那朵蘭花相關作文20篇

記憶中的那朵浪花 篇7

國小六年級作文 ,588字

每當吃到香噴噴的餃子時，我就會情不自禁地想起春節時姑姑教我包餃子的場面。

記得那年我八歲，日思夜想的春節終於到來了。我家開始準備包餃子，媽媽很快分好了任務：哥哥燒水，媽媽和麵，奶奶擀皮，大家一起包餃子。而我只能眼巴巴地看著他們忙活，一點兒也幫不上忙。

姑姑可是包餃子的高手，只見她左手拿一塊麵皮，右手拿一雙筷子，筷子挑出一團肉餡，把肉餡往麵皮裡一按，把下面的面往上一蓋，輕巧地捏了幾下，一個漂亮的餃子就“誕生”了。一系列動作一氣呵成，讓我看得心癢難耐。

“我教你包餃子吧！”姑姑邊包著餃子邊對我說。嘿嘿，正合我意，但咱可不能失了面子，就滿不在乎地說：“這有什麼難的，我看都看會了。”於是，我學著姑姑的樣子，拿起一塊麵皮，放了點肉餡，從下面往上面一捏，可剛捏一下，肉餡就像調皮的“小娃娃”一樣露出了“頭”，趕快再捏一下，“腳”又出來了，手忙腳亂地捏了五六下，終於把這些調皮的“小娃娃”收拾進去。我一看，那團面根本沒有變成餃子，而是成了一個圓球球。看著我的“傑作”時，大家哈哈大笑起來，羞得我是滿面通紅！

這時，我又小聲地對姑姑說：“能不能教我包餃子？”“來，咱們一步一步地學！”姑姑邊說邊給我做示範，我就學著姑姑的樣子，認真地包了一個又一個，漸漸地，我掌握了要領，越包越好。

雖然這件事已經過了很久，但這朵記憶的浪花在我心中仍然歷歷在目。看來，做事謙虛一點，才能真正取得進步呀！

心中的那朵浪花作文 篇8

國三作文 ,3874字

【篇一：心中的那朵浪花作文】

一年多來，似乎風雨無阻，好像每天都能見到他們，見到那緊緊相握的雙手，見到那蹣跚卻堅定的腳步……

記得剛來這個學校時，就看見了他們，或許是一對夫妻吧，那個阿姨緊緊抓住那腿腳行動不便的叔叔，繞著操場，一圈又一圈地走著。因為腿腳有殘疾，那個叔叔走得很慢，也不穩，阿姨也跟著他，慢慢地走。

他們走了多久，沒有在意，他們走了多長，沒有計算，一定很長很長。

日子久了，也沒太在意，操場上的身影卻陪伴著我，每一天，每一年，從不間斷。

那一天上體育課，又看見了他們，一樣的相依相偎。似乎，那個叔叔會自己走了。只見那個阿姨走在前面，面對著他，放開手。一步，又是一步，那個叔叔似乎很開心，那位阿姨也是。即使沒有那雙緊緊扶著自己的手，儘管搖搖晃晃，但卻一步又一步，累積了幸福的道路。走了幾步，卻險些摔倒，阿姨連忙扶住他，慢慢地延續著幸福的道路。

“執子之手，與子攜老”，也不過如此吧。生活平平淡淡，卻又甜蜜蜜。似乎只會在那些偶像劇裡上演的情節，此時此刻卻的的確確，清清楚楚地出現在我的眼前，一點點一點點衝擊著我的心靈，激起了心中的浪花，雖微小，但很美麗。

【篇二：心中的那朵浪花作文】

任花開花落，任雲捲雲舒，任滄海桑田，任海枯石爛，心中的那朵浪花將永久地激盪。

—題記

曾有這樣一個故事：正值宋元之際，大學者許衡夏日出行，口乾舌燥。正巧路邊有梨樹，滿樹沉甸甸的梨將枝條都壓彎了，不免極具誘惑力。隨行的人都爭相跑去摘梨止渴。惟許衡沒有前往，旁人不解。他回答道：“梨壓滿了枝頭，定是無主之物，梨雖無主，但我心有主。”

好一個許衡，好一個“梨雖無主，我心有主。”世事蒼茫，即使在封建的古代，也有人不禁笑他迂腐。那麼現在呢？怕是會有更多的人嘲笑於他了。

但是，那些嘲笑許衡的人又何曾想過世事皆有其主，世事必需尊重，需要用自己的真心去尊重自然、社會與他人。他們根本就沒有想到過這一切。他們內心早已失去了尊重，也必將失去被尊重。他們心靈的海洋早已枯涸。而那“迂腐”的許衡，卻將擁有一切，擁有尊重，擁有心中的朵朵綺麗浪花。

許衡，一個普通的學者，一個非聖非賢的人，肖能如此！我們又為何不能？從小學升入中學，不禁立志要改變現狀，從小事做起，從“梨雖無主，我心有主”做起。於是，一點點的去改變，卻也是堅決的改變。

