。
迷惘中，我常讀《愛的教育》，它讓我理解到愛的深沉，感受到人性的光芒。以愛去面對一切，更以愛去面對自己，就會成為最幸福的人。
還有冰心的《繁星》，《春水》，泰戈爾的《野草集》，《園丁集》，雨果的《巴黎聖母院》，餘秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫過於死，比死還難受的事莫過於在有生之年還有許多書沒有讀。
與書一起走過的日子，我哭過，笑過；與書一起走過的日子，我困惑，我迷惘；與書一起走過的日子，我成熟，我堅強。
讓心靈在書的海洋中蛻去滄桑，讓愛在書的晴空下綻放光芒。愛書，不需要理由。
與書一起走過的日子 篇10
國二作文 ,803字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”北宋皇帝趙恆說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古今中外的許多大文豪都讚頌過書。回首過去那些以書為友的日子裡，我覺得自己的生活是那麼美好和富足。
剛上小學時，我迷上了童話，在色彩繽紛的童話花園裡，我這隻小蜜蜂飛翔其中。白雪公主被王后毒死時，我的眼淚像開閘的水嘩嘩地淌了下來；醜小鴨經過努力變成了美麗高貴的白天鵝，我不禁喜笑顏開；皇帝被兩個騙子騙得團團轉時，我心中的怒火不由得燃了起來……這些童話使我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜。善良的種子播撒在了我心靈的淨土上。
隨著年齡的增長，我戀上了詩。李白的《靜夜思》讓我感受到了詩人濃濃的思鄉之情；曹操的《龜雖壽》使我感受到了詩人為統一全國而繼續奮鬥的雄心壯志；李清照的《如夢令》更讓我感受到了詞人對生活、對自然和美好感情的熱愛……
如今的我，在老師和同學的影響下，慢慢接觸一些了中外名著。英國作家丹尼爾笛福的《魯濱孫漂流記》對我影響很大。主人公魯濱孫十分樂觀，充滿了鬥志，體現了自我奮鬥的精神，他的創造性勞動及成果體現了人類智慧的無窮魅力。如果說魯濱孫百折不撓的精神值得我們學習的話，那麼阿廖沙童年時期的悲慘遭遇則讓人深感憐憫。出生在十九世紀沙俄統治的黑暗時期中的阿廖沙因為大人們的一些粗暴行徑而使心靈受到了嚴重的傷害，他鬱鬱寡歡。然而就是在這樣一個可怕的環境裡，也不乏溫暖光明，外祖母的好性格和寬大胸襟如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使他逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。《哈利波特》讓我插上想象的翅膀，在宇宙蒼穹中縱橫馳聘。哈利以他的行動直截了當地告訴我：正義終將戰勝邪惡。
讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，每讀一次書，你的精神修養就會得到進一步提升。那些與書一起走過的日子讓我覺得自己是不斷前進的。
時過境遷，許多事物我們都已經淡忘，但唯有書依然清晰地存在我深深的腦海裡。
我與書一起走過的日子 篇11
國一作文 ,772字我和書的不解之緣已經有了十年左右，倒也算得上一對“知心朋友”了，書伴著我一路風雨兼程。
孩童時代，不通文意的我只喜歡書中的圖畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，彷彿置身於山水之間；看著書中茂密的樹林，可愛的動物，彷彿置身於森林之中……隨後的歲月裡我閱讀了《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個個精彩的故事深深地渲染著我，一幅幅迷人的圖畫深深地陶醉著我，更讓我體會到童年的純潔無暇。童年是富有想象力的。
