遠山竹相關作文20篇

遠山竹林農家 篇1

國小六年級作文 ,490字

一座座高大雄偉的山，終年威武地懷抱著村莊。山上，一片綠色，蔥鬱的樹木密密匝匝地種在山上，綠色佈滿了整座山。走在樹木間，聽著鳥兒婉轉的歌唱和那悅耳的蟬鳴，吹著徐徐的涼風，舒服極了。

即使天冷，山也不會被“擊倒”，它仍屹立著，樹仍然蒼翠，像守衛著農村與人們。我和小夥伴最喜歡把自己武裝成一個小小的“冒險家”。口袋塞滿了餅乾、糖果、小石子，手持一根棒子，上山尋找大人口中的寵然大物—野豬。最後總是空手而歸，滿身泥土、草葉，還笑稱野豬死了。

奶奶家的背後有不大但茂盛的竹林，筆直高挺的竹子結實地紮在泥土裡，細長的樹葉擋住了陽光，灑下一小片綠陰。我喜歡走在佈滿竹葉的地上，聽著“沙沙”聲，尋找那健壯的筍。

我愛我的老家，那是我長大的地方。我的老家非常樸素，一棟潔白的兩層樓房，接連著幾間矮小的平房。樓房上層的四間臥室，裝修簡單，但非常乾淨整潔。清晨，從窗戶可以看到太陽徐徐升起和廚房上的縷縷飲煙，還有那片小竹林。

村裡的居民都能幹勤勞，過著日出而作，日入而息的美好生活。鄰里之間守望相助，和諧融洽。這段平靜而幸福的日子，深深地印在我的腦海裡。那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。

遠山竹 篇2

國一作文 ,633字

循著那條鄉村路走。

驀地一瞥，我見到了他挺立的身影。

那一刻，合抱之粗的樹木，嬌豔欲滴的野花，在我眼中都不足為奇了。

他是一棵竹。

他和他的同伴，在這蔥蘢的山內傲然生長，成了一道不怎麼起眼，但一望絕對攝人心魄的風景—竹林。

這是初夏的竹林，遠遠望去，如同是一盒被潑翻的蒼綠墨。竹林的美總是在不經意間顯現。走進竹林內，就彷彿到了一個綠色的世界。這個世界啊，與塵世杳無關聯。我抬頭向上望，遒勁的竹葉已將刺眼的陽光抹個一乾二淨。撫著地上油綠的嫩草，我禁不住地開始幻想：在將來的某一天，我是否可以騎著赤豹，披著藤蘿在這樹林裡盡情穿梭呢？

起風了，竹隨著風颯颯地響，葉如同流蘇在飄動，而那枝根卻無半點欹斜。我將手輕輕搭在那棵最為挺立的竹上，他彷彿牽著我的手，領著我看見了一千多年前那“竹林七賢”輕奏古琴、流觴曲水的光景，我的心倏地一條，再次聽那颯颯的聲響，卻覺得不同於以往，好似是1一千多年前那首古曲的傳音。第一次聽只是覺得悅耳，第二次聽怦然心動，第三次聽，恍如隔世。

下山，竹越來越少，綠楓卻是越來越多。油綠的綠楓在陽光下散發出一種歡快與活潑，使人不由得聯想到了青春。與竹那種莊嚴典雅深沉的美，截然不同。風急了，樂聲也由《廣陵散》變為了《蘭陵王入陣曲》，使人感到全身的熱血都開始湧動一般。

夜，竹林依舊颯颯地響。偶有一朵煙花，那絢爛的花火與深夜的墨竹交相輝映，好似一幅名畫。煙火的鳴聲也與那“颯颯”同奏，兩種截然不同的聲音如同奇蹟一般交融，成了一首悅耳的交響曲。

遠山深處是家鄉 篇3

國二作文 ,727字

大自然的鬼斧神工創造了這個神奇美麗的世界。而我的家鄉，一條普普通通的窮山溝，同樣帶給了我極致的享受。

這條貧窮的山溝撫育著當地農民，這裡的山青水綠更是逗得多少精靈到此繁衍生息，它們為這座空曠的大山平添了幾分熱鬧與生氣。當地農民透著古樸，透著善良，透著和諧！

那片小竹林，遠看就像碧綠的屏風，總吸引著我的視線。徘徊於熟悉的竹林小徑，聞著清新的空氣，任冰涼的長葉拂過褲管和衣袖，宛如步入仙境，又似乎踏入了世外桃源。竹林寧靜，幽遠，時而幾聲清脆的鳥鳴，一種洗滌心靈的聖水彷彿穿胸而過。

