走好挫折路相關作文20篇
走好挫折路 篇1
國一作文 ,859字在人生的道路上，人或多或少的都會遇到挫折，挫折可能是把我們送入谷底的陷阱，也可能是送向成功的階梯，這在於你如何去對待它。只有正視挫折，才會走向成功。
挫折是走向成功的一種動力。中國古代的曾鞏就是一個典型的例子：曾鞏和他的兄弟在屋裡讀書，有一個人跑了進來，手裡拿著一張紙，上面寫了一首詩，是來嘲笑曾鞏兄弟倆考不上官的，曾鞏冷靜地說：“這是鞭策我們的鞭子”，從此以後，兄弟二人天明就起來讀書，兩年不出門，終於二人都考中了，成為了當時的一段佳話。挫折也是一種機會，沒有跌倒哪有爬起，沒有失敗哪有成功，挫折就是給你一種動力，去拼搏，比如說你失去了工作，那你就有更多選擇的機會，那你就會闖出你的一片天地。
當然，對於強者來說，挫折是一種動力，但對於弱者來說，挫折可能成為他們落入事業低谷，走向人生低谷的直接原因。那些弱者面對困難只會逃避，就像我們在做作業時遇到困難，會思考一會，但想著明天會講，就放棄做了，這就養成一種依賴性，到了考試時就不會做了。這些本身沒有缺陷的人面對挫折就逃避，而本身就有缺陷的人卻敢於面對著上帝帶給他們的不公，海倫·凱勒不就是一個很具有代表性的一個例子麼？她是一個聾盲的殘疾人，但在後天的努力下，以堅韌的毅力戰勝了病殘，學會了說話，用手指“聽話”並掌握了五種語言，考入了哈佛大學女子學院並從那裡畢業。海倫·凱勒用它自身的經歷證明了人只要敢於面對挫折，就會走向成功。那些弱者恰恰就是認識不到這一點，認為這“沒什麼”，那就永遠不會走向成功，就是缺乏了面對困難的勇氣。
如果一輩子經不起挫折，不笑對痛苦，永遠只是一個“無名小卒”，強者在面對挫折時會想盡一切辦法去戰勝它，笑對痛苦，這有這樣才會走向人生巔峰，弱者正是選錯了這一步，結果就成了一輩子無所作為。
要善於抓住挫折這一機會，從而為自己爭取更為廣闊的天空。走好挫折這一條“挫折”，正視挫折，才能走向成功！
走在挫折的路上 篇2
國三作文 ,830字挫折是什麼？挫折是我們成長道路上一道道難以通過的關卡；是行走路途中，前方的一片荊棘；是爬山時，身上千斤重的包袱；是躍倒後再站起來的勇氣。挫折在我們的日常中扮演著一個必不可少的角色，小到攻克一道難以解決的數學題，大到解決一個相當棘手的問題，生活中各處都留下了它的足跡。
挫折能使我們進步，能夠讓我們認識一個新的思想。當你被一道數學題阻止了前進的腳步，你會想方設法去攻克它，解決它，當解決完之後，你會發現，這道數學題也並不是這麼難通往成功的路上的人很少，因為並不是所有人都能勇敢地去面對挫折。
在古代，許多文人墨客也都遭受挫折。蘇軾三次被貶，尤其是“烏臺詩案”，他不過就是一個用筆寫寫文章的詩人，卻因詩中出現的幾個詞，就被戴上了對皇帝不敬的帽子，他的心中又何嘗不是苦悶的，他所經受的挫折也是巨大的。“詩仙”李白，有首偉大的攻治抱負，可他又是如何？“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。他這樣一個豪邁，豁達的人竟然也會有迷茫，不知前路向在的時候。但“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。又寫出了他在挫的後重新振奮精神，可見，他受後人的景仰是實至名歸的。“欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。”韓愈也是忠心於朝遷，鞠躬盡瘁，死而後已的，可奈何，皇帝不認同他，他的一腔熱血只好付諸東流。蘇軾、李白、韓愈哪個不是在歷史的長河中極具盛名的人物啊，可他們也會經歷種種挫折的磨難，遭受種種困境，但是他們從不放棄，剛毅堅韌，正是因為這種高尚和堅定的人格，他們才備受後人的崇敬。
在歷史的長河中，哪一位響噹噹的人物不是經歷種種挫折與磨難才達到如今的成就。挫折是成功道路上的絆腳石，被挫折打敗並不可怕，可怕的是打倒了就從此一蹶不振。我們要勇敢地去面對挫折，挫折是絆腳石的同時，還可以為我們引領道路。走在挫折的路上就是走在成功的路上，加油吧！少年，我們的征途是星辰大海。
走過挫折 篇3
國小六年級作文 ,786字挫折是人生中的絆腳石，會阻礙著你前進的道路；挫折是一場突入其來的暴風雨，令你措手不及；挫折是一瓶打翻了的醬油，五味雜陳；挫折是一壺烈酒，灼燒著你的心窩。
然而，就算挫折是一匹難以戰勝的猛獸，我們也要鼓起勇氣去戰勝它。處在初三這個關鍵時期的我們，站在人生的第一個轉折點，總會面臨許多挑戰：考試成績的不如意、父母的責罵與老師的批評、朋友之間的不愉快……尤其是我們正面臨著中考，很多人都在挫折中迷失了方向，一蹶不振，離開了學校和朝夕相處的老師同學，去往外面的世界謀生。
我，在很長一段時間裡都陷入了挫折中。那時候的我，因為理科成績不理想，覺得自己的弱勢學科很難再有所提升便暗自灰心。在教室裡好像只是一副軀殼而心卻飛往了外面的大城市。當時班上一部分成績比較差的同學都背上了書包離開了學校，看見他們那副如釋重負的表情令我自己羨慕不已，認為離開學校可真好。可以不用聽寫，不用做試卷，不用天天上課，也不用早起……於是我在上課時無精打采，滿腦子都想著離開學校能不被束縛，能過神仙般快活的日子。