書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。從童話故事到漫畫書到兒童文學再到《讀者》《意林》與各種名著，我從天真爛漫的兒童變成了朝氣蓬勃的青少年，我在慢慢長大，而其中少不了書的陪伴。讀《巴黎聖母院》，讓我懂得了人性的美與醜，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”的人生價值。福樓拜在《包法利夫人》中說：“你一生最光輝的日子，並不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中湧出人生挑戰的心情和幹勁的日子。”其實成功並不是最美的，最美的是能在逆境中繼續奮鬥。每每沉浸於書海中，總會有一種奮發的力量促我前進。
我追尋著書的蹤跡，與她結成密友。和基督山伯爵的恩恩怨怨，和大觀園裡的愛恨情仇；和艾米莉勃朗特的呼嘯山莊，和莎士比亞的第十二夜；和三毛眼中的撒哈拉沙漠，和雨果筆下的巴黎聖母院。我就像宗璞筆下的一株孱弱的紫藤，依附著“書”這棵神聖的參天古樹。在日復一日的閱讀中，汲取著生命的養分。我若脫離了它，就如沒有地基的大樓，失去根鬚的草木。也許是命中註定，我與書結下這不解之緣。
那些與書一起走過的日子，我汲取著營養，滋潤了自己，成長了自我，思考了人生！那些與書一起走過的日子，真好！
與書一起走過的日子 篇12
國一作文 ,673字一本本書，就像一隻只小精靈，把我帶入了神奇的童話世界；一本本書，就像一頓頓美餐，讓我回味無窮；一本本書，就像知識的海洋，任我徜徉其中貪婪地遨遊……
聽媽媽說，我第一次接觸書是在一週歲抓週的時候。當時桌面上擺放著水果、鋼筆、紙鈔、還有書籍等等。抓週開始了，我爬來爬去，小手就朝著書本的方向伸了過去，顫巍巍地拿起了一本，並把它翻開，就像小大人一樣，用小手點著上面的圖片和字，小嘴一張一閉，彷彿認字般地在讀，一本正經的，甭提有多可愛了。從此，我的讀書生涯就開始了。
我的第一本啟蒙書是我五歲時媽媽給我買的注音版《童話故事大全》，書裡面有許多故事，有《白雪公主》、《拇指姑娘》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》……看的時候，我會隨著故事裡的情節一會兒掉下眼淚，一會兒又抿著小嘴笑，裡面的故事個個讓我入迷，每個主人翁都讓我好感動，並把我也帶進了神奇的童話世界，為我打開了想象的大門。
在我上小學時，我看書的範圍就擴大了，喜歡看《昆蟲記》、《茶花女》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》……遇到不認識的字我就去查字典，所以一本書看下來，我又認識了許多新字和生詞。
時光飛逝，我現在步入了初中階段，開始慢慢接觸和閱讀文言文版的四大名著，並從中瞭解到了許多歷史典故和傳奇人物，他們的勇敢、機智令我敬佩。
我感覺書就像一盞盞明燈，一直照亮我前行的路；還像一座座遊樂園，給我帶來了無窮無盡的歡樂；有時它更像是一位知心朋友，它永遠陪伴著我成長。
這就是我與書一起走過的日子，它教會我規矩，教會我誠實，教會我好好做人。在以後的成長道路上，我會讓書像影子一樣，永遠陪伴著我。
與書一起走過的日子 篇13
國小六年級作文 ,555字高爾基說過“書是人類進步的階梯”，莎士比亞也說“書籍是全世界的營養品”，現在想想，的確如此，它陪伴我渡過了很多個難忘的日子。
還記得去年過年的時候，本來約好和哥哥姐姐一起去看電影，結果他們扔下我，自己先跑了。我強忍住沒有掉下來的眼淚，想出去玩玩，可後來走著走著又無聊了，就返回了家。一到家，就是爸爸一頓劈頭蓋臉的臭罵，說我整天只知道玩什麼的。又受了委屈，淚水就決堤了。我爬上天台，小心翼翼地拿出被壓在石頭底下的幾本書，拂去灰塵，含著淚翻閱了起來，這書放這原本是排遣無聊用的，現在倒變成了緩解心情。還別說，真挺管用的。
書不僅在我傷心時給我安慰，還在我開心時比我更開心。
拜年往往是孩子最開心的時候，因為不僅熱鬧還有紅包拿，雖然回家後會“充公”，可回家路上滿載而歸的心情是不言而喻的。在車上，因為暈車，下車好久還沒緩過勁來，就算有紅包，好吃的，身體還是不舒服，我又爬上了天台，吹著冷風，就好了，看著手裡的紅包（沒被“充公”的）很開心。拿出一本書來看，裡面的討厭人物似乎也沒那麼討厭了。我明白了，一定是他們也在開心！
雖然這些事看起來是很平淡，可對於我來說，它們卻能影響我的心情，左右我的情緒。因為書伴我走過了很多難過，高興甚至乏味的時刻。就算我不會在第一時間想到它但我知道，在我需要它的時候，它一定會陪在我身邊。
