詭祕的人蔘果相關作文20篇
詭祕的人蔘果 篇1
國小四年級作文 ,570字今天，上作文課的時候，老師告訴我們一件稀奇事，老師說她在微信上看到了一些“人蔘果”的圖片。一聽到“人蔘果”大家都驚奇不已。老師為了滿足我們的好奇心，就把微信裡面的關於“人蔘果”的圖片給我們看了，老師邊給我們看邊說：“最近一些超市裡就在賣這種“人蔘果”，二十五元一個，最貴的要二十八呢。”大家都覺得這種水果實在是賣得太貴了。
那些“人蔘果”長著一張娃娃臉，小巧玲瓏的嘴，圓圓的，大大的眼睛，面帶笑容，真是憨態可掬。倒過來看，又像一個寶葫蘆。白白嫩嫩的，叫人不忍下口，但是又好想吃，樣子特別可愛。它的顏色有很多種，有一些像梨黃色的，有一些像青綠色的，還有一些竟然和西瓜的顏色一樣。
真是不看不知道，一看嚇一跳。看完了“人蔘果”圖片，大家都大吃一驚，並討論著，這一定不是人蔘果，肯定是普通的水果。我想“人蔘果”不是真的，但它是怎麼長出來的呢？老師的一句話解開了我心中的疑問。
老師說：“‘人蔘果’其實是一種水果，味道也和水果一樣，人們為了賺到更多的錢，就在一些果子長得很小的時候，給他套上人蔘果樣子的模具，水果就長成了人蔘果現在的樣子，這樣就可以賣出比普通水果高几倍的價格。”
知道這件事後，我心裡很氣憤，一個普通的水果怎麼能賣這麼貴呢？我一定要告訴身邊的朋友，“人蔘果”是黑心果農的詭計，為了賺取更大的利潤。所以我們拒絕人蔘果，做聰明的消費者。
神奇的人蔘果 篇2
國小六年級作文 ,697字《西遊記》裡邊說，從前有個萬壽山，山裡有個五莊觀，觀裡有棵人蔘果樹，3000年一開花，3000年一結果，再過3000年才能成熟，每次只結30個果子。果子的模樣就像才出世三天的嬰兒，如果你聞一聞果子就能活360歲，吃一個能活47000年。
這是小說中的神奇說法，然而，現實生活中的人蔘果呢，算不上是珍奇之物，也不能讓人長壽，但是它的營養價值非常高，口感也不錯。
爸爸買回來了幾個人參果，我仔細看了看，黃色的表皮上佈滿紫色的條紋，像蘋果的表皮，但比蘋果小得多。我一口咬下，先是一股咖啡般的微苦，第二口咬下去的時候味道就變甜了，再咬第三口時，有一種薄荷的清涼味兒，我納悶了，這到底是多味果呢，還是人蔘果呢？爸爸看我的表情很奇怪，就問我怎麼了。我說：“這人蔘果的味道有點奇怪。”爸爸就拿著小刀切了一塊放到嘴裡，也馬上變了表情：“這怎麼有點兒桃子味道？”當我繼續咬下第四口，它又變甜了，而且還是那種夾雜著薄荷清涼和咖啡微苦後的甜。我慢慢把嫩黃色果肉啃完，發現裡面有一個怪玩意兒，那是一個近似於草莓的東西，不過是白色的，上面沾滿了籽兒。這又是什麼？
帶著疑問，我去百度搜索人蔘果的資料。我終於明白，那個像草莓的白色玩意兒，是人蔘果的籽。而且，人蔘果屬於茄科，就相當於茄子。我愣了，自己平常討厭吃茄子的，為什麼這個屬於茄科的人蔘果，我卻覺得它味道很好呢？它不僅口感獨特，還富含維生素c，是抗癌補血的好東西，尤其是硒元素含量出奇高，在水果蔬菜中算是獨一份兒。它具有較高的經濟價值，能做成罐頭、果汁飲料、口服液等等，同時也是一味中藥。
人蔘果雖說不少見，但它的神奇傳說、營養價值及經濟價值，讓我更喜愛它的美味啦！
我和人蔘果的故事 篇3
國小三年級作文 ,1154字上幼兒園時，媽媽送我一個故事機，裡邊有一位爺爺會講故事，我最愛在睡前聽他講《西遊記》的故事。
