那次我是個配角相關作文20篇
那次我是個配角 篇1
國三作文 ,775字當配角沒什麼不好，做好本分的事，依舊值得稱讚。
—題記
“每個人不是生來就是主角的”，那次運動會志願者的經歷讓我恍然醒悟，配角也是不可或缺的，沒有了他們又怎麼能映襯出主角的光輝？
今年的學校運動會上，我沒有參加任何專案，所以老師讓我參加志願者活動。我雖然答應了，可心裡卻覺得只有運動員才是場上最閃亮的星，當他們的配角，我或許就暗淡無光了。
運動會開幕式上，志願者方隊走過主席臺時，我瞬間感到失落，自己在這紅色浪潮中一定沒有人注意到我。失望的浪潮帶走了最後一絲光，我被分配到了跳遠測定組，工作很簡單，就是記錄運動員的跳遠成績。
第一位運動員上場了，她助跑時我高度注意著她的步伐，起跳，並不是很遠，我將木棍插入她腳印後端的沙子中，把套環套在木棍上，這樣就把卷尺拉到起跳線的位置，果然，成績不是很理想。看著她垂頭嘆息的模樣，不禁為她感到些許遺憾。
前四人的成績都很一般，直到第五位運動員上場。遠遠看去，她一副胸有成竹的模樣，似乎對自己很有信心。助跑、起跳，觀看的人瞬間發出驚呼與讚歎的聲音“她距離把握得可真好啊！”我想，這個成績應該會有一個很好的名次了吧。
不知不覺中，我的情緒也被運動員們的情緒所感染了，感受到了這份工作的樂趣。午休時，我靜心下來，其實當一位“配角”也沒什麼不好的，反而我可以看到更多，享受到更多，併為運動員們的辛勤付出用公正的判定表達自己的敬意，比那些無事可做的人要幸福許多。臨放學時，比賽告一段落，裁判員老師也對我們說了聲“謝謝”。只要做好自己本分的事情，無論是什麼地位，都會得到別人的尊重。
因此，直到最後一個人的最後一跳，我都兢兢業業地做著測量的工作。這運動會志願者的活動，讓我看到了很多，世界很大，但也是環環相扣的，只要盡到自己的全力，當“配角”也是很光榮的。
配角，也依然值得我們銘記，依然是我們心中閃亮的“星”。
那次我是個配角 篇2
國一作文 ,1184字放學後，我走在熱鬧的大街上，路邊忽然傳來一陣嬉鬧聲，抬眼望去，原來是幾個孩子在爭主角的位子。孩子們都想當主角，都想當英雄，成為故事的主體，成為最中間的那個人。他們的臉上洋溢著自信與期盼，都是要得到唯一的主角。恍惚之間，一張張臉交替重疊，時光停住了，又飛快的倒過去，記憶便退回了兩年前。
那是，班級中排話劇，要在年級裡參加比賽。我的成績很好，喜歡展示自己，開朗活潑，十分自信，也蠻受老師喜愛。為班級爭光的事，自然少不了我。於是，我便向老師報了名。
第二天，是選角預演。我準備的很充分，在開始幾分鐘，我見到同班的一個姑娘也正緊張的背臺詞，聽起來還蠻不錯。只不過她平日裡特別靦腆，不怎麼與大家交流，也與她不太熟悉。不巧的是，我們都想演主角。
登臺之後，我順利完成了表演，而那個姑娘卻因緊張而忘詞了。老師也向我投來讚賞的目光，本以為，這主角我已拿定，但我老師的決定真的令我大跌眼鏡。
老師選了我們中表現最不好的人———那個姑娘。而我，卻成為了一個平凡到不能在平凡的配角。大概是因為我這人很少受到挫折，一直以來順風順水，當時的我接受不了這樣的結果。為什麼我這麼優秀，卻成不了主角呢？我一直想成為人群中最特殊的一個，最優秀，最拔尖的一個，不管是在哪個方面，我只能是最高階，不能是比較級。而老師為什麼要捨棄我而選擇她呢？懷揣著疑問與不甘，驕傲，我敲響了辦公室的門。
“老師，為什麼我明明比她更優秀，更適合這個角色，您卻選擇了她而不是我呢？是我哪裡還不好麼？”老師微微一愣，而後露出了一慣的微笑，對我說：“孩子，老師知道你適合演主角，想要展示自己。但是，你有沒有想過，這個世界是由什麼組成的呢？是一個個平平凡凡的普通人。只要是為國家社會做出了貢獻的，都可以說是主角吧？記住，不一定要做那個最中間的人，就成為所謂的“配角”，也不錯。只要盡到了自己的責任，配角也是主角。況且如果你去幫助那位同學，讓她進步，這樣，你這個配角才是真正的起到了配角的作用，也就真正的成為了主角。”“謝謝老師，我明白了！”
輕輕關上辦公室的門，我陷入了沉思，是不是這麼長時間以來，我對自己的定位還是不清晰呢？我只想做最中間，最閃耀的那個人，我知道那很適合我，但是我從來沒有想過，有比我更需要這個位置的人。我也沒有想過，其實，主角不僅僅是做最閃耀的人，也是在一場精彩的表演中發揮了自己的作用，才能成為自己的主角，而又絕不僅僅是觀眾眼中所謂的“主角”。
現在，該是我行動的時候了。
後來，我們班拿了第一，而那個女生，在我的幫助下也逐漸開朗了起來。表演很成功，而我，也真正的實現了我的最大價值。
謝謝您，老師，我做到了。
那次，我是個配角，卻又是真正的主角。
那次我是個配角 篇3
國二作文 ,821字人生有起有落，或許正當你在低谷處黯然神傷之時，你永遠也不知道屬於你的光亮，其實就在不遠處的轉角。
我，是一個熱愛表演的女孩兒，但可惜，我卻不善於表演，我喜歡莎士比亞，有情調的羅密歐與朱麗葉，更想了解斯坦尼斯拉夫斯基的表演體系。記得某位哲人說過，刻苦鑽研是成功的資本，我會努力，因為我相信生活永無止境，我一定會找到屬於我的路。
我第一次表演，是演話劇。在2015年初冬的舞臺劇上，我頭一次扮演了一棵有靈性的樹，沒有臺詞，但卻有一段群舞，我不覺得我是配角，反而我覺得自己很與眾不同，放眼望去，還有不少同學扮演無名小花，只有我一棵樹，枝繁葉茂，靜靜佇立於此。
我有我自己的訓練方式，每天排練，你總會看到第一個到的身影總是我，每次排練最刻苦用心，認真練習，我可以毫不猶豫的說絕對是我，每場排練，最後一個走的，也絕對是我，只因我堅信著我心中的一個信念，戲，是練出來的。面對什麼，我都可以遷就他人，唯獨戲，不行。
我知道我是個配角，曾幾何時，我也認為自己永遠只能做個配角，默默地等待著機會，練好我自己的戲，這就足夠了。
或許是上天心生慈念，屬於我的機會來了，我有幸被選到了舞蹈學校微電影的製作當中，雖然仍舊是個配角，但我覺得自己提升了，在向著更高水平衝刺。這次配角。幾十號人。二十幾號人。我再也不覺得自己很渺小了。因為大家都一樣。這是我最快樂幸福的時刻，平等的看待關心，拍攝時跋山涉水，充滿艱辛。我們走到山頂，欣賞著萬千山水，心情好了，戲，也就好了。
這次的我雖然是個配角，但我覺得，我真正拍了一次戲，當我看到我們的戲在大屏上展播，我是自豪的，我要讓他們看到，這才是戲，來自於主角和配角的默契配合。歷經千難萬險，呈現在大家面前。後來，學習的緊張使我再也沒有接觸過螢幕，但我相信有了配角的積澱，我才能向著更好的主角進發。
配角，主角其實並無區別，無非就是戲少一些和戲多一些，主角為什麼能在臺上大放光彩，其實更是配角們的襯托。
我驕傲，因為我是一名配角！
那次我是個配角 篇4
國一作文 ,979字掌聲的朝向者總是那些站在燈光下的靚人，可又有誰在意過付出無數艱辛的“配角”呢？
從小到大，我都不願意做配角，總喜歡把一切都握在手中的感覺，沒錯，是很棒，可生活中總有更優秀的人呀，便不得不做一次配角了。
那是一次班級聯合展演。由於晚到，我被安排了個“道具師”的角色，聽起來不錯，可乾的活卻糟透了！每天下午都得在排練前十分鐘佈置場地，兼抓拍視訊、訂服裝分發道具，然後在同學們排練結束再去收拾場地衛生，歸類整理物件。我常常忙得腳不沾地！不僅浪費學習時間，而且還動不動挨老師批，最令人不爽的是——沒人知道我的辛勞，因為我乾的那些活幾乎沒人看得見。
終於到了演出的那天，在忐忑不安的等待中，終於輪到了我們班。我跑前跑後，核對著每個人的衣服及相應的飾品，幫助演出的同學著裝，雖然之前我已經很仔細的核對了，但總是出現這件大了，那件小了，這個同學的飾品不配套，那個同學的飾品又找不見了等情況，弄得我手忙腳亂，筋疲力竭。