那樣的日子一開始是很愜意的，可是慢慢地覺得自己像是在學校混時間，既對不起爸爸每週給的生活費也對不起老師一次次的悉心教導。面臨自己的挫折卻任由自己陷進去而沒有想過怎樣才能讓自己從挫折中站起來，自己放棄了自己。人都應該有目標，怎能被他人左右？怎能被挫折dadao？在“閒”和“勤”面前，我寧願選擇“勤”，勤勤懇懇，踏踏實實地走好所面臨的每一步，渡過每一場難關。在中考這個轉折點前，我會不氣餒！不逃避！現在的努力，是為了以後自己能過上好的生活。我應該做一個敢於面對挫折的智者，在經歷挫折後奮力爬起。那些輕易就被挫折打敗的人，在以後的生活中面對大大小小的挫折時，難道不會再次陷入挫折嗎？
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我願鼓起勇氣，堅強地面對挫折這匹難以戰勝的猛獸！要堅信，每一段路都是一種領悟。
走過挫折 篇4
走過挫折作文1000 ,1158字“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”這句話時刻提醒我們，世間沒有平坦的大道可以走，也就沒有一帆風順的人生。在人生旅途中，常常會有荊棘阻礙我們前進的步伐，那就是挫折！走過挫折、經歷磨難，這樣的人生才是完整的人生。
挫折是摧毀勇氣的利劍，因為它有時會讓人失去自信，有時還會使人迷失方向，但是它在使人在經受考驗的同時又催人奮進。有的人面對挫折，會咬牙挺過去，將挫折化作挑戰下一次困難的動力，走過挫折後，他們的人生才變得更加絢麗多姿。
李白當仕途受挫時，他沒有絲毫退縮徘徊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，正是由於他勇敢地面對現實，笑對痛苦，他揮袖離去，遍訪名山，走過挫折，終於成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。倘若當初李白因挫折倒下了，那麼那些膾炙人口的詩篇也將永遠不得萌生。走過挫折，才成就了這位浪漫主義詩人！
蘇軾因仕途失意而落魄，一生沉浮，多次遭貶，但他沒有因此而消沉。面對挫折，他沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，他有自己的寄託方式“惟江上之清風，與山間之明月……吾與子所共適也。”也有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的胸襟，更有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思……正因為走過人生中一個又一個的挫折，才成就了一代文豪！
美國第16任總統亞伯拉罕林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個伐木工人的家庭，家中一貧如洗，迫於生計，他先後幹過店員、村郵務員、測量員和劈柵欄木條等多種工作。終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。但他始終沒有放棄，也正因為他不放棄，走過人生中一個又一個的挫折，才成就了美國曆史上最偉大的總統。
丹麥著名童話家安徒生，處女作問世時，有人知道他是一個鞋匠的兒子，當即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”，但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。英國著名詩人拜倫，19歲時寫作《閒散的時光》出版後，當即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。這些成功者身上有一個共同的特徵，就是勇於把挫折當動力，化痛苦為勇氣，才成就了他們人生的輝煌。
在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，老鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在漫漫人生中，我們應該用微笑去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自我。
挫折是我們通往勝利寶塔的一道道臺階，只要我們不被它所嚇倒，用正確的心態去面對它，勇往直前，就一定能登上這個寶塔頂峰，摘得勝利的王冠，收穫美麗的人生。
朋友，當你還在為遇到的挫折而苦惱時，請你想想李太白的“長風破浪會有時”的自信，聽聽蘇子瞻“大江東去浪淘盡”的豪邁……只要我們笑對失敗，走過挫折，我們的人生就會更加絢麗多彩。
走過挫折 篇5
國三作文 ,1158字“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”這句話時刻提醒我們，世間沒有平坦的大道可以走，也就沒有一帆風順的人生。在人生旅途中，常常會有荊棘阻礙我們前進的步伐，那就是挫折！走過挫折、經歷磨難，這樣的人生才是完整的人生。
挫折是摧毀勇氣的利劍，因為它有時會讓人失去自信，有時還會使人迷失方向，但是它在使人在經受考驗的同時又催人奮進。有的人面對挫折，會咬牙挺過去，將挫折化作挑戰下一次困難的動力，走過挫折後，他們的人生才變得更加絢麗多姿。
李白當仕途受挫時，他沒有絲毫退縮徘徊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，正是由於他勇敢地面對現實，笑對痛苦，他揮袖離去，遍訪名山，走過挫折，終於成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。倘若當初李白因挫折倒下了，那麼那些膾炙人口的詩篇也將永遠不得萌生。走過挫折，才成就了這位浪漫主義詩人！
