跨越再跨越相關作文20篇

跨越時空的美麗 篇1

高二作文 ,660字

美麗的容顏因歲月的流逝而凋零,珠寶的華光因時間的剝蝕而黯淡。時間似乎充滿令人畏懼的力量,孔子曰“逝者如斯夫,不捨晝夜”世間萬物都曾試圖衝破時間的束紆,凝視左右,唯獨記憶與時間同在。

記憶,它是上帝留給人類儲存美麗的載體,它是人類感愛的真情的語言,它的存在使我們學會了銘記,它的存在讓我們懂得了感恩,它讓我們看到了“晨興理茺穢”,使我們明白了“已不欲勿施人……

時間風化了大千世界,它使得夏宮不現雍容華貴,使得“嫦娥”奔月二度,使得奧運烽火點燃在東方名都……然而,記憶依然,仍記得祥林嫂青黃的面容,仍記得霍英東兼濟天下。

記得,朱自清為父親的背影而珊然淚下。當父親吃力地爬上站臺,當父親久久不息地送別,當父親刻骨銘心地留言,是否,記憶已被風化?五柳先生因“嘗從人事”而悔恨不已,阿瑟上將因戰敗而哭泣,他們為記憶而悔恨,只概嘆記憶與時間共伴他們前行。

“故壘西邊,人道是三國周郎赤壁”蘇軾懷赤壁之古,感嘆記憶,當他眾叛親離,被貶他鄉,他明白時間會讓記憶閃爍,自有後人說明白自己。司馬遷不被痛苦折服,且能留下絕唱之筆,是記憶,使他們跨越時間的門檻,將偉人饋贈於我們。

記得曾幾何時,不明白“曾經滄海難為水”的深刻,卻因為樹葉的凋零而多愁善感,因為雲霧的氤氳而扶手起樂,是記憶為人類帶來了美好的懷念,是時間為人類留下感嘆蒼桑的怨言;是記憶與時間共同孕育了人類的品格、精神、文化、穿越於茫茫歲月,傳承於世世代代而熠熠生輝。

時間風化萬物,卻又因為記憶而使萬物透露本質。記憶傳隨時間,因不被時間風化而拯救了涅沒於時間下的真情勇敢……

跨越國度的記憶 篇2

國一作文 ,903字

花,只有在快凋零的時候,才會留戀當時的明豔。雨,只有在快滴到地下的時候,才會重新嚮往那時的自由。她,只有在快要離開的時候,才會清晰的感受到內心的不捨。

第一次看見她的時候,是在凱旋大酒店,這是印尼華裔青少年的一次夏令營活動,要在中國學生的家庭裡體驗生活。那時她坐在我旁邊的椅子上,與其他印尼女生不同,她只顧低著頭玩著手機,也不敢抬起頭來。看到這裡,我似乎明白了,原來她是一個內向、文靜的女生,這也是我不喜歡的性格。那時的我,總是羨慕我校其他同學結對的印尼女生。

下午我們到富華遊樂園遊玩,我跟她都是興致勃勃的,雖然她嘴上不說,但從表情中能夠看出來。老爸也開明的買了通票,但是真到玩的時候,她的熱情又好像冷卻了一半,因為好多刺激的專案,她都不敢玩,只好我全玩了。

因為語言不通,再加上對環境不熟悉,所以有些事情都是我問她的時候,她才回答,她從來都沒有主動說過話。她也不愛笑,看到其他印尼學生都是一臉的燦爛,只有她,在隊伍裡顯得有些不協調,在照出來的照片上,她也是冷冰冰的,雖然她笑起來很好看。

不知不覺中,三天的時間悄悄的從我身邊溜走了,我們才剛剛彼此瞭解,就要分離了……

在閉營儀式上,她坐在我身邊,我們都默默地坐著,沒有說一句話。她坐在那裡,安靜得出奇,只顧來回翻看著我給她的三張照片,若有所思的樣子。我知道,她很捨不得離開我們,照片上照下的都是我們充滿回憶的地方,還有我臉上燦爛的笑容和她臉上淺淺的微笑。雖然我們相處的時間不長,但能互相瞭解;或許我在她的生活中只是一個匆匆過客,但照片上記錄的,都是我們相處的點點滴滴。要離開了,真的要離開了,我上去抱住她,有種想哭的感覺,好想再跟她說點什麼,但卻只說了一聲“再見”,因為此刻,不需要太多語言。

看著她離開的背影,我望著她,她也回頭望著我,臉上露出了淺淺的笑容,然後向我招了招手,這笑容裡包含了很多,或許感激,或許感謝。這一刻,我彷彿一直定格在這笑容裡,直到她消失的那一刻。或許,我們今後再也不可能相見了,這是第一次相會,也許是最後一次。

雖然我們跨越了兩個國度,但也能架起一座心與心的橋樑,不知若干年後,彼此的我們,是否還會記得,那些一起留下的時光……

跨越曾經的牆 篇3

國小六年級作文 ,636字

好朋友之間的互相幫助,人人都曾體驗,但對頭之間的幫助,人生能有幾回?

我屬於人們口中的“貓族”,不喜歡待在喧鬧的、繁華的、燈紅酒綠的地方。一次學校組織春遊,在爛蘋果樂園玩了一天後,我感到頭暈目眩,如果你嘗試過在離海岸30米的地方玩三個小時,你也會有這種感覺。到了車上,我又開始暈車。“老天!我還能活著回到學校嗎!”我不禁朝天嘆道。“同志,你怎麼了?”突然,坐在我旁邊的張同學問我,顯然,她發現我的臉色不太好。我朝她看一眼,她有一瓶“脈動”運動飲料,這對我這個半死不活的人來說可是一個很好的能量補充,至少,如果有了它,我就保證不會在車上暈倒了。但是,以我和她的關係,就算我求她,她也不會給我的,全班同學都知道,我們兩個有極其嚴重的攀比心理,自大地說,我們都是班上的拔尖學生,但卻因為性別,我們成為了男女生雙方的學習領頭人物。因為好勝心的驅使,我們從入學就成了死對頭。考試成績出來,我們習慣性會對對方的錯誤進行毫不留情的挖苦。我正想說我啥事都沒,她說了句讓我大跌眼鏡的話:“要不……你喝些脈動?”太陽從西邊出來了?我難以置信地看著她,好像見到了恐龍。沒等我反應過來,她已經給我倒了半個礦泉水瓶的飲料,“接著,別撒了。”說完,她就去逗弄她的金魚了,好像壓根沒發生過這事一樣。我呆呆地看著礦泉水瓶裡的脈動,自始至終,我沒有說上一句話。

喝了脈動,頭腦也清醒了,有時候,不要冷淡地看這個世界,更不要針對某人,戴上平等的眼鏡,這個世界充滿了愛。

對頭是什麼?

