矇眼畫臉譜相關作文20篇

矇眼畫臉 篇5

國小四年級作文 ,487字

“哈哈哈，臉歪了！”“哈哈—眼睛長在額頭上了！”

猜猜，我們的作文班又在玩什麼遊戲？告訴大家吧，我們在玩“矇眼畫臉”的遊戲。

老師把我們分成了三個小組，並選出三個同學當監督員。遊戲規則是：“先把眼睛用布蒙上，原地像大象一樣轉三圈，再由組員的口頭指引下在黑板上畫臉，誰的臉畫得最有創意，就評為最佳臉譜。”

我們小組開始遊戲了。看，同伴的眼睛被蒙上布後，就像只沒頭的蒼蠅，東南西北都分辨不清了。我們使勁說，向後轉，向前走兩步，呵呵，他竟然走歪了路線，向著講臺走去。大家笑得直不起腰，老師乾脆牽引他面向黑板。

他畫起畫來，倒挺清醒的，畫眼睛像眼睛，眉毛眼珠都很齊全，可是竟然畫偏了，眼睛畫在了下巴上。真是奇了怪了，比三隻眼的二郎神還酷。

輪到女生畫臉了，那小手握著粉筆，在空中定住了，好像孫悟空給妖怪使了定身法，久久不敢動。終於動筆畫了，那筆像是長了眼睛，在黑板上快速地畫起來，真是有鼻子有眼，像模像樣，一幅人物肖像畫展現在我們眼前。多神氣的一個娃娃頭，大眼睛好像會說話似的。頭髮上還打了一個漂亮的蝴蝶結呢！

矇眼畫臉的遊戲真好玩，女生組贏了，她們贏在了三思而後行上！

矇眼畫臉 篇6

國小五年級作文 ,431字

今天，我們在課上玩了有趣的遊戲叫矇眼畫臉。

第一組是李聖鑫畫，把眼蒙上以後盧昊昆把李聖鑫轉了三圈後暈頭轉向的走向白板，好不容易才拿到筆後，畫了一個圓圓的臉，眼睛用兩個點來代替，嘴巴畫在了身子上，鼻子掛在了嘴巴上，還沒有耳朵，相當滑稽。

接下來輪到韓右凱了，劉翔奕讓他轉了三圈後指指點點，終於到達了白板之前，韓右凱拿起筆畫了一個臉，臉上的頭髮在腦門前，眼睛都沒有眼球，最後和鼻子湊在一起，我們都說那是地中海，徐笠洋開心地坐在椅子上哈哈大笑，一邊大笑一邊不停地跺腳，都快把地板踩碎了。

最有意思的還是劉翔奕的畫，他轉玩三圈之後竟然向後跑去，好容易把他拉到黑板前，他拿起筆，畫了一個雞蛋腦，還有一道裂痕，他把頭髮畫在了眼睛上，耳朵畫在了鼻子上，這讓我們捧腹大笑，最可笑的地方是脖子在嘴巴上，腿畫在了胳膊上，胳膊畫在了腿上，我們看了之後笑的東倒西歪，再也直不起身子來。

遊戲結束了，趙俊哲得了冠軍，他們都有一些不服，連火柴人都可以贏，也太不公平了吧？下次換我來試試！

矇眼畫臉的遊戲 篇7

國小五年級作文 ,664字

“哎呀，偏了，往左一點，恩，再往右一點，嘻嘻嘻嘻。”這是在幹什麼呢？哦，原來啊，這是我們在作文課上玩“矇眼畫臉的遊戲”。

這個遊戲的規劃是：一個人矇眼，讓他原地轉三圍，然後讓這位同學自己摸到黑板前，用筆在黑板上畫上一張臉，一個鼻子，一張嘴，再畫上頭髮。最後畫的最好的同學就是今天的“抽象大畫家。”