蘇軾因仕途失意而落魄，一生沉浮，多次遭貶，但他沒有因此而消沉。面對挫折，他沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，他有自己的寄託方式“惟江上之清風，與山間之明月……吾與子所共適也。”也有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的胸襟，更有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思……正因為走過人生中一個又一個的挫折，才成就了一代文豪！
美國第16任總統亞伯拉罕林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個伐木工人的家庭，家中一貧如洗，迫於生計，他先後幹過店員、村郵務員、測量員和劈柵欄木條等多種工作。終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。但他始終沒有放棄，也正因為他不放棄，走過人生中一個又一個的挫折，才成就了美國曆史上最偉大的總統。
丹麥著名童話家安徒生，處女作問世時，有人知道他是一個鞋匠的兒子，當即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”，但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。英國著名詩人拜倫，19歲時寫作《閒散的時光》出版後，當即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。這些成功者身上有一個共同的特徵，就是勇於把挫折當動力，化痛苦為勇氣，才成就了他們人生的輝煌。
在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，老鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在漫漫人生中，我們應該用微笑去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自我。
挫折是我們通往勝利寶塔的一道道臺階，只要我們不被它所嚇倒，用正確的心態去面對它，勇往直前，就一定能登上這個寶塔頂峰，摘得勝利的王冠，收穫美麗的人生。
朋友，當你還在為遇到的挫折而苦惱時，請你想想李太白的“長風破浪會有時”的自信，聽聽蘇子瞻“大江東去浪淘盡”的豪邁……只要我們笑對失敗，走過挫折，我們的人生就會更加絢麗多彩。
走出挫折 篇6
國三作文 ,698字人的一生並非一帆風順。挫折失敗、困惑悲傷會時時伴我們左右。但生命有著頑強的力量，它總會支撐我們走出低谷，迎來陽光。升入初中後，因心智的進一步成熟，我決心重新開始好好學習。英語不好，主攻英語多下工夫。雖說有一句玩笑話，英語不好，那是愛國，但以後強國總要走上國際，總得學好外語吧。語文數學中等，便爭取向上，做到上等。
終於，經過半年的努力，在校成績，我由八十名衝到了三十名。
不得不說，成功使我感到了強烈的成就感，增強了我的自信心。但他同時也是一種毒藥，會迷惑你。
在經過幾次前進，衝到前二十後，便後退了，後退了將近十名，成績嚴重打擊了我的自信心，降低了我的成就感，把我的學習熱情，再一次拉向了低谷。我自暴自棄，恨天不公，卻毫無辦法，整天都承受失敗帶來的傷痛。
家人見我這樣，便悉心教導我，才使我見到了一點點光亮。
真正把我從低谷里拉出來的是我的姐姐，她給我舉了很多例子。愛因斯坦也是經歷了無數次挫折後從挫折中總結經驗才完成的一個個科學研究。他說過一句話：失敗是成功之母。難道挫折不也是前進之母嗎？還舉了我們學習時的例子，在做數學題中遇到難題後不是經歷一次次失敗、一次次挫折，然後才解出答案嗎？學滑冰時不是一次次跌倒後又一次次站起來才成功的嗎？哪一次成功與前進不是經歷了挫折與失敗呢？
最後，我被她說服，我站起來了！從泥濘中爬出來了！見到了那久違的陽光。是啊，經歷了失敗與挫折之後，我們要做的不是放棄，不是退縮，而是迎上去像愛因斯坦那樣總結經驗，為下一次的成功做下鋪墊。失敗與挫折，僅僅是成功與前進的墊腳石而已。
事後我明白了，我所遇到的這些其實並不可怕。可怕的是我沒能直視他們，而是選擇了逃避退縮。
走好人生路 篇7
議論文 ,720字想要走好人生這條路，我們是該選擇瀟灑地獨自前行，還是不甘寂寞的選擇結伴而行？這一問題的答案當然是要根據實際情況而定。
有人說，畢竟一個人生活才是生命最經常的狀態。因為在現實生活中，有福同享，有難不同當的慣例，實在太多。所以，我們有些時候要習慣一個人走。
一個人走得瀟灑，不會因為與同伴的意見不同而苦惱；一個人走得舒心，不用擔心與烏合之眾同行而被拖後腿。如同跑步，是一群人進行捆腿跑速度快，還是一個人的衝刺速度快？答案顯而易見！
可是，亞里士多德曾說過，人是社會的動物。獨行固然自由而舒心，但卻無法忽視它帶給人的孤獨。孤獨應該是人一生非常不想要擁有的感覺。正如歌裡所唱的那樣——越長大越孤單，越長大越不安，不安全充滿了你疲憊的雙眼——所以我們有些時候要選擇一群人走。
一群人走得順暢。眾人拾柴火焰高。人生路上的攔路虎是不會少的，多人想辦法一起解決，總比一個人一籌莫展要好很多。一群人走，收穫會更多。子曰，三人行則必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。路途遙遠，我們不可能不出錯，若途中有人幫你指點一二，引導你走向正確的軌道，那真是極好的！