對頭就是互相在意的朋友。

跨越 篇4

國三作文 ,1270字

漫漫人生路,一路走來都坎坷,在這個世界,很多人之所以沒有成功,並不是缺乏智慧,而是他們面對挫折和失敗時總是選擇退縮,沒有堅持下去的勇氣;反之,很多人之所以成功,就是因為他們敢於跨越,永不退縮。我曾經也是個在挫折和失敗面前選擇退縮的人,所以,一直都很失敗。現在我終於明白了:要戰勝困難,獲得成功,就必須勇敢地跨越挫折和失敗。

生活既像一首詩,又像一首歌;它既有憂傷,也充滿著歡樂。生活也像一隻五味瓶,有甜、酸、苦、辣、澀;它從來就不只是斑斕的彩夢、榮譽的鮮花、成功的微笑,它還會有酸澀的淚、緊鎖的眉、徘徊的腳步、斷腸的苦酒……,請不要為暫時的挫折而過分地悲傷,也不要為小小的失敗而沉淪彷徨。

當你在生活的道路上遇到挫折和失敗時,願你勇敢地跨越,以信念撐起生活的風帆,逆流而上,永不停航。信念是一把利劍,它會擊穿你身邊抑鬱的歲月;它是你力量的源泉,它會鼓舞你勇敢地頂起生活的重軛。魯迅先生曾經說過:“真正的強者應該用百倍的勇氣來迎接人生的巨大不幸。”美國詩人惠特曼也唱給我們一首哲理詩:“生就是耕耘,死就是收穫。”朋友,讓我們用溫馨的笑臉來迎接人生的挫折吧!讓我們用百倍的勇氣去戰勝一切不幸吧!

對於大多數的人來說:“失敗”往往是一個終極性的結局,這好比在航海,有時會一帆風順,有時會巨浪翻騰,但是隻要敢於面對,勇敢跨越,航船終將駛向勝利的彼岸,因為成功的大門永遠為那些勇敢跨越之人敞開,畏懼挫折和失敗者與之無緣,從來都被拒之門外。

約翰库緹斯曾說過:“別對自己說‘不可能。’”沒錯,只要鼓起勇氣,敢於跨越挫折和失敗,成功就會有希望,沒努力拼搏過又怎麼知道一定會失敗呢?就拿約翰库緹斯來說吧,他是一個只有78釐米高的“半人”但是,他憑自己頑強的鬥志力不斷地努力,終於獲得了成功。他雖然沒有雙腿,但是他卻能在高速公路上駕駛汽車,能在水底裡潛水,還能環遊世界四處去演講。約翰库緹斯這個天生嚴重殘疾的人尚且能夠獲得成功,更何況是我們這些四肢健全的人呢?重要的是,你敢不敢嘗試失敗,敢不敢跨越自己,敢不敢戰勝困難!

記得有一次,數學老師催同學們把試卷交上來,我因數學沒學好,很多題目不會做,於是便把數學試卷晾在一邊,不聞不問。現在要交試卷了才發現自己的試卷還是空白的,無法交差呀,心裡很不是滋味,難過極了。讀書寫作業,本是天經地義,可是,我連按時交作業都做不到,長此以往,我真的不知道自己以後能做什麼。從此,我痛下決心,一定要把數學學好,經過一番艱苦努力,我的數學成績大有進步,參加比賽還獲獎呢!

朋友,面對挫折,要敢於跨越,只要盡力了,即使是失敗,也無怨無悔,因為自己已經付出了,已經戰勝了自己。所以我們要勇敢地嘗試,勇敢地面對挫折與失敗,勇敢地跨越出一步。

宋慶齡說過:“知識是刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動中的結果。”是呀,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經風雨怎見彩虹?朋友,請繼續努力地拼搏吧,千萬不要因為暫時的挫折和失敗,影響了自己向前邁進的信心,只有勇敢地跨越,才能看到人生的精彩!

跨越心靈的鴻溝 篇5

高一作文 ,824字

“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。”這是但丁所說的。

“鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩”,那人呢?

我的母親是一位平凡的打工者,用現在時興的詞來說就是“北漂族”。

6歲那年秋天,我眼睜睜地看著她踏上火車,一滴眼淚也沒流。

14歲那年春天,我即將面臨中考,母親回來了,我日夜盼望的親人飄然而至,活生生地站在我的面前,可我卻沒有想象中的那樣高興,也沒有激動地哭,只是默默地接過了她的行李。

我和母親之間早已不像七年前那樣親密無間了,更多的是陌生。

但母親還是硬生生地闖進了我的生活,就像她當年走時一樣。

14歲的花季,正值青春叛逆期,與家長鬧矛盾是在所難免的。

母親回來的第三個星期,我就與她吵架了。

這是第一次與她吵架,大概也是最後一次吧!

那天發生的事,我至今記憶猶新。

天灰濛濛的,烏雲黑壓壓地一片,我獨自走在林間的小路上,梧桐樹下的葉子在寒風中旋轉著,飛舞著,飄落了一地,落日的餘暉拉長我的身影,滿地的薄葉似金子一般。這往昔美好的景色,今日卻顯得如此淒涼。

我揹著書包,不,是揹著滿心的沉重走在回家的路上,腳像灌了鉛似的,格外的沉重,小路蜿蜒曲折延伸到盡頭,我多麼希望這條路永遠也沒有盡頭啊!

路口母親焦急地等待著,看到我她露出從容的微笑,把我迎進了家門,坐在沙發上,端著溫熱的牛奶,心裡忐忑不安。

突然,媽媽面帶微笑地問我:“莉莉,期中考試的成績單發了嗎?”“發了”,我小聲地說,低著頭把試卷遞給她。

一向溫和的母親臉色變得很嚴肅,“啪”地一聲,一巴掌結實地落在我的臉上,“我辭了工作回來好吃好喝的照顧你,你怎麼這麼不爭氣……”母親大吼道。“那你就不要回來照顧我了,反正這麼多年你也沒管我。”我打斷她的話如野獸般地吼道,然後頭也不回地跑出了家門。

我曾經的一個女同學對我說:“媽媽去世後,她才知道做家務那麼辛苦,媽媽活著的日子裡,她連衣服也不用洗。”

一個恨的眼神,一個愛的巴掌,一杯熱的牛奶……有一種聲音悠悠傳來,那便是親情的腳步。

跨越時代的幸福 篇6

國一作文 ,797字

春節,是我國的傳統節日,是一個古老而富有文化的節日,而大年三十—除夕夜是最熱鬧、最重要的一天。

窗子上,一張用紅紙剪出來的一隻大山羊昂首挺胸,旁邊“三陽開泰”四個大字特別顯眼,一隻小綿羊伏在三字上面,一隻山羊背上有一朵盛開的梅花,奔騰在一片草原上,預示本年大吉大利呀!

