關於山的回憶相關作文20篇
關於山的回憶 篇1
高二作文 ,1529字這個時節，那山裡應該下雪了吧。
闊別多年，連樣子我都記得不大真切了，但往日的點點滴滴總會在某個不經意的瞬間，如泉水噴出，慢慢湧上我的心頭。
春天，繁花盛開，把那座山頭打扮得像個俏麗的小姑娘，一蹦一跳的給大地織上亮麗的錦幛。
夏天，綠樹成蔭，給山裡的村子送來一處天然的避暑勝地。蟬鳴伴著各種鳥兒的歌聲，送來一天的閒適，村莊又在“聽取蛙聲一片”中進入酣甜的夢鄉。
秋天總是姍姍來遲，楓色一片的山頭映著果香，映照整個山林，誘惑著每個人的味蕾。
冬天，總會在某個沒人注意的夜晚，一下子給大地鋪上厚厚的雪被。面山而居的我們，守著白皚皚的山頭，迎接新的一年。歡聲笑語，就從這座山最隱祕的村子裡傳出，在風裡飄得很遠很遠。
那時，父親在外婆家附近的礦洞裡工作，母親就帶著我從山下搬來孃家同住。
外婆勤勞，園裡總是種著時令蔬菜，母親的茶飯是還未出嫁時就為附近人們所稱道的。加之隔得近，礦洞裡的工人都會齊聚到外婆家來吃飯。母親會掐著時間，趕在工人們放工之前，把飯菜做好，端上桌子。我總會趁著母親不注意把每個辣椒尖頭嚐個遍，直到吃到那個最辣的為止，辣得我眼淚汪汪直吐舌頭。外婆見狀會小跑著給我端來一杯涼白開水，邊笑著遞給我，叮囑我千萬別被母親瞧見了。母親在這方面總是對我管教很嚴，尤其是偷嘴。工人們來吃飯時，他們總會不動聲色地把那些被我咬了一口的先吃掉，等母親來時，就只剩下那些完整的了。
小時候的兩樂，首先就是隨外婆去集市。
外婆的身體很硬朗，家裡大大小小的田地，基本上是她一個兒打理的。各色時令的小菜在園子裡比著長，整齊的菜園讓每一寸土地物盡其用。有時，她會一大早起來，摘兩籃子菜，帶上我，走上兩三個小時的山路去鎮上賣。菜市場奏著熱鬧的混響曲，常聽小販的吆喝，菜農與賣家為幾斤幾兩、幾元幾毛地爭吵。外婆總是最安靜的那一個，有人來買，她才開始行動，麻利地裝菜、稱、算價，那個秤桿總是會壓得滿滿地。
她總會語重心長地告訴我：
“做人就像那把秤一樣，與人交往講究的是‘誠信’二字，只有誠信，心才算滿當。”
似懂非懂的我在外婆那雙含笑的眼睛裡點了點頭。賣完菜我們會去買一些家裡快見底的東西，還會給我買一堆“辛苦費”。回去時，外婆把我裝進籃子裡，另外一邊放著貨物，調好扁擔，一顛一顛地把我們挑回去。那時的我，便在懵懂中初步瞭解了槓桿原理。
二樂是外公給我帶來的。
外公沒上多少學，但年輕時他走過很多地方，漢字基本混了個臉熟，甚喜書，愛和別人講歷史故事，尤其是出現在金庸小說裡的人物。
但他最愛講的就是這座山的來歷。這座山屬於鰲頭山的一座小山，名喚“褚家灣”。至於“鰲頭”這個名字則很神祕。據說很久以前，有個大官來這裡視察，看到這裡山頭蜿蜒的地勢，驚呼這座山如臥龍般巍峨，故賜名“鰲頭”。至於“?家灣”就是每家每戶都或多或少有一個姓?的。後者還可考證，但前者無從考究。外公總愛念叨這些，一切皆源於他對大山的熱愛吧。
在那個物質比較匱乏且交通極為不便的年代，我們卻總能時不時吃上肉，一切得益於外公的打獵技術。外公尤其擅長抓野物，凡是山裡跑的，水裡遊的，凡能叫得上名字的，他都抓到過。
後來，大一點時，我要去鎮上的學校上學，我們便搬了下來。外公也在山下買了一塊地基，蓋起了新房。山裡的人家，也一戶一戶的陸續遷了下來。
人去山空，只剩回憶。
如今，我已有十個年頭不曾回去了，那大山裡的一切如今就只停留在外婆絮絮叨叨的回憶裡，連同那些遙不可及的往事，一同鎖進了我的記憶……
我收穫了關於她的回憶 篇2
高一作文 ,1039字窗外的雨??鰨?缸瘧”〉奈砥??芫病＜鋼恍⊙嘧誘駒誒父訴催吹嗇稚狹驕洌?晁?詰厴系拇勺┛檣鹹?荊?粥?粥?hellip;…
我認識她便是自小的事，她慈祥可親，臉上佈滿了皺紋，一頭飲銀髮在太陽的照射下閃閃的，泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特徵，總能傳達給別人安慰與鼓勵。
她是土生土長的農民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個悽清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個兒好著呢，天天出去跟大傢伙不知道多開心了。”說完我總能“偶然”看到她對著一張老照片撫摸著，無聲的淚水落下來了，老人孤獨悽清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。
她是張奶奶，那個曾經對我很好很好的長輩，她在我小時候的童年生活中就是一個形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音迴盪在田野上。那時秋風吹起，稻穀的海洋裡我們靜靜地躺下，聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲，張奶奶手提著小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你。”說完就跑了回家，留下張奶奶一個人楞在原地。回到那裡時，只看到一個身影坐在大石塊上，那背影看起來那麼瘦小和孤獨，彷彿一葉扁舟遨遊於人海，無依無靠，而她的人生也可以說是無依無靠的。
雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖。“奶奶，我給您拿衣服來了。”我走上前道。她笑了笑，摸摸我的頭，說：“囡囡，奶奶給你講個故事好不好？”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲輕輕吟唱，滿天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時幼小的我不明白奶奶的眼睛為什麼黯然而無彩，卻閃閃淚花說著一些教導我的話。那夜之後，我再次來到她家門前，屋子變得空落，只留一些傢俱，卻不見了她忙碌在勞動的身影，後來很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。
唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經待在一起的快樂時光。望窗外的細雨想起了她無聲而孤獨落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？
回到故鄉，坐在她以往乘涼的大樹下，我彷彿看到她的笑容，耳邊似乎迴響著我們溪邊捉魚，夏日裡漫步的嬉笑聲，如今沒了，只殘存著她在我生命裡的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關於您，我不想只存於回憶中，我們還去捉螢火蟲吧，好嗎？我不想只收獲回憶。
關於山的遐想 篇3
高一作文 ,845字自古以來，大山就是神祕的象徵，那是傳說中神仙出沒的地方；大山又是可靠的象徵，幾千萬年巍然屹立；大山還是偉大的象徵，置身山腳，使自已瞬間變得如此渺小……
曾對大山有過無盡的遐想，是戀人的等待，是父親的臂膀，還是母親的愛？此時此刻，我不經意地抬起頭，透過玻璃窗眺望遠處的山，綿延、起伏、朦朧、就是像書中描述的那樣。現在我已不會再幼稚地想山中是否真的住著神仙，我知道那裡只有平凡的生物，但我卻從心底裡感到一種無比的親切，有一種想撲入大山懷抱的衝動，這感覺似曾相識……
如果問你最親近的人是誰，我想大多數人會回答是媽媽。如果問世界上最偉大人是誰，我不會回答是愛因斯坦，也不會回答是孔子，我想說的依舊是媽媽。
很小的時候，總感覺媽媽是那麼神祕—為什麼她總是可以知道我在想什麼？當我大一點的時候，認為媽媽就是我最最堅強的後盾，是那麼可靠—只要有媽媽在，我絕不會有事。而現在終於明白了母親的愛，在我眼中就是最偉大的—她總是願意毫無怨言地為我付出她的一切。神祕、可靠、偉大，這一切是多麼的像那大山啊！我懂了，那“似曾相識”的感覺便是我對母親的眷戀！
當我還不知道大山是怎麼出現在這世界上的時候，我就已知道了山中有草、有樹、有花、還有小鳥、小兔子以及我當時所知道的一切動物；就像我不知道媽媽是怎麼來的時候，卻只知道媽媽有靈巧的手有溫和的語言，還有我以及我能感受到的一切。
當我咿呀學語的時候，我叫的第一聲是“媽媽”，我想小鳥叫的第一聲是不是諧音於“大山”呢？也許不是，但它心中唯一信賴的一定是大山。
我一直因珠穆琅瑪在中國而感到驕傲，同時我也以我有這樣好的媽媽而自豪。是的，媽媽就是我心中的珠穆琅瑪峰，就是我心中的大山！
玻璃終究擋不住我的視線，那層神祕朦朧的面紗也遮不住我的目光，我直穿入大山的內部，我看到了一顆火紅的寶石，它的光向四周無限的漫延，照得我無比溫暖。那寶石，不就是母親的心臟麼？那不就是母親的愛麼？大山啊大山，你就是母親，是萬物之靈，是自然界最偉大的生命！
關於山的景色 篇4
國二作文 ,793字依然記得雲南的山，那形態我無法比擬。無聊時，坐在窗旁，望著遠處，霧氣迷濛中彷彿又見那巍峨的影子，心中立刻如波濤般澎湃起來，不能抑制地回憶起那裡的山。
坐在火車上看山，綿延起伏，彎曲的弧線堪稱完美，不時聽見火車“哐啷，哐啷”的聲音。加快速度時，山不再是山，而是一條又一條的曲線，上下起伏，像一幅動態的畫。山的綠是深沉的，裡面蘊含的一切都讓人捉摸不透。
站在路旁看山，它們變得很近，似乎伸手就可以摸到，但摸到的卻是空虛，那山彷彿是可望而不可即的。突然下起雨來，趕忙跑到附近的一家店中躲雨。抬頭看山，霧氣繚繞，如同天宮一般。山頂漸漸模糊了，看不清了，綠色也被遮蓋住。待雨停了，走出來，一切都變得清新，灰塵都被洗刷乾淨，雨讓它們得到了淨化。再看山，發現它們變得更加迷人，整個山都是蒼翠欲滴的濃綠，愈發地明亮，彷彿因為它們整個天空都清亮了許多。霧氣還沒來得及散盡，像絲綢一般纏在山的腰間，一縷縷的，乳白色的，淡雅、美麗。
傍晚時分，天邊出現了晚霞，夕陽西下，太陽發出的橘色的光與晚霞融合，和諧而溫馨。山似乎與天接壤，山頂完全被染成橘色，與它周圍的一切融洽起來，像是翻撒的果汁，誘人、甜蜜。這時的山又多了幾分柔和，非常美好。
我認為，晚上的山是最美的。夜幕拉開時，山變得漆黑，朦朦朧朧，彷彿是一個個巨大的影子。晴朗的夜空佈滿了星星，明亮、閃爍，漸漸地，山變得清楚些了，山上有東西在閃耀，從一點點到一片片，分佈在各處，發出不同顏色、不同程度的光，和天上的星星交相輝映。那是什麼？墮落的星星嗎？……後來知道，那是山中的礦，夜晚才能顯現。但我更願意把它們當做是墮落的星星，儘管墮落了卻依然可以綻放光芒，即使微小卻依然耀眼，與天空中的星星一同閃爍，釋放生命的光輝，讓夜晚不單調，讓山不孤獨，讓氣氛變得浪漫。
一陣涼風鑽進來，我趕緊將窗戶關上，抬頭看，遠處的霧依然瀰漫。又回想起山之美，心中不由升起無限留戀。
關於他的記憶 篇5
國一作文 ,895字記憶的碎片散落在某個陰暗的角落，在角落暗暗發著光芒。我抬起頭凝視著那個角落，卻看到一個面容慈祥的老人出現在眼前。回憶湧上心頭，凝望著那被定格在腦海裡的微笑……