與書一起走過的日子 篇14
國小五年級作文 ,531字十二年以來，與書相伴，是我最大的快樂。
列夫托爾斯泰曾經說過“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”這告訴我們要讀、看適合我們的。應該看的書，好的書本能夠提供極其豐富的知識，開啟智慧的大門，首先就要選擇理想的書籍。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，在《物種起源》中看達爾文如何看待生物生存與發展；在《假如給我三天光明》中看海倫凯勒悲慘、豐富、生動、真實而又偉大的時光；在《小王子》中看聖埃克蘇佩裡記述小王子的一生，同時不免出現鄧紫棋的《寂莫星球的玫瑰》的由來。
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”愛迪生說過，由此我們更應該好好珍惜我們所擁有的遺產。
我喜歡一個人在午後的和煦的暖風中看書，懶洋洋地窩在吊籃中，聽著輕音樂，懷裡捧著本書，桌上一杯檸檬茶，看得累著了，就放下書，欣賞怡人的風景，遛遛狗，多麼愜意！
因魯迅的《狂人日記》中人吃人而驚詫；因莫泊桑的《珠寶》中朗丹夫婦自甘墮落而無奈；用《湯姆索亞歷險記》中湯姆一心追求和冒險的生活而欣慰。
“活到老，學到老”我想這的確無錯。
“書是個好夥伴，它滿腹經綸，卻不喋喋不休。”—臧克家
與你一起走過的日子，說長也不長，說短也不短，只願能與你一直走到我光陰逝世的最後一秒。
與書一起走過的日子 篇15
國二作文 ,833字乳汁，哺育我成長；書是良藥，醫治人類的愚蠢；書是糖果，給我們帶來快樂。
小時候，最愛看的是童話。童話是一個美麗的大花園，暢遊在童話世界中。與白雪公主、灰姑娘一起翩翩起舞；與賣火柴的小女孩一起祈禱溫暖；與青蛙王子一起等待美麗的公主……這些故事讓我分清了哪些是好人，哪些是壞人；哪些是真、善、美、什麼是假、惡、醜。假如我那時沒有被童話迷住，說不定我現在還十分調皮，懵懂呢！書了，就像是母親的乳汁，哺育著我長大，在我美好的童年裡，留下一個個生動的故事。
小學時，我又愛上了詩歌。詩歌猶如雨露，潤溼了我乾旱的心靈。
當我因某些事失敗而喪失信心時，只需讀一篇好的詩歌，便可讓我重獲信心，相信一切都是短暫的，只需克服它。
詩歌很豪邁，每次只要念起這些樂觀的詩句，那沉悶的心情就被解放了。有些詩讓我瞭解到詩人當時的悲涼，景色的優美，人的聰明才智。讀者那些詩，彷彿讓我身如其境，令人回味無窮。
讀著，看著才漸漸地發現書，只有書，才是心靈的創傷藥，是瞭解世界以前與現代的途徑。
“書是人類進步的階梯"我小心翼翼地踩著每一個階梯，登上知識的高峰，漸漸地長大。
中學時，逐漸愛上了小說，小說裡感人的情節，特別是武打小說更精彩。不用說，我最喜歡的無疑是武打小說。裡面的打鬥場景精彩，使人聯想到一幅幅生動的畫面。小說讓我瞭解到世間人情冷暖。有對生活的嚮往，也有悲慘。當我們為主人公悲慘的命運而淚流滿面時，當我們因有情人終成眷屬而欣喜若狂時，當我們因陷害他人的人遭到報應而開心時，讓我們變成了一個有情有義的人，讓我們的生活充滿情趣，變得多姿多彩。
不知不覺，書已陪我走過了十二年。十二年裡，書把我的每一天都充實的滿滿的，讓我每一天都十分精彩。有書在一起的日子不會無聊，遇到不開心也能在書中找到樂趣，遇到困難了，也能在書中找到面對困難的態度，個解決的方法。
讀書，不但增長了知識，也豐富了情感。有書陪伴的十二年裡不孤單。在接下來的生活裡，書也會陪我一起度過，陪我一起成長，一起品味人生的酸甜苦辣。
與書一起走過的日子 篇16
國一作文 ,736字書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”“知識的源泉”“人類文明的長生果”……
我也認為是這樣的。畢竟書確實給了我不少益處，想想那些有書的日子，我覺得自己真是一個幸福的孩子。
愛上童話