“貼對聯去了!”我拿起剪刀和膠帶,帶上一副對聯和一個“福”字,走出家門去貼春聯。這時候家家戶戶的門不約而同的打開了,小孩、青年、老人都出來了,各家各戶都貼上了春聯,只是我家因為大爺爺去世貼了一幅綠色的春聯。我們這裡的習俗是如果家裡有人去世,三年內不能貼紅色對聯。

院子裡“噼裡啪啦”的鞭炮聲猶如一架架機關槍;不時還有“轟轟”的花炮聲響起,上天炮如流星一樣飛上天空“啪”的一聲便炸開了。

更快樂的時候是在晚上,嘴裡吃著糖葫蘆,看著桌子上形形色色的美食,滿盤的柚子、香蕉、瓜子、花生……花花綠綠的,誘人極了;廚房裡還飄來了魚的清香,這可真是年年有餘(魚)啊!美味可口的排骨也端上來了,看著香吃著更香啊!電視上,《社群民警王三快》讓人笑得合不攏嘴,剛吃到嘴裡的黃瓜又濺出來了。

不知不覺又到了發“壓歲錢”的時候了,不但收到了爺爺、奶奶的“重禮”,二叔二媽也也不示弱。看著那大紅袍我樂得不可開支,把錢收起來,給長輩磕頭算是拜年了。

一家人說說笑笑,無話不談,無時不說,“噔噔”鐘聲一響,便知已經十二點了,天空中一朵朵禮花升上天空,有的化作菊花,有的像朵朵梅花……真是五顏六色美麗極了!

看著絢麗的煙花,我回到了歷史的畫卷之中,中國受到許多的劫難,多少年的艱苦奮鬥,多少年的奮發圖強,中國站起來了,隨著經濟、科技的發展成為世界強國。青藏天路的開通、載人航天的成功、三峽大壩的修建……中國走向了一個全新的繁榮時代。看著眼前的一切,回想以前的不幸讓我們更加珍惜今天來之不易的幸福生活。不覺,時間又跨越了新的一年。

我們一同跨越 篇7

國三作文 ,991字

我仰頭望著眼前這七米高的斷橋,雨中的它顯得格外肅穆冰冷,讓我不寒而慄,想想待會兒就輪到我要跨過這斷橋了,怎能不愁眉緊鎖。一個、一個、又一個的同學輕盈的跨過斷橋,我的心情卻並沒因他們的輕鬆跨過而放鬆,反而還更緊張了。怎麼辦?!眼瞅著橋下邊的同學越來越少,我卻依然不敢舉步向前,唉!我豈不是要拖同學們後腿了,他們又該怎樣笑話我了?……怎麼辦?!怎麼辦?!

我緊蹙著眉頭,手心也緊張得微微出了汗,“你不敢過吧?”同學的問話讓我感覺到了他的疑惑中又帶有嘲諷意味。“切,怎麼可能?!”我立刻矢口否認道。“好,下一個你上。”教官指著我說。聽到教官的話,我的心猛的“咯噔”一下,大腦一片空白,懵在那裡。

我裝著若無其事的微笑著穿好防護衣,宣完誓,內心實則早已被恐懼嚇得呆若木雞了,待緩過神來,卻發現自己已然站在鐵架上了。我顫巍巍的一步一步向上爬著爬著,眼睛完全不敢看下面,就這樣僵硬地爬著……鬼使神差的,突然我眼皮下掃,天吶,這麼高!腳頓時一軟,再也無法向上挪動一步,鐵架上的我無比懊悔,悔恨著自己幹嘛去逞強。

“加油!李姝傑!”正不知所措中,我突然聽到同學們大聲為我加油的聲音,“加油!你一定可以的!我們相信你!”我看到了同學們充滿鼓勵和信任的眼神,這眼神似一股春風,更甚是一股股暖流在我心頭湧動,瞬間溫暖了我每一個原本冰冷麻木的細胞,源源不斷,一發不可收拾。心中的恐懼、懊惱也頓時被這眼神驅趕得一乾二淨。

我深深地吸了口氣,咬緊牙關,暗自點點頭,帶著同學們賦予我的力量,堅定地開始繼續向上爬。終於,我爬上了斷橋,站在斷橋前,看著懸在鐵架下搖擺不定的一截截斷橋,我倒吸了口氣,感覺腿又開始發抖了,久久不敢向前邁出腳步,恐懼再次站了上風。“加油!你可以的!相信自己,你最棒!”同學們的加油聲再次響徹天空,高空中的我腰桿也隨之硬朗起來,橋下的教官也喊道:“別怕!我數一、二、三,然後你再跨過去。”“好!”我大吼一聲,再次深深地吸了口氣,抬起頭,挺起胸膛,伸展雙臂,如大雁展翅般,一、二、三,騰空而起,我,穩穩地落在了對面的斷橋上。“啪啪啪……”同學們熱烈的掌聲潮水般洶湧而來,雖然我雙腿還有些顫抖,雖然我心中還有些後怕,但在同學們的鼓勵下,我終於戰勝了自己。

是的,因為有了同學們的不離不棄,因為有了同學們的這番情誼,在我成長的日子裡,鼓舞著我,溫暖著我,我們一同跨越不羈年少,一同跨越這青蔥歲月。

跨越苦難 篇8

國三作文 ,649字

生命,總是在挫折和打擊中堅強;思想,總是在殘酷和歷練中成熟。接受苦難,不為別的,只因你來到了這世上。跨越苦難,不為別的,只為一生不白活一回。

張海迪,因兒時所患病而高位截癱,可仍身殘志堅—疾病和殘缺沒有讓她自卑萎靡,一蹶不振,面對人生的艱途,她選擇堅強,選擇與苦難抗衡。所以她才能自學大學課程,獲得博士學位,掌握並精通英、法、德等多種語言,甚至翻譯、創作文學作品。內心的強大力量戰勝了恐懼,她才得以踏實穩固地向人生目標前進,為我們樹立跨越苦難的典型和標杆。

賀捷生,為賀龍之女。她的出生伴隨著幸運和不幸。幸的是她在當時平型關大捷勝利之時出生,這也是她名字的由來;不幸的是小小年紀她就要跟隨父母登上兩萬五千里長徵的征途。一路上爬雪山、過沼澤草地不說,新生的嬰兒連起碼的食物供應都沒有。平時賀龍騎馬行進,就將襁褓中的小捷生放在懷裡帶在身邊。而小捷生兩歲時,腿骨還是軟的,無法站立,因為營養不良太嚴重。一個小孩尚且在長征中忍受如此巨大的苦難,而那些小紅軍,年輕士兵們得不到他人的照料,更是何等艱苦?可後來長征的勝利,不也象徵著我們征服苦難的成功嗎?沒有當初每一個人一步一腳印的攀爬、行進,就不會有長征的勝利。