到拉幕時間了，我瞬間將燈光關掉，全場漆黑無比。接著開啟一束白熾燈，又來一束彩虹燈，同學們的歌聲在音響中傳出，在會場上此起彼伏，再配以精妙絕倫的舞蹈：一會從身後變出一頂帽子，一會兒又從身後拿出一束玫瑰花，竟然還有吊威亞在天空中持彩練飛舞，宛如畫中的仙女。整體的色調是柔和的，正如柔和的光映射出柔和的美！視訊背後是一群人飛來奔去。當然，我也在其內，在這嘈雜聲中，我疑惑於我的心為何靜了下來：看到美麗爛漫的舞臺效果，我驚訝於我為何不憤不氣不惱怒；看到表演完畢光榮下臺的他們，我竟不再冷眼，而是微笑著迎上去。看著大家興高采烈地返回，臉上洋溢著青春的活力，那竟是一種美的享受。
配角，是不露面的，卻是最重要的，沒有了配角，主角從哪裡生？成功從哪裡要？經驗從哪裡取？把你當作是最重要的一環，重要的自己知道就好了，何必非讓別人看到呢！對吧？
從那時起，我好像明白了配角的真正含義，它不是附庸於某一個或一群人的旁邊，而是用盡自身努力，幹好每一件事，去促使他們成功，成功沒有人會難過，又何必在意過程呢？
於是練就了我漠然看成敗的性子，做什麼事，努力去做就行了，既然已成定局又何必在乎什麼結果？只要從中汲取教訓，你就沒白做！
不論做什麼角，都要認真去做，努力去做，使自己無所後悔的，就是最好的角色！
那一次我是個誠信的人 篇5
國小五年級作文 ,631字前年暑假，我們去古北水鎮遊玩。那天遊客很多，無論是停車場，接待大廳還是售票視窗都排著浩浩蕩蕩的隊伍。
到了售票視窗，我們猶豫著，到底該買幾張票。因為1。4米以上的兒童就要買成人票了。我估計應該是在1。4米的邊緣，說實話我不知道自己最近有沒有長高，因為半年前我量過是1。38米。誰知道我現在有沒有長到1。4米呢？我再三猶豫，還是選擇買兒童票。當時我想：即使超過了一點點，縮縮脖子肯定也可以矇混過關。
整個接待大廳水洩不通，人來人往。隊伍慢慢吞吞地猶如一條吃撐了的蟒蛇向前蠕動著。幾十分鐘後，在我面前的隊伍裡有一家人也準備檢票。一個小妹妹差不多1。0米左右的樣子，如果她超過1米就要買兒童票了。面對著和我面臨同樣處境的小女孩，我更加關注她的表現。小女孩看起來有些內向，駝著背、縮著脖子走到了身高刻度欄那裡，她的爸爸說：“寶貝，站直了！讓叔叔阿姨看看你長高了嗎？”小姑娘聽了爸爸的話，頓時把背挺的直直的，更加自信起來。她頭頂上的刻度線剛剛過了1米，得買兒童票。檢票的阿姨笑眯眯地說：“你真棒！”小姑娘高高興興連蹦帶跳地跑去補票了。望著她的背影，我心裡十分羞愧，難道我會不如一個小姑娘嗎？我也應該挺著身板走過檢票口。
我轉過身，徑直走向售票窗重新買了一張成人票。回到檢票口，我也像那個小女孩一樣挺直身板站在刻度欄下，果然我也是剛剛超過了1。4米的線標。走過檢票口時，我的心情格外舒暢，因為我挺直了身板，立起了我的誠信！
那次，我是好樣的 篇6
國小四年級作文 ,587字在成長的記憶中，有很多事情讓我覺得我做對了，而有一件事最讓我難忘。
那是一個陽光明媚的一天，我還像往常一樣來到學校上課。上午的第二節課是語文課，張老師拿著語文卷子走進了教室，大聲說道：“同學們，今天我們來一次單元考試，請把桌子拉開。”剛說完，同學們拉開桌子，就把語文書拿出來看，可剛看沒多久，張老師就把卷子發好了。只見張老師一聲令下，我們就把語文書放進桌子裡，然後認真地考著試。
時間像飛箭，轉眼間考試就快要結束了，我看了看試卷，其它的我都做完了，可是有一題我想了好長時間都沒有想出來，這可把我急壞了，我不知所措，只能坐在那兒發呆。
突然，我靈機一動，打起了作弊的心思。我看了看桌子裡的語文書，心想：要是看了語文書，就不誠實，要是再被其他的同學看見了，告訴老師，那該怎麼辦呢？這時，張老師看了看時鐘說：“同學們，請大家快點，還有五分鐘就要交卷了。”聽了這句話，我的心裡就15個吊桶一一七上八下了。
我應該怎麼辦？是看語文書呢？還是不看呢？忽然我想起老師的話，做人要誠實，還要誠信，然後我再看了看我胸前的紅領巾，想了想，還是決定不作弊。
“叮鈴鈴一一叮鈴鈴。”鈴聲響了，“交卷了交卷了。”只聽老師一說，全班的同學都把卷子上前放，我也不例外。
第二天，張老師來說成績，我以93分的成績取得了第三名。
在回家的路上，鳥兒在枝頭上唱歌，在藍天中翩翩起舞，因為我做對了，今天我好樣的。
那次我和她都是好樣的 篇7
國三作文 ,1220字緊張的氣氛愈發使人感到壓抑。唱票聲，粉筆落在很班上的敲擊聲，同學們不安地挪動板凳時刺耳的摩擦聲……所用人都在靜靜的等待，既期盼儘快知道結果，又希望永遠都不要知道。最後一筆落下時，眾人齊刷刷的抬起頭，然後，齊刷刷的愣住了。
平手。
老師最先反應過來：“再準備一天……明天再比吧。”然後，她像是安慰似的衝我和羅笑了笑，轉身走出了教室。
這是我們在這個英語夏令營的最後一次比賽—爭奪班級代言人。無疑，這個殊譽是每個人都想要得到的。從訊息傳出的那一天起，每個人都在默默的努力，不斷的查閱資料，想要將自己的演講稿修改的更完美一些。最後，經過重重篩選，417班只剩下最後兩個參賽者—我和我最好的朋友，羅。
我從一開始就相信，與羅在這裡相遇是上天註定的緣分。我從未遇見過一個同我這樣合拍的女孩。有著一樣的愛好和審美標準，喜歡一樣的明星。即使是初次見面也會被對方深深吸引。我們本能的靠近彼此，很快成為417班最好的朋友。
可是為什麼，這次比賽最後被留下的，偏偏是我們？
決賽前，我們的關係變得很微妙。我們不再每天早晨一起去吃飯、上課，下課後不再黏在一起談天論地，放學後也不再一起回宿舍了。我們在一起的時間越來越少，似乎已經在潛意識中將彼此列為自己的對手。直到今天，演講結束。本以為不論結果如何事情到底有了個了結。可沒想到……
放學後，我躊躇許久，終於鼓足勇氣對她說：“一起回去吧……”我害怕如果再不對她說些什麼，會失去她，失去這剛剛得到的寶貴友情。她抬起頭，抿嘴笑了：“好啊。”
回宿舍的路上，我看向她。夏季傍晚和煦的風輕輕拂動她的髮絲，拂過她恬靜的微笑。那一刻，似乎所有的光都聚集在她身上，然後又被強烈的反射回來……她一直都是這樣耀眼的存在，即使在逆光的角落，也耀眼如同太陽的存在。美麗，堅強，開朗，給所有人帶去快樂和歡笑。看著她，一絲摻雜著嫉妒的自卑在心裡蔓延開來。
一路沉寂。分開前，我尷尬的咳嗽兩聲：“嗯……無論結果如何，我都會高興。”“是嗎？可是無論結果如何，我都會難過……”我愣住了，呆呆的看向她，看見她依舊淡然的笑容。或許，班級代言人，更適合於無論何時都如此耀眼的她，而不是平凡卑微的我……自卑一點一點吞噬著心靈，我不想繼續參賽了，我很膽小我很懦弱……我怕輸。我猶豫著對她說：“不如……我棄權吧……”她的笑容迅速消失，她驚訝的看著我，表情甚至有點生氣。她問我：“你想贏嗎？”想贏嗎？想，當然想啊！為了這個比賽，辛苦付出了這麼多，怎麼可能不想贏？！我沉默地點點頭。“既然想贏，就努力打敗我啊！你的實力不也很強嗎？為什麼棄權？我不希望你為了我們的友情兒放水，更不希望……我的朋友是個不敢面對現實的懦夫！”我臉紅了。那一刻，同她相比，我無地自容……
決賽當天仍然不可避免的來了，可我已不再害怕。我望向羅，她也在看我。我們相視而笑。那一刻，結果已然不再重要，重要的是我們都努力了，為了自己的目標奮鬥了。那一刻，我們都是好樣的！
那次我和他(她)都是好樣的作文 篇8
國二作文 ,8172字【篇一：那次我和他(她)都是好樣的】
人生中，有那麼多的人出現在我們面前，有的人看我們不順眼會不顧一切的坑害我們有，有的人也會不惜一切的幫助我們，有些人在我們的記憶中出現的那麼短暫而又絢麗，就像天空劃過的一道耀眼的流行……
在學習方面，我特別想要感謝一個人，我們認識的時間並不是太長，但我們之間的感情是沒有厚障壁的。我們幾乎天天都想見，我們共同努力，互相合作，相互幫助對方。為了學習，我們朝著一個共同的方向努力，我們都無怨無悔。她，就是我的同桌！
