與海相約相關作文20篇

與海相約篇1

國小六年級作文 ,655字

海風中夾雜著淡淡的鹹味，金燦燦的沙灘如同一大片磨碎了的金粒，海上一陣陣浪花掀起的白色泡沫，就像擺動的白色衣裙，遠處平靜的海水與天連成一片，如同，一頂圓圓的大藍寶石。

我又一次坐在同一塊石頭上眺望遠方，遠處一艘艘漁船不禁讓我的思緒飄向遠方。那次爸爸帶著我，跟著一名漁民叔叔坐漁船去捕魚。

在船上，我看看這個搖搖晃晃的小船踏上了浪花前行，離陸地越來越遠。我不禁心生恐懼，把眼睛緊緊的閉了起來，這時身後的漁民叔叔拍了拍我的肩膀，對我說：“小朋友，別怕，有我們呢。”聽了叔叔的安慰後，我才小心翼翼的睜開眼，看著他。他手臂上的肌肉在陽光的照耀下，閃爍著金屬的光澤，這時，我的眼中忽然閃過他們與海浪搏擊的場面，頓時，有了信心。這時我發現，這裡已經和剛才有所不同了，平靜的海面，如同鏡子一樣。周圍什麼也沒有，只有藍藍的海水和藍藍的天，彷彿把我們包裹在其中。到了一定位置，漁民叔叔開始教我們撒網捕魚，過了一會兒，我們聽到漁民喊“收嘍”的時候。就去幫他們收。啊，可真沉啦啊！提上來一看，哇，滿滿的一網海貨！我興奮得跳了起來。

我們帶著滿滿的豐收回到了岸上，告別時我看著他們，壯實的肌肉，這就是所謂的，經歷過“風雨的雄鷹才會飛翔”吧。

思緒被落日的餘暉給拉了回來。海風中夾雜著淡淡的鹹味，紅彤彤的夕陽把天燒了起來，也把海水點著了。海面上白白的裙襬，也變成了鮮豔的大紅色。轉眼間，太陽就已經落山了，只剩下一抹血紅的餘暉，殘留天際。我起身，依依不捨地離開了。

與書相約篇2

高一作文 ,807字

從兒時起，我與書相伴，和書是一對形影不離的好朋友。書讓我感到快樂，書讓我陶醉，書中的悲慘故事讓我潸然淚下，書中的英雄人物讓我慷慨悲歌，也讓我自豪。書讓我得到從未得到過的財富。回想過去的點點滴滴，與書相伴的日子多麼的歡暢，多麼的快樂。?

童年時，我們最喜歡看一些有趣的書，我特喜歡看《幽默笑話》、《故事大天》等等，它使我明白了很多道理，讓我明白了怎樣做人。煩惱時，是書的幽默讓我開心，使我快樂，遇到坎坷時，是書將我扶起來，給我信心；快樂時，是書和我一起憚憬未來。?

現在，厚厚的書時常陪伴著我，當我翻開歷史書時，我知道中國以前的悠久歷史還是一部屈辱的辛酸史，著弱肉強食；只有國家強盛起來，才能在世人面前抬起高傲的頭。知道人類是從猿猴進化而來，是勞動改變了世界，改變了人生。當我翻開雷鋒叔叔的日記後，才知道雷鋒叔叔是一位多麼善良的人，只要見到他人有困難，就伸出援助之手，使枯涸的心田得到滋潤，使孤寂的心靈得到了溫暖，得到愛。我想起“只要人人獻出一點愛，世界就變得更美好。”?

翻開語文書，我知道“人生自古誰無死，留取丹心照汗”清的高潔。語文的世界裡，有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的愁怨，有“無端一夜空階雨，滴破思鄉萬里心”的相思。有“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的美景，有“數風流人物，還看今朝”的慷慨，也有“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的情趣。?

與書相約，我們走近那拳拳赤誠的愛國者中，那裡有“三十功名塵與土，八千里路雲與月”的岳飛，有“夜闌臥聽見吹雨，鐵馬冰河入夢來”的陸放翁，有“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”的文天祥，有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”的陳毅。高吟這些不朽的詩句，我們的心靈得到淨化，得到昇華。?

書是遼闊的天空，願你勇敢的去開拓；書是寬闊的海洋，願你揚起自信的風帆，去抵達理想的彼岸。讓我們與書相約，一起去分享書的快樂吧！?

與你相約篇3

國小六年級作文 ,1184字

第一次見到你還是在我年幼的時候。那是一個寂靜的夜晚，皎潔的月光透過玻璃窗淺淺的映照在你的身上。我隨著光芒看去，你的身影是那麼美輪美奐，我看到那一筆一筆的線條，看那潔白的雲朵下株株蒼翠欲滴的樹木，看那美麗的峽谷之間涓涓流淌的溪流，我不禁被陶醉其中。就在那時，我就決定我要與你相約，拿起畫筆，期待著自己也能勾勒出如此完美的畫卷。

漸漸地我長大了，我對你有了更深的理解。我明白我需要紮實的基本功，需要勤學苦練，需要用自己的靈感和高超的技藝才能完成自己的作品，描繪出生活中的真善美。這學期我開始學習素描了，只是素描的基本功需要每天練上幾十遍，我變得更加努力，一有空閒便與你相伴。時光在指尖流淌，我也迎來了自己的第一次挑戰。“過幾天我們將舉行全國的繪畫比賽，請大家做好準備。”老師淡淡的一句話卻讓我的心情慢慢緊張起來。於是我便每天在家裡廢寢忘食地練習著，希望可以在這次比賽中取得一個不錯的成績。我自信滿滿地向老師上交了我幾天以來的“心血”。但是在老師在公佈名次時卻讓我心裡一驚，彷彿遭到了晴天霹靂般。回到家我用力地把你甩在一旁，哭了起來。從此，我便把你丟棄在了角落裡。