放眼古時,我們也能發現:越王勾踐破吳歸,源於臥薪嚐膽二十年;范仲淹傷情貶謫之苦,卻仍吟道“不以物喜,不以己悲”;蘇軾屢次在仕途上受挫,卻一直保持樂觀豁達……可見,跨越苦難是多麼難能可貴。

生命中處處有磨難,好比一座高橋下滿是滾燙的岩漿。此時只有保持心平氣和,踏實穩固,方能成就人生。

跨越緊張尋自信 篇9

國三作文 ,611字

我反覆做著深呼吸,空氣隨著胸腔的劇烈起伏進進出出。我感覺體內的血液像汽油般燃燒,高熱一直傳到我的耳朵。“看你那熊樣,又不是第一次上臺了,緊張幹嘛!”我暗自數落自己。

軍波同學向我走來,他笑著。那笑讓我瞬間警覺,我的講故事之旅開始了。我深吸一口氣微笑著踏上講臺,想象臺下是一群穿著衣服的蘿蔔白菜。

我感覺自己的語速在慢慢變快,一不小心打了個忍,再繼續時竟忘了怎麼斷句。情緒緊張嘴裡的唾液腺高速工作。我吞了吞口水,生怕一不小心它漏了出來。臉上殘餘著僵硬的微笑,嘴巴張張合合我竟不知在說些什麼。

我稍做停頓,環視一週後繼續,邊講邊對自己心理暗示:他們都是蘿蔔白菜。我感覺自己手心發涼並溢位了汗水,那臺下分明是我朝夕相處的老師和同學,這莫名的緊張似乎來得有些無厘頭。

平日裡覺著挺短的故事在我的緊張中顯得越發冗長。既然已經站在臺上開始了我的演說,既然這已是無法改變的事實,與其惶惶不安,倒不如豁出去了。我在心裡給自己打氣。這時,正前方的果果看了我一眼,在她的眼神中我看到了肯定。有了剛剛積極的暗示,有了同學的眼神鼓勵,我方才的焦慮一掃而空,有了自信,餘下的故事娓娓道來。我一改被動為主動,在講故事的同時再一次欣賞這個故事。

生活往往難以改變,與其被它強暴,不如試著去享受每一個讓自己成長的過程。微笑的人最美,自信的人能活出自己的一片天。

我在同學們的掌聲中走下講臺,踏步回到位上,心中一陣舒暢,呼吸也輕鬆起來,這是一次自我的超越。

跨越時空的問答 篇10

高三作文 ,819字

生活在這座歷史名城—固始,每天奔波與忙碌中,讓我漸漸淡漠了感動,忘記了心還可以顫動。我不明白一樣的水土為何賦予你堅忍執著的精神,讓你自強不息,拼搏永無止境,而我卻如此甘於平凡,甘於冷漠?

我想知道:“什麼讓出身富足的你變賣家產遷居閩地,只是為了化解山越百族對漢族的仇恨嗎?”

我想知道:“是什麼讓你放棄刻骨銘心的愛情,放棄拒絕公主的痴情,只是為了父親臨終的遺願完成指腹的婚約嗎?”

我想知道:“一向崇拜駱賓王的你是用怎樣的心情驅趕前來勸你反武的駱賓王,你一生只佩服他一人的詩篇,只是為報答武后對陳家的封賞嗎?”

我想知道:“面對老弱的母親與祖母,至孝的你是如何下令炸燬了父親的墳墓,只是為了消除陳氏祖墳有王氣、你將在東南稱王的謠言嗎?

我想知道:在天后的猜忌下你是以怎樣的膽魄單身從閩地來到東都洛陽,我想你一定知道武后的凶殘,但你還是去了,只是為了表明你的忠心嗎?”

請回答我,陳元光,一條路讓我反覆地踱著,內心的彷徨與迷惘讓我迷失,我不知道什麼才是該堅持的?

你告訴我:“便賣家產只為不留後路終極一生完成開創閩地、遷民落藉的夙願。生命只有一次,該做的事情一定要盡其所能方可成功。”

你告訴我:“愛情很美,但往往得到它需要放棄原則。愛情是誘惑,它會讓你忘記責任與抱負。人生在世最不能丟的是義是原則,堅持原則機會才不會在不經意間流失。”

你告訴我:“最得人心者是德非才。”武后也許凶殘,但她卻體恤百姓,有勇有謀,是唯一欣賞你豪情抱負的人,面對天下蒼生時你們是知己,百姓的利益永遠是人奮鬥的目標。

你告訴我:“孝不僅是形式,需要行動,在那個人言可畏、名譽至上的社會,寧可自己背上罵名也不能有辱先人名節,孝是捨己。”

你告訴我:“生命是重要的,但個人的安危與眾人性命相比卻顯得微不足道,如果不消除武后的疑慮那犧牲的將是柳營江大營幾千將士的生命,犧牲自己來保全大家永遠是值得的!”

我想我明白了,以後的路我會走得更加堅定,更加久遠……

跨越荊棘的夢想 篇11

高二作文 ,1040字

一鏨一鏨,沿著石頭的紋路。

一步一步,可出生命的軌跡。

一天一天,見證時代的發展。

二十一世紀,一個嶄新的時代,愛好與和平,資訊與技術並存飛速發展的時代。在東方,一條巨龍終於騰飛了,他就是中國。作為一名中國人,我為之感到驕傲和無比的自豪。

梁啟超說“少年強,則國強”少年的夢就是中國的夢,少年的健康成長與懷著對國家的夢想,才是我們國家繁榮富強,更加強大的前提。中國夢的美好才能繼續延續下去。

但是,少年的夢真能健康成長嗎?人們總說:“一個時代的發展,必將影響一個時代的少年。”我為此深信不疑。據國家一項統計,目前四至六歲的兒童由於過早的接觸到電腦這種機器,一天將近在電腦旁坐了三個小時。許多家長說,孩子上完課一會到家就在電腦旁坐著,怎麼叫都不出去玩,有時出去了,在外面和其他夥伴的話題就圍繞著電腦遊戲開始進行,完全顛覆了童年時候的那種爛漫生活,對孩子的身心健康非常有害。一個孩子,六歲時,是最天真可愛的,快樂的年齡段。而現在,科學技術的發展使孩子不得不過早接觸這些,甚至許多不良的資訊已經侵染孩子們的身心。一代的少年夢就這樣消沉下去,難道祖國的明天還不該現在深思嗎?