初一剛開學時，我第一次與她相遇，面對那麼多陌生的面孔，我是那麼的緊張，不敢與人說話，同人交往，看到大部分人都一對一對的在一起玩，我就羨慕嫉妒而又那麼的無奈，。那一天，我一輩子都不會忘記，是她和我在這個教室中說的第一句話，那時候他還不是我的同桌。在我眼裡，她是那麼的美，她已經深深的印在了我的心裡。當我得知我要和她作同桌時，我的心裡是那麼的高興激動的與他一刻不停的暢談著，它就像開啟我心中大門的鑰匙，打開了我那扇內向，不敢與人交流的大門。
她的語文英語成績都很好，我的數學成績相對來說比她好。於是我們經常放棄課間時間，坐在一起互相請教問題，她從來都是非常認真耐心地與我講解題目，無論我怎麼問，他都一一告訴我。每次考完試，我們都會對比一下分數。我考的比她好時，都會沾沾自喜的誇耀自己，但是她比我考得好時，一點都不驕傲，試卷上不懂的難題，他也會毫不自私的教會我。
在我們第一次七年級上學期期中考試，我的成績並不是很理想，只排在全班14名。我親愛的同桌也上前來安慰我，並和我許下諾言，下次考試一定會努力幫助我，一起努力一起進步。我深深的被震撼到了，當時我非常感動，差點流下眼淚，從來沒有人對我這麼說過。果不其然，臨近考試，他兌現了他的承諾。每次週末，她都會特地約我出來，我們一起學習，不會的題目每題都不會放過的教我。每次別人問起，我都會自豪的說我有一個這樣的同桌。
就在下一次考試中，我充滿了自信，似乎我心中一直有一個人在鼓勵我。陽光灑滿了考場，地面上滿是碎銀子。我一直在奮筆疾書，心中一直會想起她來，考試結束了，我信誓旦旦的走出考場。成績出來了，全班第五，這是我考的最好的一次，我立刻就想起了她。認識你一定是我一生中最大的榮幸。
為了實現這個美好的願望，共同努力、進步。那次，我們都是好樣的！
【篇二：那次我和他(她)都是好樣的】
風吹過，一眼望去是連綿起伏的綠色波濤。松林中傳出一陣陣迴響聲，交疊著山風迴旋在山戀疊嶂的群山之間。我仰起了頭，望向山頂湛藍如洗的蒼穹，心中卻在忽然間又想起了另一座山……
在那樣一座幽深的山間，在那樣一條靜謐的小路上，我和她，都是好樣的。
“停下，我們在這休息一會吧！”我們這一支登山隊伍隨著話音“呼啦”地散開在路邊一個荒草掩映的小道前。我放下手中的相機，好奇地望向那一條神祕的小道，心中充滿了好奇。和我一道上山的朋友不經意間走了過來，她見我“居心叵測”地左右打量著那條小道，便拍了拍我的肩膀。
我一驚，回過頭定定地看著她。“要不要進去？”她問我。進去？要是從這兒爬到了山頂，我可就有向表弟那個自高自大的傢伙炫耀的資本了！我點了點頭。於是我們兩個做賊似的往四周觀望了一陣，見沒有人注意這裡，我們便拉起手，撥開路前的荒草，一溜煙跑了進去。
我們兩個像被什麼無形的東西緊追著似的，一口氣衝進去好遠，才緩下腳步。也正因如此，我們都沒有發現路邊的一塊鐵質的銀色牌子：
“此為登山者小路，可能有蛇、馬蜂等野生動物或昆蟲出現，非專業人士請勿進入”。
小路兩旁是茂密得可怕的松樹林，陽光滲過漁網般細密的松針，灑落在土地上。遠處傳來一隻不知名的鳥兒的鳴囀聲，那聲音十分清脆，像是清泉一般流淌著清新的氣息。“這裡好漂亮！”
朋友忍不住讚歎道。她張開雙臂朝前跑，根本不容等我。
“啊！路變得很陡了呀！”我聽見了她有些失望的叫聲，我加快腳步跑了過去，見一個很高的陡坡攔在小路的前面。陡坡山有好幾塊鬆動著搖搖欲墜的岩石。朋友有些不知所措地站在一旁，望著它發楞。
我捲起了袖子，一副大無畏的英雄氣概。隨後，我後退了幾步，接著猛然起跑、躥高，半個身子就已經趴在了陡坡上。繼而，我立刻發現，我爬不上去了。我吊在那個半垂直的陡坡上，兩腿徒勞地晃動著。“你等等，我試試看能不能上去。”朋友在底下高聲叫道。還好……我鬆了一口氣，但緊接著我看到了一個閃著光的牌子。
“再次提醒……”我小聲的讀著，聲音隨之放大，“有什麼？”荒草蓋住了牌子的一半，致使我看不清下面的文字。就在這時，她上來了。我急切地叫道“快點拉我上來！”她點點頭，蹲下身來，把雙手伸給了我。像撈到了救命稻草一般，我拉住了她的手，使盡全身力氣，爬上了陡坡。我轟地出了一身冷汗。心念著那個牌子，我撥開了荒草。
馬蜂？蛇？我不斷地告誡自己要冷靜，但依舊徒勞。我似乎感到千萬隻眼睛在身後死死地盯著我……趕緊回去！我轉過身去。她有些不解。“怎麼了？”我指了指牌子。“唔……不要急，我們還沒有走多遠，你越急它就會越來追你……說實話我也很怕……”她盯著莽莽松濤，神情有些焦急。
“我們下去吧。”我抑制住內心的恐懼，先跳下了陡坡，隨後拉著她的手，幫助她跳了下來。我們忐忑不安地向前走去。在快臨近出口時，我不由自主地衝著那個荒草掩映的小路盡頭瘋了似的跑了過去，她也緊跟在我的身後。我聽到了雜沓的腳步聲，聽到了自己的心跳聲……
那一次爬山，我幫助了她，她也幫助了我。我們沒有害怕，也沒有恐懼。
我們都是好樣的！
【篇三：那次我和他(她)都是好樣的作文】
“好樣的！”我們聽見他說。“好樣的！”我們聽見她說。“好樣的！”我們聽見大家都在說。我們激動極了，的確，那次，我和她都是好樣的！
那是一個盛夏的上午。我和我的朋友毫無目的地在小區裡走來走去。正當我熱得不行，準備回家時，突然聽見頭頂傳來一陣陣“呼啦啦”的聲音。
“那是什麼？”我簡直不敢相信，“一床被子？”“是啊，”朋友也說，“應該是從誰家飄出來的吧。”正當我們談論之際，那床被子竟歪打正著地飄到了一顆樹的粗枝上。
“哦，天！”我們幾乎同時叫了出來。我先提議：“得想辦法把它弄下來！”“可這樹這麼高……”沒關係，我們不都會爬樹嗎？上去把它拿下來不就得了？“在決定好方案後，我們開始行動了。
丟了被子在人一定很著急吧？得幫幫他們。我這樣想著，一邊擦了擦手，抱著樹幹，率先往上爬。朋友在下面把我往上託，一邊自已往上爬。
太陽越來越大，烤得我全身都好像有螞蟻在爬。此時我們已經爬了兩米多，可離被子所在位置至少還有五六米。我原本抬腳就能跨過的距離，現在卻要拼命挪半天。朋友也很累了，我聽見她在大口地喘息。”堅持一下，別停！”朋友咬著牙對我說。我想想當年紅軍爬雪山的艱苦，再想想丟了被子的人的焦急，便好受了許多。
大約過了一刻鐘，我們終於爬到了一塊樹蔭下面。我踩著一個小樹洞，擦了把汗，幾乎是要趴下來了。朋友也累得不行，拼命地甩著頭。大約休息了五分鐘，我們再次“上路”了。我的手掌已經被那粗糙的樹皮磨紅了，鞋帶也不知怎麼的就斷了，我低下頭去，看見朋友在手臂也被磨紅了，膝蓋上似乎也有傷口。但我們誰都沒有抱怨，誰都沒有喊停，只是任由汗珠一滴滴往下落，打在撒滿羊光的地上……
“最後一米，衝刺！”我比劃了一下，轉頭對朋友說。她朝我微笑了一下，點了點頭，順勢推了我一把，我往上踏了一步，伸了伸手，拉到了被子的一角，再往下一拽，曾經遙不可及在目標，如今已經到了我們眼前。畢竟，幫助別人總是快樂的。
我拍了拍被子上的灰塵，把它搭在手上，便開始“返程”。我們小心地往下滑，在落地的那一刻，我們看見一位老太太急匆匆地跑過來。想必她就是這床被子的主人了。我們趕忙迎上來去，將被子遞還給了她。老太太好像沒有反應過來，呆住了。
隨後，老太太的家人也跑下來了。他們看了看夥們，又看了看老太太，再看了看那床被子，他們都明白了。“小朋友，好樣的！”他們都朝我們豎起了大拇指。“這是我們應該做的呀？”我們相互對視一下，都繞繞頭，不好意思地笑了。
沒錯，那一次，我和她都是好樣的。
【篇四：那次我和他(她)都是好樣的】
直到現在，每當我看見籃球時便會想起那場籃球賽，雖然結果不盡人意，但我和他，都是好樣的。
是在暑假，我和同學小王在打籃球，看見一場籃球賽便加了進去。不用說，我和他都是那種菜鳥級的人物。別說是三分球，就正常運球便是萬幸了。所以我們是一隊，與我們隊友的還有小眼鏡和一個國字臉。