偶然的一天，我整理東西，不經意間翻出了你，一張又一張反反覆覆敲打著我塵封的記憶。當清爽的風拂過柳枝吹在畫筆上發出沙沙的響聲，看著這些曾經陪我走過繪畫歲月的畫筆們，再看看你，好像明白了很多。過去我們相依相伴的日子，是我最美好的回憶，我應該懂得“人外有人”的道理。於是我便恢復了信心，重新拿起畫筆，“我要再接再厲，爭取在下一次的比賽中取得一個好成績！

每天清晨，當第一抹陽光透過樹葉的縫隙，星星點點地照在臉頰上，第一縷溫暖的春風拂過柳枝輕輕的、柔柔的吹打著玻璃窗時，我便揹著畫夾，拿起畫筆，漫步在大街小巷中，仔細尋找著生活中的“小素材”，泉城古樸的大街小巷通過精緻的線條與細細的勾勒，在速寫本上變成一道絢麗的風景線。每天晚上，第一揮美麗的紅霞上升於天空時，第一顆星星散發出自己璀璨奪目的光芒時，我又拿起畫筆，在公園、小路上認真地觀察每一處景物，細細勾勒下來。速寫本上蓮花狀的噴泉，噴射出一股股五彩的水柱，好像一個個優雅的舞者在偌大的舞臺上從容地跳著華爾茲，嘩啦—充滿生機的“舞蹈”停止了下了，畫中墨色般的夜空十分寂靜，過了一會兒，噴泉又開始像一個調皮的孩子似的玩耍起來，水珠在泉水中濺起朵朵浪花，而我便是這場精彩表演的記錄者。入夜，寧靜的黑夜中唯有一盞明燈散發著光芒，我捧起你，細細回想今天繪畫中收穫的點點滴滴，我摩挲著你，明天你又會與我同行，在陽光下繪畫著更精美的作品。

謝謝你，陪伴我走過那麼多的春夏秋冬，有了你的陪伴，我在學習繪畫的道路上不再寂寞。謝謝你，陪伴我走過那麼多的失敗與成功，有了你的陪伴，我在成長的道路上才會有越來越堅定的信念和勇氣。我願與你相約，在每個陽光燦爛的日子裡，快樂同行。

與海有約篇4

國小六年級作文 ,677字

夏末的海是有色彩的，不管是黎明，亦或是傍晚。

早上五點我們就起床坐在沙灘上，等待日出。忽然，一束閃耀的光直奔我的眼眶，再加上那朦朧之景，好似光披著一件輕紗。海被光有規律地逗弄著，這處一閃，那處一亮，使人眼花繚亂。慢慢地，只見太陽悄然無聲地探出腦袋，露出半個身影。起初，太陽只是紅彤彤的，沒有一絲陽光，漸漸地，海面由遠到近，亮了起來，細細品味，就像繁華城市的霓虹燈，閃爍出五彩的光芒。由遠到近，由遠到近……突然，“啪”的一聲，眼前一亮，海面波光粼粼。不知不覺，太陽升起來了。

太陽徐徐升起，同伴都走了，我仍倚在樹旁，坐在樹蔭下的沙灘，享受美好時光。突然，一個波浪向我馳騁，瞬間，我微感涼意，只見海水剝奪了我腳下的細沙，漸漸地溼潤了我的腳丫。“嘩嘩……”彷彿是大海的餘韻。剎那間，一個巨浪向我襲來，使我嗆了一口，正當我還在陷入恍惚時，緊接著，又是一個聲勢浩大的浪，好似這浪要把我吞沒的節奏。

黃昏時刻，我與同伴再次來到這片海，這片沙灘。抬頭仰望，火燒雲把整片天空渲染得無與倫比。一群群歡樂的海鷗在空中無拘無束地翱翔，撲閃著翅膀，使得晚霞的美景成為一幅靈動的畫卷。海，本是藍的，可紫紅色的雲霞，漸漸地傾瀉在海中，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。我一看，便有一種近乎眩暈的狂喜。於是，我張開雙臂，緩緩地閉上勞累了一天的眼睛。慢慢的，我有一種想要飛向天空的衝動。睜開雙眼，島呢，也倒映在海中，大海好像撫摸著它一般，變得平靜，捧出一面明鏡。

“沙啦啦，沙啦啦……”海又開始了它那獨特的歌聲。海微微起伏，周圍滿是寂靜，瞬間，身子哆嗦，便冒出了冷汗，腿一抖，便更加得靜謐。

與書相約篇5

國一作文 ,824字

我想，我這一生最要好的朋友就是書了！書被稱為人的精神食糧，這也證明了書在人類心中有不可或缺的地位。每一本書都有它鮮活的生命，對於一些不願意讀書的人心中是枯燥、乏味的，而對於一些因某種原因讀不起書的人來說，代表的其實是當年的悔恨，書若能在這些人手中傳遞的話，我願意相信他們會把書當做他們的“第二生命，”其實書中的知識有些人人都看得見，而有的書卻需要用心去體會，其實，書中的每個角落都洋溢著知識和作者的心血，只是我們缺少一雙發現知識的雙眼，只要用心去體會，你會發現每本書都有它的價值，都有它的獨特色彩！美國第一任總統華盛頓的一句話：“讀書而不能運用，則所讀書等於廢紙。”這句話我覺得特別親切。

