一路上有花香相關作文20篇

一路上有花香 篇1

國二作文 ,704字

前行的旅人呀，莫要緊盯著目的地不放；只要你肯低頭，路旁的花兒都會為你開放。

——題記

我加入了體育老師的奔跑班，每星期六下午訓練，每星期日清晨上山。

訓練時在學校操場，毫無變化的刺目紅跑道，服服帖帖貼著地面的人造綠草坪，使訓練格外沒意思起來。它總令我聯想到荒蕪的沙漠，跑圈的我們是沙漠中的迷途旅人。

我愛的是清晨上山，出發時太陽還睡著懶覺，路上只有幾個晨練的老人。我們總是沿同一條路上山，但一點兒也不乏味，因為路上的景物總有變化。因為要上坡，我們也總能低頭，看到平時無暇去看的風景。

初秋天氣已有些涼，我們先走的山間小路，十分窄，又特別陡，但因為路旁長有五顏六色的牽牛花，小路變得刺激又有趣。當跑上大路時，便覺體力有些不支，但我一抬頭，正對初升的太陽，便覺得被注入能量，又邁開大步跑起來。有時候會掉下一片黃葉，一抬腳正好踩中，發出脆脆的像吃海苔一樣的聲音。最重要的是，快到山頂時，路旁有許多漂亮的花，大花萱草，矢車菊，大葉福祿考……從出發到終點，一路上，是風景，有花香。

我自以為不算個能對自己下狠心的人。當上了初三，老師們、家長們都在緊張地念叨中考時，當同學們都選了跑道來到達終點時，我選了上山。

睡覺前，我手中拿的不是習題，而是小說雜文；早起時，我聽的不是英語單詞，而是新聞早班車；上學路上，我會悄悄買給自己一根棒棒糖；放學後，我一定會去對面吃兩串關東煮。並非我過得有多麼清閒，而是我希望我的追夢路上，也能如山間那樣五彩繽紛。

這樣，負重前行時，鼻間是芳香，耳中有鳥鳴。未來，到達終點的那一刻，我回頭看到的，應該不是乏味的跑道，而是一路上，有花香。

一路上有你陪伴 篇2

國一作文 ,499字

人生路上，一道道坎坷，但她的手始終不放，帶我走向成熟，用盡自己的精力。

“啾啾啾”枝頭上有幾隻小鳥。大清早，奶奶在灶前灶後忙個不停。睜開眼，香噴噴的早飯已經上桌。我狼吞虎嚥地吃起來，奶奶在旁笑呵呵地看著我。之後，她拉著我去河邊抓小魚。一不小心，摔倒了，我嚎啕大哭起來，奶奶則從口袋裡拿出一顆糖，我破涕為笑。我們的手始終不放。

我奶奶家是一個小型動物園。我的手被雞啄過，被貓抓過，可奶奶的手就像是靈丹妙藥，她摸摸我的手，對我說：“你是一個小男孩，不能隨隨便便就哭。”我的手就好像充滿了活力。

冬天寒風呼呼的颳著，雪嘩嘩的下，窗上糊的紙已經被刮破，屋子裡的溫度還不如外面，我縮在炕上的角落瑟瑟發抖，奶奶二話不說，把身上的衣服披給我，自己在那跺著腳、咬著牙、哈著氣、搓著手仍堅強地說：“這天是怎麼了？沒事，沒事。”雪停了，太陽從雲霧裡鑽出來了，彷彿一下子到了春天，奶奶卻在一旁裹著毯子。

時間如白駒過隙，爸爸媽媽因工作忙把我留在奶奶家五個春秋。現在，奶奶嗓子啞了，頭髮白了，眼睛花了，記性差了，我也沒怎麼對她表達過愛，只能拉著她的手像小時候她拉著我的手一樣，慢慢走。

因為一路上有你的陪伴，我才懂得了愛。

願一路上有你 篇3

高二作文 ,793字

人生於世上有多少自己，多少友誼能長存！當我們漸漸長大時，我們才發現就是的朋友已不再熟悉，而身邊談得上話的就更寥寥無幾了。這可能再告訴我們，要學會珍惜。

時光就像手中的細沙，他會在你指縫間不經意流失。而我也漸漸長大了，也已經不在是那個受了委屈只會在媽媽懷裡哇哇大哭的小孩，更不再是那個跌倒了只會坐在地上等人抱起的小孩，我也學會了堅強與珍惜，也正走著自己選擇的路，而在這一路上會有你嗎—我的朋友。