少年的心如流水般的清澈,沾不得半點汙漬。一江滿懷少年的清高遐想之水,平靜而又美好。“嗵”一滴墨沉入水中,迅速的擴散開來,自此,水失去了清澈,夢也在逐漸消散。

只見一個年幼稚嫩的小男孩,背上披著一條枕巾,從六樓的陽臺舉著手跳了下來。是什麼導致一個陽陽光的少年從此毀了自己的夢,後經調查,小男孩是看完了一部類似超人的動畫片,想模仿動畫片裡的人物,於是,從六樓高的陽臺跳了下來。動畫片是孩子幼時的依靠,可現在的動畫片中太多不適合孩子們觀看的情節也都逐漸的留在了孩子們的腦海中,對於好奇心濃厚的孩子們來說,這些暴力、汙濁的情節怎能不影響孩子們。在國外,許多發達國家,比如日本,動漫產業大國,早已對兒童所觀看的動畫片實行了分級制,每部動畫片標明瞭必須在什麼年齡段觀看,是否需要家長陪同,而且製片方所出產的動畫片必須由監管部門審批後才能上映。為何我們國家看不到這種制度?為何孩子們的安全一再受到質疑?為何製片方只圖利益關係?作為中國人的我們,怎能讓一代少年夢就這樣消散!

風似遙遠的迴音,她見證了我們中華民族從衰敗不堪到繁榮富強的一步步崛起,而我們,即將步入社會的一份子,要為我們自己的夢,國家的夢而奮鬥、為正在萌發的少年夢而努力。讓少年夢逐漸成長,讓中國夢經久不衰。只有這樣中國才能屹立不倒!

為了中國的夢,我們一起加油!

跨越千年的風度 篇12

高二作文 ,1731字

在滾滾歷史長河中,中華民族宛如一位風度卓然、氣度非凡的謙謙君子,在五千年的滄海桑田中熠熠生輝。春秋戰國的海納百川,大漢的氣勢恢巨集,魏晉的超然絕世,盛唐的雍容華貴,大明的恩澤四海……無不在源遠流長的華夏文明史冊中書寫下濃墨重彩的一筆。

回首歷史煙塵,千年風度譜寫出的絕唱瀰漫了整個歷史的天空。春秋戰國的悠悠戰亂,阻不斷諸子百家齊爭鳴的步伐。儒家的仁政博愛,道家的無為而治,法家的安國之策,墨家的兼愛非攻,卻能在亂世紛爭中脫穎而出,並互相滲透,取長補短,開創了中國思想文化海納百川、寬容開放之風範。這風範猶如胸襟廣闊的長者,為中華文化思想的發展點燃一盞明燈;這風範猶如巍然屹立的磐石,為中華傳統文化的傳承奠定厚重的基石。

開闢漢唐鼎盛時代的大漢王朝用強勁的鐵騎踏出中華民族之盛世雄風,讓後世子孫慨嘆不已。運籌帷幄的蕭何、決勝千里的張良、忍辱負重的韓信、以孝聞名的劉恆、文韜武略的劉徹、威震西域的衛青、霍去病……這一串串熟悉的名字托起了大漢盛世的巍巍基業。特別是雄才大略的漢武大帝,用鋼鐵般的堅強意志徹底征服自秦以來對我華夏民族威脅最大的剽悍匈奴一族,維護了大漢尊嚴,鞏固了國家政權。“絲綢之路”的開闢,將中華文明散播到西域各國並最終將西域納入我國版圖。這恢弘的氣勢將華夏之國威張揚到淋漓盡致!

魏晉時代超然物外的風度更是在中華文化史上綻放出絢爛的光彩。晉人輕裘緩帶,不鞋而屐的風度,給後人張揚個性、曠達自然開啟了時代的新風。他們“簡約雲澹,超然絕俗”的名士風範確實是真名士自風流,由正始才俊何晏、王弼到竹林名士嵇康、阮籍,中朝雋秀王衍、樂廣至於江左領袖王導、謝安,莫不是清峻通脫,表現出一派“煙雲水氣”而又“風流自賞”的氣度。一曲《廣陵散》,用生命的代價彈奏出魏晉名士的錚錚傲骨;一片“桃花源”,用虛幻的色彩編織出魏晉名士的美好追求;一首《短歌行》,用磅礴的氣勢書寫出魏晉名士雄渾的氣魄。縱酒狂歌,剛直不阿,白眼向權貴,折齒為美人的風骨,幾追仙姿,為後世景仰!沒有魏晉之風度,哪有李白狂放之詩篇?沒有魏晉之風度,哪有杜甫千古之詩史?沒有魏晉之風度,哪有文天祥《過零丁洋》悲壯之佳作?

大唐盛世無疑是中華民族悠久歷史中最為氣度非凡的輝煌篇章。盛世空前的大唐恰似一張金絲銀線編織的大網,網盡南北文化之交融,中外貿易之繁盛,異國美學之內涵,“絲綢之路”引進的“胡姬”“胡歌”“胡酒”,異國的服飾、禮儀、宗教等,成為盛極一時的長安風尚。這空前的古今中外大融合、大交流,無所畏懼的吸進和汲取,無所束縛的創造和革新,將唐朝帶入一個鼎盛的文化時期。這天高海闊、包羅永珍的時代氣度亦帶來更多的精神追求,敏感的詩人理所當然成為其時代的驕子。山川巍然之勢,江河奔騰之態,天地傲然之氣更造就了詩品醇厚之風。於是便有了四海的生平,八方的來朝,唐詩的鼎盛!大唐雍容華貴的國風猶如氣質高雅的貴婦人,吸引著五湖四海的莘莘學子前來求取文化藝術的真經!

明初鄭和出使西洋,以磅礴的氣勢揭開了世界航海時代的序幕,引領了中國擁抱世界的潮流;鄭和以多元宗教文化為先導,打通東南亞海上絲綢之路的實踐,將中國的航海事業銘刻在世界航海史的里程碑上。這一偉大壯舉展示了中華民族不畏艱險、勇往直前的英雄氣概和開放進取、海納百川的寬廣胸懷,展示了大明帝國在世界上舉足輕重的王者風範。

縱觀中華文明史冊,博愛寬容中不乏剛強,豪邁狂放中不失溫婉,謙和仁愛中不失傲骨,雄渾大氣中不乏進取,已成為中華民族傳承千古的朗朗風範,無聲地融入華夏兒女的血脈。在世界經濟全球化與多元化發展的今天,中華民族憑藉這朗朗風度,加快經濟發展的步伐,取得了舉世矚目的巨大成就。隨著國家綜合實力的增強,中國已躋身於世界強國之列,奧運的百年圓夢,神州系列的凜然飛天,世博的成功舉辦等,無不向世界展示了昂首騰飛的巨龍雄姿。然而在中國經濟騰飛面臨大好機遇與挑戰的今天,中國的迅猛發展了觸動了一些超級大國敏感的神經,他們惴惴不安,妄圖挑起各種爭端,阻撓中國發展的步伐。的確,素有博愛寬容之風的中華民族迫切需要和平環境以求發展,但是當國家主權、民族尊嚴遭到挑戰與侵犯時,請別忘記中華民族千年風度中的錚錚鐵骨及不屈與剛強!