有一天晚上，爺爺又開始講故事啦：“小朋友，這一天哪，唐僧師徒跋山涉水，來到了萬壽山。山裡有一個五莊觀，觀裡有一棵人蔘果樹，3000年一開花，3000年一結果，再過3000年才能成熟，只結三十個果子。果子的模樣就像才出生三天的嬰兒。如果能聞一聞那果子，就能活三百六十歲；吃一個，能活四萬七千年……”聽到這裡，我非常吃驚，連忙喊：”媽媽，媽媽，我也想要吃一個人參果！”媽媽聽了，笑呵呵地對我說：”傻孩子，這麼著急？等你聽完爺爺講的《西遊記》，你就知道能不能吃到人蔘果啦？”我聽了媽媽的話就更奇怪了，啊，到底能不能吃到人蔘果呢？我的阿太95歲，已經很老了，要是吃上一個人蔘果，是不是會變成外婆一樣年輕呢？我腦袋瓜裡冒出了好多好多的問題……好想吃人蔘果啊！
轉眼到了暑假，有一天，媽媽帶我到超市買東西。超市裡的東西真多啊，我看看這個，瞅瞅那個，忽然，我的眼睛看到了，看到了—人蔘果，對！沒錯！就是鎮元大仙的人蔘果！圓圓的腦袋，圓圓的身子，就像剛出生的嬰兒，仔細一看，上邊還能清晰地看到眼睛、鼻子、嘴巴，一個個擺在水果攤位上，正向我招手呢！我一溜煙跑到了人蔘果前，抓起一個，又一溜煙來到媽媽跟前：”媽媽，媽媽，你看，真有人蔘果，買一個吧。”媽媽也很驚奇：”啊？真有人蔘果，那就買一個吧！”我高興地捧著人蔘果出了超市。
到了家裡，我迫不及待地問媽媽什麼時候可以吃人蔘果呢？媽媽看我猴急的樣子，笑著說：“這果子吃了要長生不老，等晚上爸爸回來，我們一家人一起吃吧。”說完，接過人蔘果放進了冰箱。“聞一聞那果子，就能活三百六十歲；吃一個，能活四萬七千年……”我的腦海中不停回想著故事爺爺的話，趁媽媽不注意，我開啟冰箱，對著人蔘果深深地嗅了嗅，實在忍不住，又狠狠地咬上了一口，再快速關上冰箱。我嚼著人蔘果，感覺沒什麼味道，淡淡的，因為咬到的多半是塊皮，還有點兒硬硬的。
直到晚上爸爸到家，媽媽才發現了我的祕密，她哈哈大笑，我們三人分吃了這個果子，還說要一起長生不老。後來，媽媽還買了好多人蔘果分給了家裡的長輩，95歲的阿太也分到了一個！
上了小學，故事機裡的《西遊記》聽完了，媽媽還送我了一本少兒版《西遊記》，我自己就可以閱讀了，第十回“偷吃人蔘果闖禍”依舊深深吸引著我，豬八戒一口吞下人蔘果的饞樣，讓我想起了自己。當然，阿太吃下人蔘果也沒有變成外婆的模樣，去年，98歲的阿太還離開了我們。我終於明白，故事機爺爺說的《西遊記》是一部神話小說的意思，它是吳承恩爺爺以玄奘大師西行的事蹟為原型，經過了大膽的構想創作而成。人蔘果的故事教我懂得了，一個人的肉身不能長生不老，但是，一個人戰勝困難，排除萬難的決心和精神是可以永存的！
特別的果子——人蔘果 篇4
國小三年級作文 ,334字人蔘果是現在最奇特的果子，它的樣子是很少見的，有菩薩人蔘果、觀音人蔘果，還有動漫人物造型的，其中我最喜歡奧特曼人蔘果和怪獸人蔘果。
人蔘果的造型是人們用工具先把它的形狀固定，長大後就成了固定的形狀。
剝開人蔘果的皮，便露出了嫩白色的果肉，看起來好像很甜，可是我咬第一口才知道，人蔘果的味道像黃瓜一樣。奶奶經常買人蔘果，一買就是兩三斤。奶奶說多吃人蔘果才長得帥。奇怪，這句話我怎麼不知道。
星期六，我和奶奶去買人蔘果，奶奶說：“你看，這種人參果，有一些黑色的點點，還有一些大口，這就是壞的人蔘果。那種表面光潔沒有瘢痕，綠色油亮的才是好的。”
人蔘果含有維生素B和維生素C，只是有點像黃瓜的味道。
我喜歡人蔘果，因為它可以讓我的身體越來越健康。
人蔘果 篇5