第一個出場的是李聖鑫。同學們幫他用眼套矇住了眼睛，並把他拉到了講臺中央，轉了三圈，一下就把他轉暈了，他像一隻迷路的小兔子一樣，直直的走向了椅子。“鐺”一聲，只見他的腳撞在了椅子上。這時，全班同學都拍手大笑。正當大家笑的上氣不接下氣的時侯，李聖鑫走到了白板前抓起筆就開始畫。只見他先畫了一個大大的臉，然後在臉上畫了一個大大的鼻子，當時真是太滑稽了。不一會，他就畫完了，可是他畫的一點也不像人臉，而像一個大怪物。

輪到我們小茶隊上場了，我負責畫，王鴻赫負責指揮。我激動的跳到了臺上，極速轉了三圈，並在白板上畫了一個“地中海火柴人”。當我摘下眼套，看到我畫的非常搞笑，臉瞬間紅成了一個大蘋果。

沒想到，這個火柴人卻讓我得了冠軍。這時，卻有人不服了，“什麼嘛！火柴人也能得冠軍？真奇怪啊。”老師聽見後對他講：“畫的好就是好，沒有什麼可質疑的。”最後，遊戲在同學們的歡聲笑語中拉下了帷幕。

這個遊戲告訴我一個道理，沒有眼睛是非常痛苦了的，我們一定要好好保護自已的眼睛！

矇眼畫臉 篇8

國小五年級作文 ,555字

“哈哈，哈哈，你畫的啥呀，是地中海？”這是在幹啥呀？原來這是在玩矇眼畫臉啊。

今天我們作文課上玩的遊戲叫矇眼畫臉。遊戲規則是，三個人一組一個計時，一個畫畫，一個指揮。首先，先給畫畫的人蒙上眼睛原地轉三圈，然後走到黑板前，指揮人員來指揮他進行畫臉。計時人員計時兩分鐘。

第一組上場的是李勝鑫，盧浩坤給他戴上耳罩，原地轉三圈，我來指揮。“往右走，往右走，往前走。走。往上畫點，畫點。”李聖鑫。用了1分30秒，他往後一站拉下眼罩便看到了自己的大作——一個三毛，沒有耳朵的三毛。

第二組是韓佑愷，他大步走上前，帶上耳罩，原地轉了三圈，我們開始干擾他，“往左走，往左走，往下畫，往下畫，對啦！”他閃開時我們都笑了，一個地中海！兩邊頭髮很密中間沒有一點頭髮，不是地中海是什麼呢？哈哈！我們笑得不行了，盧昊坤一邊拍著桌子，一邊捂著胸口前仰後合的哈哈大笑。而韓佑愷在一旁紅著臉指手畫腳的解釋。

第三組是趙俊哲，剛準備走就摔了個狗啃泥。我也走上去，他一畫我就把黑板往後拉，一畫就拉。隊友就連忙給他提示，我們玩的非常開心，在隊友幫助下，雖然我干擾了他很久但他依舊得個冠軍。

這個遊戲讓我們懂得了團隊的力量是最強大的。團結就是力量！

矇眼畫臉 篇9

國小五年級作文 ,702字

“哈哈哈……”我們班傳來了一陣陣笑聲，是什麼事情那麼讓人開心呢？原來是我們在玩矇眼畫臉。

遊戲規則是讓選手蒙上紅領巾，在原地轉三圈後，走到黑板前畫臉譜。

遊戲開始了，先上場的是錦潤，他在原地轉了三圈後，不分東西南北地往前走，好像喝酒的醉漢一樣，手不停地摸索著，觀眾們胡亂地指揮著：“往後退……”“向左，向左……”“向右……”他一不時的信以為真，照我們說的做，結果總是撞到桌角，還真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！過了好一會兒，他才慢吞吞的來到黑板面前，專心致志地畫著，大家頓時安靜了下來，只有幾人在笑著。看看他的“傑作”：和籃球差不多大的頭，月牙形的眉毛時隱時現，眼鏡和耳朵交叉在一起，鼻子和嘴倒還算可以，就是大部分五官都在上半臉，下半臉什麼都沒有。全班頓時又炸開了鍋，“哈哈哈……”又笑起來，我也曉得肚子都疼了。

“最佳臉譜”的獲得者是宇航。他也東倒西歪的畫了一張臉譜：整張臉像一個從鏡子裡看到的“6”，一隻耳朵逃跑了，一隻留在裡面，嘴巴出了臉，整個看起來一副呆若木雞的樣子，雖然畫得也不怎樣，但已經算是最好的一個了。