“我的老天，他們可都是高中生啊！”小王抱頭大叫。“那又怎樣了，還不照樣打，那國字臉好像還是校隊的呢！”我笑著說。經過激烈的思想鬥爭，小王終是同意參加。我們開球。可不知國字臉是不是想鍛鍊鍛鍊我，竟發給了我。那球力很大呀！我柔弱的小手根本接不住，“啪”，球飛了，小眼鏡急忙接住，“小夥子，認真打。”說完他便飛一般衝向籃框，過人，三步，起跳，球進了，動作一氣呵成。我第一次感受到了壓力，輕鬆的心也越沉重起來。
風，越發大了，吹起我們的衣襯。“小王，接住！”我猛力一傳，他接住了，但卻被人輕輕一拉，便被搶走。“回來”小王努力追上，卻怎麼也趕不上對手的步伐。在籃板下，我們拼命跳起，但只是與我有了一指之緣。比分追平了，國字臉和小眼鏡快沒了體力。“小王，只能靠我們了。”我拍拍他肩說，“嗯。”他重重地一點頭。
又是對手發球，小王這次站在一人的後方，等球將來時便迅速突去，全場人都驚呆了。只見被搶掉了球的人眼裡閃著熊熊火光，瘋了似的衝向小王，“快傳”國字臉大喊，但來不及了，三個大漢已將小王包圍，小王只是緊抱住球，任由他們怎麼拍球也死不鬆手。等國字臉趕到才放開。那時，我看見他的手竟被拍得通紅，不停地顫抖著……他那麼膽小，竟也敢在危險面前挑戰，他真是盡了全力了。眼前隊友受傷，我們三人的鬥志也更上一層，“加油，會贏的。”小眼鏡說。既然這樣我和小王也就不怕什麼了。我們直衝去搶球；全力跳搶籃板；奮力投籃……十分多種過去，我們氣喘吁吁，比分九比八，我們領先。
為了勝利這一偉大目標，我們去防人了。這對於我們來說是件神聖而艱難的事，它即需要蠻力擋住對方，又不得沒有智力去搶球。我和小王聯防一個大個子，我們合力都沒撞過他，但我們使出全力，終於將他撞倒在地，國字臉趁機一投，但沒進，反倒讓對方搶到了球，還進了一個。又是他們發，球一發出去，我和小王便衝向籃板下防人，我們合力一跳，但終究是沒抵住他的攻擊，我們輸了。
好樣的！懷著神聖的心情，我這樣說著。是啊，可能結果不盡人意，可能過程千辛萬苦，但我們已經盡了所有努力了。為了實現這個目標，我們真的真的盡了全力。其實一件事的結果已然不重要了，重要的是過程，努力的過程，這令我們品味了酸甜苦辣，磨礪著我們。
每當我想起那場球賽，我就這樣想著，是啊，那次我和他都是好樣的。
【篇五：那次我和他(她)都是好樣的】
微涼的秋風捲起散落一地的枯葉，然後撒手，任憑枯葉化作一隻只殘蝶，絕望地墜落。枝頭上的枯葉終是抵不過風的誘惑，掙脫了母親，投入大地的懷抱。
我漫步在悠靜的小道，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲。轉過頭，只見一對坐在池邊高談夢想的身影，殘陽下的餘暉為她們鍍上了一層暖暖的橙黃，猶如一張早已泛黃的相片……曾幾何時，我們也這樣談論夢想。
我和你的夢想一樣，我們也曾高談著未來，你說你要當歌唱家，而我也是。還記得你笑著對我說：“那我們一起為了這個偉大的理想努力吧！”呵，你是多麼的信誓旦旦。
可是不久後，我發現我五音不全，唱歌時總不在調上，你卻認為只要多練習，就會越來越好。你樂觀：“沒關係，你一定可以！”看，你是多麼的天真。
那次，你為我報了一個唱歌比賽，希望我可以找回自信。可我卻不懂你“你明明知道我五音不全，還讓我去出醜，你想要幹什麼？”你怔住了，似乎不敢相信我會對你吼，我會罵你。你有些哽咽：“我和你一起上去唱。你看，你還是可以唱歌的。”
於是我天天沒日沒夜地練習，亂吼，吵得鄰居過來投訴。你跑過來，有些無奈：“我讓你比賽不是為了讓你出醜，而是讓你為了這個夢想奮鬥。努力付出，而不只是嘴上說說。”
我明白了，依舊堅持著。但我怎麼唱也唱不好，你陪著我，讓我在旁邊輕輕哼，你主唱，是我想不到的，效果不錯。
比賽那天，你把我關進房間，先不讓我出來，你先上臺。我聽見你對觀眾說：“今天是我和我妹妹的第一次表演。我妹妹她天生五音不全，可她想當歌唱家，我並不希望她只是嘴上說說，我要她付出行動。只要她努力過、奮鬥過，為這夢想拼搏過，就不會遺憾。”我紅著眼睛上臺，唱著這十幾天奮鬥著的歌：“想唱就唱，就要唱得響亮，只要有人為我鼓掌……”
至今，我還忘不了有一個評委說的一句話：“你們好樣的！”是啊，姐姐，我們都是好樣的。
【篇六：那次我和他(她)都是好樣的】
坐在窗前，淺品一杯清香的綠茶，拿起這支銀白髮亮的長笛，吹奏一支悠揚婉轉的小曲，引發我的無數回憶。
起初學習長笛，是看了管樂團的演出，覺得有一種由內散出的神聖感。可學習長笛並沒有那麼簡單，中途好幾次都想放棄，如果沒有她，我的長笛學習之路會更加艱辛。
她是和我一起學習長笛的學姐，我們因為相對落後被分在了一起。她的性格很開朗，沒過多久，我就和她熟了起來。我和她一起學習長笛，彼此激勵，一起前進。很快，我和她被老師表揚認可，獲得了考級資格。
考級當天，我有點緊張，而學姐還是一如既往的活潑，帶著我在考場外竄來竄去。我還是有點緊張，這畢竟是我第一次考級，學姐像一個大人安慰我說："沒事的，加油！你準備的很充足哦！""嗯，加油！"我衝她笑了一下，我看了看時間，離我們考級還有很久。我漸漸放鬆下來，走著走著，我走上了一座橋，深呼吸，我衝著橋外大喊："我一定能做到！""我也能做到！"一個熟悉的聲音傳來，是她。我和她互相對視，微笑了一下。
由於考生太多，以至於中午還沒有輪到我們，中午的陽光很柔和，溫柔地照在長笛上，照在我和她身上。那天我和她聊了很多，聊到學習，聊到生活，和她在一起，我很快樂，也許是她的性格感染了我。
"77號，78號，到等候室來！"廣播的聲音讓我緊張起來，沒錯，我們馬上就要考級了。我的心怦怦直跳，她還是依舊，很鎮定，絲毫看不出緊張。等候室裡靜極了，以至於能聽到考級室裡傳來的聲音。笛聲很細膩柔和，應該是一位女生吹奏的吧。漫長的等候就這樣過去了。"這五個人，去考級室！"等候室的老師指揮著我們。我和學姐互相對視，給自己打氣。第一個考級的是我，我深呼吸，平定內心的不安。我有條不紊地開始按照五線譜上的吹奏，用腳打著拍子，比想象中要順利。我鬆了一口氣，我看了一眼學姐，我能看懂她的眼神，是鼓勵，是自信。我更有信心了，哎呀，我剛剛吹到哪了？我好像看錯行了！完了完了。我有些慌了，我又看了一眼學姐，還是那個眼神。我冷靜下來，後來的樂曲吹奏部分進行得很順利，我又衝學姐笑了一下，懷著輕鬆的心情離開考級室。接下來是學姐考級，我已經考完了，不能進入考級室，我只記得，學姐是笑著走出考級室的。
“耶！考完了！”她拉著我的手跳了起來，我的心情也明朗起來，心裡的大石頭總算卸下了。就這樣，兩個女孩蹦跳著走向了未來。
不久後，一個驚喜的訊息傳來，我和他她都順利地通過了考級。拿到證書時，她尖叫著擁抱了我："加油，我說過，你一定行的！"“嗯嗯，學姐你也很棒啊！”我心情變得激動。這種感覺，就像粉絲見到偶像，學生奪得狀元，是那樣的神奇，總算，我們付出的努力沒有白費。加油，願我們越來越好。加油，願我們友誼長存。那次，我和她都是好樣的。
現在，我還在窗前，吹奏著動人婉轉的曲子，任陽光照在身上，任曲子縈繞耳邊，任音符飄向遠方，任思緒無限蔓延……
【篇七：那次我和他(她)都是好樣的】
放學後，操場。風縈繞在跑道上，夾雜著遠方的絮語。偶爾有葉片揚起，和風跳著世間絕無僅有的舞蹈。像那年，卻是陌生的氣息。
小學六年級的秋天，金色的暈染，在大地發出耀眼的光芒。
一個慵懶的午後課間，她閃入我的視線，義正詞嚴地對我說：“大李，以後我們的體育課去跑步吧！”我沒反應過來，跑步？怎麼可能！我最討厭的就是跑步了！讓我跑幾圈我就心臟停跳了啊！她不理會我驟變的表情，迎著陽光繼續說：“如果我們每節體育課都跑的話，我們的體育成績都會很好的！還可以減肥！”一般她能說這種話，已經是處於底線狀態了，況且，她也是一片好心。我咬緊牙，迎上她的目光：“好！”從此就開始了我的地獄生涯。