人生路，一個人有一個人的走法；一群人又有一群人的活法。當我們認為一個人有足夠的能力做完一件事，那麼我們就沒有必要與他人結伴而行；當我們認為只有一群人才可以完成一個任務，那麼我們就應該找一下合作伙伴。
當然，與誰結伴而行，對我們的人生軌跡有著至關重要的影響。是同良師益友同行，還是與狐朋狗友同行，這兩者所產生的結果定是有著天壤之別的。
所以在漫長的旅途中，我們是選擇一個人瀟灑地快速前行，還是選擇一群人順暢地越走越遠，這是需要因地制宜因時制宜的。
走好人生路 篇8
高三作文 ,754字人生路漫漫，或獨行或結伴而行。
仔細想來，無論是獨行還是結伴而行，都是在恰當的時機情況下選擇了，那是最合適的方式。
有人說要想走得快，請一個人走，要想走得遠請一群人走。這正是想要告訴我們，要學會在合適的時間裡選擇合適的生活方式。
當你獨自前行，你可以走得很快，因為在你的小世界裡，你就是主宰，沒有人能打擾你。但是一旦遇到了困難，受到了挫折並難以解決時，如果沒有人在前方幫助你，你將很難擺脫困境，甚至是停滯於此，永遠無法到達你想要到達的終點。就好比，如果劉邦沒有張良、樊噲等人的幫助，僅憑他一己之力去爭奪天下的話，歷史上還會有巍巍大漢的存在嗎？
選擇與人結伴而行，你會有一種與獨自前行完全不同的感受，那是一種無可言說的滿足感。如果這一群人能夠互相瞭解，也就是《論語》裡說的“和而不同”的境界，即使產生一定的不合，也並不會對結伴而行造成影響。絕大多數情況下，很可能在你產生偏激想法時，給你力量，並且引導你走回正道，如此團隊中的人才能更好地取長補短，從而讓這個團隊走得更遠。就像《西遊記》中的師徒四人，一起去西天取經，一路上歷經九九八十一難經歷的無數的挫折也產生了許許多多的矛盾，但是正是在這樣一次又一次的矛盾與挫折中，師徒四人之間的情感才變得更加牢固，徒弟們的力量才更加強大，最終修成正果，取得了真經。
但是，如果與你一起結伴而行的人中，有好事者、無用者，那麼這樣的一群人在一起，只會有無窮無盡的摩擦與不合，而這樣的結伴而行真的有意義嗎？所以，選擇什麼樣的同行的伴侶，決定了行走的結果。
我們在人生的道路上，不僅僅需要一個人獨行，而且更加需要一群人的結伴而行，只有學會將獨行與結伴而行結合起來，我們的人生才會變得愈發精彩，愈發與眾不同。
人生路漫漫，我們要選好前進的方式，走好人生路。
走下挫折的終點站 篇9
國一作文 ,968字望著灰濛濛的天空，我嘆了口氣。期中考試的成績出來了，我考得非常糟糕，我已經能想象出父母的反應，也在考慮到底要不要給父母說。
天氣很陰沉，我的心也很陰沉，公交車又遲遲未到，使我平添了幾分煩躁。百般無聊的我掃了掃周圍同樣在等車的人，有一個人卻引起了我的注意。
那是一個大概十七八歲的女孩子，普通的馬尾辮，普通的衣服，引起我注意的是她的左腿。
她的左褲管空蕩蕩的，兩隻手拄著柺杖，一看就是出了意外，失去了左腿，在她這花樣般的年紀，失去了一條腿，這真是不幸，我轉過了頭，為她嘆了一口氣。
公交車還是沒有來，我又觀察了一下那個女孩，卻奇怪的發現——她時刻保持著笑容，這讓我覺得有些不可思議，任誰發生了這種事情，應該都是沮喪的，或是呆滯的，像她這種時刻保持笑容的人我還是第一次見。
公交車終於來了，讓我意外的是，只有我們倆是坐同一輛公交車。
我上了公交車後，決定扶她一下，就在我伸手的一剎那，她看了看我，笑著說：“謝謝，我自己可以的。”
我一下子驚呆了，在我的意識裡，這些有困難的人應該是渴望別人的幫助的，可是她……
上了車後，我特意和這個女孩坐在了一起，我想知道她的事，便鼓起勇氣：“姐姐，你的腿怎麼了？”
她笑了笑：“我兩年前出了一場車禍，左腿被截肢了。”
“那出了這麼大的事情，你怎麼還可以笑得這麼開心？”
“怎麼？意思我哭才好嗎？”
“不是……不是的……”我突然意識到自己說錯了話。
“小同學，你要記住，出了車禍，並沒有失去生命，說明上帝希望我好好地活著。再者說了，開心也是一天，難過也是一天，我幹嘛不樂觀地面對生活呢？”
我猛地一愣，我被深深地震撼到了，這個女孩遇到了這麼大的事情，還可以笑著面對生活，樂觀的面對人生，而我，只不過是一點點的挫折，就要選擇逃避？
今天的路程不知怎麼的，很快就到了，我起身準備下車，臨走前，那個女孩對我說：“小同學，一定要樂觀的面對人生哦。”
我笑了笑，走下了車，我也希望，這是我人生走下了挫折的終點站。
艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊——讀《名人傳》有感 篇10
讀後感 ,1051字說起《名人傳》，你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒錯，他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼罗蘭所創作的傳記作品。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家，米開朗琪羅是義大利畫家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊。