與書相約，自從轉學以後，湄江二小這個賦有文藝色彩的學校就深深感染著我，讓我變得無時無刻不在思考，而這個由名師帶領的班級不同以往的教學方式更是打動了我，這不！辯論會開始了。

這是人生中第一次辯論會，辯論的題目是開卷是否有益，正方認為開卷有益，而反方為開卷未必有益，這次辯論會在主持人的介紹中拉開序幕，正方首先發言了，用一句書是人類進步的階梯“殺”了過去，而反方立馬用一句書也有好壞之分的理由回擊，場上變得殺氣肆意，正方思索片刻後，正方的最佳辯手便發言了，“我想！好書才值得看吧！”她嚴肅的說。整場的氣氛瞬間提了上來，反方有些接不住了勉強答上了好書中也有不值得閱讀的地方，同學們你一言我一語，場上越發爭執，進入到了白熱化的階段，而平時沉默寡言的我也禁不住發言了，作為正方的我說出了，書的確有好壞之分，可我們應該汲取好的，而把壞的跳過或當作反面教材來看不會更好嗎？大家都贊同我的想法，一時間掌聲滔滔不絕，迴盪在整個教室，忽然，平常同學們最喜歡的鈴聲響了，可大家還意猶未盡，老師沒有評出勝負，但說出了意義深刻九個大字：“好讀書、讀好書、讀書好，這九個字將成為我一生的標杆，永遠警醒我！”

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海！”與書相約，是我一生最幸福的事！

與書相約篇6

國三作文 ,230字

D圖書館。

人生在世，匆匆數載，有未完成的夢，過隨遇而安的生活，任歲月抽花，明月相伴。讓耳畔聽見內心的呼喚，讓自己與書相伴，讓每天過得充實且有價值，那樣的你不閃閃發光也會有欽佩者。

與書為友，與知識如高山流水，讓欣賞成為一種習慣，對還未到來的明天有所期盼，不再在分岔路口徘徊不斷。在圖書館中，在書的世界裡，去實現未完成的夢想，到那都能瀟灑坦蕩有擔當，騎馬喝酒走四方。圖書館就在我身邊，讓大千世界與書相連與你相約。

我與海的約會篇7

國小五年級作文 ,508字

在這個炎熱的暑假，我盼星星盼月亮，終於盼到了我向往已久的大海，這一天也是讓我最開心，難忘的一天。

晚上我和媽媽坐上火車來到了惠州，與爸爸匯合，再打滴滴來到了我夢寐以求的大海，穿上泳衣拿著泳圈，恨不得，變成一隻小鳥飛過去，因為我已迫不及待想和大海接觸了。

海就像一個調皮的小孩，一看到有新來的小朋友要跟它玩，它就想把她從岸上拉下來。於是我下來了，帶著泳圈游到了深處，這時海又用它的“小手”來推我，把我弄得跟狼狽，一下子來個突然的推動，把我甩了個十萬八千里。於是一場海與小孩的故事開始，海用力把我推上岸，而我又用力的往深處遊，可是海的力氣太大了，於是我搬來了“救兵”爸爸，爸爸一隻手抓著我，一隻手把前面的水向四面漂去，爸爸一會兒還用腳夾到一個貝殼，我很快照著爸爸的樣子夾到幾個，雖然有點小，也是我的收穫啊。

我們還去了水母館，看到了各種美麗的水母，裡面還有兩隻小鯊魚，樣子很可怕。接著我們坐了快艇去了一個美麗的島嶼，在那裡度過了一個愉快的上午。

太陽快下山時，我用沙子和水和在一起，做成了一座小房子，還有小山和小路，這是我夢中的城堡。

時間過得很快，我很感激，爸爸花了好幾千塊錢就是為了換來我那份快樂，爸爸媽媽我愛你們！

捧起墨香與書相約篇8

國三作文 ,719字

書，是一盞明燈，照亮我們前行的道路；書，是一座隱藏的寶藏，勾起我們挖掘的渴望；書，是一位良師益友，培養我們對學習的興趣。

每一本書，都是思想火花的痕跡；每一次的閱讀，思想與書一起共舞。

翻開書籍，我品到了唐詩宋詞的味道，品到“大李杜”中李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定理想和信念；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品到“小李杜”中李商隱的“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的悽楚；杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”對國家命運的無比關懷和深切憂慮的情懷。捧起墨香，與書相約……

讀書，書可以帶我遨遊世界，望無數遼闊風景；讀書，書可以讓我穿越古今，感嘆無數文人情懷。在書中，我看見了“詩仙”的神采飛揚和“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的思緒；還有杜甫的憂國之心，範希文的曠達胸襟和偉大的政治抱負，歐陽修與民同樂的高尚情懷。捧起墨香，與書相約……

閱讀，是一種力量，讓人們明白許多：這世間除了物質的紛繁，還有一個精神的世界，它教會我們如何去“生活”，而不是簡單的去“生存”。這便是閱讀的力量，它讓我明白，“一個人可以被毀滅，但絕對不會被打敗。”

閱讀《西遊記》，我可以和孫悟空一起騰雲駕霧，一起降妖除魔，一起修成正果；閱讀《水滸傳》，我體會到一百零八將的豪邁情懷，也為他們的最終失敗感到惋惜；閱讀《紅樓夢》，我見證了賈寶玉、林黛玉的悲劇愛情，以及賈、史、王、薛四大家族的興衰；閱讀《三國演義》，我明白了成功的時候不能驕傲，驕兵必敗。