還記得我們的初次交談嗎？那時候你坐在我的後兩桌，我不太記得我們講了什麼，也不記得我們為什麼會認識，這或許就是冥冥中的緣分吧，他讓我們走在了一起並走到現在。那時候我們的瘋瘋癲癲，那時候我們的無話不談，那時候我們的悲傷惆悵，你想起了嗎？我可無時不在懷念著，而在這些回憶中，有一件事讓我印象特別深刻也更讓我自責不已。那時是初一吧，我們因為一些打鬧，我一時失手把你推倒在地上，而你也撞到牆上，我那時不知道為什麼不扶你起來。現在想想真有些後怕，倘若那時牆上有什麼釘子什麼的，後果就不堪設想了。可是你並沒有責怪我什麼，反而開玩笑說你身體弱，一推就倒……可能這就是友誼吧，朋友之間就是應該互相體諒，瞭解，包容，珍惜的……

但隨著時間的推移，我們的關係也不像從前那樣親密，我們見面的機會少了，甚至連談笑的機會也少了，也漸漸遠了……其實並不是我不想找你，而是我有很多事困擾著我，學習任務也漸漸加重，我也有些應接不來，我知道有很多人也會像我這樣而漸漸失去最想珍惜的友誼，但我並不願意！因為這些都太來之不易了。但我相信時間帶走的，我一定會把它找回來，但你願意等嗎？

朋友一生一起走，直到世界的盡頭。儘管我們現在回不到從前的日子，儘管我們漸漸有了距離，但彼此的初心是沒有變的，對嗎？就讓我們好好儲存這份初心，一同在大學，在將來再次尋找回我們曾失去或還沒來得及做的事，一同回味那些年的點點滴滴，你會願意嗎？

願一路上有你 篇4

高二作文 ,793字

人生於世上有多少自己，多少友誼能長存！當我們漸漸長大時，我們才發現就是的朋友已不再熟悉，而身邊談得上話的就更寥寥無幾了。這可能再告訴我們，要學會珍惜。

時光就像手中的細沙，他會在你指縫間不經意流失。而我也漸漸長大了，也已經不在是那個受了委屈只會在媽媽懷裡哇哇大哭的小孩，更不再是那個跌倒了只會坐在地上等人抱起的小孩，我也學會了堅強與珍惜，也正走著自己選擇的路，而在這一路上會有你嗎—我的朋友。

還記得我們的初次交談嗎？那時候你坐在我的後兩桌，我不太記得我們講了什麼，也不記得我們為什麼會認識，這或許就是冥冥中的緣分吧，他讓我們走在了一起並走到現在。那時候我們的瘋瘋癲癲，那時候我們的無話不談，那時候我們的悲傷惆悵，你想起了嗎？我可無時不在懷念著，而在這些回憶中，有一件事讓我印象特別深刻也更讓我自責不已。那時是初一吧，我們因為一些打鬧，我一時失手把你推倒在地上，而你也撞到牆上，我那時不知道為什麼不扶你起來。現在想想真有些後怕，倘若那時牆上有什麼釘子什麼的，後果就不堪設想了。可是你並沒有責怪我什麼，反而開玩笑說你身體弱，一推就倒……可能這就是友誼吧，朋友之間就是應該互相體諒，瞭解，包容，珍惜的……

但隨著時間的推移，我們的關係也不像從前那樣親密，我們見面的機會少了，甚至連談笑的機會也少了，也漸漸遠了……其實並不是我不想找你，而是我有很多事困擾著我，學習任務也漸漸加重，我也有些應接不來，我知道有很多人也會像我這樣而漸漸失去最想珍惜的友誼，但我並不願意！因為這些都太來之不易了。但我相信時間帶走的，我一定會把它找回來，但你願意等嗎？

朋友一生一起走，直到世界的盡頭。儘管我們現在回不到從前的日子，儘管我們漸漸有了距離，但彼此的初心是沒有變的，對嗎？就讓我們好好儲存這份初心，一同在大學，在將來再次尋找回我們曾失去或還沒來得及做的事，一同回味那些年的點點滴滴，你會願意嗎？