這本書主要寫的是他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著。閱讀了《名人傳》這本書之後，我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實我之前也聽說過他的一些遭遇的事情，也就對他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛情、挫折為線索，寫出了他小時候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰等等。他的痛苦，以及對命運的反抗的精神。我都特別深刻，經過閱讀此書，我不僅對貝多芬有更深一層的瞭解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟的年代裡，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品，反映了當時資產階級反封建爭民主的革命熱情。
在這本書裡，作者是以多側面地表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對種種苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情。苦難對傳主的折磨和傳主對苦難抗爭都是《名人傳》的主要內容，而苦難在各人身上又表現為種種不同的形式。
閱讀完這本書後，我讀懂得了他們那種與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多麼偉大的人物啊！他們那種面對苦難永不低頭，對命運不息抗爭的精神感染著我們，鼓舞著我們，這同時也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！
其實這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時候，但有很多人都有不同面對的態度。比如有的人第一時間就請求他人的幫助，不願勇敢地面對困難；也有的人總是逃避，也不願正面的面對它。這都不是我們應該學習的態度，就拿《名人傳》裡的三位名人來說，他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨，難道我們就這麼容易就被打敗了嗎？
“故天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。
朋友，一路走好 篇11
高一作文 ,869字生活是賽跑而不是拳擊；與我並駕齊驅者，是對手而不是敵人。朋友，一路走好！”
翻開初三畢業時同學的留言冊，上面的一行字映入我的眼簾，讓我為之一震。這是一位平素在我眼裡一直都很傲氣的同學留給我的一段話。是啊，初三的時候我們彼此都在為一個共同的夢想而努力著，而常常在這拼搏之路上我又走在他的前面。在彼此的眼中，對方都從朋友變成了對手。千軍萬馬誰都想擠過獨木橋。沒想到初三畢業時他竟會留給我一段這樣的話。
中考擊垮了我們共同的夢想，也擊垮了我們所有的孤傲。開學前幾天，我在校園中無意碰到了這位同學。同是天涯淪落人，我猛然感到初三時留下的隔膜全都消失了。我們都是失敗者，又何談對手呢？我想起了那句灑脫的留言詞：“朋友，一路走好”，便對他笑笑：“好好幹吧，三年之後咱們再決高低如何？一路走好。”他也笑了，很真誠地，再也沒有往昔的傲氣。
是啊，灑脫地說一句“朋友，一路走好”，是敵人也會變成朋友，是冤家也會變成親戚。人生之路漫漫，如果僅因為名利而與所有的人結怨生恨，那麼到最後你就會發現站在人生的最高領獎臺上只有孤單的你自己。沒有人為你鼓掌，沒有人為你喝彩。勝利，還有什麼意義？
一句“朋友，一路走好”不僅僅是對朋友的祝福，也是對自己的勉勵，更是一種灑脫、豁達樂觀的人生境界。失敗了，敗給對手，敗得心服口服，雖敗猶榮。勝利了，也不忘給對手一個安慰和鼓勵，下次再來。我們仍然是朋友。
無論對手於你來說是什麼，朋友、挑戰的極限、前進的動力，抑或是其它的什麼，但請你記住，對手永遠不是敵人。如果說你把對手當成了敵人，那麼最終不是愈戰愈勇，倒變成了愈拼愈猛，結果只有一個—兩敗俱傷。
是誰說競爭只能兵刃相見，是誰說奮鬥只能你死我活？君不見有同窗三載雙雙考入北大的學子嗎？伸出你的手，獻出你的心，因為“人”字的結構本來就是相互支撐。人生路上我們攜手前行，是對手更是朋友；競爭路上我們坦誠相待，贏比賽更贏尊重。
朋友，灑脫地對自己的競爭對手說一聲：“朋友，一路好走！”你會發現，若干年之後，最深厚的友誼原來是建立在和那個曾經和你差點成為敵人的對手之間！
英雄，您一路走好 篇12
國二作文 ,770字明天，英雄的遺體將被火化。今夜，雨淅淅瀝瀝地下著，彷彿也在為他的離世而落淚。
他，段金寅，原是一位優秀的軍人，本來他可以分配到外面大城市去工作，有優厚的報酬。但為了照料年邁多病的父母，他毅然回到家鄉當一名城管執法隊員，靠著微薄的工資度日。
他工作踏實，勤勤懇懇，敢於擔當。執法工作遇到困難時，他總是默默地走在最前頭，保持了軍人良好的工作作風，認認真真地對待每一件事，辦好每一件事。
當他在執法現場被違建者偷襲，無情的挖鋤擊中大腦，立即腦死亡，鮮血染紅了他那制服裡面打滿補丁的內衣。雖經搶救，他卻再也沒有睜開眼睛！他的母親得了癌症無錢治療，他是家裡唯一的支柱，可他卻因公殉職。
在他死後，眾說紛芸：有人在讚揚他無私的勇士精神，有人在痛斥凶手的歹毒，有人對未能及時阻止悲劇發生而無奈、抱怨，也有愚昧的市民卻在為執法人員的死而幸災樂禍……