中學以來，我從未插過一次隊，從未為了一已私利而去傷害他人利益，從未亂扔過一片垃圾，從未……數十個從未，一點點累積。尊重他人，尊重社會，尊重自然，尊重自己的良心。千百個尊重，匯成了心海的激流，衝蕩著一塊塊自豪的礁石，泛起一層層潔白的浪花。

尊重—心中的浪花將永不停息。

【篇三：心中的那朵浪花作文】

心海里有段被珍藏的記憶，每當翻動它，就會看見你溫暖的笑。

—題記

心海里的那朵浪花，每當它湧起時，總會勾起我美好的回憶。

還記得我們初次見面的那天嗎？膽小的我躲在媽媽的身後，卻又忍不住探出頭來看你，你那溫暖的笑容如陽光一般進入我的心裡，還有你那明媚動人的雙眼，讓我難以抗拒。從那一刻起，我就決定和你做永遠的朋友。

還記得那一次夏天嗎？怕熱的我們躲進了我家的倉庫裡乘涼，正當我們享受涼爽之時，發現地上的麵粉，我們各自心裡暗暗一笑，玩起了天女撒粉的遊戲，當大人們發現我們時，我們全身都是白色，只剩下兩隻黑黑的眼睛烏溜溜地轉，簡直成了陽光下的小雪人。

我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，在陽光下我們一起成長了六年，我們都長大了，但你的離開又太過於突然，因為父母的工作，要搬家去外地。當時我們沒有不捨，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜，我至今驚訝於你我當時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，而是友誼在以另一種方式在延續。三年過去了，依舊忘不掉你，那六年的光陰令人難忘。

心海里的那朵浪花，滿滿地貯存著關於你的記憶，歷歷在目。

【篇四：心中的那朵浪花作文】

我站在記憶的海邊，海風微微，潮來潮去，捲起千萬朵浪花，打溼我的腳背，清清涼涼的感覺沁入心裡。

我想起三年前的時候，我正讀六年級，即將面臨小升初的考試，而我卻不知怎麼了，在一次又一次的測試中，成績一次比一次差。我開始找不到方向，老師失望的眼神，同學詫異的表情，都如同一根根針紮在心上。我的眼淚一次次的流下，可是我卻依然迷茫。雖然我知道眼淚是最沒用的，可是我找不到出口讓自己回到那個以前的我，找不到任何一點勇氣讓自己看到未來。

直到有一天，我像往常一樣去爺爺家學畫，因為學習成績的緣故，我整日煩躁不安，畫畫自然也無法靜得下心來，細膩的線條變得生硬而粗糙，栩栩如生的肖像變得呆滯而毫無生氣。細心的爺爺又怎能沒有發現？而那天，他輕鬆地說：“今天去外面寫生吧。”我雖是不願意，卻也沒說什麼，便隨他去了。我背上畫板，走在他後面。他突然停下，轉身對我說：“就這兒吧。”我偏著腦袋把前前後後左左右右都環顧了一遍，也不見什麼特別的值得寫生的景緻。我疑惑地看向他，他指指路邊，我望過去。那裡盛開著幾朵野花，雖是可愛，卻不起眼，仔細看看，那朵花上有一隻美麗的蝴蝶。藍色的翅膀，橘色的花紋。我說：“畫蝶麼？可是它會飛的。”可爺爺卻點點頭，不容商量地說：“就畫蝶，你可以的，若是飛了，在心中就行。”這一刻，我突然明白了爺爺的心思，我怔怔地站在原地。反覆想著那句話“你可以的，若是飛了，在心中就行。”多久沒聽到過有人對我說：“你可以的。”是啊，一次次失敗，讓一直籠罩的光環不見了，可是隻要心中有信念，有勇氣，我就一定可以的。我認真地畫好這幅畫，恭恭敬敬地拿給爺爺看，爺爺會心地笑了。而我也更加努力，將信念深深紮根在心裡。

這個經歷如同一朵浪花，在我心中綻放，讓我在任何時候看到這朵浪花，就有勇氣和信心繼續前行。這朵浪花讓我明白，人生中最光輝的日子不是功成名就的那一天，而是從悲傷和絕望中奮起勇往直前的那一天！

【篇五：心中的那朵浪花作文】

我家祖墳都葬在深山大林中，清明時節又碰上這紛紛的細雨，山路泥濘，艱難難行。一家親戚，二十來號人馬前往做清明排成了長蛇，健壯的男人有的挑著裝滿鞭炮、紙錢還有祭祀用的魚肉米酒的竹筐，有的扛著鋤頭鏟子，他們行進在隊伍最前端，我的父親也身在其中。女人、老人還有孩子就在後面跟著。