那清脆悅耳的，是林中小溪的歡唱。岸芷汀蘭，游魚細石，都是入詩入畫的美景。水中藻荇，那是魚兒的樂園，往來翕忽之間，叫你脫口唸出“魚戲蓮葉間”的佳句。芳香在空氣中瀰漫，倒映在水底的野花就像一片片細碎的玉石。幾隻不知名的小鳥，時而棲息，時而翻飛，它們心中的快樂不也正是我此時的感覺嗎？

溪流的源頭，是一個小石潭，山村極普通的那種。沒有砌石，也沒有圍欄，有的只是自然生成的本真。潭底很深，可仍能看見潭底的鵝卵石，以及不易被發覺的停翔著的小魚。

一方山水養一方人。當地村民勤勞，善良，淳樸，應該是因為沾了好山好水的靈氣吧。我的祖輩，世世代代在這裡耕作，他們的生活雖然清苦，卻透露出生生不息的頑強。我強烈地感受到，一種來自遠古的厚重文化，早已根植於這片土地之中。那是村民們常掛在嘴邊的，一種叫作“根”的東西。

翹首遠望，山林隱映當中，紅瓦磚房，屢屢炊煙，依稀可見。雞鳴犬吠中夾雜著流行歌曲，這一切無不顯露出這個窮山溝的現代氣息。

“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，我常常懷疑，陸游詩中那個令他神馳的山西村，莫不就是我的家鄉？

我慶幸能生於並長於這個“窮山溝”。我愛這山溝，愛我的家鄉。

遊南山竹海 篇4

國小三年級作文 ,530字

南山竹海素有“天堂南山，夢幻竹海”的美譽。清明節，我們一家人來到了溧陽，遊覽了南山竹海。

一到景區大門，我迫不及待地抬頭仰望，一座座連綿起伏的群山，像巨龍一樣騰空飛舞。山上到處是竹子，幾百裡連成一片，猶如綠色的海洋。進入景區，就像來到了一個天然氧吧，清新的空氣迎面撲來。兩旁翠綠翠綠的竹子，有的挨挨擠擠與人並肩，有的高聳入雲，直衝雲霄。漫步在木板鋪成的小路上，感到心曠神怡。

我們隨著人流，不一會兒，就來到了靜湖。湖水很靜，靜得可以看到水裡的倒影；湖水很綠，綠得猶如一塊天然的翡翠。四周高高的青山，滿山遍野翠翠的竹林，隨風擺動，猶如細細的波浪。此時的靜湖，如同一個正躺在山間竹林中的羞澀的少女。

正值清明時節，隨處可以看見小筍芽，它們穿著毛茸茸的衣服，在春姑娘的呼喚下使勁地向上鑽。我也不甘示弱，奮力向山頂爬去。終於，我爬到了山頂，來到了吳越“弟”一峰。站在山頂憑欄遠眺，所有的樹木都被我拋在了腳下，猶如一顆顆小小的沙粒。我用力地敲了三下祈福大鐘，希望我心中美好的願望能夠實現。

要下山了，因為坐索道的人太多，只能走。望著漫漫山路，我才真正體會到“上山容易，下山難”，不過在爸爸媽媽們的鼓勵下，我終於一步一個腳印凱旋而歸了。

南山竹海，風景優美，令我流連忘返。

遠山的距離 篇5

高二作文 ,928字

夏日的蟬鳴聲從竹隙間流淌到被陽光打碎的浮塵中，聒噪的空氣把碎影拉到久遠時間之外的角落。

記憶中的外婆佇立在石橋這頭，在春雨迷濛的清晨或是薄暮點染的秋季。少不更事的自己從背後微妙的距離眺望那藏青色的剪影，明白一些事理的伊始或許就是這個視角，而遠山也從那時開始有了存在的意義。

走過千山萬水，你又回到起點，白牆黛瓦的村落原本的樣子未變，只是自己的身份竟似個陌生人。蟬鳴透過悠遠時光傳來，似乎可以抽離你與這個世界的聯絡。

那個蕭索的身影牽著年幼的孩童走過石橋，在她的教導中，你學會了辨識不同的蟬鳴聲，或長或短的鳴奏是童年的主旋律；始終相信那不止息的響聲把你的思緒共鳴溶於浮動的空氣中，在懸浮的視角你看到自己一步步向前，奔赴遠山。