當我心情低落時，開啟書本，品析著墨香，讓它安慰我失落的心靈；當我受挫時，開啟書本，讓它包紮我疼痛的傷口；當我無聊乏味時，開啟書本，讓它填滿我空白的思維……

捧起墨香，與書相約……

捧起墨香，與書相約篇9

國二作文 ,1099字

莎士比亞曾說過：“生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。”成長路上，我與彌散墨香味道的書籍同行。

相遇——與書相約

那是一個風和日麗的下午，我與媽媽去拜訪一位阿姨，走進阿姨家的書房，我被阿姨家迎面而來的兩個大書櫥震撼了，書架上擺放著一摞摞的書。一個扎著羊角辮的小女孩端坐在書桌前正聚精會神閱讀著，見我進來，她揚起手中的書邀我一起看，我被書裡的故事深深吸引，直到媽媽叫我回家，我才戀戀不捨地放下手中的書。從那時起，我就沉迷於書裡五彩斑斕的世界中。我同情賣火柴的小女孩，關心小凡卡的悲慘命運，醜小鴨最終涅??為天鵝讓我歡呼雀躍。我喜歡美麗、善良的白雪公主，可愛的小矮人們，厭惡老巫婆醜陋凶惡的樣子。童年的時光，我流連於童話的百花園中。

晨曦、日暮，與書相約。

愛戀——與書相伴

及至十幾歲時，我便開始讀名著，《西遊記》是我的最愛。孫悟空勇敢機智，神通廣大，師徒四人歷經千年萬苦終於到達西天，取到了真經，這我給大的啟示，我懂得了不畏艱辛，不忘初心，矢志不渝方能摘取成功的碩果的道理。讀《紅樓夢》，我與黛玉一起憂戚花飄零，一起感受世態炎涼；讀《三國演義》我與劉備、孫權一起運籌帷幄，逐鹿中原；讀《水滸傳》，我為魯智深的俠義擊掌，鄭屠的惡行又讓我義憤填膺。我與書中人物在生命之路虔誠相遇，清麗陽光下，在飄散著墨香的情節中我隨著書中的人物喜怒哀樂，常常枕著墨香入夢。

晌午、靜夜，與書相伴。

痴迷——與書相守

現在，我閱讀的書籍越來越多，涉獵越來越廣。唐風宋雨已潤溼了我的心，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢，雁落平沙的清韻，大漠孤煙的雄渾，“一蓑煙雨任平生”的曠達，“秋水共長天一色”的清麗，經常在我絢麗的夢鏡中浮現。當如花瓣的細雨淅淅瀝瀝時，我會漫步徐志摩的《再別康橋》，當看到繁花掛滿枝頭的木棉樹時，舒婷的《致橡樹》會湧現在我的眼前。我更喜歡閱讀一些富有哲理的作品，餘秋雨的《千年一嘆》，字裡行間對文明興衰的讚歎，惋惜，給我以深思和啟迪。

年年歲歲，歲歲年年，與書相守。

晨曦、日暮、晌午、靜夜，年年歲歲，歲歲年年，幾度春秋，我同書攜手走過，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”如果書籍是一片汪洋大海的話，就讓我成為海里的一顆水滴吧！如果書籍是一片茂密的森林，我甘願做一片樹葉，既使平凡，卻很充實，倘若書籍是廣闊無垠的天空，我便願做一隻小鳥，用數不盡的溫暖的書頁，在天地當中構築起心靈的巢。

那段與海相伴的日子篇10

國一作文 ,904字

“呼啦，呼啦……”是什麼聲音一直在我的耳邊迴旋？是什麼聲音讓我痴迷，讓我沉醉？啊！是海，是那朝氣蓬勃，洶湧澎湃的大海……

去年暑假，我和爸爸媽媽遠離了城市，去了北戴河，我們在那裡整整度過了一週，在這短短的一週裡，我聽了海，看了海，也嚐到了海……

到了北戴河的第二天上午，我就迫不及待地去看海。還沒到北戴河邊，就聽到了海水拍擊岸邊發出的那一聲聲清脆悅耳的“嘩啦，嘩啦……”聲，想到久居城市的我每天只能聽到一聲聲短促而嘈雜的喇叭聲，我不禁被今天聽到的大自然演奏的音樂所震撼。我深吸了一口氣，放慢了腳步，靜靜地感受著美好的海邊。

很快，我來到了沙灘上，哇！人真多，好熱鬧呀！有的人在挖沙子，有的人在傘下晒太陽；有的人在捉海中的螃蟹……這時，我才剛剛注意到那緩緩上升的海面。

海水一浪接著一浪，排山倒海一般向岸邊用來。在海中打出無數的白色浪花，我急忙飛奔到海邊，正準備去親身體驗一下大自然，突然，一個浪頭打了過來，我一下子重心不穩，摔了一跤，海水立刻湧進了我的嘴中，這是我第一次喝海水，它是那麼鹹，我想這或許就是海的味道，是大自然的味道吧。我重新站起來，向前走去，遠處一浪比一浪大，一次比一次凶猛。我看到了海，看到了漲潮時的海，看到了那洶湧澎湃的大海……