從小媽媽就經常買一些童話書給我看，我也百看不厭。其中，賣火柴的小女孩在寒冷的雪地裡點燃一根又一根的火柴，最後她被凍僵在雪地裡的情節，讓我記憶深刻。以前，每次看到這個場景，我都會為賣火柴的小女孩而流淚。在《醜小鴨》中，我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。時時刻刻都要尊重別人，不要拿別人的一些缺陷去取笑別人。
童話中的真、善、美和假、惡、醜，讓我明白了許多的道理。我的金色童年就這樣在美麗童話的映襯下變得更加快樂。
迷上詩歌
年齡稍大一點後，在老師的教導和叔叔的薰陶下，我迷上了詩歌。
在李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄。”和王翰“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”的豪放詩句引導下，我便從小立志要當祖國的棟樑。在漢樂府的“江南可採蓮，蓮葉何田田！”中我領略了江南的秀美風景。在李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”和蘇軾“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”中，我迷上了廬山的俊美景物。
戀上名著
現在，我又戀上名著了。如痴如醉地看著。我喜歡看《老人與海》，因為作者海明威通過老漁夫聖地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決心，希望人們要勇敢面對失敗。我喜歡朱自清筆下的《春》，因為作者的文章結構嚴謹、語言精練、感情真摯、文筆秀麗。我也喜歡高爾基的《童年》，它向我們真實地反映了當時前蘇聯社會主義的殘暴統治。
名著中的種種自強不息的精神打動了我，使我戀上了名著。
現在我戀上了名著，以後呢？
書中的酸甜苦辣讓我永遠不能忘懷，書讓我懂得了許多做人的道理與處事的方法，這終將成為我前進的動力。
與書一起走過的日子 篇17
國二作文 ,904字高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”小時候起，書就悄悄地走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。書本給我帶來了很多益處，在書中，我瞭解著中國博大精深的歷史文化；在書中，我如飢似渴地吮吸著中外知識；在書中，我咀嚼做人的道理……讀書開闊了我視野，增強了我的學識，使我受益匪淺。仔細回想那些與書一起走過的日子，我感到無比的幸福與快樂。
書，像一隻帆船，帶著我在知識的海洋裡暢遊；書，像一把金鑰匙，為我開啟知識的閘門；書，像一位嚴師諍友，教我怎樣成為一個真正的人。書—我永遠不變的好朋友。這正是無聲的摯友使我明白，讀書是為了使自己獲得更多的知識。不斷地充實自我，向著夢想的方向前進。在無聊時，它充實了我的生活，帶走我的乏味。在氣惱時，它安撫了我煩亂的心情，送走了我的怨氣。在悲傷時，它又給予了我安慰，揮散了我的難過。
走進書店，我像一葉扁舟，在書的海洋裡如痴如醉地遨遊。那神奇的科幻故事，經典的古典名著，應有盡有。書裡的每個故事都那麼生動傳神，那麼充滿魅力，我津津有味地看著書。有時，我為賣火柴的小女孩那悽慘的遭遇而熱淚盈眶；有時，我為《水滸傳》裡的英雄豪傑們而喝彩；有時，我為《紅樓夢》裡的林黛玉而唉吧。書，就像一個五味瓶，裡面有酸、甜、苦辣、鹹。讓我沉溺在故事中，無法自拔。我悠然自得地漫步在書的海洋裡，我是一個如飢似渴的學子，迫切地想找到智慧的鑰匙，開啟知識寶庫的大門，又好似一株小草，貪婪地吮許著書中的甘露。
我和書共度了無數個美好的日子，它先是描繪了我如詩如畫的童年，現在正譜寫我美好的青春年華。青春韶華，正是讀書的黃金時期，我就應該更加多讀書，就如冰心奶奶所說：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書能陶冶我們的情操；讀書讓我們感情人生的真諦；讀書讓我擁有嶄新的發現。我珍視一切書籍，讀書是最高的享受，讀書讓我由衷地感到愜意和自由。每次讀完書，不僅會學到許多知識，收穫更多的卻是心靈上的洗滌。
在無數與書一起走過的日子裡，我有過歡樂，有過悲傷，有過迷茫，但這都將會是我一生中最寶貴的財富，我會把這些都存放在記憶的最深處。讀書給我帶來的樂趣是無窮的，感悟是深刻的，我會一直讀下去，直到永遠……