第一次，體育老師一喊解散，我們就開始行動了。我們先是慢跑，說是龜速絕不誇張。很大一部分原因是我的“哀求”—“鄭鄭，我們慢跑好不好，好不好，好不好……”就這樣跑了兩三圈，她忍不住了，開始加速了，我思索再三，也追了上去。我說過會陪她跑，就一定會的，如果我不追上去，還能算陪她嗎？尖銳的風在我耳邊呼嘯，也在她耳邊呼嘯。“大李，如果你累的話，可以休息一下的。”她突然轉身，臉上閃爍著關切的目光，摸摸我已接近太陽溫度的額頭。“沒關係啊，實在要跑我還是撐得住的……”“不行不行，你都累成這樣啊。”她搖搖頭，不由分說把我拽到椅子上。
葡萄架下的細碎陽光散在她身上，微弧的髮梢泛出柔和的光澤。我的心靜了下來，因為有她在。我們沒有說話，悄悄看著時光從指尖流走。我似乎看見了她的信念，一個堅毅又美好的信念。其實我何嘗不知道她是為了我，為了我那慘不忍睹的體育成績。我有一點感動，更多的是愧疚：她也很累，可是一個抱怨的字都沒說。我握緊了拳頭，泛白的骨節和我的內心一樣：我要和她一起跑過這些時光！
恍惚中，她拉起我的手，繼續向操場奔跑，像陽光。陽光就是這樣，耀眼得發燙，卻讓你更好地成長。
我和她跑過了那麼多歲月，我們都是好樣的！
陽光喚醒了我，眼前是無盡的跑道。我似乎看見了她的影子，像風一樣。
【篇八：那次我和他(她)都是好樣的】
風，輕悄悄的吹過，驕陽烈日下，我的影子照在地下，眼前那棟粉色的教學樓已沒有兩年前那麼漂亮了，走進第一間教室，桌椅擺得非常亂，上面一層厚厚的灰塵，那間教室讓我回憶起兩年前的那一天。
“叮叮”那刺耳的鈴聲響了起來。我回到座位上看了看課表：“No，又是一節無聊的班會課，這節課我要打瞌睡了！於是我一不做二不休的趴在桌上。可是班上很吵，我沒法睡，只好抬頭髮呆了。這時老師走了進來，我心想：老師看到班上這麼吵，肯定又會生氣。可真令我沒想到，老師今天不但沒有生氣，臉上還掛著一絲微笑。“難道太陽從西邊升起了嗎？老師笑的對我們說：“今天晚上會舉行學校的元旦晚會，各位同學如果想參加的話可以來我這報名。”話音剛落，同學們都歡呼雀躍，此時的我心裡不禁蠢蠢欲動，盼望著快點下課。
下課了，我飛快的去找我的好友小白，希望想和他一起去舞臺上表演。我拉著他來到小樹林，商量表演什麼節目。“我們唱首歌吧？”我對小白說。小白自信的對我點了點頭，小白從小就開始練習唱歌，所以唱功特別好，小白挑了首歌《童年》用這首歌來回憶我們逝去的童年。到老師那報完名後我們便開始練習這首歌，我們哼著譜子，一遍遍練習，你唱我和的，非常有默契，下午我們又進行了多次排練，就等七點鐘的表演了。
終於表演開始了，我們抽到第一個表演，當著這麼多人的面表演，我們已經夠緊張了，這又抽到了第一個表演，這使我們更加緊張。“哎！沒辦法，只求把這首歌唱完。”心裡不停的打鼓。還沒開始，我的汗珠就不停的往頭上冒出來，小白拍了拍我的背鼓勵我說：“別緊張，你能行的。”音樂響了起來，我努力控制我緊張的情緒，帶著感情用心去唱，贏得了陣陣掌聲。元旦晚會的節目真是無比精彩，掌聲歡呼聲不斷，而此時我已經無心欣賞，只希望快點公佈分數。時間過的好快，所有的表演都表演完了，到了公佈得分的時候，校長走上舞臺宣佈一二三名，這時全場安靜了下來，“獲得這次元旦表演第一名是《童年》”。我和小白大吃一驚，我們竟然得了第一名，我們抱在一起歡呼起來，這是我們共同努力的結果，收穫著滿滿的喜悅與歡樂。
那天讓我永遠難忘，這時我感覺有個人站在門口，回頭一看，一個男孩站在門口是小白，我嘴角露出一絲微笑，衝過去，我們倆緊緊抱在了一起，男孩說道：“那次我和你都是好樣的。”此時耳邊彷彿響起那首熟悉的音樂聲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……
那次我撒了個謊 篇9
國小四年級作文 ,790字窗外，雨，簌簌的下著；風，時而歇一陣，時而像發了狂似的；雨天的夜似乎來得特別早，才五點剛過，夜幕便早早地降了下來。整個校園，靜悄悄地……
我做完值日，便背起書包準備回家。這時，我看見新班主任馬老師站在講臺前，正低著頭，拿著筆在寫著什麼。走近一看，哦，原來馬老師在畫“降落傘”呢！
“咦？降落傘！這個幹嘛用的？”我好奇地問。
“這是你們的小擂臺呀，積分用的。你們可要加油哦！”馬老師邊說邊拿起一把剪刀，剪出了一頂降落傘。像蘑菇，像氣球，真神！
“馬老師，你要一個一個畫，一個一個剪，還要一個一個寫，一個一個貼嗎？這到什麼時候才能完成啊？要不，我幫你一起做吧！”
“太好了，程可盈還會幫老師做事呀！”說完，馬老師邊開始手把手地教我。只見她把剛才剪出來的一頂降落傘放在紅色的紙上，用筆在四周畫出輪廓，添在上面畫幾條線，“咔嚓”“咔嚓”，又一頂“降落傘”誕生了。我照著馬老師的方法，也一絲不苟地做起來，不敢有半點馬虎。眼看著，越來越多的“降落傘”飛上牆壁，馬老師不住地誇讚：“哇，做得比老師的還要精美呢！這雙小手那麼巧，這小腦筋那麼機靈，將來可以去當老師！”馬老師的聲音是那麼柔美，那麼甜蜜，似乎甜到了我的心窩窩裡。
開心的時間總是過得特別快，我們的活才完成一半，教室裡已是黑壓壓了。馬老師抬頭向窗外一望，“哎呀，天都黑了，你還是先回去吧！說不定你爸爸媽媽早已等不及了！”“沒關係的，沒關係的！”看看攤了一桌的紙頭、膠水、剪刀，再看看一地的碎紙屑，我連忙向馬老師撒了個謊：“我家就租在學校旁邊，很近，自己回家。您先走吧。這裡我來收拾！”
“我怎麼能先走呢，要走也是一起走！”馬老師利索地收拾起來，我也在一邊幫忙。掃地，整理，關燈，走出教室……
第二天一早，走進教室，我看到潔白的牆壁上，在寫有“程可盈”三字的那頂降落傘上，多了一顆閃亮的“星星”，在我的課桌上，靜靜地躺著一張橙色的笑臉卡。
這一次，我是主角 篇10
敘事作文 ,718字黑夜來臨時，需要溫暖，並且不讓一個人孤單。
—題記
天空是一片灰濛濛的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方。獨自一人的我走在小路上，心中卻總有一種難以言盡的感覺。今天是我的生日啊，可是父母都在忙，家中空無一人，回去又有什麼意義呢？萬般無奈的我漫無目地閒逛著……
不知不覺間，清冷的月光開始與微弱的燈光相映成趣。行走在夜間的小路上，望著燈光閃爍，帶著路燈的黛影迎面而來卻是一泓縹緲的傷感，牽扯著我的心。
到了家門口，只見門上貼著便利貼，潦草地寫著—”開門有驚喜”。“誰做的惡作劇？”毫無興致的我皺起眉頭，打開了家門。
突然間，燈亮了，我還沒適應亮光，一群人大喊：“Suprise！”隨後蹦了出來，我嚇了一跳，怔在原地。當我回過神來時，發現原來是我的小夥伴們。“早就蹲守在你家了，今天不是你生日嗎？怎麼這麼晚回來？”一人說道。
我無言以對，又一人說道：“你先回房間吧，我們還有東西要準備。”回到房間的我仔細聆聽外面的動靜，外面一片混亂，桌椅搬動聲，還有時不時發出的陣陣爆笑……
許久，門開了，我驚呆了：只見客廳收拾得乾乾淨淨，傢俱們都披上“新裝”，戴上了綵帶。天花板上飛舞著氣球，各種閃耀的裝飾使我萬分驚訝。餐桌上，竟魔幻般地變出了一個大蛋糕和其他諸多美食！
看著這番景象，我傻了眼般盯著同學們。語無倫次：“這……那……你們……。”同學們笑了，齊聲說：“祝你生日快樂！”隨即，響起了彩炮聲和音樂聲……“看你平時爸媽不在家，我們幫你策劃了一場生日，怎麼樣？滿意不？”
那一霎，一股暖流湧上心頭，我分明感到了：這一次，我是主角！
我用略帶沙啞的聲音說：“滿意，非常滿意！”……
夜深了，是你們，讓我不再孤單……（公眾號：涵城語文）
這一次，我是主角 篇11
敘事作文 ,855字0.5秒的飛翔，0.5秒的藝術。此刻，我便是主角。