在我剛有記憶的時候，他已經過了甲午。面帶笑容的他，正將我託在胸前，笨拙地哄我入睡。而我卻不閉眼，而是一直盯著他看—絡腮鬍子散佈在嘴脣周圍，高高的鼻樑架在正中央，眯成縫的雙眼旁，卻佈滿了無盡的皺紋。看似滿頭的黑髮之下，藏著一縷縷被時間沖淡的白髮。
我呆呆地看著他，看著他的樣子，笨拙地哄著我睡覺。也許，是我真的困了，也許只是我看膩了，閉上眼睛睡著了。
這一覺，不知多長時間。未見過世面的我對一切充滿好奇。他就像守護天使一樣，牽著我的手，帶著我四處走走停停。
可到了下午，他用他的大手握住我的小手，把我領到了屋裡。摸著我的頭說：“我去工作啦，到時候回來給你買好吃的。”說完，便推開門走了。我趴在窗臺上，看著他開著車離開大院後，便在炕上自娛自樂起來。
我總是習慣地跑到門外，期盼著那個高大的身影回來—沒看到他，便又輕快地跑回屋裡……
到了傍晚，我依稀聽到開門的聲音。我試圖努力地睜開雙眼，卻無濟於事，睏意讓我只能聽見他的聲音
“孩子睡著了？”
“剛睡著，孩子老找你呢。”
“明天我陪他玩一天，快睡吧。”
“嗯。”
一隻大手放在了我的頭上，一包不知什麼東西放在了我的身邊。
月光透過窗戶，灑在兩人的身上。能聽見的，卻只是微風輕拂地聲音。
兩歲時，他開始教我說話，一遍一遍的發音在我耳邊縈繞。我卻有些煩躁，四處躲避。他卻耐心地將我逮回來，一遍又一遍地教我說話。
時間在那時似乎過得很慢，我在不斷的練習下，也能漸漸說出幾個字了“姥姥、姥爺……”他聽了之後，很開心地笑了起來。
六歲時，我只是隱約記得，當他開著車載著我四處奔波的時候，我只是坐在副駕駛上擺弄著他醫藥箱裡面的東西……
可是突然有一回，他消失在我的記憶中。大人們都不告訴我他去了哪裡，只是紅著眼睛在一旁回憶。我看看姥姥，又看看其他人，便不再問起關於他的事情。
長大以後，我對他的記憶雖然有些模糊不清，但是總會在我凝望著那些相片時，一切便斷斷續續地湧現出來……
關於雪的記憶 篇6
國二作文 ,977字那是2018年的第一場雪，來得很晚，來得很急。我永遠記得那場雪。
翹首望著窗外，內心浮想聯翩。大雪啊，落在地上化成了水，我想那是雪的眼淚吧？雪的眼淚，抑制住了一時的喧譁，抑制住了內心的躁動不安，抑制住了一時飄浮不定的塵埃。雪的融化，化成了水，最終化身為蒸氣重返藍天。
雪的眼淚是怎樣的寂寞，又是怎樣的童真無趣呢？冬季的雪，四季的喧譁，一個重現，一個再見。雪的眼淚使城市暫時的安靜，淚後則又重新開始了忙碌的生活。淚的無奈，淚後則重新開始。
雪的眼淚，雪的眼淚，雪的眼淚……
雪中帶著困難，雪中帶著無奈，雪卻將困難化作動力，雪化成水將艱辛化作回憶，水努力從雪中掙扎出來，掙脫困難、總結教訓，永往直前。
那個冬天的雪剛剛化掉，操場上一片又一片溼漉漉，這是雪困難中的掙脫，是雪的眼淚，也摻雜了我的眼淚。那時的我以學校運動會上突出的成績自傲，認為訓練並沒有多大意義。“實力擺在那裡，又有什麼好練的呢？”當我一次次懈怠於訓練時，與別人的差距就此展開。直到比賽結束，直到成績已經公佈，省上第九名的成績無論是對學校、對寄予厚望的老師、還是對自信滿滿的我都是當頭一棒。我不止一次流下了眼淚，質疑過、痛哭過、氣餒過。之後，我再次選擇了刻苦訓練。嚴冬寒冷，但可以用自發的熱情來抵消。對手休息之時我也在抓緊訓練，一圈又一圈地跑著，一個又一個動作重複地練著，只為把眼淚化為蒸氣，力爭上游，讓自己回到屬於綻放者的天空。我從積極的訓練、備戰、再到全力以赴的參賽，揮汗如雨又信心滿懷，直到來年重返賽場，直到終於實現了進決賽，直到捧回期待已久的獎盃，在那個一直飄雪的冬天，我真正感受到了眼淚的含義。
雪花片很大，雪的眼淚很小，眼淚是一個過渡，由失敗向成功的過渡，流淚的過程可能很痛苦，也很無趣，但痛苦過後，迎接自己的是屬於嶄新的天空。
雪中帶著困難，雪中帶著微笑，雪將困難化作動力，水將艱辛化作回憶，水從雪中滴落……也許它會想，這值得嗎？要我說，這值得。從困難中掙脫出來，重新找到自我，沿著正確的路仰首走下去。
雪的眼淚，流過之後，重返藍天，找到屬於自己的另一片天地，也許它會問，失敗了嗎？有句話說＂不撞南牆不回頭＂，又有句話＂不見棺材不落淚＂，在我看來，這不屬於失敗。既然選擇流淚，那就大哭一場，將過往化作回憶珍藏、放下，之後重新回到自己的天地。
雪的眼淚，勇者的出發點，強者的綻放時！
關於楓的記憶 篇7
國小六年級作文 ,999字止步觀看楓葉飄，霜葉紅於二月花。火紅的楓葉飛舞在秋的裙襬上，隨著風旋轉，為秋添上縷縷暖意。走在道路兩旁，微微彎腰撿起幾片長得“顏值很高”的楓葉。拿在手中不肯放下，幾乎每個幾秒就要去欣賞一番這幾片楓葉。
鳳山高兮上有楓，秋日登山賞落紅。一年一葉，葉葉不同。有的大，有的小。互相陪伴，一起長大，一起化作春泥。當然，我自然也有猴子搬苞谷的情況將幾個楓的姊妹生生拆散，讓他們身在不同的地方。選中其中一片楓葉拿在手，在走過一段阡陌小路時，看見了更好看的或是更深的我心的楓葉，便會將手中的毫不留情地扔掉，去撿另一片，並期待著找到更好看的楓。
楓，不論是夏天的青翠，還是秋天的柔暖，都是給自然添的一筆似重非重，似輕非輕的色彩。缺了它，世界少了靈魂；加上它，自然變得更加斑斕。就這樣，將楓夾入書中，成為一枚書籤。期盼著它永遠保留這樣的色彩。
可是，現在從楓，成為火紅的在家旁已經基本看不到了，能看到的是極少的帶著斑斑點點的明黃透著暗褐和一大堆一大堆數不清的綠葉，落在蕭瑟的秋的裙襬上。而被我夾在書中的那枚，已經褪了色，只剩下了脈脈葉紋。是了，美好的事物怎麼可能永遠儲存呢？取而代之的是另一片不可能的天地。