走到一處，遠遠地望見父親停了下來，他將肩上的重擔放一旁，隊伍仍在前進，父親卻站著不動。我走近才發現，那是知道哪位好心的村民已經在溝上搭了一塊木板，但是踏上去顫悠悠的，讓人心生憂懼。“路滑，慢些，把手給我！”父親以命令式的口吻說道，我趕緊抓住父親伸過來的大手，走在木板上，手被父親緊緊地攥著，可以清晰地感受父親的溫暖。此刻，我彷彿感覺到我的生命與父親緊緊相連，雖只是短短几步，卻好像走了好久好久，可我不再害怕了，因為父親的溫暖，因為血脈的力量。我只希望那一刻時光能夠停留，讓我永遠牽著那雙大手。穩穩地走過木板橋，父親又說：“你趕緊追上隊伍，路滑，要小心，別摔著了！”“那你呢？”“我等等！你媽媽也還在後頭呢？”父親淡淡地說了一聲，又把他那雙結實的手伸向了正在過橋的人。我上了一個山坡，驀然回頭，正看見母親穩穩地走在橋上，她的手被父親緊緊地攥拉著，我看到了父親溫情的目光，看到了母親甜蜜的微笑，這是我看到的人間最美麗的畫面。一道很深的溝壑，幾尺寬，不因為有了父親我倍感到幸福，因為他給了我一個溫暖的家。

雨漸漸小了，我總覺得，是父親用寬厚的肩膀為這個家遮住了風雨，我們一路走來，父親都在身旁，無論多少風雨，無論多少坎坷，我們都能並肩穩步前行，父親用他的責任，而不僅僅是血脈，守護這個家，一個溫暖的家。那日，父親溫暖的大手，平淡卻真情的話語，足以在我的心海里激起浪花，那朵浪花蕩起的圈圈漣漪久久地、久久地不散，它將銘記在我的心中，給我力量，給我勇氣，給我信心。

清明時節，我收穫了一朵美麗的浪花，那朵浪花屬於一份源自於父親的感動。

【篇六：心中的那朵浪花作文】

詩人說：“心海是浩瀚無瀾的，總是那樣安靜。”而我要說：“心海是平靜的，除非你心存感動，才能泛起那朵朵浪花。”

在一棵樹前，我拾起了一片被秋風拂落的葉兒，細細地品著，讀著……夏天的它是綠的，與眾葉成陰。達到生命旺盛的極點，原來生命可以這樣濃重。秋天的它變紅了，寫著斑駁，像老人臉上縱橫的皺紋，深嵌著，早已失去了青春的影。中間一痕深深的傷疤，像是葉的嘴，卻又那般乾澀，它在哭著？它在笑著？它執著，堅韌，不屈，把一切精神化作力量，凝結在道勁的根鬚上。它默默留戀著生命，承受著生命的安靜，彷彿向人們詮釋著兩個字：歸根，葉是美的，恬靜地生，壯美地綠，悄然地去，與世無爭地書寫著我心海里那朵對自然感悟的浪花。

相比於葉的感動，還有一種感動更加刻骨銘心。

接踵的人群，喧鬧的馬路，我站在街的一側，一輛車疾馳而去，在街的另一側，兩個人同時伸出手拉住對方，向後退了一步，動作如此利落，像是一場表演，我的心為之一顫。想看清楚些，於是我走上前去，一個矮個子，面板黝黑，像個打工者，那個高個子，架著副眼鏡，像個學者。他們是朋友？父子？還是根本就素不相識。可這對我都不重要，也許他和他根本就不知道他們這細微的動作，在一個短暫的瞬間，怎樣溫暖了一顆陌生的心，也許就是這樣一雙同時伸出的手，讓我平靜已久的心海泛起了浪花。

生活中，有的人碌碌無為，有的人看破紅塵，其實這都是對生活的背離與隔閡，我想只有走進生活，感悟生活，熱愛生活，任自然、自然社會感動的浪花在心海中徜徉，才能感受生活的真滋味。

心海里的浪花，願你也能擁有。

生活中的那朵浪花 篇9

國三作文 ,231字

結果，在那片雪地中，有三個雪人，一個體態稍胖的雪人，有個中等的雪人，還有一個最小的雪人。我不難看出，這是一家三口，可我好奇：這是誰的傑作呢？

我突然發現，小雪人的帽子上，有幾句話：“孩子，我們永遠愛你。”提名是我的爸爸媽媽的名字，這時，我竟然不覺得自己熱淚盈眶了，一粒粒熱滾滾的淚珠滴在我的嘴裡，那樣鹹，有那樣甜；滴在雪人上，它便在漸漸融化了……

抬頭仰望天空，片片雪花在舞蹈著，旋轉著，漂浮著。啊！好美，好美……

這朵浪花會永久存在我的大海中，永不消失。

我常常想起那朵菊花 篇10

國小六年級作文 ,653字

菊花，不畏寒冷，傲立風中。使我無法不敬佩它。

那個傍晚，天已入深秋，寒風凜冽，使我想抱緊自己。這次考試只考了78分，78分，78分……馬路上只有我一個人，我顯得那麼寂寞，那麼孤獨。雪花紛紛揚揚地落下，這使我的心情多了幾分傷感和失落。