外婆生於一個優越的家庭，在那風起雲湧的時代裡莫如說是一種不幸。你恍然明白外婆不知是有意還是無意與鄰里的疏離，明白為什麼外婆眼中不時閃過的沒落。她只是牽著那稚氣的孩童走過流水和日復一日的生活，或許有時還要躲開沒有從那個時代走出來的人們別樣的眼光。雙手摩挲石橋模糊的紋路，她的背影站成一座守望的雕像，也許她的父母就是在一個風雨的夜晚留下她一個人離開，也許她從背後看到他們從這座石橋上倉皇地離開，也許原本的那座橋在又一個風雨的夜晚轟然倒塌……

我不明白她是怎樣一個人泅渡過滿是風雨的漫長人生，我不明白她望向自己柔情似水的目光下隱藏著什麼沉痛。在那從橋欄上伸向遠山的迷離目光中，似乎有某種力量維護著外婆，似滿川風雨結下的羽翼。而那個在她庇護下的孩童，漫長青石板從家到街市的溫暖手掌，門前巨大的榕樹下的言傳身教，不知從何處變出來的糖果，在外婆努力營造的世界中，只是不懂事地長大，竟沒有發現她隱藏著的什麼。

走過交錯連綿的流水，流離過遙遠而險峻的山川，你卻不曾或者說不敢經過那座目之可及的遠山，甚至那蒼青的輪廓的存在與否都是個問號，但你隱約明白，遠山是個可望而終不能即的距離，是需要你保持一定距離的、記憶中的存在。你相信橋頭的身影一定是在等待著他們的歸來，而遠山的存在，只有在那道目光的守望下才有其意義。

你開始明白，無論流離何處，飄搖失所，幾度風雨，總有那座村落駐足在記憶深處，未曾改變。那個守望於橋頭的身影，留給你遠山那可望而不可即的距離。

為黃山竹點贊 篇6

國三作文 ,973字

我從疾馳的車窗向外看，在滿眼的蔥綠中，竟發現了不和諧的音符—那些素來被稱作“君子”的竹子，在這黃山上，有不少彎向了谷底。是謙遜嗎？或者從現實角度上考慮，是在躲避嚴寒，趨向潮溼，抵禦風雨？是一種生活的智慧？我在內心努力為它辯解著。因為我怎麼都不願相信心中高挺的竹子會向困難卑躬屈膝。

可漸漸地，隨著高度的攀升，我甚至看見，有的竹子伏了下來。沒有一絲抵抗，連彎腰也放棄，活脫脫一副懦弱的嘴臉。我極度失望，還有些痛心。忽然覺得：我們真容易被“常識”“經典”所影響。不是所有竹子都高潔，沒有現實理性的觀察，那麼所有的竹子都是那一棵“詩詞裡的”，所有我們追逐的都是那一種“別人讚揚的”。

這樣一種關於竹子的小小信仰瞬間崩塌，使我一整天都惴惴不安。直到臨近傍晚，在下山途中，舉目遠眺，忽然發現，對面的山坡上有一大片蔚然成林的植物，鬱鬱蔥蔥，富有活力。它們在風中簌簌，各有姿態。但綠色的枝葉彷彿都在向上探伸，尋找霞光。我誤以為那是黃山鬆，但那是竹。

不錯，有少部分竹子“敗壞門風”，但從整體看，它們大部分依舊有骨氣，有倔勁。歷代文人墨客讚頌的不是某一棵竹子，而是這個群體。

今天，我們翻越10公里的山路，只為一探“迎客鬆”的芳容。終於能夠遠遠看到它時，我心中是升騰起無限歡喜與崇敬的—這是黃山的靈魂。而逐漸走近，遊人如織的柵欄後，那棵孤獨的松樹上，繃著五六條鋼筋，它任由人竭力維繫著它外表的光鮮與堅強，顯得死板而呆滯。有位同行人輕聲讚歎：“這就是位置與命運！”我心裡卻泛起陣陣悲涼。

為什麼還要菲薄黃山的竹子呢？沒有目地，不求耀名，它們只是本分而普通地長著。即使有彎曲，但竹子本身並不知道這對自己意味著什麼。它們的使命是好好地生存，為每一寸清朗的綠色付出努力；彎便彎，直便直，但倘若有繩索要強加於它們頭上，那定會看見它們寧折不屈。它們莖脈間流淌著高潔的血液，它們為自由而活。

於是我再次意識到，在理性和現實之後，還是再保留一些相信與純真吧。再深一度思考，會發現意外的驚喜。就像現在，我要為黃山竹點贊。它滿足了我的眼睛，引發了我的思考，也激勵我不斷生長，不斷煥發屬於我的生機。