秋天看到深綠的楓葉，本是一件極不可能的事，但是現在卻很常見。溫暖的秋漸漸的從我身旁消失了，取而代之的是蕭瑟的秋。使人心寒，也對這樣的楓葉充滿了不屑。見到這樣的楓，心中毫無波瀾。沒有了之前進行選美的衝動與熱情，快樂與期待。
有人說：“楓樹有情，小溪無義。”為什麼？因為它把美麗的葉子給了小溪，而小溪把楓沖走了？還是因為不能讓它化作春泥來護花？其實，現在看來都無所謂了。或許小溪和我一樣，想要珍藏著美麗的楓呢？
楓，代表一種諾言，幻想過留住共同的畫面，也曾想把心情慢慢沉澱，而心已被點點滴滴充填，忘卻不過是重複的永遠。那火紅的楓葉，只是秋曼妙身影的一個瞬間……
楓的落盡，秋的過去。一年又一年，我成長在楓的調色盤裡，楓樹成長長在秋的蒞臨中。當秋天降臨，樹便大了一歲。那火紅的楓葉掛在枝上，似是燈籠，又像蝴蝶，還像熟了的果實散發出誘人的“氣味”。
憶起楓，也想起了剛剛過去的秋。看似蕭瑟的秋。實際充滿了歡聲笑語，我們之間的互相拼搏、加油和幫助成為了新的一片片楓的葉，在秋風中“搖曳”，在枝頭為自己儲存更好的“營養”。
如果說未紅的楓葉是成長中的心，那麼紅了的楓葉則是成熟的心！
需要經歷的只不過是一個漫長的“夏”。
爬山的回憶 篇8
國小五年級作文 ,797字黃山，是中國名山之一，安徽有黃山，我們湖北也有小黃山。今年五一，我去了公安的小黃山，從小黃山之行我學到了，做事情必須要有堅持的精神和堅強的毅力。
從山腳下望去，小黃山也很大，但應該比安徽黃山小許多。小黃山是國家四A級景區，也是國家生態保護區，上山路上全是人工栽種的竹子，竹子一棵棵直挺著腰，又高又壯，把山上圍得密密麻麻，整座山像一個皇宮，竹子就是皇宮的守衛。山頂有兩個像寺廟一樣的建築物，周圍雲霧環繞，遠遠望去，就像仙境一般美麗。因為時間問題，我們決定只爬有竹林的兩座山。
爬山開始了，我們三個小朋友和一個大哥哥衝在最前面，不一會兒，我們就把大人們拋在了老後面，回頭再怎麼望也看不見他們了，我們幾個小夥伴可真是精力旺盛呀！山路很危險，有的地方潮溼，容易摔倒；有的地方坑坑窪窪，要冒著風險跳躍過去；有的地方很陡峭，要扶著竹子慢慢通過。我們像唐僧四人一樣，經歷了九九八十一難，終於穿越了2公里的竹林，到達了山頂。
人們都說“上山容易下山難”，下山的路上到處都是石頭，路也傾斜得厲害，極為陡峭，一不小心人就容易摔倒。我一見此景，不由得倒吸了口涼氣，心裡有點害怕，不敢下山了。這時，爸爸走了過來，對我說：“做事情不能半途而廢，爬山也一樣，要是你不堅持爬下去，你就只能被困在山上當猴子了。”我可不想留在山上當猴子，我一定要下山！
這時，太陽已升到頭頂了，大概十二點了。我覺得爸爸說的沒錯，我應該堅持下去。我鼓起勇氣，走了下去，走著走著，卻一不小心，將腳扭疼了。我忍著疼痛，又堅強地邁出了一步，然後再邁出一步，一步一步，我終於到達了山腳。我成功了！我戰勝了困難，我戰勝了自己，我征服了小黃山！再回頭望望，山上的那竹林隨風搖曳，像在祝賀著我們呢！
黃山之行，我學到了做任何事情必須要有堅持的精神和堅強的毅力。這次爬山的回憶，將深深刻在我的腦海裡，永不消去！
那場關於年齡的回憶 篇9
高一作文 ,1157字奶奶十七歲時便嫁給了爺爺，而後很長一段時間一直住在山上。直到兒女們都在山下成了家，山路也通了，她才和爺爺下了山。
二十七歲到四十七歲，是奶奶最浪漫的歲月。我當然無法親見，所有有關爺爺奶奶的愛情故事，全都是從父輩們的口中得知的。那時爸爸的年紀也還小，但他依稀記得，在那間不大的用土石壘起來的屋子裡，一家人就著鹹菜也能吃得很開心。儘管日子很清貧，但是每天都有歡聲笑語。
奶奶五十七歲，兒女們都成了家，他們無暇照顧兩位老人，保姆便扮演了一個重要角色。爸爸和叔伯們在沒有徵得兩位老人的同意，就擅自做主請了一位女保姆來照顧爺爺奶奶的衣食起居。可不知為何，請來的女保姆總是不出兩個禮拜就會被奶奶以各種理由趕走。一連幾個都是這種情況，弄得爸爸和叔伯們也是無可奈何。大家坐下來談起這件事情時，都覺得有些不解。最後，還是表姐道出了其中可能存在的原因，奶奶怕是吃女保姆的醋了。我內心覺得好笑，但又知道定是不能笑出聲來的。我心想，一大把年紀了，還擔心自己的老伴看上其他的女人，奶奶警覺性也是夠高的。
奶奶六十七歲，比奶奶大了十幾歲的爺爺說走就走了，奶奶一時半會兒接受不了，哭得呼天搶地。我是放學後才知道訊息的，便匆匆趕了過去。一到門口，就看見奶奶坐在木板凳上低著頭，臉色死一般的木訥，怕是已經哭得沒眼淚了。我慢慢坐過去，奶奶抬起頭對我說：“你爺爺四點鐘的時候我還問他要吃什麼，他說要吃麵。怎麼一轉眼，這人就沒了呢……”話音未落，奶奶便又失聲痛哭起來。我不知道該如何安慰奶奶，只是默默地掉著眼淚，陪著她一起難過。
爺爺的靈堂就擺在家裡，家裡一下子多了許多前來弔唁的親朋好友。此刻的奶奶好像隔離了世界，孤獨地坐在黑暗裡。周圍的人來來往往，她竟置若罔聞，只是一個人沉靜在對爺爺的思念之中。
爺爺走後，奶奶就沉默了很多，為了給奶奶找伴兒，父輩們決定把奶奶送去養老院。到了養老院，奶奶的心情略微有些開朗了起來，沒事時總喜歡走出養老院，到外面走動走動。我每次去看她的時候，總是在去養老院的路上碰到的。這些年，養老院裡的老人們走了一批又一批，奶奶房內的床友也換了一個又一個，可奶奶卻裝作什麼都沒有改變一樣靜靜地待著。因為舊城改造的緣故，奶奶所在的那間養老院要面臨拆遷，整個養老院都將被遷到別處去，奶奶接下去的歸宿成了父輩們的一個難題。那天，爸爸和叔伯們問奶奶，是想去新的養老院，還是想回家住。