突然，大片的黃色和粉紅色引入我的眼簾，是什麼？再定睛一看—是菊花，我不禁驚歎這句話在如此寒冷的天氣中竟也會開放。我一直知道菊花生命力頑強且不畏懼寒冷，可不曾想它的生命力竟如此頑強，已到達我無法想象的地步！

我猛然發現在這大片美麗的菊花中，有一朵似乎被折斷了，許是哪個頑皮的孩子折斷的吧，抑或是強烈的寒風吹斷了它。它無力地倒在路邊，沒有人注意到它，除了我。我把它輕輕扶起，可它卻又無力地倒下。我讓它靠在另一朵菊花上，便離開了。我認為那朵菊花應該明天就會死了吧。

我拖著沉重的步伐進入家門，等待我的一頓教訓和嘮叨。第二天，依舊懷著沉重的心情出門，路過那裡，發現那朵菊花還活著，心中很驚歎，可嘴上卻說它明天就會死。後一天也是如此。直到第四天—

放學又路過那裡，菊花還開著。我呆住了，它竟如此頑強，即使被人折斷，也要盛開嗎？望著那朵菊花，我不禁想到了自己。菊花可以克服一切困難依然盛開，難道我不行嗎？因為一次考試失利我就放棄了嗎？不，絕不。只要我不放棄，繼續努力，總有一天，成功的大門會向我開啟的。

直到這兒，我心中的陰雲才散去。

不論何時，我常常想起那朵菊花，它鼓舞著我，使我從失落中走出來，它激勵著我，使我不再放棄。我不會忘記那朵菊花，我感謝那朵菊花。

那朵窗花改變了我 篇11

國三作文 ,894字

夜幕降臨，家家戶戶的燈籠亮了起來，走在路上，隨意駐足便可感受到這過年的快樂，一陣陣清亮的鞭炮聲將過年的氣氛推向高潮。

屋內的人圍在滿是佳餚的桌子上互相交流著自己的故事。突然我聽到一句問話：“姑娘，你這次年底考試怎麼樣？”當時正當拿食物逗小孩子的我，笑容漸漸斂去，低著頭說：“還湊合。”說完我便低聲不語，本來熱鬧的氣氛一下子冷卻下來，分外尷尬。媽媽趕緊打圓場：“別愣著，吃飯呀！”邊說邊向親戚碗裡夾菜，還不忘瞪我一眼。一下子的好心情像洩了氣的氣球，癟癟的。我隨意扒了兩口飯便離開了餐桌。

我來到臥室，看著窗外仍下著的小雪，總覺得這少些什麼。正在我發呆之時，奶奶邁著緩慢的步伐來到我身邊。我騰出位，她緊挨著我坐下，拉起我的手放在手心，“閨女，有啥煩心事。”我極不情願地開口：“奶奶分數有那麼重要嗎？一天天學習都煩死了。這幾天看到作業就噁心。”奶奶摸摸我的頭說：“去把客廳的剪刀和紅紙拿來，奶奶教你好玩兒的，咱們不談學習。”我心裡一樂，高高興興的把東西拿過來。

奶奶拿起剪子，用那雙粗糙且看似笨拙手，在這火紅而嬌豔的紙上游走，如游魚一般在其中穿行。我學著她的樣子，一點點的剪裁，可後來我發現總會在不經意間會將邊角剪破，原本平整的一張紙在我手中變得千瘡百孔。我惱怒地將它?G在一邊。奶奶輕輕地笑出了聲。我疑惑問她笑什麼？她樂呵呵的輕言道：“孩子，你太急於求成了，凡事都得講究過程，哪裡會有不努力便可成功的事，對於每一件事，都要求做到自己的最大努力。”她說完時，原本那在紙中穿梭的剪刀停了下來。她抖落一身的碎屑，展開那張紅紙。一隻傲然挺立的梅花躍然眼中。我瞳孔放大，仔細觀察，他它的一分一釐是那麼的精緻、細巧，彷彿要跳出紙張。奶奶慢慢的將它粘在窗戶上，使原本空洞洞的窗戶顯得生機勃勃。“孩子，所有的事不都是這樣嗎？”我好像懂得奶奶想要告訴我的道理，我上前一步擁抱了她：“奶奶我知道，在日後的學習中我會努力的。”奶奶欣慰地笑了笑。

現在我啊，在學習疲憊之時，當我抬頭看到窗戶上那依然紅得耀眼的窗花，又不知為何重新振奮精神，重新進入學習，是那窗花改變了，並引導著我，走過畢業前這段艱苦而又漫長的道路……

那朵“蓮花” 篇12

國一作文 ,769字

輕輕而來，悄悄離去，不帶走一片雲彩，只留下了記憶中的那像極了蓮花的白裙子。—題記

門開了，她進了另一個世界，喧囂跋扈，空氣中瀰漫著玩世不恭的咄咄逼人，明明是上課時間，卻不見該講課的老師和該聽講的學生。她輕輕皺眉，可眉心卻又瞬間舒展開來，大大的眼晴裡望不到邊，只是看到了一個寵辱不驚的女孩扎著高高的馬尾可神情中又是那般的平易近人，雪白的面板，櫻桃小嘴，一身白裙，娉娉婷婷，微風吹來那彷彿江南水鄉的蓮花，白中帶甜，甜中帶柔，淡淡勾勒了整個夏天的的清涼。