晚霞愈加濃豔了，我停下腳步。滿山遍野的綠色中有不少竹子的身影，陣陣清香飄來，沁人心脾。終於知道為何有人說“品竹”“品石”了，那正如品茶一樣，愈品愈香，愈品愈醇。

遊南山竹海 篇7

國小五年級作文 ,637字

“同學們，你們看過大海，卻沒有看過竹海吧？今天，我們就去南山竹海暢遊一番。”導遊姐姐說。

到了地方，只見那裡的山層層疊疊、連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅幅優美的山水畫。水面上升騰起了一層如薄紗般的霧，水映著山，山襯著水，如同仙境一般。走在竹間小道，那一翠竹如同利箭，拔地而起，直插雲霄。聽，“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，那是山間小溪在歡奏樂曲呢。聞，這空氣是如此清新，可真是天然氧吧啊！

走著走著，不知不覺來到了竹園，那裡的竹子種類繁多，有白綠相間的菲白竹，有呈羽毛狀的鳳尾竹，有披紫衣的紫竹，還有金明竹、羅漢竹、斑竹……其中最獨具特色的是紫竹，它又名墨竹、水竹、烏竹。當它是新竹的時候，像一位穿著綠衣的少女，當它成熟的時候，儼然成了一位身披紫戰袍的巾幗女英雄。

竹子不僅在日常生活中廣泛使用，而且在藝術家們的精心雕刻下，又會變成精美的工藝品。看，這是根雕彌勒佛，只見他憨態可掬的笑臉上，一雙月牙眼正衝你笑呢。在又大又圓的鼻頭下，一張裂開的大嘴，彷彿在開懷大笑。看，那邊還有一個雕刻精緻的老漁翁，它的蓑衣和斗笠巧妙地利用了根鬚，手裡的魚竿是用一節竹枝做的，老漁翁的面部被藝術家精心雕刻得栩栩如生。看著它，我的腦海中浮現出了一個畫面：在白雪皚皚的世界中，一位老漁翁正坐在小船上，身披蓑衣，頭戴斗笠，全神貫注地釣著魚。我不禁低聲吟誦起來：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

小朋友，聽了我的介紹，你們是否也想來南山竹海看一看，聽一聽，飽飽眼福呢？

遠山的呼喚 篇8

高三作文 ,1118字

在遙遠的山崗上，在翠綠的竹林間，在波狀起伏的田野裡，我是一灣淺淺的溪流，守候著小山村，迂迴曲折。看著這兒的人們日出而作，日落而息。當酷暑來臨，在田間辛勤勞作的人們，總不忘從我這汲一口涼水，我也總會將最清涼的那一絲獻給他們；每天早晨都會有搗衣的婦人，蹲在岸邊，映著朝霞，三三兩兩地閒聊著，清洗著他們的衣裳，我也總會將最乾淨的那一面獻給他們。

可是這原本的和諧，卻被無情地破壞了。

不知在何時，我身邊一個龐然大物拔地而起，山村裡的人們都把它喚作“造紙廠”。從那天開始，一切都變了，每天都會有一股黃漿注入我的身體，滔滔不絕，我的身上總是散發著一股刺鼻的酸味兒。渾濁得看不見底部，魚兒不見蹤影，沿途的草木也都沒有了往日的生機，總是耷拉著腦袋，似乎在掙扎，在呻吟，在訴說著對我的不滿。可我也無能為力，面對滾滾黃漿，我無奈，我絕望，我哭泣，卻發現眼淚也是泛著酸臭味的黃漿，田間勞作的人們再也不到我這兒享受片刻的清涼，清晨再也聽不到搗衣婦人的歡笑。所有人見到我都緊鎖著眉頭，捂著鼻子。唉，現在的我多麼令人厭惡。

二月，四月，六月，又是一年的盛夏。拖著疲憊的身體，散發著滿身惡臭，懷著絕望之心的我，似乎變得更糟糕了，在這個世代以耕種為主的山村裡，沒有一個像樣的垃圾和菜葉處理中心，每天都會從岸邊飛來一些令我噁心的東西，或是一堆爛茄子，或是一捧發臭的黃瓜葉，或是一袋發黴的垃圾。就這樣，我的血液被阻塞了，無法流淌，積蓄的汙物越來越多，甚至連喘息的力氣也沒有了。我累了，不想再做無謂的掙扎。