奶奶靜靜地回答道：“孩子，媽老了，自從你們的父親走了之後，我就沒有什麼念想了，可是看到你們每天為我操心這，操心那。我才覺得自己竟什麼時候已經成了你們的負擔了。所以，媽不是喜歡來養老院，而是希望不給你們造成負擔。如果你們問媽最想去哪兒，我希望你們把媽送回到我和你爸當年一起生活過的山裡。”
那天之後，奶奶輪流住到了幾個子女的家裡，爸爸也比以前更加關心奶奶了。
關於畢業季的回憶 篇10
國二作文 ,804字正值六月，梔子花香飄散在校園的每一個角落，學校裡安靜的快要讓我窒息。
我們踏過的操場，我們奔過的球場，還有鞋底摩擦過的痕跡。桌子上曾經用圓規刻過的字還依稀可見。六年的時光在這天畫上了一個不太圓的句號。昔日的好友此後能否再相見，他們的樣貌能否在我腦海中留住，幾年之後他們能否憶起我……“唉，別想這些沒用的了。”我掐斷了自己的思緒，可這思緒偏偏像蓮藕一樣，掐斷了卻還是有扯不走的殘餘。
鋪天蓋地而來的同學錄在大家手中傳來傳去，一本又一本。拔下筆蓋，一個勁地寫，寫到手指發酸，只因這短短的幾行文字書不盡我的複雜情感。只怪這紙張太小，容不下那些飽含淚水的文字。
老師最後上了一節語文課，課文裡平淡無奇的文字在這時看來竟是如此動人，平時凶神惡煞的老師今日看來竟是如此和藹慈祥。老師笑著看著大家，誰知這笑背後藏著多少苦澀。
看著同學們互相祝福，互相傾訴，我卻選擇了沉默，它代表了太多。
想起了曾經的“三跳”比賽，老師在一旁“督戰”，誰失誤了，上去就是一巴掌，在無數的“鞭笞”後，夢想終於照進了現實—摘得桂冠。想起了曾經的籃球賽，運球，傳球，投籃，行雲流水，在那背後，是手指上無數的挫傷。又想起了足球教練，他肥胖的樣子在現在想來竟是那麼令人傷感，他和我碰見，他說：“小夥子長大了，都該畢業了吧。”我笑著點點頭，想起了夕陽下他指導我們練球的身影。
今天，翻開相簿，有些面孔在腦中依然有清晰的印象，可更多的是腦中的記憶難以和眼前照片裡的面孔一一配對，熟悉的人儼然陌生了。腦海裡所有被定格的都將成為回憶，所有的回憶都將會在時間的磨礪中被磨得血肉模糊，直至徹底認不出它們的原樣。我想在教室裡多呆一會，這樣也許會讓我對班級中的人和事的印象更清晰，也許會讓這些珍貴的回憶被鍍上一層保護膜，讓它們被時間這張砂紙磨掉的慢一些。
今天的離別，是為了明天更好的相見，但願這畢業季的回憶，在被時間抹掉前重新被明天的相見續上新的樂章。
關於土炕的回憶 篇11
國三作文 ,969字人家的土炕，因為做飯燒柴火，所以一天到晚都是熱的，我爺的炕，雖然和灶相連，但是因為我家地少柴火少，於是燒的是爸爸從銅川掏錢買來的煤炭，烏黑髮亮，做飯火力極強，但熱量集中灶下，很難達至炕頭，所以每到秋冬傍晚，我爺都得再用柴火燒炕。這活真不好乾，於是在我的印象中，就留下了爺燒炕的永遠記憶。有時是麥秸杆，有時是包穀杆，有時是爺在路邊掃的樹葉子，用一個一米七八左右長的杈把（就是個一頭有丫杈的木棍），把柴草塞進炕洞，然後點火，一把蒲扇，使勁兒的扇著，土飛煙嗆，到柴燃得差不多了，蓋上炕洞塞，拍掉手上的灰，結束，只等晚上睡熱炕。當然，我也會因一時的心熱，幫著爺去塞柴火，搖扇子，但更多的時候，卻是被煙嗆著，一邊咳嗽，一邊擦著眼淚，在爺的“啥都弄不成”的唾棄中，倉皇而逃。有時，爺的心情好，還會扔倆紅薯在炕洞剛燃燒過的草木灰中，睡覺前，掏出來，拍掉灰，掰開，嗯，滿屋竄著香氣，這便成了我們的宵夜了，當然，伴著吃的，肯定也會有各式各樣的神奇故事，或諸如“過個冬至長一棗刺；過個臘八長一杈把；過個年長一椽”等關中天氣俗話，從身經傳奇、見多識廣的爺的口中，娓娓道出，於是，那樣寒冷的冬夜，昏黃的燈下，反而成了我們最喜愛的時光。
等我不怕煙燻灰嗆，真正會燒炕時，我已求學在外、工作在外了。爺老了，少不經事的我沒有過多的意識去盡孝心，儘管曾經給爺燒過一段時間的土炕，但今天回頭望去，我看到的分明還是那個孤獨的老頭，抱著柴火，拿著黑黑的杈把往炕洞裡塞柴的情形，柴火在炕洞燃起，那老頭一邊扇著火，一邊擰過那張古銅色的臉朝我喊著：煙很，門外兒耍去！
時光彈丸，工業化的大發展在現代冬天的傑作之一就是霾時代的到來，聽說，治霾需要，農村的炕都要被挖掉了，那氤氳於鄉村傍晚的薄煙終於要消散了，那讓人發嗆卻無比溫暖的氣味再也無法去尋覓了。我不是一個喜歡活在過去的人，但在暖氣充盈的房間裡，從早到晚的燥熱真的讓我有時找不到方向，我還是喜歡在淡去煙氣的家中，躺在滾燙的土炕上。在家織布縫的被子外面，是清涼的甚至於是冷冽的空氣，讓我在睡夢中能清爽恬靜，淡泊安心。
……
夢裡一點點一滴滴
一次次一回回依偎在你胸懷
相思一字字一句句
一片片一朵朵盛開在我心海
牽掛一年年一歲歲
一分分一秒秒從來沒有分開
……
伸手，涼意盈室；細嗅，輕煙不再。唯有《故鄉》，依然在耳畔迴盪……
記憶中關於你的痕跡 篇12
高二作文 ,1274字倚在窗邊，靜靜地看著窗外的風景，櫻花漫開，候鳥南歸。無意中想到昨日的你，那和藹可親的面孔，那溫柔的話語，依舊那麼清晰，那麼明瞭地印刻在腦海中。
時光流轉，又是六年，又是離別。我輕輕翻開畢業時的留言本。在本子已泛黃的扉頁上，看著你寫的話語，依舊泛著昨日筆墨的芳香，依舊那麼幹淨明朗。默默地看著，在不覺得，我早已淚流滿面。
關於記憶中的你，我只想寫這麼一段故事，淡淡的，就像春天裡的一縷風，秋日裡的一片雲。或許，太過於平淡，或許沒有大起大落、跌宕起伏的起承轉合，但也足以把我記憶中最美、最好的你，慢慢的在紙上鋪陳開來。
相遇，美好的痕跡