一路上有你 篇5

國二作文 ,698字

總希望時間可以倒流，生命可以重來。在我美好的童年裡，每個鏡頭都有你的身影；在我的生命中，您永遠是我生命的主角—爺爺。

還記得，那盆曾經被爺爺捧在手心的菊花。天空中，炙熱的太陽烘烤著大地，爺爺從市場買回來一盆黃菊，放在家裡的小茶几上。那年夏天特別熱，黃菊放在家裡，很快就凋謝了。但爺爺依然耐心細緻地照顧它，給它澆水。

我很奇怪地問：“爺爺，這花都謝了，為什麼不把它扔了？把一盆謝了的花放在家裡，多難看啊！”

爺爺搖了搖頭，說：“世間萬物都有盛衰之時。而菊花的盛期在秋、冬兩季。”爺爺語重心長地說，“這盆黃菊的花瓣雖然已經凋謝，但並不表示它的生命已經結束。你要知道，菊花的生命力是十分頑強的。秋天，在萬花凋零中，菊花卻在慢慢地生長著，冬天，菊花就會越開越耀眼，它在傲雪中生長著。所以，現在這毫無生氣的黃菊，它卻具有驚人的毅力……”那天，爺爺跟我說了許多許多，在他深邃的眼睛裡，似乎看到了爺爺這一生的故事。

到了秋天，菊花果然越來越茂盛，彷彿脫去了昔日那醜陋的外表。冬天，北風呼嘯，但卻絲毫不減菊花的魅力。

到了第二年，爺爺那高高瘦瘦的身影不再在我身邊了，他臥病在床，而且似乎越來越嚴重……

終於這一年的夏天到了，但爺爺已經病逝了，隨之，菊花也開始漸漸凋零了，沒有爺爺悉心地照顧，菊花也不再開花了。當我看著那盆菊花，就想起了爺爺跟我說的話，彷彿感覺爺爺就在我身邊，一直伴著我，儘管在往後的道路上，只有自己一個人。

現在，爺爺已經去世四年了，但是在這四年裡，我知道爺爺從未離開過。

爺爺，一路上有你，我就會變得越來越堅強；一路上有你，我就不會感到孤單寂寞；一路上有你，我就會有勇氣一直往前走！

一路上有你 篇6

國二作文 ,912字

每個人的身邊總是有很多過客，有些人或許你早已遺忘，但有些人卻在你人生的紙上畫下了一個很深的記號，以至你難以遺忘。

這是一個陌生的環境，無數張陌生的面孔，這裡的所有一切都給標上“陌生”的標籤。

走在空曠的草地上，天上淡灰色的雲漂浮著，樹上的樹葉彈奏著一首悲傷的樂曲，連吹在臉上的風都帶著悲傷的氣息。坐在鋪滿灰塵的臺階上，回想著之前發生的那幕，心如凋零的花，一片片的凋謝著，伴隨著一聲聲凋零時破碎的聲音。

這是轉學到這個學校的第一週的星期五，我收拾著破碎的心情回家。一路上一雙雙眼睛發射出異樣的眼神，讓我感到渾身的不自在，就因為我是新生麼？我無視著這些眼神，低著頭沉默地走著。突然不知從哪個方位傳來了陰陽怪氣的腔調，一個包含著貶義詞的稱號刺穿我的耳膜，那分明是在嘲笑我，這幾天我隱約聽到。那怪調還在肆虐，伴著冷風，高一聲，低一聲地怪叫著。而我依舊低著頭，假裝著沒聽到，但眼淚卻早已奪眶而出。一滴滴熱淚滴在我的手背，卻像是一滴滴刺人的針，一針針地插入我的心中。風輕輕吹過，吹乾了冰涼的眼淚，吹走了我心中的溫暖。此時的心被一層黑色的大霧籠罩著。我試想從心中找出一絲絲的亮光，但怎麼也找不到，心像被什麼東西拼命地撕扯著，很痛，很痛。