不知不覺，快樂的時光流淌得好快啊，轉眼間黑板差不多沒有位置了，但從這個遊戲中我明白了一個道理：眼睛是身體的窗戶，要保護好它。

矇眼畫臉 篇10

國小五年級作文 ,593字

你玩過“矇眼畫臉”這個遊戲嗎？如果沒有玩過，就讓我帶你進入到這個有趣又好玩的遊戲吧！在黑板前先把你的眼睛蒙上，再轉三圈，然後憑著你的感覺去畫人物像，你也來玩一玩吧！

一上課，老師就對我們說：“我們今天來玩一玩矇眼畫臉的遊戲吧！”同學們聽了，特別是男同學，幾乎都快跳起來了，女生笑著開始練習起來了！

遊戲開始了，男同學派出小宇同學，只見小宇的臉上掛著神氣的笑容走到了講臺前拿起了筆，老師用黑布幫他矇住了眼睛後，他就在原地轉了三圈，小心翼翼地伸出手摸到黑板前就畫了起來。小宇同?W首先畫了個沒有封閉的頭，接著是沒有眼珠子的眼睛，鼻子和嘴巴都畫得挺好的，他畫的耳朵有一個長在了臉上，還有一個差一點兒也長在了臉上，他畫完了。這時，同學們都哈哈地大笑起來，有的笑得跺起腳來，有的笑得前仰後翻，還有的笑得合不攏嘴。小宇同學把黑布摘下來後，自己也笑了。

下一個輪到我們女生了，我們派出的是黃老師，黃老師矇住眼睛轉完三圈後，黃老師似乎暈頭轉向，不知道往哪兒走了？苗苗同學把黃老師扶到黑板前，黃老師開始畫了起來，黃老師先畫了個小小的頭，畫的眉毛、眼睛和嘴巴都挺象樣的，唯獨有一隻耳朵掉了，同學們都笑了起來，我也笑了，黃老師也笑了。

看！遊戲結束後，雖然大家有的畫的好，有的畫的不好，但是同學??的臉上都洋溢位最甜美的笑容，這時刻，我是永遠也不會忘記的！

矇眼畫臉 篇11

國小五年級作文 ,726字

“哈哈哈……”教室裡傳來一陣陣笑聲，進去一看，原來今天我們在玩一個叫做“矇眼畫臉”的遊戲。

遊戲規則是：戴上眼罩在原地轉上三圈，緊接著找到白板，然後畫一張臉。畫完之後拍照，最後選出最佳的“臉”。

遊戲開始了，最先上場的同學是李榮韜。他雄糾糾氣昂昂地走上了臺，活像一隻準備戰鬥的公雞。當他摘下自己的眼鏡時，蔡老師立馬給他戴上頭罩。他拿上筆按規則轉完三圈，不知方向的他慢慢地開始行走，卻走反了方向，旁邊的同學都在不停地亂指示方向，頓時教室就熱鬧起來。可他在大家的萬般阻撓之下，依然堅持摸索，終於找到了白板的位置，我們都驚呆了。他得意地咧開了嘴，拿著筆畫起來。由於看不見，他畫的臉成了畸形，兩隻耳朵偏離了臉，眼晴和鼻子畫在了一起，嘴巴都歪了。聽見同學們都哈哈大笑，他立馬脫下眼罩，看到自己的“傑作”後，他也忍不住大笑起來。

接著就輪到第二名選手李婭?萃?В??換挪幻Φ厴狹頌ǎ?魃涎壅鄭??耆?Γ?蒙媳士?頰野裝濉？擅繕涎酆螅??姆較蚋幸膊緩茫?窶釗勹和?б謊?也壞椒較潁?荒藶頤?遺觥Ｔ諭??塹陌鎦?攏??胖沼謖業攪稅裝濉２還???幕?釙咳艘猓?肆郴顧鬮騫倨餚??啾鵲諞桓鐾?Ш煤芏唷?/p>