與書一起走過的日子 篇18
國三作文 ,1127字一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。—題記
“好書是要讀出聲來的”，母親總是語帶嚴肅的告誡。兒時總會順從她，鬧騰著，興致勃勃的大聲朗讀，一個個故事，一首首詩歌讀下來，倒也頗多趣味。
不知從何時開始，我喜歡安靜的讀書了。一個人，捧著書，書桌旁，床頭，靜靜地，細細的讀，悲歡著人物的聚散離合，陶醉於美文佳句的餘音繞樑，冥想於開闊遼遠的古今世界……我在書中收穫著一種不能與人說的歡喜。也許，把書讀到寂靜的程度才是最好的讀書之道吧。
我迷過童話。就像被吸引而來的小蜜蜂，在童話如色彩繽紛的大花園辛勤耕耘著。和白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，與賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱，為人魚公主的愛情嘆惋，為漁夫的貪婪而憤然……在這裡我懂得了什麼是真善美，什麼是假惡醜。他們將善良的種子撒上了我心靈的土地上，也將對未來生活的美好憧憬繪在了我心靈的版圖上。
我迷過詩歌。當我遭遇失敗失去信心時，陸游安慰我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我逐漸相信困難只是暫時的，陽光總在風雨後。當我獲得成功樂不可支忘乎所以時，朱熹勸誡我“問渠那得清如許，為有源頭活水來”鄭板橋叮囑我“未出土時先有節，已到凌雲仍虛心”，我也終究懂得一點點成功不足以拿來炫耀，該潛心學習永不懈怠。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是春天的清新，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是夏日的驚喜，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”是秋葉的風姿，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是冬雪的美妙……這些散發著香氣的古詩，呵護著我靈魂的空氣。“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”幾多無邪，“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”幾多哀怨，“生當作人傑，死亦為鬼雄”幾多豪情，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”幾多無情。我在這些場景中活著，竟也體味了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的感覺。書，似那洗滌靈魂的清泉，又如芬芳人生的花朵，一路奔騰，一路跳躍，豐盈著我的生命……
我沉迷於小說。《西遊記》裡孫悟空七十二變的法力讓我驚歎，《水滸》裡…綠林好漢的英勇讓我痴迷，《魯濱孫漂流記》裡主人公的求生智慧讓我敬佩，《簡愛》裡簡自由心靈裡飄散出的獨特自尊自愛芬芳讓我羨慕……我迷戀著基督山伯爵的恩恩怨怨，迷戀著大觀園裡的愛恨情仇，迷戀著三毛眼中的撒哈拉沙漠……是日復一日的閱讀，滋潤了我的心靈，塑造了我的靈魂。與書在一起的日子，真是優哉遊哉，樂趣無窮啊！
與書一起走過，我找到了哭泣時優婉的安慰者。
與書一起走過，我尋到了歡欣時真摯的分享者。
與書一起走過，我遇著了困惑時博學的導師。
與書一路走來，我亦靜寂下來……
與書一起走過的日子 篇19
國三作文 ,662字俄國文學家高爾基說：“書是人類進步的階梯”。與書一起走過的日子是多麼得美妙啊！
我是一個愛看書的初一學生，人稱“大書蟲”。老師說：“讀書要認真讀，用心去品”。我每次看書，我都要先摸它的封面再開始閱讀，讀的時候我是慢慢的讀，而且會反覆的讀，並會仔細的品味。去發現其中的奧祕，讓整個自己都沉浸在書中，走出了現實的世界，讓自己的心靈和書中的人物去對話。