國小三年級作文 ,667字作文課上，老師給大家看一種奇怪的水果。我想：這是什麼水果呀？老師見我們非常奇怪，就告訴我們說：“這水果叫人蔘果。”大家一聽，驚奇的叫了一聲：“咦！這也是人蔘果？”人蔘果這個名字我們早聽說了，而且我還在《西遊記》畫冊裡看見過，那可是像小娃娃一樣形狀的果子呀！可不是這樣的。
老師手裡的人蔘果像一枚子彈。它的果皮顏色可漂亮啦！翠綠色的“外套”上還鑲嵌著幾條紫紅色的花紋，非常顯眼，看了好舒服。切開果皮，便見厚實厚實、鮮嫩鮮嫩的果肉。果肉是淡黃色的，裡面還躲著一粒粒芝麻似的種子。還沒成熟的種子是淡綠色的。人蔘果不切開是沒什麼氣味的，可切開了卻有一股涼涼的、甜甜的味兒，一聞就想嘗一口。
老師把人蔘果切成三塊，分別讓三個同學品嚐，我是其中的一個。我輕輕地咬了一口，覺得酥酥的、軟軟的，還滿嘴流香，那味兒“好極了”，吃了還想吃。
我很想知道這人蔘果長在哪裡，就急忙問老師。老師告訴我們說：“人蔘果是一種熱帶水果，它生長在美麗的海南島，是那裡的特產。”我們一聽，呀！原來這人蔘果的家遠在海南島呢！
看了、聞了、嚐了人蔘果以後，老師讓我們作文，還要寫感想。我覺得這堂課很生動、很形象，也很實在，長了不少見識。最有感受的是外面的世界真精彩，除了“西遊記”裡的娃娃人蔘果外，還有南海人蔘果，說不定也有東海的、西海的……總之，學無止境，多見自然多識，多識自然多學問，多長心眼。小小人蔘果長在外面的世界，外面的世界多大多大呀！我們自己的世界呢？可不能困死了，變得狹狹的、小小的，眼界要拓展，要放開！只有這樣，我們才能真正領悟精彩的世界，從而讓生活更精彩。
一個神祕的人 篇6
記敘文 ,565字這天，鎮子裡來了個男子，高高的，有一點虛胖，但不愛和人交際。
每天早晨，他總會在天剛亮時出了門，到天黑時才回了家。人們都不知道他是做什麼工作的，可是他有一輛小車，所以大家都猜疑他的行業。
他每天早出晚歸的，還時不時打電話給人家，但卻很是小聲，街坊鄰居和他打招呼，他也不理睬，只顧著去做什麼事。
不過，住在他旁邊的人和他住久了，便覺得這個人很是簡單。從來就那幾套衣服，早上就豆漿和包子，中午經常看他手裡就一點麵條和一條瓜，晚上就不常見了，大概吃方便麵還是麵包什麼的就糊弄了過去。
他來了好些日子，但鄰里都不太認識他，最多就知道他姓李罷了，他很少透露自己的家庭資訊。而他，好像也在刻意迴避著什麼，總是走得很快很快。
一次，他的手裡面多了一隻雞，這使得大家都在背後議論紛紛，說是可能偷的，不然就他平時買的菜，誰信他能買只雞。不過那個男子沒有理會，便直直的走了過去。
夜裡，鄰里聽見他家裡有小孩的哭聲，都以為他可能是賣孩子的那夥人，於是把孩子都看得緊緊的。
沒多久，鎮裡的橋建成了，大家都很感激那個建橋的人，把眼睛都看向那個還在加固的人，居然便是才來鎮裡沒多久的男子。
男子原來是個老教師，帶著有些病的兒子來到鎮裡養病，看見這裡交通堵塞，便出錢出力幫著建了起來，但兒子的病的錢卻有些耽擱，於是每天都很擔心，所以也無心於街坊鄰居的那些話語。
神祕的預言果讀後感 篇7
讀後感 ,913字我喜歡看商曉娜的書，書中的想象總是那樣神奇。盯著《神祕的預言果》封面，我心想：預言果，能吃嗎？如果吃了會怎樣……一個接一個的問題似乎搶著要把我的腦海據為己有，帶著這些疑問，我迫不及待地翻開了書本。