經過幾人後就到我了，我脫下眼鏡，戴上頭罩，開始在原地轉了三圈，失去方向的我不知所措，回想起前面同學的經驗，我心裡平靜下來，憑著感覺終於找到白板，然後很淡定地畫上了。畫完了，我摘下眼罩，就聽到了同學們的歡呼聲，我畫的臉居然是最佳的！

遊戲結束了，我體會到眼睛是多麼重要啊，如果失去眼睛，會給生活帶來許多不便，所以我們要保護好自己的雙眼。

我給爸爸畫臉譜 篇12

國小五年級作文 ,571字

今天，我們準備出去玩，媽媽坐在窗戶邊化妝，我看見媽媽化妝包的眉筆和口紅，便想到小時候給爸爸畫臉譜的事。

那是一個夏天的中午，我睡醒午覺，想讓爸爸帶我去圖書館，可是我怎麼叫，他都不起來。這時，我看到媽媽的化妝包，突然想到一個壞主意：在爸爸的臉上畫臉譜。

我拿出媽媽的眉筆，在爸爸的腦門上寫了一個大大的“王”字，然後又在爸爸的眼睛周圍畫了兩個圓，當眼鏡，又在他的嘴邊畫了幾條鬍鬚。接著我拿出口紅，給他畫了兩個腮紅。

我小心翼翼地畫著，心裡又緊張又好笑，一隻手捂著嘴，大氣也不敢出，生怕把他吵醒。終於畫完了，看著他的樣子，笑得我捂著肚子直不起腰來。

這時，媽媽回來了，她一看，笑得比我還厲害。我趕忙叫她小點兒聲，後來，媽媽也加入了我惡搞爸爸的隊伍。她拿出眼影，給爸爸的眼皮，一隻塗上了綠色，一隻塗上了紫色，這下爸爸成了一隻戴著眼鏡的老虎怪了！

突然，爸爸翻了一下身，馬上要醒了，我和媽媽急忙躲到了陽臺上，只見爸爸迷迷糊糊走進了衛生間，不一會兒，聽見爸爸在衛生間裡喊道：“這是誰幹的！快給我出來！”說完，他自己也哈哈大笑起來。我和媽媽得意地從陽臺走出來，媽媽拿著手機對著爸爸一陣狂拍，邊看邊說：“這是我閨女的傑作，我要留個紀念。”爸爸追著我們搶手機，我們在屋裡笑成了一片。

“咱們出發吧！”媽媽化好妝，對我喊道。我看到媽媽化好的妝在心裡又偷偷地笑了。

矇眼畫畫 篇13

國小五年級作文 ,793字

大家都知道，畫畫的時候必須要看著畫，因為這樣就不會畫錯了。但是，在日常生活中往往太依賴眼睛看著，所以有很多事沒有用到心。語文課上張老師為了讓我們體會用心做事的感受，讓我們做了一個別出心裁的小遊戲—矇眼畫畫。

老師說完遊戲規則後，同學們都感到很新奇，開始七嘴八舌的議論起來。這時，老師說，誰願意上臺展示一下？同學們爭先恐後的大叫著“我”“我”！只見我們班的同學常耿赫胸有成竹、大搖大擺的上了臺。老師說：“你要畫什麼”常耿赫回答道：“我要畫我的同學徐浩”。一下子教室裡就像炸開了鍋，哈哈哈！笑聲平復後，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的畫起來，他先摸索了一下然後猛地畫了一個圈，卻畫成了“6”，接著又開始畫五官，左眼在腦袋外面，右眼睛在中間；只有一隻耳朵，一個橢圓形的身體，兩隻胳膊和身體“分了家”兩條腿離身體有“十萬八千里”遠，鞋“跑”到了腿的旁邊。接著，他又估摸了一下在胳膊上畫起了頭髮，又在另一隻胳膊上畫起了另外一隻耳朵，常耿赫這邊畫得起勁，臺下的同學們早已笑的前仰後哈，有的捂著嘴、有的一顫一顫的、有的邊揉著肚子邊捶打桌子。就連老師也忍不住的微笑起來。而他的同學徐浩看著自己畫中搞笑的樣子，也是哭笑不得。兩分鐘後老師說時間到，讓“大畫家”常耿赫看看自己的“傑作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了聲。