但我認為他的死，是英勇壯烈，是無私無畏，詮釋了一名城管人對本職工作的忠誠與奉獻！在我看來，他的死卻又不是偶然：無可否認，現實生活中違法違章行為屢見不鮮，歪風邪氣猖狂不已，城管工作阻礙重重，段金寅他們的付出不被人們理解，他們的艱辛難以換取尊敬。有時，他們的工作又勢必會觸及一些人的利益，他們這樣的人會被看作“傻子”。所以，他的死，將換來城管歷史上的一個重大轉折點，從這方面看他的死又是值得的。他用捨生忘我書寫了“英雄”二字！
他才33歲，尚未娶妻生子，就這樣悄悄地去了！但是，那些與他相處過的人都會記得他，很多素未相識的人也都會記得他，送他最後一程。政府會安頓好他的親人。而與此同時，一場大型的查處違法建築的行動已經拉開序幕。他，作為一名英山人，一名公正無私的執法隊員，一名優秀的黨員榜樣，也一定希望看到這樣的結果吧？！
英雄雖已逝去，卻將永遠活在我們心中，也將會掀起一場懲惡揚善的風暴。
英雄，您一路走好！
遇上挫折，真好 篇13
國二作文 ,1186字成功是要經過無數次挫折才取得的，但是挫折，時常使我們感到難受。不過，我喜歡挫折，並且要感謝挫折，是它，使我取得成功；是它，使我明白人生的道理；是它，使我不斷進步、不斷向前；是它，使我明白遇上挫折真好……
“明天要語文考試，請同學們回家認真複習，考一個令自己滿意的成績！”語文老師懷著愉快的心情說。“這次我一定要複習好，考個好成績。”我心中暗暗想著。
回到家，我拿起語文書認真複習。沒過多久，我便厭倦了，語文書那麼枯燥、那麼無味！並且看起來我每一課都很熟了，根本不用複習。我耐不住性子，就放下語文書，不再複習。
第二天，語文試卷發了下來。“請同學們認真答題，考出好成績！”語文老師說道。
我一看試卷，便愣住了，有很多題目不會做，但是時間不等人，時間一分一秒的飛逝著，我還有很多題目沒做，我急得額頭佈滿了汗珠，手心也直冒冷汗，汗水都快滴下來了，我也不敢去擦！“叮鈴鈴！”下課了！我極不情願地交了試卷。
幾天後，老師要來公佈考試成績了。老師的腳步聲加快了我的心跳。老師經常掛在臉上的滿面春風的笑容，今天卻蕩然無存。我並沒有注意到老師在訓斥我們什麼，只是一直在注意講臺上的試卷。老師開始讀分數了，我一看同桌也才75分，那我呢？我可是從來都沒低過90分的，希望老師口下留情，不要讀我的分數！
可是該來的總要來，“小蘭，62分！”啊！猶如晴天霹靂一般，我愣住了，有點不知所措，這紅紅的62分，不僅刺痛了我的雙眼，還刺痛了我的心！扭頭看了看同桌：唉！同是天涯淪落人！我已經沒有心情聽老師評講了，只是看著窗外，望著窗外……
窗外正下著小雨，小雨淅淅瀝瀝，雖說已經深秋了，可有些小草還在寒風中搖曳；雖說小草已經有些黃了，可它還紮根在大地的懷抱。能夠想象：在夏天，小草受住了火熱的太陽；在秋天，它熬過了瑟瑟寒風。小草，不起眼的、甚至被人們忽視的小草，竟這樣頑強。它沒有花的美麗和清香；它，沒有樹的高大和挺拔。可在秋天，有的花衰敗了，有的樹落葉了，惟獨小草，冬天最晚枯黃，春天最早生長。它好像在說：“別看我渺小，可是我堅強，別看我平凡，可是我偉大。”是啊！最渺小的，其實是最堅強的，最平凡的，其實是最偉大的。小草雖個頭不大，可是它翠綠。小草雖在泥土中成長，可是它挺拔出淤泥而不染。
在雨中，樹斷了，花折了，可是小草昂著頭，頑強的站在雨中，它堅信；陽光總在風雨後，只要不低頭，只要不放棄，只要不認輸，就一定能看到陽光，見到彩虹。
望著樹邊的小草，雖然它被雨水打得東倒西歪，但它沒有放棄，仍然挺直腰桿，從它的身上我看到耀眼的光芒，這將激勵著我、鼓舞著我：永遠都不要放棄，你只是遇到一點點挫折，有什麼理由說困難、談放棄呢？我似乎明白了什麼。
人生其實就像是一次遠征，挫折將永遠伴你而行，直面挫折，克服挫折，你就會享受到挫折帶來的一切樂，你將發現眼前就是康莊大道；繁華擁簇，平平淡淡怎麼會遇見這般美景？
越過挫折，走向成功 篇14
高三作文 ,862字比起完整的船，具有“受傷”歷史的船舶更真實。因為從亞當、夏娃被逐出伊甸園的那一刻起，人生便註定充滿了挫折。真實的人生也離不開挫折，挫折使人越挫越勇，使人不斷進步。只有越過挫折，我們才能走向成功。
梅花香自苦寒來
王冕學畫的故事至今仍為人所津津樂道，翻開《儒林外史》，人們最先讀到的便是他。自幼喪父，不足十歲的王冕不得不當了放牛娃。但他沒有從此沉淪，他有他的鴻鵠之志。好學的他抓住一切機會學習，苦練畫技。王冕畫荷便成了儒林史上最美麗的畫面。
貧窮是命運給王冕設定的挫折，王冕沒有退卻，越過了挫折，走向了成功。
柳暗花明又一村
為了解決國人的溫飽問題，湖南一所不出名的農校裡一名青年開始了他的漫漫研究之路。他苦苦地探索，與助手在野外不停地尋找理想禾株，他找遍了周圍的地方，一次又一次地失望，一次又一次地繼續，他終於找到了。誰料文革的一夥強盜把他視作命根的實驗田踩得稀巴爛，兩鬢微霜的他崩潰了。然而他終於又站起來了，小心地栽培倖存的禾苗，執著於他的研究，皇天不負有心人，他成功了！
失敗是命運給袁隆平的挫折，袁隆平沒有被擊倒，他堅定不移地往前走，終於越過挫折，等到了花開。
卻是無聲最動人
有人說，每個人都是上帝咬過一口的蘋果。有這樣一個女孩，因為她奇特的芬芳，上帝忍不住大咬了一口。她一出生，便於工作註定與聲音無緣。有許多人因為失聰，從此陷於孤獨中難以自拔。然而邰麗華沒有，失陪並沒有讓她放棄音樂，反而讓她更加執著，她痴迷地舞著，用自己的心靈感受旋律，用自己的全部舞出她自己的精彩。她終於舞動了奇蹟！千手觀音，讓世界的焦點聚集在這個嫻靜如水的女孩身上。