還記得，我們第一次相遇時的場景。那天的我，正在操場上追著一隻大頭的蜻蜓，可當遇到你時，我卻停了下來，不再去理會那隻大頭蜻蜓，任憑它去飛揚。因為那天我遇到你時，你正在操場的花圃邊，輕輕的漫步，用手尖輕點花心，身上散發著無人能比的文學氣質，無不深深吸引著年少貪玩的我。在你轉身的那一刻，我觸到了你那乾淨、純潔的目光，你對我淡淡一笑，便轉身而去。隨著你離去的身影，花叢中的蝴蝶頓時舞動了起來。
你我的相遇太過陌生，卻那般美好，如今
後來的你，成了我們的老師。還記得，你給我們上的第一堂課，你明朗的笑容，清澈的話語，微笑的自我介紹，無不深深地吸引著我們每一個人。
還記得後來我們和你完全打成了一片，你是一位好老師，也是一位好姐姐。你上課耐心地指導我們學習，下課與我們男生下象棋，與女生跳皮筋。活動課上，你和我們高興地討論著《安徒生童話》的趣事，討論著《灰姑娘》的幸福，討論著《白雪公主》的美麗，使我們這群即將步入青春期的孩子，在告別童年的稚氣時，學會了很多，也慢慢地成熟了起來，告別了那青春初期的迷茫和無助，每天都快樂多彩的成長著。
但真的，在這六年的時光裡，你為我們付出了很多，而得到的無非就是，我們長高了，長大了，你卻在慢慢變老。
我常想如果有一天，你能重回昔日的年輕，那就是我們這群孩子發出的最真誠祝福。
直到如今，我還一直記得童年多彩的歲月，因為在這多彩中，有你伴著我長大和懂事的身影。
相離，不捨的痕跡
還記，六年級畢業那天，天空中下著小雨，你站在雨中，撐著一把雨傘，依次的與我們揮手告別，眼中卻滿是淚水。
我們這群即將長大的孩子，卻紛紛哭了起來。哭著哭著，你也跟著我們一起哭泣了起來。我們口中還喊著好老師，好姐姐再見，心中卻滿是不捨。後來雨停了，但你和我們的淚卻停不下來。
或許，離別只是另一種形式的銘記，但老師是我在這歲月流年中，永不落幕的記憶。
正因為有您，我們這群孩子，才能快樂的成長，而不顯得迷茫；正因為有您，我們童年所走過的痕跡，才顯得那麼的多彩。
還記得，你在我留言本上寫的那段話：“朝著朦朧的前方，展翅翱翔，相信自己，水天相接處便是曙光。”我輕輕地讀著你寫的話，默默地流著眼淚，但卻在偷偷地下定決心，卻尋找那水天相接的曙光。
依舊留戀昨日的美好，腦海中依舊存留著老師你的笑，你的好。我想如果有一天，我也能成為一名老師，我也會沿著這條老師你所走過的痕跡，行走下去。
夏末，散場了，願老師您一切安好。
泰山上的回憶 篇13
國小六年級作文 ,551字每當想起泰山，便隨即吟出一首寫泰山的名詩—《望嶽》：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。今天，我就去登山東的泰山。
買了從山下到中天門的巴士票，出發了。盤山路彎彎曲曲，但兩旁景色美不勝收。小河波光粼粼，漫山的樹木鬱鬱蔥蔥。十幾分鍾後，中天門映入我的眼簾。
才開始，我輕輕鬆鬆一跨就是兩三級臺階。後來，隨著山的坡度變大，臺階越來越難爬，我們停停走走，艱難地爬著。當我還在抱怨泰山爬得好累時，一個身影出現在我的視線裡，他震撼了所有看到他的人。一個挑山工，面容蒼老，滿臉通紅，還冒著豆大的汗珠。他肩頭的扁擔上挑著兩大箱農夫山泉和三個大西瓜。挑山工擔著扁擔，穩穩地前進。雖然步伐很慢，但每一步都很堅定！心靈震撼之餘，大家紛紛給他讓道。在挑山工休息時，爸爸和朋友一起去和他交談。原來，這個人50歲，做挑山工20多年了。他每天從山底把東西挑到山上，早上4點就起來工作，擔子上的物品有120斤，挑上山頂他也只能獲得80元。在場的人聽完都拿出一些小點心之類的送給他，他連聲感謝。
告別了挑山工，我們似乎全身衝滿力量，一個多小時後爬上了泰山最高峰玉皇頂。在玉皇頂感受到了“一覽眾山小”真真實實的畫面。
那個挑山工老人，他成了我泰山之旅中的一抹回憶。
童年的回憶 篇14
國小六年級作文 ,486字童年的回憶是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年的回憶是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年的回憶是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬！
童年是多麼的美好，使我不經意間就想起了童年……
在我五歲的時候，院子裡種著一棵小樹苗。當時的我就想：我每天是否在長高呢？為了研究這個問題，我特意在這棵小樹苗上用小刀刻一刀，做個記號。後來，我天天都去測量。有一天，我忽然發現自己比以前刻得記號矮了。天啊！難道我長不高嗎？我心裡害怕極了，我嚎啕大哭，哭聲迎來了正在忙的外婆，外婆焦急地跑了過來，問我這是怎麼了。我害怕地說：“外婆，為什麼別人都長高了，而我就只有那麼高嗎？”姐姐正好放學了，我的話被她聽見了，姐姐一路笑著走過來。姐姐讓外婆先去忙，又看看樹，笑得眼淚都快出來了，她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，哈哈，是樹長高了，哈哈……”我這才恍然大悟，停止了哭泣。
雖然這事過去了很久，每當我回憶起來，都情不自禁地笑了出來。想想那時候的我，真是太傻了。童年已經遠去，我再也不會去做那些和桃樹比高的傻事了。但是每當我看到挺立在風中那棵精神抖擻的桃樹的時候，童年那段美好的記憶又重臨於我的心頭。
幸福的回憶 篇15
國小五年級作文 ,431字在我四年級時，一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。