還未到下課，樹上的知了便迫不及待地嘰嘰喳喳沒完沒了地叫著，似乎在控訴這夏天的不公，老師倒也靜得下心來，繼續不慌不亂地講著，也不管底下的同學是聽懂了這個方程式還是記下了“之乎者也”。也許是被這蟬聲擾得煩人，悶熱的天氣壓迫著神經，頭頂上的吊扇已經不夠轉了，生怕它下一秒會因超負荷掉下來。大家還在昏昏欲睡中徘徊時，一男子怒氣衝衝地闖進教室，不管不顧蠻橫地將那女孩拖出教室，大聲地質問著，混合著女孩的抽泣。不知是誰說的“萬物皆有靈氣”，這時的知了彷彿一個十足的看客，高高在上的欣賞著這場演出，還不時發出刺耳的鳴叫，全然沒有書中所說的靈魂歌唱者的高尚。外面的世界，亂了，教室裡，也亂了。

這事很快就被一場大雨給沖淡了，來也匆匆，去也匆匆，只留下這些人罷了。

當她再次開啟門站在我們面前時，我這才發現自己從未好好看過她，也許是嫉妒吧，嫉妒她那種美。可是，我卻從未想到那美的背後竟隱忍了那份平靜那麼久，哪怕是生活被打破，面對同學的嘲笑視而不見，就好像那蓮花，一池汙泥也不曾受它影響絲毫，這樣活著，雖平淡卻也知足。

只可惜，小學六年的漫長時光裡我與她未曾有過交集，只是偶爾從旁人口中得知她的訊息，一點點拼湊著記憶的碎片，那個曾一度被我當成蓮花的女子是否依然穿著一身白裙呢？

將此，永安，生命。

心底裡的那朵浪花 篇13

國二作文 ,672字

生活中處處都有一些東西衝擊著我們的內心，讓你反省，讓你深思，讓你體會。可能你走在街上看到一件事後你的心受到了抨擊，也可能你遇到一位朋友後讓你陷入深思。這些都是存在你心底的浪花。

我喜歡看電影，特別是喜劇片。眾演員中我獨愛周星馳，愛他那誇張的表情，愛他那絕妙的演技。在網上翻閱他的照片我覺得他笑得是那麼勉強，那麼略帶悲意。我決定去了解他。我知道了他是跟梁朝偉一起去的電視臺培訓班，但他卻比梁朝偉晚畢業很久，當然也比梁朝偉晚紅很久。畢業班畢業後他四處去跑龍套，拍了好幾年才開始走上正軌，後來他在電影《喜劇之王》裡面袒露了心聲。我開始恍悟，原來巨星的事業是那麼艱難地爬上來的。巨星是靠自己的努力一步步地走出來的。

喜歡聽歌的人都應該聽過《光輝歲月》。黃家駒也是一個讓我陷入深思的人。他的音樂夢開始於一把撿來的爛吉他，由於自己對音樂的執著，他自己與幾位好友組建了一隻樂隊，起初他們在一間破樓裡練習，但由於經常練到很晚而吵到居民，居民幾次交談無果後叫來了警察，這並未磨滅他對於夢想的執著。他繼續練習，毫無名氣的他四處籌錢舉辦了一場演唱會，當然他知道不會有什麼人來，於是他與他朋友一起去街上尋找聽眾。那次演唱會後他們開始小有名氣，之後他們繼續努力地不顧一切地追逐夢想使他們大紅起來。我深思後醒悟，世上沒有人是一步就能完成夢想的，要堅定不移地去追逐夢想，要想這些名人一樣奮力的，不懼困難的追逐夢想。

閱讀一本好書後，你會深思後領悟它的精華。看過一部電影后你會了解其中的內容然後去深思後記住一種情感或一個道理。留意自己的生活，留意心底的那朵浪花，留下一份感動。

心底的那朵浪花 篇14

國二作文 ,880字

是的，儘管我再不想承認，也無法阻止如滾滾浪花向我狂奔的記憶。那般我想丟在風中，卻無法封存的往事。

天性嗜貓，喜歡貓的眼睛，氣質—那種與生共來的高貴氣質，叫聲—只有在餓的時候才會向主人發出的軟綿的乞食聲。可能是註定的，我和閨蜜撿到了它。

它是一隻黃白相間的小奶貓，初見時它被遺棄在草叢裡，小小的一團，微眯著眼睛，可憐巴巴地低聲叫著。一不忍心，它就被我們抱回了小區—我們決定收養它。在閨蜜家給它洗了澡，鼻子是嫩粉色的，有點黑。我們找了一個隱蔽的地方將它安頓下來，用零花錢買了點餅乾和牛奶拌成泥漿餵它。可能是餓極了，可能是小，它毫無防備開始大肆進食。總算安穩下來了，我們也分手離去。以後的每一天，不管再怪，我都去看它，餵它吃東西，陪它出來玩兒。它一天天長大，我們也一天天長大。