書中寫道：孔東東吃了一種叫預言果的果子，於是，他便有了能預測未來的本領。孔東東預測出了孔西西被西瓜皮滑倒，摔在樓梯上；還預測出周奶奶切菜時菜刀會切到手。最後他居然預測出了自己能中大獎的數字，得了大獎。卻不料，記者呀，學生呀，越來越多人把孔東東當成了“算命先生”，他被堵在家中進退兩難。更有許多人質疑他的預言能力，這些遭遇讓孔東東不堪其擾！直到高叔叔和矮叔叔出來解圍。最終，孔東東用實際行動讓所有質疑他的人相信了他的能力。
我也有過與孔東東類似的經歷，也曾因為大家的起鬨而深深懷疑自己沒有能力當好班長。班上有許多優秀的同學，個個都有當班長的潛能，可老師偏偏讓我當了班長。於是我便過上了如履薄冰的日子。因為我一不小心犯了錯，同學們就會啊啊亂叫。例如：我一遲到，“啊”的一聲起鬨傳來；句子造得不夠生動，“啊”聲又傳來；被老師一批評，“啊”聲再度傳來。讓我印象最深的是：中午，媽媽陪寶寶睡覺太晚起床，我們遲到了，我一進班，同學們“啊”一聲叫起來，我只好乖乖去做蹲起，教室裡亂成一鍋粥。每當這時，我總是滿腹委屈：你們也會遲到，也會有犯錯的時候，怎麼一輪到我遲到，犯錯，大家就都來笑話我？真想把班長辭職算了。媽媽說：“誰都會有犯錯的時候，當別人嘲笑你時，你不要洩氣，老師讓你當班長肯定有他的理由，你一定要取長補短，越來越棒，大家就不會再笑話你了。”從此我開始試著信任自己，漸漸地，我一天天地越來越優秀；漸漸地，同學們也開始信任我；漸漸地，聽不到同學們嘲笑我的聲音了，我很開心！
孔東東的經歷告訴：面對他人質疑的目光時，我們更要相信自己！媽媽說得對：當別人嘲笑你時，不要洩氣，我們要相信自己有戰勝困難的能力！我明白了：要信任自己，也要信任他人，這樣就會生活得更愉快！
奇妙假期之神祕的預言果讀後感 篇8
讀後感 ,808字愛的使者
暑假裡，我讀了一本書《奇妙假期之神祕的奇異果》，當我剛看到這本書名字的時，腦海裡出現了許多疑問：預言果是什麼？它有什麼用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長什麼樣？帶著這些疑問，我慢慢地打開了這本書。
由商曉娜寫的幻想小說，故事生動有趣，內容貼合我們孩子心理，語言詼諧幽默，是我們小學生喜愛的書籍形式。
書的主人公孔東東無意中在水果店裡買到了一種可以預測未來的水果。在孔東東吃下水果後的一個月裡，他接連預測到孔西西會摔倒、周奶奶的手切菜時會被切傷、彩票的中獎號碼、什麼時候在哪裡會地震、警察要抓的壞蛋在哪裡，他都一一的告訴了大家，使大家免於受傷和災害，做了不少的好事。一個月後，預言果失靈了，孔東東把中獎的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶裡。
我們學校是”一元基金愛心捐款”發起校，一元錢對於我們這些城裡的孩子來說不算什麼，有時連一塊橡皮都買不到，可是卻可以幫助到很多偏遠地區的孩子們。可以幫助他們修繕房屋使冬天不再挨凍，可以買到書本、鉛筆，也可以有接受知識、改變命運機會。“眾人拾柴火焰高”，一個人的力量是有限的，集體的力量卻可以發揮想象不到的作用。
記得上學期發生在我身上的一件事情。我們年級一位小朋友檢查出得了白血病，需要很多錢，家裡的條件也不好，學校在第一時間就發起了“愛心”捐獻活動。我當時就在心裡想，既然是自願的，那可以捐也可以不捐，我也不認識他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴厲的批評了我，現在想來真是很慚愧。
孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人，我應該向他學習，做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來”。
如果可以偷走影子——《偷影子的人》讀後感 篇9
讀後感 ,1057字《偷影子的人》是法國作家馬克李維所著的一部溫馨感人的小說。沒有華麗絢麗的詞語，沒有扣人心絃的冒險情節，但那淡淡的平實的語言著實動人。
這本書講述的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。
他在父親離開後認為自己不夠優秀而留不住父親，因而更加的內疚封閉自己，在這時他卻發現自己有和影子對話的能力，而也正因為此，他了解了許多表面假象下真實的故事—譬如伊凡、馬克、呂克和那個不能說話的克蕾兒。男孩幫助那些人，就像閣樓上的影子所請求的那樣—“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖”。在逐漸長大的過程中，小男孩做到了，他原諒了欺負幼年自己的馬克，影印了自己媽媽的信給伊凡，並說服了呂克的爸爸讓呂克習醫……然而，他卻辜負了海灘上等待了他四年的女孩。
女孩的影子告訴男孩因為無法開口講話，她孤獨、自卑。男孩告訴她，每一個夏天他都要來陪她，可是他最終沒能做到。所以在多年後，男孩不經意間回到了當年那片海灘，看到克蕾兒留下的紙條上的話語<u>“我等了你四個夏天，你沒有信守承諾，你再也沒有回來。風箏死了，我將它埋葬在這裡，誰知道呢，也許有一天你會找到它。”不知道姓氏的克蕾兒，男孩沒有忘記，已沒有忘記那段青梅竹馬的回憶，一個允諾卻未實現的諾言。
作者好似願意於這平凡單調的人生中給出一點兒奇蹟，男孩找到的克蕾兒，實現了最初給克蕾兒的諾言。並且那個久未謀面的父親原來也是每年都寫信給他，所有的遺憾不足原來都是誤會一場，心下的坦然與欣喜讓男孩終於可以放棄多年心頭的陰霾。
這不是一個充滿幻想的童話，這是一份成長筆記，這其中有愛、有恨、有原諒、有悔恨、有遺憾，苦辣酸甜統統都來一遍，成長不亦如此。
最動人的是男孩母親為了瞞下自己生病而快要逝去的事實，而騙自己的兒子自己與朋友結伴去旅行了。最後等待男孩的是殯儀館中冰冷的一體。或許，少年時我們都在想著逃離，逃離父母的束縛，等長大後，才發現父母已白髮蒼蒼，而做兒女的已忽略了太多太多。
書的首頁有一句話：“你偷走了我的影子，不論你在哪裡，我都會一直想著你。”因而在感嘆作者的想象力的同時，不得不會思考，如果可以偷走影子，我們會做些什麼，是否有男孩一般的善心，是否懂得感恩世間一切，是否好好疼惜父母—在讀懂影子的話語之後。
神祕的客人 篇10
國小四年級作文 ,458字今天，老師帶來了兩個小夥伴，你們猜它是誰？它們是一隻可愛的小金魚。
小金魚長得十分漂亮。一隻叫小黑的金魚，很引人注目，它穿著一件西服，帶著一個墨鏡，頭上還著一頂黑色的帽子，就像一位俠客，帥極了！另一隻叫小金的金魚，它也很引人注目，它穿著一件連衣裙，頭上帶著一頂橙色的小帽子，橙白相間的尾巴十分美麗，就像一把小扇子，漂亮極了！
小金魚吃食物很有趣。老師小心翼翼地把魚食放在下面，小黑一下子就發現了，它好像在說：“我好餓，終於有吃的了！”小黑在吃地還吐出了泡泡。小金看見了急忙衝過去好像在說：“這是我的食物誰也別跟我搶。”它們張大嘴巴津津有味地吃了起來。小金魚吃東西真的很有趣啊！