殘疾是命運給邰麗華的挫折，邰麗華沒有被寂寞吞噬，她勇敢地舞動自己的理想，她沒有扼住命運的咽喉，命運已臣服於她的舞裙下，她舞過了挫折，她在我們眼中是最美！
沒有挫折，遠航的夢舟到不了成功的彼岸；沒有挫折，矯健的雄鷹飛不上蔚藍的蒼穹；沒有挫折，生命的紫藤蘿開不成迷人的瀑布！
人生路上註定長滿荊棘，人生也離不開挫折。挫折，讓我們更優秀，讓人生更精彩。
讓我們越過挫折，走向成功！
人生路上挫折多 篇15
國二作文 ,1042字人生就像一座大山，每一個人都可以達到山頂。但不同的人面對大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢，這樣的人就會虛渺的度過一生。而有的人選擇的是努力向上爬，爬到最後的頂峰，使自己一生無悔。
記得有一次考試前，我很有自信自己能考好，所以沒怎麼複習。考試時看見一道難題，使我傻了眼，因為那道題是老師講過的，可是我當時認為自己已經會了所以也沒怎麼聽，沒想到考試真的出來了。考完試，我很沮喪的走回家，和媽媽說了我考試的事情。媽媽沒有像以前考試沒考好那樣說我，而是告訴我說：“你應該戰勝這個挫折，重新找回你的自信。”過了一會媽媽又說：“你不應該只是沉浸在你失敗的陰影裡，而是應該找到你做錯的原因，孩子，你要記住你不管遇到什麼困難你都應該勇敢的面對它，找到它的破綻，向它挑戰，並且一定要戰勝它，打敗它。”聽了媽媽的話，心裡立刻敞亮起來了。
過了幾天，一個朋友來邀請我去爬山，我欣然的答應了。我們來到了一座曾經把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰，心裡不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對我說過的話，我就立刻有了戰意，有種想要到達山頂的衝動。我對朋友說今天我要戰勝這座山，我要爬到山頂去，看山頂那美麗的風景。朋友看看了我，沒有說什麼。但是我從他的眼神中看出了他對我說大話的鄙視，我不再說什麼了，而是想要用行動來證明給他看，隨著一聲令下我倆幾乎同時跑了出去，朋友很快跑到了我的前面，我很著急，但是我知道想要堅持到最後，我就需要保持體力。果然我想的沒錯，到半山腰的時候朋友就已經沒有力氣了，而我還有很多的力氣，我不理財他，而是繼續往山頂跑。又過了半個小時，我已經是汗流滿面了，全身上下幾乎沒有一絲力氣了。但是媽媽的話又在我的耳邊響了起來，我咬咬牙，拼勁全力像山頂衝去……又過了半個小時，我坐在山頂的大石頭上，看著山底的美麗風景，簡直就像仙境一樣，遍地的小野花，探著頭，貪婪的吮吸著露珠。站起來，看看山的下面是多麼的渺小啊……我完全忘記了我上來時的艱難。
在山頂坐了一會兒，想起朋友還在山下呢，就趕緊的下了山。不一會兒我和朋友會和了，我像他講述了山頂的種種美麗，他很後悔沒有和我一樣堅持下來。這次他也像開跑前一樣，沒有說話，同樣是看了看我，但這次我從他的眼神中看出了敬佩。
這時讓我想起了我們走在人生的路上，會有很多的挫折，在那挫折的後面是美麗的風景，可是有誰能看到那挫折的身後呢？放棄要戰勝它的想法後，有的人還會後悔，想要再去面對挫折，可這時已經失去了良機，不能在看見挫折身後的美景了。
帶著挫折一路前進 篇16
國一作文 ,902字挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續一路前行。挫折時常有，但讓我刻骨銘心的還是那次—
那是一個風和日麗的天，我和小夥伴們在歡快的玩遊戲。玩了一會兒，便覺得枯燥無味了，沒有新意了。一個小夥伴們一語點破，說去爬山，我們一致贊同。
我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見全都是茂盛的樹木，最頂端卻是那麼的可望而不可及。
一開始，路是平穩的，一點兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小夥伴們馬上跑過去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣，便馬上鼓勵我：“弟弟，你要相信—退縮就代表失敗，堅持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條，先拔了拔，確定好不會斷掉後，一隻腳提上去落在唯一一處落腳點。另一隻手按向峭壁，另一隻腳用力向地面按去，奮力一跳，終於艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無存，取代的只有輕鬆和快樂。
我們又向山頂跑去，過了一段時間，離山頂只有十米了。但呈現在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點的小夥伴都有些驚慌了，我心中更是沒了底，只想著怎麼樣才能說服小夥伴不爬了，回去吧。
他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬，只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來時卻發現他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過一句話：只要努力，就能成功。