那天下午第一節是體育課，當體育老師的一聲“解散”後，同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時，一個性急的男生與別人追逐，不小心撞倒了我。我由於重心不穩，摔倒在了操場上。等我反應過來時，嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛，鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來，扶到了醫務室，其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。
經醫生的檢查，我的嘴脣摔破了，牙肉也摔出了血，血一直在不停的流，膝蓋擦破了皮。由於劇痛，我不禁放聲大哭。我走出醫務室時，沒想到全班女生都來了，他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我，一邊安慰我。我心頭一熱，又感動地哭了起來。
後來才知道，同學們聽到我受傷後很著急：有人幫我收拾操場上的血跡；有的人攙扶著我到醫務室；有的人幫我報告老師；還有那個男生，他一直都很自責，一看我來到教室，連忙向我道歉，尋問我有沒有事，甚至還問我還要不要買些補品補一補。
當我受傷以後，有許多人關心著我，幫助著我，這段幸福的回憶我會銘記心中。
美好的回憶 篇16
國一作文 ,632字一個人無聊的時候，我經常會漫不經心地翻著相簿，第一頁的相片立刻映入我的眼簾，看著第一張照片，一段美好的回憶便在我腦海裡慢慢浮現開來。
那是一張已經有些發黃的照片，照片上有三個人，爸爸媽媽和我，爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手，像天使一樣時時刻刻守護著我，而我就像鳥窩裡的小鳥享受著吃喝玩樂。那時的我年僅六歲，留著短頭髮，一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的，我想也許當時年紀太小，攝像機讓我好奇地睜大了眼睛，而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。
記得那一天是星期天，爸爸媽媽帶著我出去外面玩，我們去了市中心的公園裡玩，活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的，看著公園裡各式各樣的花朵兒爭先恐後地來參加春天的宴會，它們五顏六色、姿態不一，讓我對花兒產生喜愛之情。雖然那時候沒上小學，但是我也不會隨意採摘小花小草，也許是因為那是膽小，我總會用那纖細的手輕輕地撫摸著花朵兒的小腦袋，爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子，不由自主地笑了起來。
夕陽西下，不知不覺中，一下午就過去了，我們也該回家了。於是，爸爸說一起拍張照片，留作紀念。
“一、二、三，茄子—”一陣尾聲在延續著，美好的記憶就永遠定格在那一瞬間。
歲月悠悠，悠悠歲月。這學期我們學習了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看著照片的我不禁心生感慨。
是啊，我一天天在長大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我，望著那雙充滿希望的眼睛，我點了點頭，那是我對未來的憧憬，對父母希望的肯定回答。
美好的回憶 篇17
國二作文 ,1078字絲絲花香，綿綿細雨，陣陣清風，初二新學年的九月到了，教師節也快來臨了，天空如此純淨湛藍，像最美的勿忘我花的顏色。朦朦朧朧中，我又看到了他們的身影—初一時教我們的那群可親可敬的辛勤的園丁們，他們的一舉一動，在我眼裡，是如此值得懷念，如此值得珍惜。
能夠讓我感到戀戀不捨的人，恐怕只有她了吧—語文老師。她非常和藹，講課時也是極為用心，當我們考試沒考好的的時候，她急的上了火，嗓子都啞了，生病了，可仍帶病上課。她的一言一行，一舉一動，她的盡職盡責，任勞任怨，讓我對語文產生了濃厚的興趣。她對我們每一個人都那麼公平，說話幽默。她喜歡捏我的臉，我也和一個小孩子一樣和她說話：“哇，老師，我的腳和你的腳一樣大誒！”“嗯？哎呦，你個不高，腳倒不小，我穿38的鞋。”“我也是！哼，敢瞧不起我！”……哎，懷念她和我的對話，懷念和她在一起的時光。
能夠讓我“笑噴”的，恐怕只有教政治的級部主任了吧！同學們都叫他“政治老頭”。他說話動靜特別大，他突如其來的一句“坐好了！”會讓我們全班嚇得一齊打哆嗦，他批評那些調皮搗蛋的學生時，那聲音大得驚人，我懷疑整個教學樓都聽的見！每當他一出現在走廊上的時候，同學們都會驚慌失措的奔走相告：“老頭來啦，老頭來啦！”於是剛剛還有說有笑，三五成群的同學們，馬上齊刷刷跑回坐位，拿出政治書裝模作樣地背起來，老頭一來，看見我們這個樣子，臉上立刻露出滿意的神色來。他笑起來非常逗，一嘴潔白的牙齒配上兩顆“絕妙”的大板牙，不知怎的，超級好笑！而且有一陣子，他要我們劃重要的句子，可他不說“開始劃”，而是說“開始拉”，那個“拉”字十足的黃縣味兒，害得我們都使勁憋住笑，一下課等他走遠了，就學著他的樣子說“拉—”……在他的課上，沒有人敢不認真聽講的，背題時一個個伸長脖子大聲背誦，都想在政治“老頭兒”的眼皮底下好好表現一把，真可謂“聽取蛙聲一片”，自然我們班的政治分數個個都很高。有時我會看見他的書上用紅筆記了好多字，我這才明白他威嚴的外表下是一顆嚴謹認真的育人的心，幾十年的教育經驗鑄造出他的鐵齒銅牙、從骨子中透出的嚴父形象，讓我們肅然起敬！