小金魚還很貪玩。小黑好像很喜歡小金，每次都跟在小金後面，而小金卻很霸道，它每次都想甩掉小黑，有一次小金在角落衝向小黑要把小黑頂出去，有時它們是好朋友，有時它們就會吵架，和好時它們就會玩捉迷藏、老鷹捉小雞……，常常說悄悄話，還會一起碰碰頭。吵架時就會分的開開的，有時會舉行遊泳比賽。
我很喜歡這兩隻小金魚，特別有趣！而可愛！你們喜歡它們嗎？
神祕的仙人掌 篇11
國小四年級作文 ,378字大家一定知道仙人掌吧，你們知道它為什麼會在乾旱的沙漠裡生長的蓬蓬勃勃麼？
有一次，我和爸爸、媽媽去海南旅遊，結果把養在家裡的米蘭、仙人掌等植物忘的一乾二淨。我們旅遊回來，突然想起家裡的那些植物，結果一看它們全枯萎了，只留下一盆仙人掌。我想：為什麼只有仙人掌活的好好的呢？我帶著這個疑問，上網查了一下。發現原來仙人掌上堅硬的刺，是可以防止水分快速蒸發的。那為什麼仙人掌沒有葉子呢？
終於有一天，我從百科全書裡解開了這個疑問。因為在沙漠，那裡的水份比較稀少，仙人掌為了防止水份蒸發，它的葉子就演變成了我們現在看到的刺，這樣就可以防止水份快速流失。我這才明白，植物是可以通過改變自身的結構來適應環境的。
聽了這些介紹，大家應該對仙人掌有了更大的認識了吧！看似不起眼的植物，卻有著強大的生命力，真讓我佩服不已。不知道，究竟還有多少植物為了適應環境而改變自已呢？
如果世界上沒有那些平凡的人會怎樣 篇12
國小三年級作文 ,361字很多人看不起那些環衛工人，看不起理髮師，看不起平凡的人……可是你想過如果世界上沒有了那些人會怎麼樣嗎？
如果世界上沒有了環衛工人，那麼，到處都是那些垃圾塑料袋兒，和一些垃圾腐臭的味道。那樣的話，你還願意生活在這個世界上嗎？長此以往，人類就滅絕了，世界上的生物也就都滅絕了，地球將會變成一顆死星。
如果世界上沒有了理髮師，那麼人類不管是男是女，頭髮都特別長，長的都拖地了，每天晚上估計洗頭都要洗一個小時。哎，每天頭髮拖在地上全部都是灰，樣子多醜？你看著能忍受得了嗎？
如果世界上沒有了醫生，假如像非典型肺炎那樣的疾病，而傳染性又極大，不久之後，全球的人都會傳染上，沒有人治療，人類就會面臨一次的滅絕。
世界上那些並不起眼的職務，一旦消失，就回釀成大禍！所以不要小看那些人，他們都是世界的英雄！
人蔘的自述 篇13
國小五年級作文 ,555字在世人眼中，我包治百病，我一株難求，我就是百草之王——人蔘。我是植物界的長老，在地球上被孑植物極為繁茂的第三紀，我就已經在植物界廣為繁衍。
我長相酷似人形，肥肥的，肉厚厚的，全身披著白風衣，腳像老人的鬍鬚一樣，一根一根細細的。我的身高不高，只有30～60釐米，活像一個矮老頭。
我有著厚厚的脂肪，因此耐寒性極強，即使是-40℃的低溫，對我來說也是小菜一碟。所以我生長在長白山海拔500～1000米的混交林、落葉闊葉林裡，我把那兒當成了我的家鄉。
說了這麼多，終於可以向大家炫耀一下我的藥用價值了。
《神農本草經》中記載我味甘微寒，主補五臟，安精神，定魂魄，止驚悸，除邪氣，明目，開心益智……沒錯，我的肉質根的確是著名滋補藥，可以調整血壓、恢復心臟功能、精神衰弱以及身體虛弱等症，還可抗疲勞、加強抵抗力……總而言之，我的作用實在是太多了，三天兩夜也說不完啦！
對了，我可是個嬌生慣養的小少爺，只有將我密封，低溫儲存才可以安全儲藏。否則我就會“高燒不退”，甚至發黴腐爛。
我因為數量少，藥用價值高，又難以儲存等諸多因素，所以我身價倍增，特別是千年人蔘，那可是價值連城的寶貝啊！每個得到我的人都會愛不釋手的。