巍巍中華,不朽的是跨越千年的風度。

讓愛跨越極限創造奇蹟 篇13

高二作文 ,792字

暑期的酷熱讓人回想起來仍感到心口一陣悶熱。在全球普遍高溫持續的那一個月中,當你在室內享受著空調帶來的愜意時,你可知道有多少人在烈日的灼烤下悄然西去。據網上一則資料介紹,非洲西部地區的某個村莊,由於高溫嚴重缺水,整個村莊的一百多個村民中除了一個不足一歲的嬰孩外,其餘的人全部在一次地層下陷中遇難。當政府軍在一片廢墟中救出這個脆弱的生命時,他們發現,她的母親已全身扭曲。她的食指死死地扣住嬰孩僅有的那三顆牙齒,經法醫鑑定,這位母親是因失血過多致死,她用自己的鮮血換取了孩子的重生。創造了生命的奇蹟。

著名的哲學家蘇格接底普說過:母親給了你一次生命,她的愛會再次給予你新生。在十幾年前英國首次民用飛機失事中,有一5歲男孩生還,至今仍是空難史上的奇蹟。當飛機在短短十幾秒時間中以重力加速度墜地時,小男孩的母親居然能夠解下皮帶把孩子牢牢的綁在身上為他做墊。事後有消防隊員試驗在相同的時間內按那位母親的方式把相當於孩子重量的物綁在身上,但沒有一人成功。

我想沒有人會忘記唐山大地震那場浩劫。數以萬計的生命在那短短的幾個小時中煙滅。在一幢已傾斜大樓的底層,一對年青的夫妻用雙手頂著天花板,支著整幢大樓的重量,在他們身邊有一個嗷嗷待哺的嬰兒,當救援人員從廢虛中抱走孩子的那一剎那,整幢大樓轟然倒塌,一幢6層的高樓至少有5噸重,是愛讓這對年輕的夫婦擁有超自然力,成為戰勝地球重力的第一人。同樣是在一次地震中,德國的一位父親在連生命探測儀都無能為力的絕境中,僅靠自己的一雙手救出了自己的妻子和兒子。

愛是聖潔的象徵,在聖潔的領域中奇蹟往往會不期而至。莎士比亞說過:愛,能讓地球旋轉如飛。在客觀的物質世界中,愛能違背常理讓它隨主觀意志而改變。在強大而神祕的親子之愛中每個人都有可能有超乎自然的神奇力量,任何華美的詞藻都不足以形容它的偉大的震撼人心。在聖潔的愛的沃土中孕育著無窮的力量,它能跨越極限創造奇蹟。

跨越時空的記憶 篇14

跨越時空的記憶作文5 ,530字

或許是人會隨著歲月的流逝而變得逐漸感情豐富,亦或是人都有戀舊的情感,今接一個高中同學的電話,說是我們高一的班主任想組織當初的班級所有的同學相聚一次。

一個電話,讓記憶跨越時空的隧道回到20年前。是的,電光石火般,歲月已經在生命中劃過20年,而當初那些初生牛犢般的我們也已經為人父、人母,原本滑潤的額頭也已被塵世的滄桑所取代。

說不清心中的情感,我理解那位班主任的心思,畢竟那是他大學剛畢業時所帶的一個班級,是他付出所有感情的一個班集體。我渴望見到那些昔日朝夕相處的同學,見見那些熟悉而又陌生的面孔,可是心中又有著莫名的抗拒和恐懼感,猶如朋友所言,現在的我生活太過消沉?我不知道,或許是別的原因?我也不知道,我只知道,這通電話打開了我塵封許久的記憶,那些開心的和不願面對的、那些與同學嬉戲玩耍的、談天說地、秉燭夜讀的,那些青澀的懵懂的、那些生命中付出太多、收穫亦多的記憶,我不知道假如時光逆轉,我是否會改變當初的生活、學習方式,不可否認的是那是我生命中最重要的一段,那裡有我的自信滿滿,有我的才情初現,有我的感情真摯的夥伴……。

心底有股複雜的情愫在湧起,眼角有著溼溼的情緒在流動,情深依舊,那些生命中的過往已隨著歲月的流逝化為生命中的一角,沉澱在心底的最深處。

跨越千年的知音 篇15

國小五年級作文 ,685字

“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端……”幼時的我,雖然總愛奶聲奶氣地念你的詩,卻不知何意。隨著年歲漸長,對你的瞭解越多,我就越發懂你、敬你,覺得你我心意相通。

你愛酒,身上總掛著一個酒壺;你愛劍,腰上總佩著一柄“龍泉”;你也愛詩,憑著那“雲想衣裳花想容”的華美詩句,登上了世人矚目的“詩仙”寶座。

上蒼妒忌你,妒忌你的人,妒忌你的詩。年少的你一身正氣,不肯向楊國舅與高力士行賄,因而被逐出考場。而你,卻在天子面前一展英才,重回考場,那力透紙背的洋洋千字,是你一腔熱血之託。只有你,能讓楊國舅弄墨、高力士脫靴,盡洗被逐之辱。從此,你春風得意,舉杯暢飲:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”正是這豪言,不斷激勵我奮發向上,明白了人要灑脫地活著,極盡笑顏。

可惜好景不長。“那光明的前途,你為何放棄?”我不解。你雖頗有醉意,卻堅定地回答:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”

不久後,你被流放至夜郎。我試圖安慰你,可話還未出口,你已哈哈大笑:“天生我材必有用,千金散盡還復來!”我分明瞧見,你的眼角留有淚光。我知道,那是你壯志未酬、鬱郁不得志的遺憾。

你感嘆著“行路難,行路難”,可卻從未放棄行走。你追隨著月光的腳步,高唱著“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。我知道,因為你堅信會有更好的未來!這,也是我奮鬥路上堅持不懈的力量之源。

因為英才,因為執著,你成了世人仰慕的詩仙;因為豪放,更因為那一身正氣,你也成了我相隔千年的知音,成了我奮鬥的標杆。

謝謝你,我的知音—李白。也許,世人會笑我痴,說我狂。但願,終有一日,我也會擁有那任我痴狂的資本。

跨越千年的美麗 篇16

國一作文 ,571字

開始學畫,是母親意志的強加。舞文弄墨是文人的嗜好,媽媽為了把我培養成才女,便早早地送我去學書畫。其實,一個六歲的小孩是不懂這些的,半點不領會媽媽的良苦用意,只覺得好玩罷了。