就在我氣息奄奄的時候，身邊造紙廠的轟鳴聲戛然而止，再也沒有黃漿注入我的軀體，身上的髒物也一點點消去。這是怎麼了？我心中充滿疑問，岸上站著熟悉的村民，他們臉色凝重，好象在商量什麼。第二天，身邊的造紙廠就被推土機夷為了平地，村民也會定期為我清洗身體，村裡的垃圾和菜葉也有了集中處理的地方。可回收利用的垃圾也會被運到工廠里加工成新產品。不可回收的垃圾會統一處理，菜葉會統一收集到一個四方池子裡，讓他們發酵，產生對村民有用的沼氣。已被推倒的造紙廠被新的建築物代替，門匾上是四個剛勁有力的大字“文化禮堂”。

我又重新找回了自己，甚至比以前更加清澈，兩岸的草木又重添活力，散發著迷人的微笑。傍晚，披著晚霞，聽著歸鳥的呼喚，拂著清新的微風，總會有一群可愛的孩子打鬧歡笑，有時我也會藉著石子調皮一躍，惹得他們滿身是水。瞧，現在的我，多麼令人喜愛。

在遙遠的山崗上，在翠綠的竹林間，在波濤起伏的田野裡，我仍是一灣淺淺的溪流，守候著小山村，迂迴曲折。

聽，那動人的歌聲，縈繞著文化禮堂的樑柱上，迴盪在幽寂的山谷裡，纏綿在高峻的山巒邊，和著我清脆的伴奏，那是遠山的呼喚，讓你我會心一笑。

南山竹海 篇9

國小四年級作文 ,489字

連綿起伏的高山，清澈見底的河流，多姿多彩的雲霧，雄偉壯觀的寶塔……自從我到過南山竹海後，竹海也是最美風景中不可缺少的一員。

走進南山竹海，竹子最搶風頭。碧綠的竹子高而挺拔，直刺藍天，竹葉密密層層，像一位位撒嬌的孩子，緊靠竹子媽媽。近看竹子，像一位位高大挺拔的襲兵；遠看竹子，猶如綠色的海洋……

順著青石小路直上，穿梭在竹海中，我感到無比的涼爽，這裡也成了小鳥們的天堂。向前走去，呈現在眼前的是火焰鳥大哥和漂亮的孔雀姐姐，最可愛的還數會雜技的小頑童—鸚鵡小弟，它一會兒向我點頭哈腰，不停說：“你好、你好，”逗得大家哈哈大笑。一會兒鸚鵡雜技大爆發，走鋼絲、騎單車、打籃球……炫耀著它的各項才藝，最後還不忘謝幕，展了一下翅膀，謝謝大家。

最難忘的還是我朝思暮想的熊貓了，因為第一次見它，心裡還有些小激動。走近透過玻璃，清晰得看到一隻胖嘟嘟的黑白相間的大熊貓，黑眼圈像是熬了一夜，看！它正在津津有味地進行著它的竹子美食大餐。要不是它是國寶，我真想衝進去抱住它，大聲說：“假山裡呆得太悶了，要不咱倆一起到外面去晒晒太陽！”

南山竹海頂呱呱，不來南山竹海遊一遊，你會遺憾一生喲！

山竹情 篇10

國小五年級作文 ,487字

我喜歡吃山竹，爸爸喜歡吃山竹，媽媽也喜歡吃山竹。我們一家人對山竹可謂情有獨鍾！

媽媽今天買了六個山竹回來。哪知我剛剛有點感冒，媽媽只好把它們擱進冰箱。幾乎還沒等冰箱門關上，我就忍不住開啟冰箱。在橘紅色燈光的映照下，一個個紫黑色的山竹就像突兀的石塊，上面還頂著一朵朵像花兒的葉瓣，我數了數，不多不少，正好四片，可真漂亮。我嗓子有點不舒服，沒什麼胃口，無奈悄悄合上冰箱門。

媽媽看到了，從冰箱取出一個山竹，說：“吃吧！”我接過媽媽手中的山竹，涼絲絲的，但心裡卻溫暖如春。山竹非常好吃，我想留給辛勞工作的爸爸，於是我開啟冰箱，又把山竹放了進去。

第二天，那六個山竹仍然堆放在冰箱裡，誰都沒動。我對爸爸、媽媽說：“我們把山竹平分了吧！”爸爸、媽媽點點頭。之後，我拿著我的那份走進房間，我把山竹放在一旁開始寫作業。寫完作業，我來到客廳，餐桌上依舊擺著那四個山竹，屬於爸爸、媽媽的兩份，一動不動。