記得有一次陪父母上街買菜時，我一個人偷偷的走進了一條小巷，那裡有一個賣書的小店子，那店的老闆好凶，他不讓別人隨便看他的書除非你要買。我鑽過大人的腋下擠過人群偷偷躲到一個不易發現的地方，開始閱讀那本我夢寐已久的《綠野仙蹤》，我習慣性的摸了摸它精美的封面然後開始閱讀。讀著那書中的人都活了起來，羊脂球，亨利還有邪惡的巫女都活了……我如一隻飢餓的大瘦狼，瘋狂的去捕捉那精美的畫面……忘記了時間。
終於看完了，天色也晚了，媽媽也沒等我就回去了，但我沒一點害怕的感覺，因為我還沉浸在書中的情節中，我如喝醉了的人一樣踉踉蹌蹌的走在回家的路上，還差一點撞了人。
其實，我愛看書是從小的時候就開始的，小時候識字不多就買那種圖文並茂的書來讀。父母知道我愛看書每次送我的禮物也是書，他們還送了我一個書櫃呢。讀的書越來越多，那些幼稚的書再也滿足不了我求知的慾望了，我開始讀古今中外的名著，科普書，報紙雜誌……
與書一起走過的日子是多麼令人回味呀！從書中我學到了許多在課堂上沒學到的知識。與書一起走過的日子是多麼快樂呀！在書中我學到了許多人生的哲理，讓我吸取了豐富的知識。與書一起走過的日子是幸福的！
與書一起走過的日子 篇20
國一作文 ,957字廣闊的天空離不開月亮的點綴，壯闊的大海離不開海浪的撞擊，巍峨的大地離不開群山的環抱，我也離不開我的良師益友—書。與書一起走過的日子，讓我領悟了很多很多……
書，帶我走進歷史。在這裡，我懂了王昭君毅然離開故土，踏上他鄉之路時的情懷，無怨無悔；漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”的果敢，在位時的豪情壯志，雄才大略；唐伯虎的文武雙全，千古流芳……我也懂了，秦始皇陵兵馬俑雖失去了原有的光芒，卻留下了秦軍橫掃六國的氣勢；“司母戊鼎”“四羊方尊”是青銅器的傑出代表，兩千多年過去了，它們不但沒有褪去身上的光輝，還披上了一件熠熠生輝的外衣；《離騷》不僅把自然現象，歷史人物和神話傳說糅為一體，而且使思想和藝術高度結合，充分表達了詩人對祖國和人民的熱愛……就像泰戈爾所說的“不是錘的打擊，而是水的且歌且舞才形成了美麗的鵝卵石，”不是有人刻意逼迫他們，而是自己的毅力，堅強的品質才促使了他們的名流千古……
書，帶我走進自然。“春眠不覺曉，處處問啼鳥”喚醒了我對春天無限的嚮往，“隨風潛入夜，潤物細無聲”“沾花欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”則勾起了我對春雨無盡的渴望。鳥語花香，一大片一大片奼紫嫣紅的，躺在嫩綠的叢葉中，吮吸著大自然的芳香，心情多麼的歡暢。烈日炎炎，煩悶的空氣永遠不會改變，我不由得想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的清爽。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”似乎是諷刺我觀賞不到蓮花，但它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的形象卻時常在我的腦海中縈迴。秋風蕭瑟，雖然菊花從不低眉折腰，但也只能“夕陽無限好，只是近黃昏”。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，惹起了我的縷縷愁思，無窮無盡……“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”“孤舟隨笠翁，獨釣寒江雪，”冬天的景象盡收眼底。雪兒，你給冬天披上了一件銀裝，讓世界更妖嬈了！
書，讓我走進知識的大門。當我呱呱落地時，就註定要學習—學習知識。文化，是我人生道路中必定要跨過的一道屏障，也是我必不可少的營養品，我就像一株如飢似渴的麥苗，吮吸著這甘甜的雨露。它不僅教會了我“三人行，必有我師”的學習方法，也教會了我“工欲善其事，必先利其器”的深刻道理，還教會了我“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大抱負。
書，教會了我許多……
書，與我攜手同行！