在接下來的幾天裡，我也常來看海，很快。我就要離開海了，我決定再次去看一看海。

這次我選擇了黃昏，我來到了海邊，海面上一片寂靜。海邊上幾乎沒有什麼人，與第一次來時大不相同。遠處地平線上有一個大得紅似火的跳躍，它閃著金光，海面也被染成金黃色，如同金子一般。我靜靜地觀賞這幅景象，沉醉於其中，早已忘記了那喧鬧的城市，現在的海變得柔和……

第七天，我踏上了回家之路，車子慢慢向前駛去，海離我越來越遠。我的腦中立刻浮現出夕陽西下的景色和那洶湧澎湃的大海，我不禁對海戀戀不捨，它給了我朝氣，給了我力量，與海相伴的日子真美好！

與書相約篇11

高一作文 ,721字

行走在成長這條路上，有時我會看不清自己。忽而有一天，在那些靈動、曼妙的文字中，我發現了另一個自己，他不是書中的主角，而是我真實的寫照。

八歲時，爸爸送我一本《西遊記》，每天睡覺前都要給我講一講。我幻想著那個充滿神魔鬼怪的世界，想去探索一番；幻想著齊天大聖大鬧天宮時的威風勇猛，一個人獨挑眾多神仙；幻想著妖怪來捉唐僧時，悟空的忠誠與果敢。這時總覺得自己就是美猴王，想要打抱不平。

讀完《西遊記》全篇，我發現了一個性情柔善的唐僧，一個本領高強的孫悟空，一個品行憨厚的豬八戒，一個思想單純的沙僧，他們要做的事是取經，而最終是團結讓他們取得真經，戰勝困難。我常在夢中與他們相會，聽他們講述取經故事。

十二歲時，讀了《湯姆索亞歷險記》，我發現湯姆就是現實中的我，整日在學校學習枯燥的知識，思維無法發展，視野無法開拓，揹負沉重的學習任務。我多想走進書中，與湯姆相約，一起逃課，捉弄老師，離家出走扮演海盜。可現實不允許我這樣，而湯姆替我完成了所有想做卻不能做的事情。

十六歲時，讀了姜戎的《狼圖騰》，我發現了大自然的神奇，草原上人與狼的故事讓我深深回味。狼群團結、冷靜、勇敢，老牧民對它們懷以敬意。我覺得，自己猶如那頭被陳陣飼養的小狼，雖然整天都能得到悉心照顧，不用擔心餓肚子，可是作為狼，我不能向人類低頭，狼靈魂中的那份孤傲，那份自尊，永遠不可能被磨滅。不自由，毋寧死，脫離了狼群，獨狼也就很難存活了。人何嘗不是這樣，不屈服於他人，是做人的尊嚴。

就這樣，在書海中，我又是吝嗇的葛朗臺老爹，又是可笑而又讓人同情的堂吉訶德，又是命運悲慘的海倫·凱勒……

與好書相約，就是與另一個自己相約，就是品味不一樣的人生。

每天與你相約篇12

國二作文 ,808字

“當你老了，眼眉低垂……”當熟悉的旋律迴響在耳旁，我總能想到我一度認為不愛我的，不苟言笑的父親。

夏日的蟬藏在樹枝下，“知了知了”叫個沒完，太陽烘烤著大地，炙熱的陽光讓人昏昏欲睡。可蟬又聒噪不已，我趴在涼蓆上，再無聊賴的玩兒著父親的手指。許是因為常年辛苦，一層薄繭的手有些粗糙。父親一隻手讓我玩著，另一隻手伸出來替我扇風。在清涼的微風中，我昏昏欲睡。朦朧間，是看到明媚的陽光透過父親指間的縫隙，為他的手指度上了一層淡淡的光暈，兒時的父親總是這樣溫柔。

時光是一把無情的刀，斬斷過往，忙碌充斥著生活。我拖著沉重的行李箱，隨著人群湧進了站臺，父親只是走在我旁邊，沉默著，默默替我擋開人群的撞擊。等安頓好後，我坐在座位上等待。車廂裡很嘈雜，人們身上的汗腥氣浸著各種各樣的泡麵味，讓人作嘔。陽光很是刺眼，我眯眯眼，總被假寐一會兒，剛閉上眼，卻發現眼前一片陰涼，睜眼一看，才發覺是父親用手擋住了陽光。他的五指緊緊併攏澤好像生怕一絲陽光透過，我心裡有些觸動，扭頭看他，他卻只是窘迫的笑笑，別過了頭。我轉過臉，仰起頭，一剎那間，是讀懂了父親深沉的愛意，雖然他的手指併攏的很緊，我卻仍覺得陽光透過了他指尖的縫隙，刺得我的眼生疼，有想落淚的衝動。

兒時的父親很是寵我，對我很溫柔。可是近些年，因為年齡的增長，學業的加重，我變得內向，而父親也因為工作繁忙，與我共處的時間很少。時間久了，與父親也就冷淡了。再加上父親是個不夠言笑的人，我們的關係日漸疏遠，可當陽光透過他指間縫隙的一剎那，那畫面似乎定格，與兒時模糊了的畫面慢慢重合，那一刻，有些無法言明的感覺似乎清晰起來。我想，我讀懂了父愛。