接著，我也迫不及待的嘗試矇眼作畫。我蒙上紅領巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的畫了起來。畫的時候，總有一種不知所云的感覺。畫完以後，摘掉紅領巾一看自己的作品，我哈哈大笑起來。同學們互相欣賞著彼此的“大作”，教室裡笑成了一片汪洋。老師給我們拍了一張照片，留下了這歡樂地時刻。

矇眼畫畫這個遊戲其樂無窮，在高興之餘還讓我們明白了眼睛的重要性。眼睛！是心靈的窗戶。我們要注意保護眼睛，在擁有健康眼睛的同時。還要將心比心，多多的去關愛失明的殘疾人。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間

矇眼畫畫 篇14

國小四年級作文 ,492字

老師問同學們：“你們最拿手畫什麼？”有的人說，拿手畫氣球；有人說拿手畫太陽；還有人說拿手畫卡通人物……同學們拿手畫的東西多種多樣，千奇百怪。

首先，老師叫小諸葛上臺來畫他的拿手小鳥，但有一個要求，必須要蒙上眼晴畫。我充滿好奇，滿懷期待小諸葛的表現。小諸葛胸有成竹地走上講臺，他拿上畫筆，先畫了鳥的頭，再畫鳥的身體，然後畫鳥的翅膀，最後畫小鳥的尾巴。小諸葛畫的鳥我聞所未聞，見所未見。因為小鳥被他畫得四分五裂，下面的同學見了放聲大笑，本來完全是小菜一碟的小鳥，卻被小諸葛畫得亂七八糟。

老師又叫小金上來畫老師，小金首先畫了個圓形，可是圓形畫得完全不標淮，都有小尾巴了，我估計是用這個圓形來當老師的頭。小金又在大圓形上畫了兩個小圓形，這兩個小圓形比上一個大圓形標準了許多，小金接著在那大圓形裡畫眼睛，鼻子和嘴巴。不過這三樣東西居然重疊在一起了，小金接著在旁也畫了一個半橢圓形，這我就猜不出來了。這樣一個“怪獸”便橫空出世了。下面的同學有的打著桌子放聲大笑，有的同學竟然笑得滾到地上；還有的笑得眼淚流出來了。

本來輕而易舉的畫畫，蒙上眼睛來做真難啊！看來我們要好好珍惜光明，保護自己的眼晴。

畫臉譜 篇15

國小三年級作文 ,396字

五月三日，我們三年級去研學。這一次，我們去天姆山瞭解婺劇臉譜文化。

進了那裡的婺劇文化禮堂，有一個爺爺為我們講解。爺爺的面貌和藹可親，他還為我們唱了一小段婺劇，我覺得非常精彩。禮堂裡有許多展品，是婺劇表演的道具，爺爺為我們一一介紹這些道具，其中最吸引我的是那裡掛著的一串串臉譜。我抬頭仔仔細細地尋找我想畫下來的那張。

看了一會兒，我的目光停留在一個綠色的臉譜上。它的額頭有一個“S”，鼻子是心形的，這張臉譜真是與眾不同。我知道綠色臉譜代表勇猛，而且綠色很清爽。看完臉譜後，我們就開始畫了，我給臉譜加了像藤蔓一樣的花紋，還給它畫了兩撇捲曲的鬍子，最後用了綠色、紅色和黃色塗滿了臉譜。畫完後，我想婺劇的臉譜色彩鮮豔漂亮，又可以看出每個人物的性格，真了不起！

以前，我只知道人們唱戲，把自己的臉畫成五花八門的大花臉。現在，我也知道臉譜的象徵意義了；同時，我也明白了臉譜是前人留給我們的寶貴文化遺產。

矇眼畫畫 篇16

國小五年級作文 ,587字

從教室傳來一陣陣歡樂的笑聲，這到底是怎麼回事呢？這明明是課堂，怎麼會有一陣陣笑聲呢？原來，是陳老師在帶領同學在做遊戲呢。

陳老師一公佈要做遊戲的訊息我們就激動得不得了，也開心得不得了。陳老師說：“誰先上來做一個示範。”我們班的郭“勇士”舉手了。郭“勇士”的眼睛被布蒙上後，便開始畫了，他先畫一個“小豆王”，他畫得還真不錯呢，特別是頭上那一顆五角星，和睜眼畫的沒有什麼區別。他又畫了兩根柱子，上面各有一顆寶石，那寶石還真不錯呢，畫得栩栩如生。