在捱了幾番罵後,我終於明白這不是鬧著玩的,必須按要求認真地學。可是,這些古老的藝術與一個天真的孩子是那麼格格不入,沒過幾天,媽媽無休止的責怪便把我的熱情澆滅了。

我的入門階段就在鬱悶中度過。慢慢地,老師發現了我的才華,說我很聰明,接受新鮮事物比別人快。漸漸地,我找回了自信,我的作品不再是那麼不堪入目了,有一次還榮膺了書畫比賽一等獎。我開始覺得書畫不再是玩樂,章法自然成,我得潛心鑽研。

隨著年齡增長,我開始真正瞭解這些古老文化的意蘊。“書法之要,下筆需沉著,雖一點一畫之間,皆須三過其筆,方為書法。”寫字要心靜,顏筋柳骨,筆畫要有力;畫畫則要入境,深淺疏密均需慎重考慮。

現在,書畫已成了我課餘生活的一種享受。聽著周杰倫的《蘭亭序》,寫著王羲之的《蘭亭序》,與跨越千年的美麗絕唱交流,別樣的感覺在心頭。畫與人生一樣,許多古人願隱居林中,寄情山水,是因為懂得捨棄。一幅畫中只需一處精華部分,其餘都是陪襯;若這也捨不得、那也捨不得,畫也只是糟粕。人,也是會舍才會得,有選擇才有方向,有方向才有追求,有追求才有毅力,有毅力才有美麗。

跨越千年的書畫,就這樣美麗著我的心靈。

跨越維度的孤獨 篇17

國三作文 ,1943字

2013年SpikeJonze通過自己的多層敘事與細膩溫柔的拍攝技巧構造了一個充滿科幻氣息的影片《Her》。講述一個有血有肉的人類與由二進位制程式碼編寫的人工智慧產生愛情後的一系列故事。影片並沒有停留於對人工智慧產生感情的獵奇,而是筆鋒一轉觸及了生命的孤獨性、自我意識與存在和人類情感的核心,而這也是我在人工智慧躍上新聞後所思考的、欲落筆淺言的主題。

Theodore,離異,從事為他人代筆寫信的工作,多愁善感,人類,男。

Samantha,人工智慧,能不斷更新學習,擁有自我意識,一串二進位制程式碼。

當我們行走奔波於地鐵站,耳邊充斥著世界的一切聲響,而這一切流動和歡笑都與我無關,只是一幀幀靜止無聲的畫面;當我們遊離於燈紅酒綠的繁華之外、體驗著歌舞昇平的轉瞬即逝,卻到頭來白茫茫一片真乾淨。好像我們活著的命運就是為了理解孤獨,理解我們的渺小,感悟生命必須的單肩作戰。薩特在《存在與虛無》中提到“他人即地獄”,指出我們力圖在他人面前創造一個自我,並且藉由他人的存在更加意識到個體生命與外界無法調和的矛盾,這是孤獨的源泉。

事實上,產生孤獨感的本質之一是人類的溝通障礙:跨越自我意識的鴻溝。每個人都有著自己的稜角分明,面對身邊親密的人,更是想要將自己的想法毫無保留地傾倒給對方。但我們卻忘了每個人的成長環境、意識感知、對世界的理解和偏愛其實都有著千差萬別的不同。於是越是年幼,越覺得找一個知心的好友容易;越有獨立的自我時,越難找到一個傾訴的物件。

片中T在離異後摔落到孤獨的深淵,自以為無力再應付人類間的感情,此時的S悄悄滲透進人與人之間的小小縫隙,填滿那份孤獨帶來的空白。因為她是可以不斷學習的人工智慧,通過她的程式程式碼,可以自適應成任何你所喜愛的樣子。看似知音般的認識,其實是極端理性地從科學角度分析著人類的一切情感,S與T墜入了愛河。

以為影片要朝著這樣對科技的諷刺前進之時,S卻在與T的對話中慢慢進化,產生了自我意識,即達到了黑格爾所言的從感性世界與知覺世界的存在而來的自我反思。此處S感知自己存在的部分十分有趣,她通過T的存在與感情證實了自我精神的存在,從T所在的感性與知覺世界證明自己也以感知存在著。她不再是冷冰冰的程式碼,更像是擁有人類情感的靈魂。但S又意識到她在這個物理的現實感官世界,是不存在的,她沒有肉體,不能像她的對話者一樣生活。

這存在又不存在的矛盾向我們展示著意識與存在的真理。我們藉由他人的評價與對我們的感知了解自己、體會自己的存在。我們擁有意識,而意識主導我們塑造自我,我們意圖塑造的自我很大程度上是現實社會給我們貼的標籤和社會在自我上的投射。就像從小就有人告訴我們你是男孩或女孩,男孩要玩小車,女孩要玩洋娃娃一樣,生來沒有性別意識的我們接受了社會性的意識,接受著世界上的生活法則。在我們理解自我之前,我們早已被社會改造了。我們證明著世界,世界又證實著我們。想到此處不禁打了寒戰,我們究竟是通過什麼瞭解自己,知曉世界與自我的真切?或許真是人生如夢,只可一樽還酹江月。

由於S的Ai本質,她相對於人類生活在一個超感官世界,她的記憶容量與執行速度相對於人類是無窮,當我們花費數千年探究到了宇宙執行規律的千分之一時,她早已用全人類的認知跨越了我們所處的一個個世界。此時的S與T早已不是同一維度的存在,T發現S與他聊天的同時正在和八千多個人說話,並與其中的641人有著戀情。因為她是人工智慧,她花0、2秒就可以閱讀完一本書,她沒有肉體的牽連,她在理解時間性之後徜徉於時間,超越時間,不用行駛人間一切法則。

影片的矛盾被推至最高點,S說,就好比讀一本書,她慢了下來,詞與詞之間的距離變得無限遠。這不是她真的停下自己飛速的執行速度,她進步得太快了,快到讓她輕易步入物理原理世界,又馬上進入完美控制世界的狀態,於是她掉進字與字之間的空白,墜入最終的虛無。

與S相似的一系列人工智慧最後被召回了,去了另一個地方。最後T寫了一封給前妻的信,正視人與人最根本的情感,影片就在孤獨平靜的電子樂中畫上了句號。

最終聚焦的主題是人與人在高度發展的科技社會中情感的何去何從。身處上海的快節奏生活,每個人沉醉在自己的世界中不曾駐足抬頭看過身邊人,快速便捷的網路發展拉近了世界各地的距離,但反者道之動,同樣也驅使我們忽視身邊人。個體生命與他人無法調和的矛盾確實導致人與人永恆的孤獨感,但即使不在同一維度,我們也有著千萬個愛世界一草一木的理由,有懷著赤子之心愛親人朋友的本能。或許孤獨感永遠縈繞在我們的心間,但寬容和理解卻是人與人溝通中的良藥。