當你老了，眼眉低垂，強壯的身姿不復挺拔，濃密的髮絲不復油亮，我仍會愛你虔誠的靈魂，我會牽著你，讓愛的光澤透過你我之間的縫隙。

父親，我想我讀懂了你深邃和海洋般的愛意。

與書相約篇13

國小五年級作文 ,871字

高爾基說，“書是人類進步的階梯”。就如有位作家所言，人生路上，若是與那三本書相約而行，成功還會遠嗎？

與“有字之書”相約，使你學識更豐富。

蘇東坡年少好學，心懷大志，頗受眾人稱讚。於是，他驕傲地在自家門前寫了一副對聯“識遍人間字，看盡天下書”。有一日，一位老者拿著一本小書登門拜訪求教，蘇東坡一看，上面的字自己一個都不認識，十分羞愧。老人搖頭笑著離去了，自此，蘇東坡在聯前各添兩字“發憤識遍天下字，立志看盡天下書”。此後，他閉門不出，潛心學習，才有了後來的才華橫溢，詩文傳世。因此，人生路上，時刻與有字之書相約，奠定成功的基石。

與“無字之書”相約，讓你的道德得到滋潤昇華。

讀書，終需化為己用。從《論語》中我讀到了“三人行，必有我師焉”。若是周瑜能讀懂此句，化為己用，虛懷若谷，他便不會處處嫉賢妒能，多次加害諸葛亮，以致後來的仰天長嘯“既生瑜，何生亮”的悲嘆了。因此，人生路上，時刻與“無字之書”相約，尋找通向成功的方向。

與“心靈之書”相約，讓你的靈魂得到昇華。

美國著名影星奧黛麗·赫本，被稱為“世界上最美的女人”。是什麼讓她受到如此高的評價？是心靈之美。在她留給女兒的遺囑中說：“你若是想讓你的手更美，你就得去幫助別人；你若是想讓你的人更美，你便要學會奉獻。”“贈人玫瑰，手留餘香”，全國人民齊心協力去幫扶震區人民，我看到了愛的力量；錢學森不顧異國反對打壓，回國發展，我看到了愛的力量；那王昭君的“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，又何嘗不是因為愛？因為與“心靈之書”相約，你我不再孤獨寂寞！

人生路上，需如那位作家所言，時刻與“三書”相約，方可抵達成功！

寒假與詩相約篇14

國小五年級作文 ,694字

時間像一首詩，每一首上都寫滿充實，繪出精彩。在這個漫長、快樂又富含詩意的寒假生活裡，伴隨著時間老人的腳步，我不但讀了許多好書，還和詩詞相約，共同度過一段美好時光。

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”每天一大早，老師就帶領我們去詩詞相會。我們從江南出發，路過江南古鎮，攀上江南小橋，欣賞江南別韻；我們坐上江南古船，輕撫江南涓水；我們也曾偶遇江南美人，淋過江南煙雨……那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南啊，那“湖光秋月兩相和潭面，無風鏡未磨”的洞庭湖，是那樣美不勝收，怎能不使人流連忘返？

度過“爆竹聲中一歲，除春風送暖入屠蘇”春節，走過“花市燈如晝”的元宵，我們又趁著春光正美，去欣賞“裝碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的大好春色。看哪，“春風又綠江南岸”，桃花紅了柳葉綠了，春江水暖，處處啼鳥，真是一個充滿詩情畫意的季節！

當然，和詩詞相約，一路上我們也遇到過重重困難，有時候她也是那樣令人難以理解，費盡九牛二虎之力最後還是徒勞無功。這種時候，就只好求助老師，老師便爽快的做我們之間的“翻譯官”。這樣的日子，我堅持了一天又一天，25天下來，我的古詩朋友越來越多。最終，我找到了近百位詩詞朋友。

因為誠意，因為堅持，這個寒假，我完成了和詩詞的約定，使這個寒假詩意飄飄。我相信，以後相約的時間還有很多很多，以後的路還有很長很長……

捧起書香與書相約篇15

國三作文 ,724字

生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。

——題記

讀一本好書，就像在與一個高尚的人談話，我喜歡讀書，喜歡讀書時徜徉在書海的自在和瀰漫的悠悠書香；我喜歡讀書，喜歡它帶給我的陣陣滿足。我堅信，唯有追隨著書香的指引，聆聽著先人們的教誨，方可不辜負這美好的青蔥歲月。

記得我還在牙牙學語的時候，便於書結下了不解之緣，那時候，我經常在五彩斑斕的童話世界裡暢遊。一有時間，我便吵著鬧著讓父母給我講故事，從此，天南地北的，山高水長的，都會伴隨我進入甜蜜的夢鄉，耳濡目染地，我也漸漸地學會了一些“秩秩斯干，幽幽南山”了。

稍大了一些，讀書就已成了我的嗜好。每天一早，無論陽光明媚還是烏雲密佈，我都要與書來一場約會。翻開書。我便如同進入四溢著書香的黃金屋中，在那裡，我可以幫小矮人尋找丟失的寶藏，可以和劉關張一起征戰沙場，也可以乘宇宙飛船前往未知的星空……

閉上眼睛，輕撫著散發出淡淡墨香的書，用心靈感受字裡行間的暖意，那些躍動的文字似乎都有了生命，爭先恐後地從書中跳了出來，帶我走進了它們的大千世界。再次睜開眼，映入眼簾的不再是整潔的書桌，而是雄渾壯麗的大漠，是一去不返的黃河，是曲徑通幽的小道，是悠然而見的南山……

我感謝這個世界，讓我生活在書香四溢的家庭中，人們常道：“書讀得多，路就看得遠。”或許正是因為書籍，讓我學會了踮起腳尖眺望遠方。我清楚遠方的路並不好走，但我會義無反顧地走下去，因為我與書約定好了在更高更遠的地方相見。