他緊接著又畫了一隻末影龍，龍畫得更好，可是，金無足赤，人無完人，他把龍尾巴畫歪了，但是，以他的水平已經很牛了。後來，我們才知道，他已經畫了成千上萬次這種小人和龍了，真是隻要功夫深，鐵杵磨成針。

終於輪到我上場了，我的心緊張得怦怦跳，想我會不會畫得很醜。我坐到了椅子上，準備好了。陳老師把布蒙到了我的眼睛上，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見，我拿起筆，摸到了紙。我心中就想畫一個金泰宇，因為剛剛他畫了我。

跟著感覺和腦子中的想象，我畫好了，也不知道畫得怎麼樣，這時我沒有聽到什麼嘲笑聲，還有幾句讚揚。我自信滿滿，心想肯定沒畫錯，要不然同學們該嘲笑我了。我便想再畫一棵樹在金泰宇邊上，很快，我把樹畫完了，很期待自己究竟畫得怎麼樣呢。我拿開眼罩，發現眼前的畫還不賴呢。

從這一次活動中，我體會到盲人生活的不易，我們要照顧盲人，不要嘲笑盲人。

矇眼畫畫 篇17

國小四年級作文 ,581字

“嘻嘻—，哈哈—”，奇怪，這節作文課怎麼這麼熱鬧呢？原來同學們正在玩矇眼畫畫的遊戲呢！

遊戲規則：老師先把紅領巾矇住一個同學的眼睛，再讓其在原地轉三圈，隨後拿著粉筆走到黑板前畫畫。

遊戲開始了，同學們一個個躍躍欲試，興致勃勃，高高地舉起了小手。第一位上臺表演的同學是一個小男孩，他先描述了自己要畫的戰艦，然後蒙著眼睛，拿著粉筆小心翼翼地走到黑板前，開始畫起來。“啊！哈哈……”那位同學聽到同學們的嘲笑聲，心裡沒有底！趕緊拿著筆這裡畫畫，那裡畫畫。等到紅領巾摘下時，發現這個戰艦呀竟飛到海洋的上空，成了飛機，大炮成了飛上太空的火箭，簡直就是水空兩用的高科技戰鬥武器。

輪到我了，我心裡緊張極了，生怕被別人嘲笑。我原地轉了三圈，感覺暈頭轉向，簡直摸不到北，我心裡忐忑不安，拿起粉筆找黑板。當我碰到牆壁時，同學們起鬨著瞎指揮：“畫—畫—！”我想：“如果同學們對我這麼好，就不會偷著樂！”於是我像螃蟹一樣，橫著挪動去找黑板。我剛畫完，教室裡就一陣鬨堂大笑，笑聲差點把房頂都掀翻啦。等我摘下眼睛上的紅領巾時，我差點笑瘋了，頭像個大西瓜，一隻耳朵竟長在腦袋上，另一隻長在頭頂上，嘴長在下巴下面，鼻子與眼睛挨在一起，簡直就是個怪物。