還有，還有，漂亮時尚的英語老師，嚴於律己的數學老師，高大搞笑的地理老師……每個老師都有自己的教育風格，都有自己的個性特色，但唯一一致的是培養未來國家棟梁的堅定信念！讓我把這些美好的記憶帶上花瓣，一同烙在大腦皮層下；讓我把這些溫馨的回憶帶到心臟裡，成為心室壁上最美麗的花紋；讓我把這些老師對我的諄諄教導，關心負責，共同揮灑在內心深處，讓它慢慢沉澱，讓時間為它鍍上美麗的銀邊……
燕子的回憶 篇18
國一作文 ,528字我，是一隻聰明的燕子。生活在一個美麗的山村裡。那裡的人們勤勞善良。二十多年前，我就是看中了這裡的山清水秀，而把家安在一個低矮的小房子裡。
當年啊，這家人過著窮苦的日子，女主人早出晚歸，辛苦種地。可六個孩子成天吃不飽，但人窮志不短，孩子們非常愛學習。每天放了學後，就急忙奔回家，六個人擠在一張小桌子上寫作業，一盞小油燈忽明忽暗，但他們個個學習勁頭十足。後來，那幾個孩子相繼考上大學，成了村裡的驕傲，我都替他們自豪。
慢慢地，我又飛過了幾個春夏秋冬，發現村裡的變化越來越大了，村民們承包了果園、菜園，日子越過越好了，窮山村變富了！可是，大家把蘋果袋、農藥袋隨處亂扔，以前清澈的小溪變得髒亂不堪，山上也掛滿了白色塑料袋，路邊亂扔的垃圾散發著惡臭，我可討厭這裡了，甚至想離開！
正當我猶豫不決的時候，發現村民們又開始保護環境了。村裡安放了垃圾箱，成立了衛生隊。漫山遍野，樹，綠油油的；花，香噴噴的。孩子們在清澈小溪邊玩耍捉魚。原來的土路也修成水泥路了。路邊的芙蓉樹，開滿了小花，整個村子裡香氣迷人。
今年八月十五，主人家的六個孩子，開著小轎車，喜滋滋地回來過節了。看：他們一家人在院子裡，賞月、吃月餅，一家人其樂融融，我也和朋友們在院子裡紛飛跳舞，搶著過中秋節呢！
心底的回憶 篇19
國二作文 ,774字迎春花的時節，是春的前奏，我望著天空，感受著這美麗的放鬆時刻，踏著樹下斑斑點點的葉影，彷彿踏碎了一個個夢境，我自由的呼吸著，陽光也有了甜甜的味道。黃色如星光般點綴著身邊的世界，眼底輕輕映上一朵豔黃的花，滿心的快樂，便飄蕩在雲朵之上。那熟悉的感覺，片刻間勾起了我一段兒時的記憶。
那炎熱的夏，那燥熱的蟬，伴著她的笑容，迴響在我的耳畔。我對奶奶的印象是模糊的，彷彿那仙境中的氤氳，若有若無。奶奶住在蓬萊，那是我的老家。蓬萊仙境，那神祕而悠遠的地方，有著美麗的傳說，有著湛藍色的大海和那絢麗多姿的小島。每每回老家，我吵著、鬧著讓父親帶我出去玩，父親總是用那雙沉著而寧靜的眼神望著我，並告訴我，我們是回來盡孝的。兒時對奶奶沒有多少記憶，但有些片段卻像是紮了根一樣深深的印在了腦海中。那是在夏天悶熱的天氣中，我和奶奶坐在那鋪著涼蓆的床上，奶奶在給我剝桂圓，也是晒乾的龍眼。我不大喜歡吃，那味道中有些苦澀，有些微甜，黑黑的。我不知道那裡面凝固的是什麼。奶奶不停的給我剝著，越來越多，可我只吃了幾個，想叫她停下來卻又不知道怎麼說。於是我衝著奶奶傻笑，呆呆的，奶奶也衝著我笑，我看不出那蒼老的雙眼中笑著什麼，含著什麼，那時我還太小。這似乎就是我和奶奶間最清楚的記憶，在那麼火熱的夏日裡，那麼慈愛的笑。我每次回去都貪玩，不叫不回家吃飯。每當我走進那小院，總能從玻璃窗中看到奶奶的眼神和那雪白的青絲，那眼神中有欣喜，有期待，有快樂，還有留戀，這便定格在我心中。那黃昏，那午後，那日落，彷彿都伴著這雙眼睛踏進家門。
那時的我，天真、可愛、自私、還貪玩。我只記得在夏夜，滿天的星光和那一閃一閃的流螢，而奶奶的笑容卻被我遺忘到了記憶的深處。
直到有一天，我變成一條有著美麗鱗片的美人魚，到深海的巫師那裡去尋找我的記憶球。輕輕捧著那有著詭異藍光的球，在海底仰望星空，對月流珠。
母校的回憶 篇20
國小六年級作文 ,514字小學生活就像一個夢，兩千多個日子彈指而揮，多少歡樂、多少風雨、多少感動在一起交織著。閉目回想，彷彿就發生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開在繽紛的草地。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地揹著書包走進校門，開始學習生活時，同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴裡，漸漸甜進心裡。
當我第一次踏進這神聖的殿堂時，遇見了一位特別的朋友，聽，她來了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺得彷彿能看透一切，看透未來。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心裡，聽她講課，是一種享受，課上的四時分鐘，根本沒有機會溜號，窗外的風聲雨聲彷彿都與我們無關！
回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫了美妙的旋律！在過往的上千個日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著。班級裡迴盪著朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的歡聲細語，校園的每一個角落都曾留下我們難忘的回憶。
關於母校的回憶是溫馨和美好的，對於母校的感激是真摯而無盡的。想想過去、現在和那無法預知的未來，我們前進的腳步只能更加堅定。回憶永藏心底，未來更加努力！