因為擁有你，南北的路不再漫長，因為擁有你，荒蕪的心靈不再流浪。多慶幸，在滾滾紅塵中，與你相遇相知相約。

與廈大相約篇16

高一作文 ,1290字

縱歲月蔥蔥，而吾將覓汝跡矣；任時光匆匆，而吾終隨汝去也。

我喜歡看五老峰上那一輪紅日；我喜歡觀大王椰樹的潮漲潮落；我喜歡枕著海濤入睡，在鳥語花香中醒來。濱海風光，秀色可餐，建築散落雲霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，彷彿珍珠翡翠，鑲嵌於鷺島之西。依山傍海，所謂＂近山者仁，近水者智＂。你培養了一代又一代的學子即有了山的胸懷，又有了海的智慧。

那個夏天，靜謐而浪漫。蟬鳴在叢林中奏起初夏的交響曲，道路兩旁的楓林也舞動著它的身軀，雙手擺動合著節拍。我縱然打破了這場音樂會，一絲絲涼意在心頭觸動著，最終仍是鎮不住心中千千萬萬股熱血，那一種似歡呼似激動似難以忘懷的興奮，激發了每一處細胞，連同脈搏也在合著夏天交響曲的節拍。那個夏天，我們相遇了。我滿懷著希望和喜悅走進書香洋溢的校園，在茫茫人海中找到你的身影。

第一次談夢想這詞，我總天真地認為夢想是天花亂墜、遙不可及。但當我看到了你的背影，我開始發現源於內心深處，那一股渴望見到你的力量如此之大。我懂得，你就是我追逐的夢想。夢想不是什麼天馬行空，需要付出許多努力甚至竭盡全力，開盡火力才能觸及它。我知道追求你需要時間的考驗，更需要千千萬萬次挫折的磨鍊。但我對你的那份熱烈從未間息，於此相反，我的渴望變得更加熱烈，更加痴狂。

即便身與你相隔若遠，但感覺心離你近在咫尺。鼓浪嶼有民族英雄鄭成功的印跡，那兒曾經也留下魯迅先生的痕跡……這一切雖已隨歲月消逝，但卻深深地印記在每個人中華兒女的心中。仰慕你的人如此之多，追求你的人數不勝數。即便因為這樣，我絲毫沒有放棄追求你的打算。為了更靠近你一步，我為自己立下了勵志語：從裝模作樣做起，做到有模有樣，直到像模像樣。我堅信，有志者，事竟成。

沙子想要變成珍珠，就要經過河蚌的磨練；我不是沙，卻又如沙。我必須堅定不移地朝著你的懷抱撲去。嚼盡語數英物理化政史地九門功課。我每天都告訴自己說我還很有戰鬥力，若是有一點渺小的機會讓我可以更靠近你一步，我也不願放棄。每天與無數的“情敵”搏鬥。爭分奪秒，與他們比武。日日夜夜裡，他們總說學校的生活是三點一線，我不贊同，起碼我是兩點一線（吃喝拉撒都是順帶著的）。每天早上大聲讀單詞古詩，和太陽打招呼；每個晚上藉著微光再多看一眼筆記，與星星月亮道晚安。

那樣或許很累或許很辛苦，可能下一秒你就被自卑打敗，想要放棄退縮。但再下一秒你就會找回你的鬥志，開啟戰鬥機。我看看周圍，埋頭沉思的同學。大家都努力掙扎著，或許我們大家的夢想都不一樣，但我們都一樣在努力著。所有的崩潰時刻、所有眼淚的噴薄釋放，所有被給予的鼓勵和擁抱，堅持和奮鬥。或許這些我們看不到察覺不出，但它們確實真實地陪伴在我們身邊。在每張張刺眼令人心碎的試卷前痛苦流涕，倍受打擊後，只要再多想想你，我又鬥志昂揚地在你面前許下誓言。我終於知道你的芳名叫“廈大”了，於是我知道我離你又更近了一步。

我堅信只要我堅持到底全力火開，一定會將你追到手。在茫茫題海的枯燥內；在匆匆時光的磨練中；在蔥蔥歲月的青澀裡，我知道那兒一定有你的足跡，我將會一直尋找，追隨你的腳步。

親愛的“廈大”，我等待著與你相約的那天。

與書本相約篇17

高三作文 ,656字

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，與書本相約，洗盡鉛華的心靈總在睿智與淑情中盪漾。

從牙牙學語之時，唐風宋雨色勒出撩人的窗景；雁落平沙的神情在夢境中浮現；步入中學，感受“一蓑煙雨任平生”的曠達、“積水共長天一色“的清麗，才越發覺到靈魂在閱讀中昇華了。

於是，我便時常徜徉於時間的後花園：遙望遠方的繁生春水，靜靜地守護窗前最後的藤葉；俯視著山下的呼嘯山莊；感悟著眼前的死水微闌，書本讓我的路越歲月的鴻溝，體味著人類精神史中的一次次輝煌。

當快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會漫等於靜靜的康橋，在塗志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一道登訓遠眺，我會把灑改臨風，高呼“天生我材必有用“；我也會獨坐窗前，想象著“曲終人不見，江上數峰青。”的清逸。

當悲傷的暴雨傾盆而下，我獨坐著後，默了感受著這份苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；而麥淇的經歷叫讓溫情的火焰照亮了迷茫的前方；對比大衛，科技悲慘的童年，我猛然發現自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。

“當我的大為謙卑的時候，便是我的最接近偉大的時候。”這是真正的靈魂的閱讀，每當萬簌俱寂，從示有過的片刻寂靜，品一杯香茗，任你的情感在意境中搖曳、波動，隨著內心的血液而流淌、奔騰。這樣澹然的心境，心中自有一片魚馨的感覺。