如何理智面對怒吼中的人 篇14
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
如何理智面對怒吼中的人 篇15
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇16
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
小溪的人與景 篇17
國小五年級作文 ,419字我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪，我有時會去那裡玩耍，或坐下來，靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。
天剛矇矇亮，小溪旁已經有了許多人，打破了早晨的寧靜。
有的人沿著小溪的邊緣跑步，有的人跳進那水中，水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。
到了中午，小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧，有的索性脫掉衣服，“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊，腳放進涼絲絲的水裡，享受著這快樂的時光，偶爾也會伸出手，放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。
到了傍晚，人漸漸少去，不再像白天那樣熱鬧非凡，而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空，也映紅了那片清澈的小溪。
太陽落下去了，月上漸漸伸了上來，我吃完晚飯，來到小溪邊，躺在綠茸茸的草坪上，望著天上皎潔的月亮，展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪，水中映著月光，波光粼粼，是多麼美妙的一件事啊！
這條小溪，是陪伴我成長的地方，他的美麗，他的多彩，一直留在我的心中。
愛上一個不回家的人 篇18
高二作文 ,644字聽著那輕輕的掩門聲，再看看窗外即將破曉的黎明，我的心莫名的一酸，那是爸爸回來了。
爸爸的工作很特殊，他處於下屬與領導之間的緩衝帶，這是一個社會地位與單位待遇的分水嶺，跨過去，意味著的是更高的收入和更高的物質生活。我們家並不十分富裕，但爸爸卻想給我們全家人更富裕的生活，所以他在努力跨過分水鄰並爬上那個領導的位置。
爸爸每天忙於各種的應酬活動，他要在與領導，下屬的交際中展現自己的能力，樹立自己的威望，假以時日，一飛沖天。一個個寧靜漆黑的夜晚，只要細心傾聽，會聽見媽媽難以入睡而輾轉反側的聲響，她的身旁總是缺少那個令她感到溫暖的結髮之人。而我每晚總是會感受到缺少了一種陌生而又熟悉的安全感，彷彿我的夜晚沒有山一樣的沉穩，只有水的柔弱。
那是爸爸沒有回家的夜晚，但卻總是這些夜晚，編織成我們幸福的物質生活。
天快亮了，我想爸爸該是快回家了吧。果然，不一會兒就聽見那輕輕地掩門聲，接著是“踏”，“踏”的腳步聲，然後是一陣嘔吐聲。聽到這裡，我的心不由得抽搐了一下，開啟房門，走到廁所，看著半彎著身子，對著洗手盤拼命嘔吐的爸爸，我輕輕的拍了拍爸爸的背，並遞給他一條毛巾。爸爸見到我，用力的撐著爸爸牆壁，想要站立起來，卻步履不穩。我攙扶起爸爸，並把他帶到客廳沙發上坐下。看著已是不惑之年的爸爸。烏黑濃密的頭髮中夾雜著不少白髮，臉上的皺紋一道一道，像湖水中的魚兒激起的圈圈漣漪，原本炯炯有神的眼睛中出現了少許血絲，正是“絲絲白髮兒女債，道道深紋歲月情。”