它差不多兩歲的時候，我們上了六年級，突如其來的畢業班壓力讓我們喘不過氣，也漸漸地疏遠了它。但一有空，放學都會逗逗她再回家，到後來，她會準時守在門口等我回去與她嬉戲一番。

直到那一天。我已經近半個月沒見到她了，有時是太晚回來與她錯過了，有時是她沒來。終於那天得了空，和閨蜜喚她出來玩鬧。見她出來，我跑去抱她在懷，熟悉的奶香味撲鼻而來，我深吸一口氣，畢業班帶來的煩躁隨著消逝，但不知怎地，懷裡的她焦躁起來，伸出爪子將我抓傷，我沒鬆手，她又咬了一口我的拇指，鮮血隨之湧出。我吃痛放開了手，她也就跑走了。我急急忙忙處理了傷口，悲傷地回了家。至那以後，我便很少見到她，加上學業吃緊，也無心管她，到了畢業那一天，她卻慘死在車輪下—車倒車的時候碾過她的後肢，她無法獨自覓食，餓死在了那裡。

我傷心欲絕，我問自己為什麼不多來看看她，也為什麼不給她餵食，為什麼就因為她咬了我一口就疏遠他，可說什麼也沒用了，她已經死了。從那兒以後，不敢再養寵物，不想看到流浪貓，因為我會想起她，想起她可憐的身軀直挺挺地躺在那兒。我也學會了珍惜，珍惜任何一個在你生命中出現過的人、物。我會記住這血的教訓。

而此時，浪花襲過的腦海，波濤的聲音不肯散去，浸過我的思緒，早已淚流滿面。

心底的那朵浪花 篇15

國一作文 ,891字

每個人的心裡都有一朵浪花，無論有多大還是有多小，它都會全永存你心，帶給你一些永不能忘的感受，知識等等。

我已是好久好久之前的事情了，我只依稀記得，那時我貌似只有七八歲的樣子，還是一臉不知，呆滯的模樣，有著一顆想要掙脫束縛，歡樂地玩耍的心。就算是肆無忌憚也會有自己害怕的人。那時在我心裡，媽媽是最溫柔，最仁慈的，而爸爸是最嚴厲的，所以在我的內心只有爸爸犀利的眼神和嚴格的要求。

一次週末回家，我自然開心得不得了，心裡只想著玩，把星期五給玩過去了，星期六理所當然該完成作業。起初我無比專心地完成了作業，過了一段時間，我就坐不住了。就想去看會兒電視，我躡手躡腳地過去把電視換到了我喜歡看的節目，然後迅速回到原位，一邊做作業一邊看電視。果不其然，被剛才還在做飯的媽媽給逮住了，內心無比鬱悶，媽媽走過來說了我幾句就走了，但是電視還是開著的啊，我做著做著又斜眼去望電視，一望就著迷了，一邊看一邊笑得賊開心。這下好了，又被發現了，我心想這次玩完了。媽媽又走了過來，更加嚴厲的說了我幾句：“你是不是在好好寫作業！我去把電視給你關嘍，看你還怎麼看！”至於還說了啥，我就記不清了，反正句句言辭激烈。

這次電視沒得看，只能乖乖做作業，但又沒有做多久就開始坐在凳子上耍，我也不知道我在玩什麼。出來拿東西的媽媽又瞅見我了，媽媽很大聲地說：“你在幹什麼？我都跟你說了多少次了，你還不好好做作業！”我懷著忐忑的心裡看著媽媽迅速走了過來，看來這次媽媽真的生氣了。但令我沒有想到的是，媽媽說了我幾句話後，逮著我就是打，可是我記事以來媽媽第一次打我啊！我無比驚訝。打的過程我還是記不得了，反正我被打得姓啥都不知道了，只知道哇哇大哭，場面無比壯觀。挨完打打過後，我坐在地上，捂著屁股，隔著褲子的手都能感受到溫熱。至於後面的情節不記得了，結果就是狼狽地回到書桌臺上邊哭邊寫。

此事過後，我對媽媽的看法也有所改變。不過令我印象深刻的是我從此以後做作業都是先做後玩的順序的。我永遠不會忘記我那慘痛的經歷。當然，我也要感謝媽媽，是他讓我從小就養成了好習慣，才能做到如此。從小養成好的習慣真的會讓一個人受益終身。這朵浪花永存我心！