—題記
清風拂過我那被汗水浸潤的面龐，帶去了些許汗珠。我邁開了步伐，此刻人們的譏笑聲已變得不復存在。我閉上雙眼，縱身一躍。此刻，我便是主角。
而往事也恍如在了眼前—
“道士”下山，無人賞識
故事追溯到一個月前，運動會的帷幕即將拉開。自古以來就征戰跳遠賽場的我自然也要毛遂自薦，準備一展英姿。
“你行嗎？”議論聲中冷不防地冒出這句猜疑。聽到這，我的心如同被冰水般迎面潑中。那清脆刺耳的聲音，也似乎在敲打著我那顆幾乎快冰凍的心。“你那麼胖，靠譜嗎？”我壓著心中的怒氣，咬牙回道：“你記著吧，到時候別嚇到，我可是曾經的年段第二！”我無奈地轉過聲，在一陣不屑的嘲笑聲中離開。
汗水浸衣，只為博人一嘆
回到家，我看了看自己的肚子，“不胖啊，每塊肌肉錯落有致，只是肩比較寬，大腿較粗罷了。不過，這兩個月也要鍛鍊，再這樣下去不行啊，是該鍛鍊了。”我暗自吶喊道。從那以後，臺階成了我最好的夥伴。
23樓，528級臺階，一級一級地跳躍，一滴一滴的汗水揮發在了臺階之上。這千萬次的揮汗如雨，心中只為一個信念：“我要證明給他們看，這場比賽，我一定是主角！”
化身劍客，鮮衣怒馬馳騁沙場
這充滿汗水的一個月如同一天般消逝在了我的生命中。戰鬥，一觸即發。烈日下，我隨著體委上了賽場。觀眾席上，對體委的喊聲一浪比一浪高。而我彷彿就是個湊數的，在眾人眼中只是粒虛無縹緲的沙粒罷了。
比賽開始，體委完美地起跑，一道弧線過去，3。90米。人群中一陣掌聲與崇拜的呼喊聲。輪到我了，我頂著壓力，緩緩起跑。人群中的陣陣譏笑，我選擇視而不見，讓其銷聲匿跡在耳畔，成為過往雲煙。
我開始加速，助跑，起跳，落地，一氣呵成。揚起的塵土中，我已不再是昔日無人賞識的“道士”，而是以一敵百的劍客，憑一己之力扭轉了戰局。成績出來了：4。14米，位居第四。人群中頓時爆發出一陣驚呼。我自豪一笑，因為我知道，我就是主角。
從令人小覷到眾人望塵莫及。此刻的我，是真正的主角。（公眾號：涵城語文）
這一次我是主角 篇12
國小五年級作文 ,664字我很會拼積木，在我五六歲時已經能夠拼一大盒樂高了。然而我一直沒有能夠發揮的餘地。直到五年級，我們有了機器人課。
今天，我們一如既往地前往三樓的機器人教室，進教室以後，機器人老師對我們說：“同學們，今天我們拼機械抓手。”說完，還把自己拼的機械抓手拿出來給我們看了一眼。
我還沒看到那個機械抓手時，我心裡就已經很清楚到底是怎麼回事，看到老師拼的抓手後，我就更清楚到底怎麼拼了。
老師講完後我去拿材料。大家看到材料後都不知道這麼拼。這時，我想：“既然大家都不會拼，那我為什麼不發揮一下特長，讓自己做一回主角呢？”於是，我對組員們說：“這次讓我做一下主吧！”沒有人不同意我的說法，大家都說；”行，那你來拼，我們來幫你找材料。”我運用樑和插銷做出了一個可以伸長縮短的機械抓手，它是由多個十字結構組成的，精巧極了！
我們把成品給老師看，老師用它來夾一個平板。平板剛離開桌面，只聽見“咔嚓”一聲，機械抓手上的一個連線點斷開了，平板掉了下去。老師問我；“是否能在抓手上加一些支撐點？”我恍然大悟，又在十字上面多加了幾個樑，這次更加穩固了，成功的抓住了平板。
老師看了後，表揚了我們小組，並且把我們的作品展示給其他小組看。
這一次我是主角，我愛這個角色……
這件事讓我記憶猶新，雖然當主角很累，還要承擔著壓力和風險，但如果你認真去做好生活之中的每個角色，也許累也不累了！
這一次我是主角 篇13
國小五年級作文 ,753字夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待著月亮升起，也期待著開門的那一刻---兩個小臉蛋出現在我的眼前……
叔叔帶弟弟妹妹回武漢過年來了，爸爸已經開車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋，弟弟叫袁嘉陽。弟弟是一個“調皮蛋”，什麼都想動一動、試一試，而且不聽大人勸阻，經常搞破壞；妹妹是一個“乖乖女”，平時很安靜，一到我家就跟著我搞這搞那，問這問那。我想著想著，突然，門開了，“兩隻小貓”躥了進來，“喵喵喵”的叫著，這聲音劃破了夜的寧靜。
我把弟弟抱起來，說“你長大了！”
“對，我要一直長，長得跟火車一樣大！”弟弟奶聲鄭重地說。
我和妹妹都笑了。跟兩個小鬼好不容易鬧完該睡覺了，可他們倆非要和我一起睡，擰不過他們，只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了，一個坐在我的左邊，一個坐在我的右邊。
我拿出一本繪本，“從前，有個女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來。月亮已經升起來了，月光皎潔，我講著講著，彷彿自已就是故事中的女孩，帶著他們來到了繽紛的世界，追逐奔跑，探尋奧祕……。
不知講了多久，我感到我兩個肩膀酸沉，弟弟妹妹都靠在我的肩上發出細微的鼾聲，嘴角露出微笑，睡著了。看著靠在我兩肩膀的弟弟妹妹安祥而甜蜜的睡姿，我心情驟然變得愜意起來，也開心會意的笑了！
我想，在他們的夢裡，我是一個主角，一個陪他們鬧，陪他們笑的一個女主角；在這個假期，我將是一個主角，一個陪他們玩和鬧，一個陪他們哭和笑的女主角。
我抬頭望向窗外，月亮向我投來讚許的目光……
這一次我是主角 篇14
國小五年級作文 ,1398字“啪！啪！啪！”熱烈的掌聲送給我和其他的演員們，我們終於完成了這次“六一”的表演。在這次冰上的“六一”表演中，我當上了主角——愛麗絲。這是前一段時間的事了。
我喜歡花樣滑冰這項運動，雖然我沒學多久，在媽媽問我是否願意參加“六一”表演的時候，我還是果斷選擇了參加，就這樣開始了我“六一”的表演。
報了“六一”的表演，可不是一件簡單的事，隨時都有可能要在星期一至星期五的時候排練。
那天早晨聽媽媽說：“教練說今天下午要排練哦，你可要在學校抓緊做作業咯！”
“什麼？下午要排練？！”我心裡暗想，“如果不去的話，這次表演可能就參加不了了，這可不是我希望的！”我堅定的說：“嗯嗯，沒問題，能辦得到！”無論是中午還是下午課間我都在瘋狂的寫作業，總算在放學前寫完了。我興高采烈的出了校門來到冰場。
音樂響起，大家都在努力練習。這次演出前，以我的水平還有很多動作沒學，比如轉圈，我腦子裡想著新學的動作要領轉呀轉。不好，我轉暈了，摔倒了，哎！頓時覺得當一個主角，這樣的表現好沒臉呢，摔得好疼啊；燕式坐抬腿就更難了，一隻腳在冰上控制的不好，並且腳抬的那麼高，我的重心還不穩，又摔跤了。我努力不摔倒，摔倒了就勇敢的爬起來。經過很多次的摔跤與磨練，我終於能做到轉圈不摔跤，燕式坐抬腿不滑倒，我進步了。
六一，到了！
早晨，我們早早的來到了冰場，原定的化妝點人太多，臨時換位置耽誤了些時間，不過，還是畫上了我有史以來最精緻的妝，我覺得自己真的像極了“公主”！
到冰場稍晚了點，我看到了安放在4樓的聚光燈，冰面在燈光下顯得無比美麗。開了一個其實只有十來分鐘卻彷彿一兩個小時的碰頭會後，熱身開始，我們做好了準備。
表演的時刻很快就到了，冰場的燈光漸漸暗了下來，甚至說整個商場的光都暗了下來，彩燈打開了，冰面亮亮的發著光。
演員們登上了舞臺。我站在簾幕後面，心情非常的激動，畢竟今天我是主角啊，可不能掉鏈子！終於到了我的戲份，我以標準的滑冰動作登上了舞臺，整個聚光燈好像都照到了我身，這使我格外的醒目。
認真完成了第一篇章的群演，第二篇章，邪惡的魔鬼想要抓走我的精靈們，我勇敢的挺身而出，卻終於敵不過惡魔的力量被抓走，送到女魔頭的身邊，我要等待精靈王來救我。我蹲下來，瑟瑟發抖直到精靈王戰勝了魔鬼們，我得救了。