我沒有說一句話，嘴巴有點幹，只是倒了一杯熱茶。
有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇19
高二作文 ,1020字俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。
為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。
假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。
現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。
翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。
做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！
漢字，它走入我的人生 篇20
高二作文 ,881字親身體驗總比道聽途說說的要好，只有學會了去感悟才能發掘這人生的美好。我們中國的語言，何嘗不是需要細心領悟的一道風光？
它從很久很久之前就來到中國，起初它只在動物的甲殼、石頭上棲息，漸漸地，它便被印在我們古香濃濃的紙張上。讀完了辜鴻銘的《中國人的精神》之後，對文字缺乏瞭解的我也感受到了中國文字中國語言的魅力所在。這個文化色彩濃厚的世界，它處在於一個輝煌的寶座上，受盡萬民愛戴，珍惜，保護。可是書中所說，仍舊許多外國人民覺得它難以領悟，難以學為己用。其實真正的困難並不在中國語言的複雜，相反，它很簡單，但是它需要你用心去領悟其中的奧祕。它並沒有雜亂的語法、規則，你只要用像一個孩子的心去挖掘它，它就會逐漸靠近你，讓你擁抱它。
辜鴻銘在文中多次舉例了幾段中英對照的古詩文，我們能感受到中國語言的色彩與強大的感染力，相比之下，英文卻只能很生硬地表達字面的意思，這也就是兩個文化的差異。無論時間過了多久，辜鴻銘認為英語無法代替中國語言想要表述的詩情畫意，甚至永遠都不可能。漢語是帶有感情色彩，帶有民族風味，帶有古老歷史，帶著中國人精神的瑰寶，我們更需要用自己的心去領悟。辜鴻銘說：“為了理解書面漢語，特別是我所說的高度優雅的漢語，你必須擁有豐富的天資：你的心靈和大腦，心靈與智力得到同等發展。”美好的事物需要我們用心去領悟。
時間再怎麼悠久，要堅定記著自己是中國的孩子，擁有一腔純正的中國語言。未來的兩年後，我們身為將要遠赴重洋的GAC學生，更加要盡心盡力學習自己國家的語言，不能因為出國後而忘記了自己原本的母語。它讓我們學會領悟，感受這個世界的美好風光，風風火火地活一次。它讓我們學會了自立，往後在外國的日子能夠獨自面對疑難，解決是非。它讓我們學會表達自己內心的情愫，用最美麗的語言來闡述生命。即便以後身在異國，中國人的精神已經在我心中根深蒂固，中國語言已融入我的生命中。
我們不再懵懂，我們要肩負傳播文化的使命。中國文字能夠讓人感動，能讓人流淚，或者能給人以啟迪，充滿陽光和溫暖。讓它沉澱，使人生變得厚實無華。讓自己沉澱，是希望在文字裡能夠日益挺拔，使生命精彩煥發。