心底裡的那朵浪花 篇16

國一作文 ,967字

在人的記憶中總有一些東西你無法忘記，他們撞擊著我們的心靈，在心海中形成一朵朵洶湧的浪花。這些浪花激勵我們前行，這些浪花輔助我們向前！

每個人心中都有那麼幾波浪花，它讓我們受益匪淺，可不是嗎？在我心裡一直有一朵浪花讓我迎難而上，學會堅持，戰勝一片困苦難題！

那是我三年級的時候，一天上學，我發現我旁邊的同桌遲遲沒來報道，我的臉上不免顯得一點疑惑和吃驚—一個“學習瘋子”居然遲到？這未免是世界上最好笑的笑話，但是，一節節可過去了，他卻還沒來學校，終於我按捺不住，四處去打聽，結果才知道原來他發高燒請病假，我不免開始擔心起來，一個在大家穿長衣自己卻穿短袖的傢伙發高燒了！於是我覺得去看望他，在班上總會聽見一些人說：“知道嗎！那個“學習瘋子”奔，發燒了，似乎還挺嚴重的”在放學時我問小費，說：“費，你去不去看奔？”費驚奇地盯著我，說：“我才不去，你也不要去，擔心被傳染了！”我默默地嘆了口氣，朝奔的家走去。到了奔的家門口，一大股中藥味撲鼻而來，整個院子裡都是煙，以至於看不清對面有什麼了，我摸索著，終於來到客廳，我微笑地對奔媽媽的臉，一滴滴汗水正從額頭上滴下，頭髮幾乎都打溼了，顯然是為了奔而操碎了心。他微笑著說：“是奔的同學吧，謝謝你來看他，他在那間臥室裡，阿姨還有事，你先找他玩吧。”我靜悄悄地走到奔的面前，發現他正在看一本小冊子，我一手奪過它，說：“奔，你在看什麼呀，都發高燒了，你還看！”奔笑著說：“你怎麼，來了，我剛剛在看筆記呢！”我都驚了，翻了翻小冊子，果然全都是一排排密密麻麻的筆記，我說：“都病了你還看，是不是閒病得還不夠重啊！”他只是笑了笑，然後說道：“學如逆水行舟，不進則退！雖然說我病了，但這點小困難又怎麼了，我們都應該學會堅持，要學會迎難而上。喏，你看那裡。”我被他說的閉上了嘴，往他說的方向一看，感覺整個人都不好了，一排排與我手上一樣的小冊子堆放在那裡，我數著數“一二三四……”他大笑道：“不用數了，二十四本！”我無奈的說：“怪不得人家說你“學習瘋子”，一天二十四本，一小時一本啊！”我們對視了一下，然後都笑了。

我在心中驚歎道，一個病人都有這麼強大的毅力，這麼高大雄偉的精神，實在多麼頑強，這件事一件儲存在我的腦海裡，因為他讓我學會了迎難而上，堅持，他激勵我成長，鼓勵我前行，輔助我向前！讓我受益匪淺！

心底那朵浪花 篇17

國一作文 ,672字

在這無奇不有的大千世界裡，對於我來說，最難以忘懷的，最震撼人心的就是那一抹風景，是那無邊無際的大草原，成為我心中難以抹去的一朵浪花。

初次去到草原，初次看到那令人心曠神怡的草原，我就被震撼到了。它雖然沒有天空的廣袤無垠；也沒有大海的波濤洶湧；更沒有山河的壯麗秀美。卻是如此的打動人心，讓人全身心的想？入進去。在這草原上，遠離了城市的繁華與喧鬧，沒有耀眼的彌紅燈，沒有十字路口上車水馬龍的聲音。有的只是那一縷縷瀟灑的陽光，照射在臉頰；那一絲絲和煦的柔風拂過髮梢。

看，在那片草原上，俊俏的馬群正在享受著溪水的清涼；貪婪的人們無憂無慮地躺著，把一切事情都拋在腦後；成群結隊的牛吃著野草，沐浴著陽光。一簇簇開得燦爛的格桑花，也跟著清風舞動著。一個個蒙古包，一群群牛羊，一條條溪水都盡收眼底。草原的最遠方與天連成了一條線，一條無法測量的線。草原擁有著那無與倫比的美麗，它帶給人們的不僅僅是安靜與緩慢，更是寬容，它寬容著世間的一切，它任由那野馬飛奔，讓溪水放肆的流淌，從無怨言，反而報之世界這樣一番美麗，就如同這樣一句話：世界以痛吻我，而我報之以歌。這何嘗不是一種美德呢？

人，就應該像草原一樣，多一些包容，少一點怨言，不管其他人怎樣對待你，怎樣評價你，你都要持著一顆無比寬容的心，俗話說退一步海闊天空嘛，誰不願意自己的世界裡多一方天空，多一片草原呢？

震撼人心的是你，讓我難以忘懷的是你，讓我學會寬容的也是你。草原，自從我遇見你的那一刻起，你就烙印在我的腦海，我想這輩子是離不開你了，你將是我心中最美的那一朵浪花。你會變得越來越美，我也會變的越來越好。

心海里的那朵浪花 篇18

國一作文 ,754字

大海，酷似平靜，冷漠無情。然而海浪一定是它的凝聚點和最寶貴的定義。心海里的那朵浪花，翻滾—洶湧—澎湃！正如有句話這麼說：世界並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