與書本相約，在清幽中的墨香中聆聽古人的智慧；

與書本相約，在自紙黑字的世界中看到人性的偉大；

與書本相約，在清靈明淨的夢幻中逐漸成長……

與中華美德執手相約篇18

高二作文 ,1049字

歷史的長河永遠不停歇的向東奔赴，無情吞噬著這個世界的點滴，讓往事變成故事。然而在這世界上卻有著一種文明：五千年的沉澱昇華與永存，給予了黃色人種專屬華夏的氣質與氣魄。

華夏文明，一個並非過於華麗的辭藻，卻能讓人產生別樣的情愫，或敬仰，或激昂，就如一股綺麗的煙火，點綴著世界民族之林的浩瀚夜空。

“捐軀赴國難，視死忽如歸。”

天下興亡，匹夫有責。五千年中連綿不斷的文明發展過程中創造了中華兒女崇高的民族氣節。南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，三年獄牢，未曾投降；革命家陳天華，聞國於危，連寫血書，忠告國民；戰國時期的屈原，不忍國衰，為守忠貞，投江示忠；數學家華羅庚，為抉真理，不惜財物，為國貢獻。

五千年的中國，並非一路繁花似錦，而是如血色般的殘陽，似火般灼燒著一代又一代懷揣著愛國情懷的忠誠將士那永不熄滅的心。“苟利國家生與死，豈因禍福避趨之。”，雙木成林，齊心為眾，眾人為國，則國必興。

“有志不在年高，無志空長百歲。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。人若明志，曉事理，知大體，有遠志，即使不能有超世之才，也可以立大事，成大業。范仲淹，家境貧困，苦讀詩書，最終讀書有成，成為北宋名臣；越王勾踐，為吳所執，欲報吳仇，置膽於坐，飲食嘗之，最終越國兵精糧足，轉弱為強。

五千年的中國，並非一路平坦風光好，而是由歷代先人的巨集偉志向與刻苦積累下的一擔擔黃金，雨水愈猛的沖刷，散發的光芒越奪目。亦餘心之所向，雖九死其猶未悔。”腳踏實地，明志尋夢，夢懷“天下，則國必盛。

“人而無信，不知其可也。”

言必信，行必果。誠信是社會正常運轉的根基，人若無誠信，無法立足於社會。曾子為給後代做好講誠信的榜樣，親手將自家豬殺死，以允諾言；周幽王卻只為妲己一笑，三點烽火，失誠於兵，最後國破人亡。

五千年的中國，並非一路封建昏庸碌碌無為，在五千年文化底蘊的沉澱中，華夏兒女已早樹立起良好的民族習慣，將中華民族的“魂”與“形”標誌在每個人的心中。“君子一言，駟馬難追。”以誠待人，因信而立，立世人之楷模，則國必昌。

正因為中華民族擁有她獨特的文化與精神標識，在大浪淘沙的千年歷史中，中華文化才得以在歷史長河中立足，而她將是不朽的傳說。

如烙印，傳統文化早已融入到中華兒女的血液之中；如繁星，民族氣節永遠在中華兒女的胸腔中照明；如漣漪，民族情感將震撼更多華夏兒女心中那永不衰滅的信念與信仰。

踐行中華優秀傳統美德，弘揚中華優秀傳統文化，讓我們用自己的雙手去創造一個更美的中華，讓華夏兒女擁有更新的姿態挺立在世界民族之林。

我與自己相約篇19

抒情作文 ,690字

七月，一個酷熱的月份；七月，一個忙碌的月份；七月，一個緊張的月份。與六月不同，七月除了數不勝數的習題和煩不勝煩的考試之外，他還有假期，還有讓我們可以放鬆的時間。

從小到大，數年的光陰裡，七月於我來說並不是個好的月份。他的到來，意味著期末的入侵；他的到來，意味著我將升入更高的年級；他的到來，意味著我將承擔更大的壓力。

數年如一日的光陰裡，我幾乎從未體會過童年的滋味。曾經也有過的公主夢，曾經也玩過的布娃娃，曾經也去過的遊樂場……在我的腦海裡，早已不知道被那些理論與公式擠到了什麼地方了。這些少得可憐的被塵封在角落裡的回憶，如今在我的腦海裡卻漸漸清晰。我拼命想留住它們，把它們統統刻在記憶裡。可惜，我做不到。每天、每天，學習、學習。中考帶來的壓力恨不得讓我將自己“淹死”在題海里。此時的我又豈有閒心再去管除了考試之外的東西？

數年的光陰裡，我在努力學習。我知道，作為一個“寒門子弟”，我唯一的出路就是學習，學習，學習！在通往“書山”的這條“勤徑”上，我不是沒有想過止步；在漂泊於“學海”之上的“苦舟”中，我不是沒有想過返航。可是，我不能。我明白，我寄託著爸媽的希望，我是他們夢想的延續。我不能，我絕對不能放棄！

一年時間，一年之後我便將奔赴戰場，我不能保證絕對的勝利，但是我卻可以儘自己最大的努力。或許我會遇到更多的荊棘，甚至我會壓抑到想要哭泣，但是我會一直記得，記得我的夢想，記得我的決心，記得我一直以來的信念。

我與自己相約，約定好不負青春；我與自己相約，約定好不懼未來；我與自己相約，約定好成為爸媽的驕傲……我與自己相約，約定在一年後的中考裡，約定在望不到盡頭的人生旅途裡……