我愣住了，那四個山竹在羊皮燈下散發著柔和的光芒，頓時，一股暖流從我內心深處噴湧而出，我的心情也猶如翻江倒海一般，久久不能平靜。

濃濃的情，深深的愛，我為生活在這樣一個溫馨的家庭而驕傲自豪！

遠山的記憶 篇11

遠山的記憶作文800 ,819字

我出生的那個小山村，離鎮上五華里。二十幾戶人家聚集在一起，傍著一個小山包。鬱鬱蔥蔥的松樹和柏樹把小山包覆蓋得嚴嚴實實的。村子被四季長綠的青山環繞著。它靜臥在青山的懷抱裡，遠遠望去，青山灰瓦相映襯，顯得安詳寧靜。

門前，是一坡的田地，對面有一座小山。跨過那條潺潺的小河，爬上對面山腳下的那一片坡地，才能登上小山的山頂。小時候，我無數次地往來於家和小山之間，翻地、摘橘子、拔秧苗……在我的記憶中，那座小山是那樣的遙遠。

今年的國慶節，堂弟要結婚，我又回到闊別十幾年的小山村。

小山村依然靜臥在群山環抱之中，除了村前的那條小路鋪成了水泥路之外，她的面容依然如故，還是那樣青翠，那樣安詳。

我又一次站在老房子的前面，面對遠山端詳著。我驀然發現，青翠的遠山與我是那樣接近，彷彿就在我的面前，依稀可見山上的綠葉在秋日的陽光裡泛著光，在颯爽的秋風裡輕輕的顫動，全無往日的遙遠之感。

我訝然。十幾年的記憶在瞬間被改變。一直以來，我儲存對山村的記憶，在寬闊的公路上奔跑，遠處的山是那樣的悠遠。山在車子的奔跑中飛速地逝去，我的眼前很難看到山上綠葉的顫動。山已成為遙遠的代名詞，成為一種遙遠的記憶。

現在，當我重新面對那記憶中的小山，它卻不再是那樣的遙遠，而仿若就在眼前。我尋思著其中的緣故。或許，曾經的我每天只與那小山為伴，它是我的目光觸及到的最遠的地方，所以，在我的意識裡，它是遙遠的化身。而今，當時光流逝，離別多年之後，走向大千世界的我見過更高更遠的山，經歷世事的風雨沉浮，山不再是遙遠的化身，而是遙遠的現實。

人生就是這樣，每一件事，當你沉靜其中，它便是你意識的全部；當你遠離那份記憶，走進世界的滾滾紅塵中，感受外面的世界，意識就發生了變化。回首時，你回發現，曾經的世界，曾經的記憶，曾經的追求是那麼的渺小，那樣的佔據我們心靈的全部。

走出一個世界，走過一個世界，走進另一個世界。你會發現，今天與昨天是不同的，現在與過去是不同的。

同樣的山，不同的你。

永遠的竹 篇12

國二作文 ,519字

竹，是自然界的精靈，是天地之精華，是文人雅士的常客，也是才女畫家們精神的寄託。我心中有著永遠的竹。因為它虛心有節，胸有成竹便是自信滿滿。因而，竹，在我心裡有了“永遠”二字。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭燮的心中竹與我一樣。堅定不拔，不畏艱難險阻，總是筆直地牢牢地抓住土地，即使是在巖縫中，也是堅定不移！

眾所周知的，蘇軾是愛吃肉的，但同時也是愛竹一族。可在竹與肉之間，蘇軾毫不猶豫地選擇了竹。一句：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉食慾寡，無竹精神俗“便體現了蘇軾這位大詩人對精神上的追求。我認為，蘇軾定是認為吃肉只是滿足口欲方面，而竹，卻是精神層面。竹，也是蘇軾心中寄託感情之物吧！”以中有足樂者，不知口體之奉不若人也“大概就是與此句相宜罷。

竹，是我的朋友。我快樂，同我分享：我憂愁，與我分擔。心煩意亂之時，便讓我心平氣和。我喜歡它帶給我的平靜。

“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。“在有泉有竹處，攜一卷唐詩或宋詞，喝一杯清淡的綠茶，撫一把古琴，那真是人間最快樂的享受。