世界上許多東西，都物有所值，也許他們並不起眼，卻也熠熠生輝。這讓我突然想到了農民工，我家隔壁的單伯伯。

單伯伯是一位非常普通的工人，他的生活十分簡樸，也許他並不起眼，但是他卻是在暗地裡默默散發光彩的那個人。

每天早晨，當我還睡意濃濃的時候，都會聽到樓下的大院裡“唰唰唰”的掃地聲。我知道，一定是單伯伯又起早掃大院了。經過一天那顆梧桐樹的葉子又有不少掉落在地上，一掃就有一堆，我總是覺得單伯伯每天都過得很閒適，他有事沒事只要一有空就會去幫助鄰里。

有一次，樓下的王阿姨要殺雞，就早已把關在大院雞圈裡的那隻公雞準備好了。可不知，正要殺雞時，那隻公雞突然雞飛狗跳的亂竄，將晒著的衣服全部弄到了地上，還沾上了雞屎。單伯伯，連忙趕上前來，問王阿姨：“需要我幫你一下嗎？”王阿姨連連點頭，於是單伯伯也幫忙抓雞了，那隻公雞拍打著它的翅膀，好像要飛起來，“啪啪啪”它拍打著它的翅膀，彷彿在高傲地說：“哼！你們就是抓不到我！”

王阿姨拿著掃把，追著雞到處亂跑，雞的羽毛灑落了一地，單伯伯見勢，看雞將要撞上一堵牆，連忙撲過去，將公雞給抓住了。王阿姨連聲向單伯伯道謝：“單伯，真是太謝謝你了，今天晚飯來我家裡吃雞肉吧！”單伯伯連忙推辭，說：“不了，不了！那怎麼好意思呢？大家都是鄰居，互幫互助應該的！”單伯伯的衣服上都是為了抓雞而留下的泥土和雞屎。可他卻毫不在意，他的心裡就是幫助別人。

單伯伯的行為讓我深刻地體驗到一個道理：沙子雖然很平凡，然而最寶貴的東西—金，就在它的裡面，世界上許多看似平凡的東西，其實都像浪花一樣澎湃，美麗。

那朵小花 篇19

國小三年級作文 ,309字

每個人的心中，都有一朵小花，只不過要看它開不開。我心裡的小花和許多人心中的小花是不一樣的，那朵小花是紅色的，是溫暖的。

有一次，我的筆忘帶了，我急得滿頭大汗。一節課過去了，同桌沒有注意到。可是，到第二節課就不行了，因為這節課要考試了。我只好慢慢地低著頭不好意思地對同桌說：“同桌，你能借我一支筆嗎？“沒有想到的是—同桌不僅沒有反對，反而不假思索地答應了。我同桌快速地把筆遞到了我的手中。我結結巴巴地對他說謝謝。這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴—”上課了，我拖著沉重的腳步，回到了自己的座位。就這樣，我順利地考完了試。

就是這一件事，它在我心中開了一朵小花。這就是我以前還沒有開的那朵善良的小花，溫暖動人。

心海里的那朵浪花 篇20

國小五年級作文 ,658字

記憶中，總有一些東西撞擊你的心靈，在你心裡激起朵朵浪花，這些浪花或許是一位朋友，一件往事，一處風景，一段感情……它不僅讓你難忘，更多的是讓你深思，讓你回味。

開啟記憶的閘門，記憶的浪花湧向腦海，思緒飄到了兩年前，我剛入高中時的畫面。

那是我高中報名的日子，有爸爸在太陽底下的暴晒，還有媽媽在擁擠的人群裡的汗流滿面，其中最讓我難忘的便是姑姑對我的諄諄教導了，她說：孩子，去了安中，就相當於一腳已經踏進大學的門了，以後上大學就不是夢，只有好好讀書，才是出人頭地的捷徑。

不知是哪裡觸動了我，這一幕就定格在了我腦海中，也時常在我心裡翻起不小的浪花。可能是因為那一聲好好學習，可能是我步入校門後，背後豎起的大拇指。

高中生涯並不是我想象的那麼快樂開心，它是殘酷的，是痛苦的，給我傷痛，讓我流淚，支撐我下來的便是夢想以及家人寄託在我身上的希望。想放鬆的時候，心裡的那朵來自老師的浪花會翻起；想放棄的時候，來自家人的浪花會翻起；想不拼搏以為就會有未來的時候，自己心裡的浪花便會翻起。

是姑姑的一步三回頭，是姑姑嘴裡的一聲好好學習，是姑姑點燈熬夜批改我的作業，是姑姑，都是姑姑，她就像我的母親一樣，給我無微不至的關懷。

一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人生的精彩之處便在於它有著無限的可能，從我們呱呱墜地，到最後生老病死，路便在我們腳下，怎樣走就是自己的事情了，可這就註定我們的一生是否平凡。

成功的花兒，人們驚豔她開放時的美麗，卻忽略了她盛開時痛苦的過程，無論做什麼事，都不可能一直一帆風順，但只要堅持下去，便一定會得到你想要的。