我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發現竟然沒有向內凹進去的地方，我頓時慌了，狠命拉住救命的藤條，環顧四周，好不容易才發現一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整隻手像鮮血一樣紅。我繼續向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終於爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們人生的道路。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定會很平坦。
堅持走好自己的路 篇17
高一作文 ,626字天生萬物，各有所主。鷹擊長空，魚翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山。
歷史和現實的經驗告訴我們，但凡成功者，都會重視自己最擅長的領域，努力做好自己認為最重要的事情，並走向輝煌。比爾盖茨視電腦軟體研發為生命，建立了微軟帝國。全聚德把一隻烤鴨作為事業，品牌享譽全球。肯德基老人重視普通的快餐行業，門店開遍全世界。
他們是城中人口中的農民工，穿著破舊的衣服，飽經風霜的面龐透露更多的是一種任勞任怨，是一種為了家庭勇於承擔的責任，可他們卻是最容易被忽略的群體，很少有人會在意他們的付出，更多的是厭煩他們窘迫的存在。可在2008年南方雪災時，湧現出一批農民工，最典型的是唐山的十三義士。他們不為一文，不遠潛力的趕到就在現場。他們是新時代的雷鋒，他們堅持走好自己的路，他們應該得到關注。
當今世間，有人將追逐名利視為最重要的事情，有人將登上高位俯視別人視為最重要的事情，有人將追求一生的自由視為追重要的事情。如果喜歡詩意的生活，就不要改行經商；如果珍視精神自由，就不要鑽進跑官的隊伍。
三毛獸說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。”當我們沉浸於前進路上的瑣碎而無暇他顧，疲憊不堪時，有沒有靜下來想過是不是自己該走向的道路。
不如安靜下來，聽一聽內心的呢喃—那些蟄伏在角落裡的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲歡，給予你更從容的力量。
每顆種子都有自己開花的季節，每條河流都有自己流向的歸宿，聽從心靈召喚，堅持走好自己的路。
生活因挫折而美好 篇18
國一作文 ,581字社會上有句話說得好：“生活就是無盡的挫折與希望。”生活正是如此，有挫折就會出現希望，反之也如此，兩者相加等於美好的生活。
雙目失明的海倫凯勒，在走向成功的路上艱辛坎坷。失明之後的她，從鮮活快樂變得黯然無光，遇見沙莉文老師以後，她又搶回信心，又重獲希望。他感到快樂，她感到溫暖，受到無數挫折的她悟出了一個真理：生活因挫折而美好。
還有一位二十一世紀的科學巨匠，他的身體幾乎完全癱瘓，僅能靠三根目前還能活動的手指在鍵盤上艱難地敲擊，他就是偉大的霍金。他是一個被厄運直視的人，但他沒有被打倒，越挫越勇，在輪椅上研究出了驚動世界的“黑洞理論”。有人提問他：“真是一個悲慘的人啊。難道您不覺得您十分悲慘嗎？”面對這樣尖銳的問題。霍金坦然地敲擊鍵盤給予回答：“我的一生充滿挫折，但我是幸福的，我有我的工作，我的家人，還有我愛的人。”這正是挫折創造的奇蹟，也是挫折創造的成功與美好！
現在也是一樣，智慧勇敢的人在挫折中成長，在挫折中奮進，在挫折中創造屬於自己的美好生活。愚昧膽小的人在日漸沒落，他們只看到挫折帶來的失敗感，而忽略了最重要的希望與美好。
所以從現在起，我們要直面挫折，不畏懼，不逃避。正如同普希金所說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡須要鎮靜：相信吧，快樂日子將會來臨。”假如遇到挫折，不要悲傷，不要心急，因為生活因挫折而美好！
學藝路上的挫折 篇19
國小三年級作文 ,667字“你的琴彈得可真好！”這是我經常聽到的一句話。可誰又知道知道在這清脆、動聽的琴聲中飽含了我多少的淚水與汗水？
在一次音樂會上，我第一次接觸了古箏，當看到臺上的姐姐盡情演奏，聽到那行雲流水般的琴聲時，我就夢想成為一位古箏演奏者。媽媽彷彿能看透我的心思，就給我報了古箏培訓班。從此，古箏成了我生活中不可缺少的因素，我與古箏結下了不解之緣。
剛開始，每天我認認真真地按照老師的要求，坐三分之一的椅子，左腳在前，右腳在後，肘與地面垂直，盡心盡力地練習，但後來這枯燥、乏味讓我對古箏失去了興趣。
一次古箏課上，老師說她要給我一份大禮。她拉著我的手，走到古箏前。端端正正地坐下，彈起了《春到湘江》。那此起彼伏、抑揚頓挫的美妙琴聲撥動了我的心絃，那引人入勝、餘音繞樑的悅耳音符流進了我的心裡，讓我沉醉不已。
一曲過後，我仍意猶未盡。“孩子！”老師的呼喚把我的思緒拉了回來，“我知道你已經沒有信心再學下去了。剛才的這一首曲子就是我對你的鼓勵！剛才你又看到了在臺上表演的演奏者，又聽到了美妙的琴聲。你只看到了他們在臺上受到眾人的羨慕與敬佩，但卻不曾想過他們在臺下付出了多少艱辛！”是啊，臺上三分鐘，臺下十年功。不經歷風雨怎能見彩虹？我茅塞頓開。
從此，我認認真真學，踏踏實實練。目前我已經參加過許多大大小小的比賽，也得過了不少的獎。直到現在，我才完完全全明白了老師的良苦用心，真真切切感受到了學藝的艱辛。
“世上無難事，只要肯登攀。”這是偉大領袖毛主席曾經說過的話，這正是我最需要的精神。從今往後，我會努力學習，如向日葵般追隨陽光，以微笑面對任何困難！