這讓我明白：盲人生活在黑暗的世界裡，一直看不到光明，該是多麼痛苦啊！我們要好好保護自己的眼睛。

矇眼畫畫 篇18

國小四年級作文 ,430字

”哈哈哈！哈哈哈……”從教室傳來一陣陣歡笑聲，他們在幹什麼呢？我帶你們去看看吧！

哦！原來老師和同學在玩矇眼畫畫的遊戲呢！我想：不就是畫一幅畫嗎，我畫的畫可是很漂亮的，簡直是輕而易舉。好像誰不會畫似的。

開始做遊戲了，同學們有的自告奮勇，有的不敢舉手，有的在底下竊竊私語，好像在議論著什麼似的。老師請王鶴霏第一個上臺畫畫，老師給她蒙上了眼睛，把筆遞給她手中，她拿起筆，不假思索地開始畫了起來”，”哈哈…呵呵…”我們止不住哈哈大笑，有的笑得流下了眼淚，有的笑痛了肚子，還有的都在地上打起了滾，她把太陽畫在了西邊，把人畫在了屋頂，畫的很分散……等她摘下了眼罩一看，張大了嘴巴，捂住了臉，不知所措，好像要找個洞鑽進去似的、。老師問她畫的是什麼？她有點驚訝地說：”一座房子，小人和太陽。看著她的表情，好像在說：”怎麼會是這樣的！”

這次，我真正體會到那種看不見的痛苦，雖然我沒有感受過看不見的痛苦，但是通過這個遊戲，我真感受到了盲人的痛，我們要關愛盲人，不要歧視他們。

矇眼畫畫 篇19

國小三年級作文 ,609字

比賽開始了。老師在黑板的中間畫了一個大圓圈當人的臉，接下來同學們要往這張“臉”上畫“五官”。

第一位上場的就是我。我又興奮又緊張，心裡打著鼓似的走到講臺前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶著我原地轉了三圈，把我領到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著黑板中心的大圓圈。“往右一點！”同組的隊員提醒我。我頓時有了信心，拿起粉筆，認認真真地畫上了兩道彎彎的濃眉。“好！”同學們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。

第二個上場的是趙梓涵。她可太逗了，把兩隻眼睛畫成了一上一下的兩個玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無珠”啊

第三位出場的是孫澤桐。他畫的鼻子又大又醜：一個鼻孔在下面，一個在側面，好像拴了個鐵鉤子。笑得大家前仰後合。

第四位登場的是門家皓。他畫的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鑽透上脣，像一隻揚帆起航的小船。同學們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。

最後一個亮相的是邵禹博。他竟然把兩隻耳朵畫到了頭頂上，好似頭上開了兩朵花！好萌啊……現在再看這張臉，簡直是個妖怪！哈哈哈……

比賽結束了，教室裡仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經地說：“同學們，剛才我們模仿盲人畫畫的確好笑，可是，生活中我們該不該嘲笑盲人？”

“不該！”同學們齊聲回答。

“是的。有的盲人自立自強，比一些正常人都優秀。我們要尊重他們，儘可能地幫助他們。”

老師的話我記在了心裡。

矇眼畫畫 篇20

國小三年級作文 ,515字

一天，小明約我大課間比賽矇眼畫畫，我爽快地答應了。我們相約來到教室的講臺兩邊。同學們也圍了過來。小明問：“誰先上？”我說：“春風吹，戰鼓擂，要比畫畫誰怕誰。我先上。”小明扔過一個東西，我一看-眼罩。我說：“戴就戴。”在全班同學的掌聲鼓勵下，我登上了講臺，戴上了眼罩，先向左轉三圈，又向右轉了三圈，然後開始畫畫。我想畫一隻小貓。可剛一落筆，就突然聽到了一陣陣笑聲，我摸了摸我畫畫的地方，不好，我畫到了黑板邊上了。我又換了一個地方，這回，笑聲更大了，我一摸是多媒體的顯示屏。我又換了一個地方，笑聲才停止。我就用心地畫了起來，剛畫完最後一筆，就聽到一陣陣鼓掌聲。我摘下眼罩，看見小明張大了嘴巴，足足可以裝下一個雞蛋，別說雞蛋饅頭也行。我看了一下我畫的小貓，眼睛大大的，尾巴翹翹著，皮毛豐滿，很可愛！

該小明上場了。他想畫一頭牛，可是他把頭畫到了肚子上了，在同學們的笑聲中，小明更緊張了，一不小心又把腿畫到了牛頭上。同學們的笑聲更響了。這時，上課鈴聲響了，小明扔下眼罩，邊跑回座位邊說：“先放你一馬，下回再跟你算賬。”看到小明落荒而逃的狼狽樣，全班同學都拍著手哈哈地捧腹大笑起來。

矇眼畫畫大賽也在笑聲中結束了，我期待著小明的下一次挑戰！