最精彩的部分——我和精靈王表演了最後一篇章的雙人舞。我與精靈王以搖滾舞步出場，滑到了冰場的最底端，我們一起滑到了場中央，用我剛剛才學會的前衝式滑行，緊接著以前交叉步繞圓，繞道第二圈時，我成功完成了超過我現學級別難度的燕式坐抬腿回到場中央，接下來的左轉一下，右轉一下，轉的我有些暈，我堅持跟隨著精靈王滑到了場邊“進入了夢鄉”……精靈王退下了，我睡著了。
音樂停止，我滑到場中央，行了一個漂亮的禮，隨即下了臺，全場掌聲雷動，我悄悄的長出一口氣，心中無比的自豪。
這次我是主角，體驗了主角的付出和努力，自豪和緊張，我希望我還能當上主角，接受觀眾們的掌聲。
這一次我是主角 篇15
敘事作文 ,627字上週四，我參加了學校的藝術小人才選拔，過了一天後，一位老師把我叫到音樂教室裡並告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入區級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。
這週六，我要去區裡參加選撥賽了。
我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎麼這麼多人？我會被刷下去嗎？
我一直坐著候場，希望永遠都不要輪到我。
但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什麼總是跟別人不同？總是在關鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望著琴絃，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎麼彈？
偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這裡比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室裡，帶著我的希冀，帶著我的夢想。我沉醉在其中。
評委說了一聲：“時間到！”我停下來，優雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。
這一次，我是主角 篇16
國小六年級作文 ,850字燈光漸漸亮起，我平復了一下激動的心情，和其餘的兩位主角帶著身後的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂響起……
（思緒飄到一個月前）
“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”
“啊！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個舞臺的主角啊！我從來沒擔任過這麼重要的位置……老師沒說錯吧……呃！我能跳好嗎？
正當我沉思時，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神裡滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心裡告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數著節拍，一邊領著大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領我們跳了幾遍後，老師就讓大家跟著音樂一遍遍複習，自己則穿梭在隊伍的行列裡，提醒著我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個動作。
什麼叫情感？我們不明白。“看好了，寶貝們！””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉睛，看著老師嫻熟的動作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個舞臺的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發出耀眼的光芒！我開始專注於自己的練習，並且真正領會到沉浸其中是多麼美妙的感覺了！
音樂響起，我被拉回現實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你！
這一次我是主角 篇17
國小六年級作文 ,933字“下面請王成旺同學帶來詩朗誦！”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說起來真是?逄?儷瞿兀?/p>
時光倒流到上一年級的時候。“王成旺，你的嗓門大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學時，老師笑眯眯地對我說。什麼？我朗誦？當著全校同學的面？我可不敢！一想到那麼多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師彷彿看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小夥子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點點頭。
國慶節那天終於到了，操場上的同學們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式後，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎麼辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這麼多人呀！這時，老師用信任的目光看著我，彷彿在說：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態調整了一下，“登臺了！”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心裡不斷默唸到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放鬆了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最後一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終於想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎麼回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經》讀成代代傳承的《八字經》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰後合了。“終於讀完了。”我鬆了一口氣，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來，人家說的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那麼好當的啊！
這一次我是主角 篇18
國二作文 ,1425字風靜靜地吹，吹起那年，最美好的回憶。
那年，母親幫我報了個跆拳道班。白色的牆，藍色的柱子，交錯其間，還有小飾品掛在牆上，一點一點，頗有一種電視畫面的鏡頭感。紅藍的墊子鋪在地板上，以及墊子上的陣陣"嗬"聲，就這樣將我帶入那段艱辛受挫的歲月。