竹，總是觸動我真情之處，讓我刻骨銘心。每時每刻都會想念著它，不論同我度過了多少個春夏秋冬，在我心裡總是永遠。

美味的山竹 篇13

植物作文 ,341字

山竹是一種熱帶水果，產於東南亞，它的形狀是圓形的，因為山竹上面有個根是呈花瓣式的，所以被稱為“果種皇后”。

站在高原仰望，農田裡的小山竹如同一個個小娃娃，圓圓的，我真想把山竹抱回家，可是我卻不能這樣做。呵！這外衣真美麗，紫色和綠色搭建一起，真是好看。

把山竹扒開，可以聞到新鮮的味道，吃上一口那味道棒極了。

山竹也是我最愛吃的，因為它既光滑又亮麗，如果放在陽光下紫紅色的外皮一下子變成了粉色的小公主。

我天天都可以在高原上看著它，在高原的村子裡隨時都能聽到一頭頭小毛驢歡快的叫聲，那是小毛驢拉著山竹進村的聲音。

山竹不僅好吃而且也能解渴，天天吃可以補水，還可以把山竹切成一塊一塊的當面膜用，雖然山竹在城市裡賣得會比較貴些，但是山竹卻有充足的營養價值。

這就是美味的山竹，你們喜歡嗎？

山竹的自述 篇14

國小五年級作文 ,622字

大家好，我就是那穿著一身油亮亮的紫色衣的山竹！大家應該都知道我，可是不全面，現在就讓我給大家詳細自我介紹一下吧！

上頭上帶著頂棕色的帽子，上面有四瓣，中間有一根高高在上的枝幹，像根了一頂王冠，這倒是很適合我，因為有也有時候叫我為“水果皇后”。剛才我也說過了，那紫色的衣服活像我的保護衣，保護我裡白的胖胖的果肉。我這衣服十分光滑，還會反光，弄出一點舞臺的效果吧！我的底部看幾瓣子似一朵盛開的小花。

地將外殼掰開，裡面便露出了我那白亮亮的果肉，可是果肉的數量不一定，據說只需看我底下的那朵小花有多少瓣花瓣，便可知道里面有多少的果肉了！如果四瓣花瓣，面便有四瓣的果肉，如果是六瓣花瓣，裡面便是六瓣果肉。可是如果只把我的衣服給拉開，就別想見到我體內那白嫩嫩的果肉，只因為你會發現我那紅紅的像血一樣往外流的紅色汁！那汁十分得豔麗，以示警告人們開錯了！可是就因為有些人們不瞭解我，就以為我們壞了，隨手將我們扔進拉圾桶，讓我大呼冤枉！

的營養價值，非常高，那是講上三天三夜也講不完啊！所以，我只能說我最為被人們稱讚的一個吧！

體內有一種特殊物質，那可是有降燥，清涼解熱的作用，這使我可以克榴蓮之燥熱。在有些國家，將我和榴蓮視為“夫妻果”。如果你吃多了榴蓮上火了，你就可以吃了我，可以緩解。

有大量的糖份，吃起來甜甜的，十分好吃。雖然我很好吃，便也有壞處。我含有較高鉀質，也因性涼導致一些毛病也是不少的吃太多。

聽了我的介紹，你是不是對我有了更全面地瞭解了呢？

美味的山竹 篇15

國小一年級作文 ,264字

我最喜歡的水果就是南方的水果—山竹。

山竹圓溜溜的，有人的拳頭那麼大，長著褐色堅硬的外皮。頭上四瓣碧綠的葉子，好似一把別緻的小洋傘。別看它的外皮，又堅硬又粗糙，可只要用力一捏，就會裂開來，露出了雪白多汁的果肉。

這時候，你就可以美美地享用又清香又美味的果肉啦。大多山竹有1-2個核，可是，也有的連1個核都沒有呢。如果你有幸吃到了一個核也沒有的山竹，那就太幸福啦！那涼絲絲，滑溜溜的果肉在嘴裡慢慢滾動，酸甜的汁液慢慢流過你的喉嚨，那感覺，真是美極了！