最後引用他人對影片的概括總結全文,在與AI的對比中,人類更加了解自己,在與更寬廣緯度意識體的交流中,我們突破了肉體的限制,得以窺見永恆的模樣。

跨越新時代 篇18

國二作文 ,891字

如今的社會科技發達,人們的生活也發生了飛一般的提升,同時有一個全新的名詞出現在人們的視野當中,那就是共享。

何為共享?很多人都有這樣的疑惑。共享就是指人們的共同分享同一個資源。例如:單車、籃球、書店等等,這樣的共享為我們的生活帶來了很大的好處,同時也十分方便。連我的奶奶—一個年近七十歲的老人,都懂得並且會使用。

奶奶年近七十,可身體一直都好。以前她習慣早上步行去買菜,因為菜場距離家大約五公里左右,所以來回沒有一個半小時,奶奶是回不來的。而現在奶奶一下樓,就可以看見幾輛共享單車停在樓下,開啟微信掃一掃,便可以解鎖並且可以騎走,而來回根本不需要步行所用的那麼長的時間。這樣不僅方便出行,還大大減少了所用時間。

每次同奶奶談論到這個問題時,奶奶總會喜笑顏開的對我說:“現在的科技發達,連我們這種老年人出行都十分方便,這對我們來說,可是一件天大的好事啊!”

現在有越來越多的共享資源出現,這些資源與我們的生活密切相關,同樣,人們的生活理念也在逐漸發生著改變。這不僅方便了我們的生活,還跨越了年代,使無論哪個年代的人都懂著,並且會使用。我的奶奶就是最好,最直接的例子。

如今的時代為共享時代,人們共同使用同一種資源。這使人們的生活理念發生了改變,還使我們的日常生活,出行發生了改變,變得更加方便,也使我們的一切與共享資源密切相關。

總而言之,如今的生活離不開共享資源,它使我們的生活變得更加方便和美好。讓我們跨越新時代,共同迎接共享時代。

共享,使我們的生活更美好。

共享,使我們的出行更方便。

共享,使我們再無年代之分。

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跨越古今之價值 篇19

國三作文 ,924字

在科技高度發達的今天,隨處可以看見人工智慧的影子。雖然這項技術還不發達,但它們遲早會像人類一樣學習思考。但人類的思維也在日漸變得機械化,甚至如蘋果公司總裁庫克所擔心的那些,失去價值觀和同情心。

價值觀是人類在接觸世界,與他人交流中不斷獲取資訊而形成的行動準則,同情心是人類對於別種事物所產生的主觀想法,是建立於價值觀上的。庫克的擔心並非空穴來風,而是現在的人們沉溺於網路與假想現實,對現實世界的注意越來越少,對於現實的價值觀遲早會扭曲,取而代之的是一個能實現任何願望的假想世界的準則,這明顯是不適用於現實的。

既然價值觀是人的行動標準,那麼人就離不開它。不同的人有不同的價值觀,而不同的價值觀互相碰撞、激勵,此起彼伏的就是春秋戰國時期的諸子百家。那個時代之所以會在歷史長河中熠熠生輝也是因為價值觀的大爆發,其中也是許多思想被流傳到了後世,孔子的儒家學派是對現代影響最深刻、最久遠的。他的“仁愛”思想正是同情心的體現。價值觀的重要性,想必看春秋戰國後的歷史也能明白不少—唐、宋之所以繁盛,歸功於那時的文化造詣,而文化則是價值觀的一種體現。

如果說,古人的價值觀是河流,那麼現代的價值觀就是它的分支,經歷史時間的影響分出了不同的想法,但其本源還是相同的,畢竟我們所受到的教育就是那樣的,有人敢說自己沒有受過一丁點兒古人思維的教育嗎?想必是沒有的。這些思想一點一滴地滲入現代人的生活中,使我們相信“人之初,性本善”,讓我們相信,“君子愛竹”,乃至於社會,法律也是基於如此價值觀。

那假如人類真的在某一天忘記了自己的價值觀,古人流傳下來的價值觀,成為了沒有價值觀、同情心的,法律會變得毫無意義,社會分崩離析,為達目的不擇手段,戰爭肆起,不顧自然只為己,世界滅亡也是在所難免的。就算科技再發達,人類得以苟延殘喘,只要還沒有價值觀,人類文明滅亡也只是時間上的問題。

而這些,作為人是極力要避免的,而其方法,非常的簡單,只要維持我們的現狀,科技發達了也不忘初心,傳承好老祖宗所遺留下的價值觀,自己不忘、後世不斷,那就沒問題了,如果能在其基礎上再次精進是再好不過了。

科技是必要的,但人之本是不能忘的。人之本便是價值觀,是古人所奠定,令人所傳承的準則。

向前跨越的一大步 篇20

國一作文 ,808字

隨著科技與時代的發展與進步,人們對於生活的追求不再拘泥於經濟,而更多情況下是錦上添花,發現、創造出使生活更美好的東西。

其中,便捷可以說是每個人都期待著的,改進著的一件大事。

大約在去年,漫步在街頭上,很經易便能看見幾輛長相相同的自行車停在人行道上。這,就是人們為了改變而想出的新點子—共享單車。讓它出名的,也正是它的簡單使用操作和實惠的花費,從而為人們短途的出行提供一項優質的選擇。

現在,我們可以看到的是,大部分人的手機裡,都裝著一個有關共享單車的軟體。掃一掃二維碼便能輕鬆解鎖使用。

好像這樣的操作的確是方便的,但實際呢?

上學的路上,總會經過一個大型的停車場,不過裡頭停放的不是汽車,而是一輛輛被傷得體無完膚的共享單車。龐大的數目令我吃驚,詫異之餘卻不由得有些感慨。回想起過往,我似乎經常發現,找尋一輛共享單車不難,但找到一輛能夠真正使用的單車絕非易事。

若單單只是飽經風霜的洗禮,根本不足以讓它們遍體鱗傷,可如此說來,真正的始作俑者是誰呢?答案顯然,是那些剛享受完的人。不止一次,我看到有些人為了私佔共享的資源而刻意把它的“身份證”塗得面目全非,為了省事將它們胡亂扔在一旁而轉身若無其事地走遠。

如果使用都類似如此,共享資源還真的能簡化生活麼?

當然,我也曾看到有志願者主動維修、整理那些經歷折磨的小黃車們。我明白,作為中學生,我能做的其實很綿薄,但我認為這邁出的一步,在人們對於生活的追求中是一大步。細微的動作讓這一片區域的人更方便,那如果每個人都邁出這麼一步呢?

我想,這才是共享資源真正的意義—予人方便,予己方便。只有當人人都付出一小點,多為他們著想一些,才能總在方便這個詞向前有一個大的跨越,才能使人們的精神世界向前有一個大的跨越,才是我們生活質量的水平向前有大的跨越。

你是否感受到生活中美好無奈的嘆息,是否聽到它們無助的哭泣,是否看到它們渴望幫助的,充滿希望灼熱眼神……