教練對我要求很嚴格，因為我本就性格內向，因此每次都不敢用全力去打擊對手。而對手，每次都會將我擊敗，我就如一隻無助失去獠牙的小狼，經常躲在一邊哭泣。人們會說人跌倒谷底就會上升，而當時的我，只是從一個谷底跌到另一個谷底。
四季流逝，運氣是否也否極泰來呢？即便是我，也渴望有一天不狼狽地被對手擊敗在賽臺。教練每次課後都要給我單獨開小灶。我忘不了午後的烈日，教練說我重心不穩，讓我不停地重複馬步衝拳。教練拿著一個拍子，站在我的身邊，來回巡視著我。隔著玻璃能看見窗外的景色，粗大的樹枝沾著夏日溫暖的陽光，幾隻燕子撲騰著剪刀似的尾巴，忽一下飛過窗外。幾隻紅嘴的黃雀鳥在樹上歡快的歌唱，和著清風，跳進了我的耳朵。我感覺自己要撐不住了，時不時朝窗外望去，可教練那嚴厲的眼神告訴我，窗外景色雖好，但不屬於我。我就在那紅藍的地毯上，和著每一聲有力的"喝"，以及那紮實的馬步度過了那個炎熱的夏天。
每天回到家，看著身上的淤青處自己都覺得心疼得落淚。想著過完這個暑假，就再也不去了。時間老人不曾停下腳步，金黃的楓葉落下，走過街角看到同齡夥伴的堅持，我還是報了名。
比賽大廳裡耀眼的燈光下顯得輝煌燦爛。圍觀吶喊的人群們的叫囂聲助威聲，與裁判的哨聲一起混入我耳中。我望了眼站在人群中的教練，他一臉嚴肅，但篤定的眼神卻仍然帶著對弟子們的期望。他朝我點了一下頭，示意下一個就是我了。
我微微閉了下眼，頭腦中回憶以前教練在賽場上，是如何激勵我們要勇敢拼搏與每個對手進行"搏殺"。教練是個嚴苛的人，他堅毅的眼神，迅速而靈活的腳步，快速而簡潔的攻擊獲得了滿堂喝彩。現在，當我要作為學員代表登上場地時，心裡忐忑不安。
我想到如果輸了，怕又要當作人們的笑柄，心裡彷彿七八個水桶在亂撞。而站在對手方的那個男孩就是上次友誼切磋贏過我的，叫我如何不緊張。何況這一次父母也來了。似乎對方教練也看出了我的心事，那個中年男人像父親一樣，走過來拍了拍我的肩，又摸摸我的頭，給我豎了個大拇指。我的心突然得到了一絲的勇氣，就這樣我走上了賽場。一聲“多多指教”，對方便開始撲過來，我一閃對方撲了個空，頓時心裡便有了幾分底氣。跆拳道的精神本身不在於輸贏，後面的一個掃腿動作，我也做到了盡力去避開化解。輪到我出擊了，我盡到了全力，聽到了臺下的掌聲。最後，裁判出乎意料地給我們一個平手的亮相。
下場時，教練摸了摸我的頭道："這次打的不錯，每一場比賽都是全新的開始，過去的失敗不過是紙老虎罷了。"對方的選手也過來和我握手說：“你這次很棒哦。”不知怎的，我居然激動得有些眼眶微潤了，隱隱覺得自己的脊樑也直了許多。
很多人的成長過程並非那麼容易得到他人的賞識，越是屢屢受挫的人，掌聲與肯定對於他而言就越珍貴。因為就像常說的一句話：成長中一直感到心裡很苦澀的人，其實只要給他一顆糖，他就會重拾信心與力量。
沒有人願意永遠充當綠葉，如果可以，每個人都想做一次紅花。哪怕經歷再多的糾結與艱苦，都願意做一次自己生命裡的主角。這一次，我做到了。
這次，我是主角。
這一次我是主角 篇19
國一作文 ,1031字一書一墨醉芳華，一詞一句品墨雅。
——題記
碎金一般的陽光灑了一地。倚著一把老朽的竹椅，手捧一盞苦澀的濃茶，抬蓋輕抿，滿口留香。這一次，我是主角。
平素便愛獨處一隅，手捧一卷好書，細品光陰流轉、歲月靜好。在繁華的人世間，任由書香闌珊，編織成夢，用文字氤氳成滿紙心語。
春寒料峭，漫步清涼的斜坡小道，道旁的綠樹紛紛揚揚，撩得人心蕩漾。我輕快地走著，發現書市門口已三五成群聚集了不少學生，間或有幾位神情自若的先生。
熟悉的斜坡道上，變成了熱鬧繁華的書市，各個攤位如點點星光，各有閃光，點綴在浩瀚的星空中。邊走邊瞧，絡繹不絕的行人將熱鬧的書市擠得水洩不通。吆喝聲此起彼伏，似乎要一一分出高低來。
我停下了腳步，駐足於一個攤位前，在眾多吵嚷的吆喝聲中，一位女子身著一席錦緞漢服，素淨的白底上，間或繡著堇色花紋，分外素淨典雅。她微微地低著頭，白淨的臉上浮現出淺淺的微笑，手執墨筆，翰墨留香，揮筆題下“腹有詩書氣自華”一句。
我的秉性和心境，開始融入她躍動的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律豎，似青山，昭示著無限的尊嚴；撇，似夏花，散發著誘人的芬芳；捺，似秋實，收穫著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹虯枝……
我靜靜地沉醉其中，那如水的情懷，端莊的氣質，不經意間，浸透在一言與一行之間。
驀地憶起從前。爺爺好書法，耳濡目染下，我閒暇時刻，便喜歡於桌前點一滴清水，在硯臺邊輕輕磨；最愛鋪一頁宣紙，於紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若遊龍，一氣呵成……一切雜念拋於腦後，只傾心於波瀾不驚的境界。墨香飄逸，陪我走過日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。
愈來愈繁重的學習逐漸佔用了我的閒暇時光，便放棄了。如今，重溫那一縷墨香，重品那一腔情懷，心中更多的，是陣陣泛著羞愧與對其敬佩的漣漪。
我捧起一本心儀的書，心滿意足，緩緩地走遠了。卻又忍不住回頭，那閃耀的光對映在心上，微妙的瞬間，一個想法在腦海裡浮現。
重拾起那縷墨香，才突然發現自己一直都沒有忘記，沒有放棄那縷墨香，那縷墨香在心底，早已紮下了根。這次，我是主角。
我徜徉於黑白相間的世界裡，沉醉在書墨飄香的世界裡……
這一次我是主角 篇20
國一作文 ,963字故鄉的石榴花開了，香飄十里，溢滿了人們的心脾，溢滿了大街小巷，溢滿了城市中的那個小屋。我坐在石榴樹下，想起了那被風兒吹散的時光，那被細沙掩埋的記憶，還有那個小屋中的聲聲快板的脆響。
我的童年曾在這個城市中留下過深刻的記憶。因為我小時候受到曲藝的薰陶，所以我從小就對曲藝感興趣。父母隔三岔五地帶我去看各式各樣的曲藝展演。我看過穿著紅色的、黃色的、藍色的長袍的演員們說相聲、講評書；我也看過雜技演員表演雜技，他們每個動作都技藝高超，我卻看得眼花繚亂；不過我最喜歡的，是那噹噹響的快板，我喜歡快板演員的洪亮的聲音，喜歡快板的節奏和韻律。父母見我有一份對快板的熱情，便送我到一位快板名家那裡學習打快板。
進步的路十分的坎坷，師傅對我的要求很嚴格。起初，我找不到打快板的技巧，師傅手把手地教我打，但當我打不好的時候，師傅便會出手打我，毫不留情。但正是因為師傅的嚴格要求，我才能快速地掌握快板的技巧。第二道難題是我的定力不好，步伐沒有力度，動作不夠幹練，師傅便讓我擺個動作，在耳朵、胳膊、後背和小腿旁都點上蠟燭，只要我一動，火焰便會竄到我的身上，我的手臂上、背上、腿上都留下了紅褐色的疤。後來，因為我的聲音不夠圓潤、響亮，師傅便用帶刺的樹枝打到我身上，直到我唱好為止。我為此付出了許許多多的汗水與淚水，不過，回想起來，我所付出的這一切，都變成了我所收穫的飽滿的甜果。
以前，師傅在臺上收放自如地打快板讓我甚是羨慕，他筆挺的身姿，輕快而又有力的步伐、圓潤而又洪亮的唱腔獲得了觀眾的掌聲與喝彩。現在，當我登上臺面的時候，我是何等的緊張，想到臺下有上百雙眼睛注視著我，我的手腳一直在發抖，肢體也變得木訥起來了，心裡的小鹿撲通撲通地直往前撞。這時，我想起來了師傅對我說過的話：“只要你的氣息到位，丹田用力，身體站得筆直，精氣神就出來了。”我挺了挺胸膛，打起了快板。雖然我的手腳不聽使喚地發抖，但是我的嘴卻有條不紊，把整個節目說完了。
我下臺的時候，師傅拍了拍我的肩膀，說：“我給你錄了像，你自己可以看一看，節目效果挺好的，下次繼續加油！”
草芽兒仰望紅花，只因它不如花兒那般豔麗，但它只要願意向上伸長，必定會成為更加豔麗的花朵。主角，其實誰都能當，只是要經過汗與淚的洗禮，才能鑄就最美麗的容顏。