聽完我的介紹，你是不是口水直流呢？那就趕快去水果店把山竹帶回家吧！

南山竹海之旅 篇16

國小五年級作文 ,1022字

經過漫長的等待，媽媽終於帶我去南山的竹海玩了。

綠色的大山，非常安靜，只有風吹來時，發出“沙沙”響聲。你會說：大山有什麼了不起的，我們那兒多得是。可是，這山不是普通的山，上面長的盡是竹子！在這鬱鬱蔥蔥的竹山上，隱隱約約有幾隻彩色纜車緩緩上升。陽光明媚，鳥兒在枝頭歡樂的歌唱。一切都是那麼美好，來此遊玩的人臉上都洋溢著歡笑。綠油油的竹海一片，是由一棵棵高大威武的青竹構成。像氣宇軒昂的將軍，昂首挺胸的遙望著遠方。竹子是我很喜歡的一種植物，它不怕烈日暴雨，四季長春。在它還很小的時候，整天“躲在”黑暗潮溼的泥土裡，直到有一天，它奮力拱破泥土，茁長成長起來。揚州八怪之一鄭板橋曾寫過：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”就是對它最好的讚美。沿著一條小道，坐上有三節車廂的“小火車”上山了。一路上，許多形態各異的石頭上刻著一百多種“壽”字，火車終點到了。我激動萬分地跑下車，朝壽星頭像前跑去。哇！一個高大巍峨的頭像展現在我面前。走上前去仔細看，那壽星有大大的耳朵，長長的眉毛，微微垂下的眼皮，和藹可親的笑容……看起來慈眉善目，平易近人。我在老壽星銅像前祈禱，祝我們全家身體健康，天天開心！然後我們又乘坐有軌電車上山，來到了雞鳴村。一陣濃郁的臭豆腐香味撲鼻而來。我和媽媽異口同聲的說：“買點臭豆腐吃吧！”我急忙狼吞虎嚥地享受起來。“真搞不懂，這麼香辣好吃的臭豆腐，為啥要起名‘臭’豆腐呢？”吃過好久還是讓人回味無窮……再後來，我們又參觀了“竹製品”店。裡面用竹子做的東西琳琅滿目，讓人目不暇接。我買了一隻竹蜻蜓，它在手中搓一搓，放飛到空中，就不停地旋轉，真像一隻快活的小精靈。真想不到竹子能做樂器、刻字、做傢俱、裝飾、編竹籃……我在用竹子做成精美的梳妝檯前拍照留念。聽導遊介紹，熊貓館裡有兩隻熊貓是上海世博會的小明星呢！熊貓給我的印象不僅僅是憨態可掬，還有一個字“懶”。大熊貓的住所可真是VIP級啊！有假山、溫泉、木床、遊樂場……瞧，兩隻熊貓正在吃竹子呢！真夠懶的，竟然躺在木床上吃竹子呢！一隻熊貓手上的竹子吃完了，懶得爬起來撿竹子，乾脆一把搶過另一隻熊貓手上的竹子，得意洋洋地吃起來，另一隻熊貓也不甘示弱，上去和它撕打起來，可它太弱小了，只好放棄，忍氣吞聲的撿地上的竹子吃。橫行霸道的熊貓竹葉還含在嘴裡，竟側過身來睡著了！此過程還不到十秒鐘！遊客們看了哈哈大笑。

快樂的南山竹海旅行結束了，翠竹和熊貓彷彿重現在我的眼前。

南山竹海遊記 篇17

國小四年級作文 ,640字

媽媽告訴我星期三不下雨，我別提有多高興了！因為我們要去南山竹海社會實踐活動。

南山竹海，在溧陽境內，顧名思義，是竹子的海洋。景區大門口呈扇形，門上寫著“南山竹海”四個剛勁有力的大字。進門後，我們沿著小河往上走。導遊告訴我們，這條小河叫鏡湖，只見它清澈見底，在兩岸竹子的映襯下，顯得碧綠碧綠的，還有工作人員在打撈水中偶爾飄著的雜物。往山上看，是一眼望不到頭的竹林，山上時不時地冒出來的筍尖引起了同學們的一陣又一陣的歡呼。

繼續往前走，我們來到小鳥的天堂，見到了正在開屏的孔雀，看到這麼多的小朋友來了，趕緊要炫耀自己一番了；邊上還有巨大無比的鴕鳥，如同一個威武的勇士……小鳥正在表演做數學題的絕活呢，！因為人群有些擁擠，導遊讓我們繼續前進。

我們在人壽廣場簡單吃了個午飯，就趕去乘地軌上山。地軌是從山下往山上的通道，我們排隊進去，坐在車裡看著窗外的山林，忽然，山上迎面下來一列地軌。每個人都緊張的拉好扶手，擔心兩輛車撞到一起，突然有老師說“有岔道的！”，同學們就又談笑風生，指指點點起來，不知不覺就來到了山頂，導遊說可能會看到熊貓，於是，我們繞穿過竹博物館後，連走帶跑地來到了傳說中的熊貓館，熊貓比我想象中的要大許多，只有2只，一隻在睡覺，無論我們怎麼呼叫它，它彷彿沒聽見似的，只管睡他的覺，另一隻偶爾打個滾，吃幾片竹葉，同學們圍著熊貓館都捨不得乘車下山了。

快樂的時光總是短暫的，南山竹海一日遊給我們帶來了熱烈和歡呼。當我們揮著手說再見，大家都顯得十分不捨，南山竹海，我們還會來的！

我喜歡吃山竹 篇18

國小三年級作文 ,32字