我坐在鋪滿灰塵的臺階上，眼淚像關不緊的水龍頭般，不停地流。忽然，一句：“還有我呢”，在耳邊縈繞。那聲音極細極溫婉，像一支動人的歌曲，溫暖著我的心房。我抬起頭望了望，卻無人在旁，原本快要癒合的心又再一次掉入冰冷黑暗的漩渦中。“還有我呢”，“還有我呢”……那聲音極孩子氣，極固執。這句話一直在我耳邊縈繞著，縈繞著，似曾相識。哦，是她，是她，是她說過的這句話深深地刻在我的腦海裡。如今這句話像海浪般一次又一次地翻滾在我的心中。頓時，像喝了一杯熱熱的白開水，那股溫暖從我的喉嚨一直流入體內，在心的某個地方停留，凝固，我的眼淚漸漸地停止了。我擦乾了殘留在臉上的淚水，給了自己一個大大的微笑。我告訴自己，我不會哭，因為有你，在我的身邊，一直都在。

這句話—“還有我呢。”深深地刻在我的腦海裡，我想我永遠也不會忘記。因為它在我人生的紙上畫下了一個美好的記號。當然，還有她，成為我生命過客中最重要的一個。

一路上有你 篇7

國二作文 ,869字

“一路上有你陪著我，就不害怕寂寞，這最真實的夢……“回憶過去，才發現你一直伴我身旁，暢想未來，我知道我的一生都會有你相伴。

快樂如你

讀小學時接觸到的你是那樣快樂，我看你，“舉頭望明月，低頭思故鄉，”，那時我總會納悶，為什麼抬頭看見明月，低頭就會想起故鄉呢？那時候，我最喜歡的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然我並不清楚這兩句的意思，但總覺得這樣寫就像一幅畫，充滿趣味，所以那時的你會令我感覺很快樂、溫暖和童真。

堅強如你

讀初中時感覺你是堅強的，因為初中你給了我很多鼓勵與堅持。在考試失利時，你讓我看到了“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀豪邁；在即將與朋友離別時，讓我看到了“海記憶體知己，天涯若比鄰”的開朗與豁達；在我因思念家而感到孤獨時，你讓我讀到了叔本華所說的“人生必修的一課就是承受孤獨。因為孤獨是幸福的的源泉”；當我因命運不公而逐漸消沉時，你讓我懂得了“命運的主宰人是自己，而人自己的主宰人是意志”的真理……你教會了我很多很多，讓我在初中三年中快樂、自由、堅強地度過！

豐富如你

高中了，這也讓我更全面地認識了你。我知道你也會有自己的情感。我懂得了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是一個妙趣橫生的特寫鏡頭。幾枝尖尖的荷葉，一隻小小的蜻蜓，構成了一幅生動的圖畫。現在人們往往用來比喻某領域內新近出現的佼佼者和優秀者。同樣，我還接觸到了不一樣的你。你就像一陣風，“悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”。你宛如一位輕盈的少女，“天青色等煙雨，而我在等你”。你好似一名旅遊者，“或命巾車，或棹孤舟，既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘”……你給我展示了一幅幅不同的畫卷，豐富著我的精神世界！

美好如你

未來，雖然並不知曉會有什麼，但是我想我的未來是美好的，因為你已告訴我：“理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引我們前行。”你已鼓勵我去追求理想，讓我看到了我的未來！

成長路上，一路有你活潑快樂的背影，有你倔強堅強的笑顏，有你博識淵廣的話語，有你振奮人心的鼓勵，我在成長路上會過得更充實、更快樂、更美好！

一路上有你陪伴 篇8

國三作文 ,709字

翻開成長的紀念冊，一個個熟悉的面孔出現在我面前，看到那個依舊熟悉的名字，與你的點點滴滴仍在我腦海中迴盪，消失不去……

六年級時，我家搬到了學校旁，每天便必須和你一起走路，我們也成了好朋友。

小學最後的那段日子，進入緊張的複習，我們倆作為好朋友，便堅持每天一起復習，溫故知新。

那天放學後，我們如同往常一樣一起復習，忽然出現了一個“百思不得其解”的問題，我們決心不討論出來不罷休，我們兩個人你一言我一語，一會兒互相爭辯，吵得不可開交；一會兒又恍然大悟，發現題目這麼容易，一會兒又愁眉苦臉，百思不解。我們互相整理思路，經過不斷啄磨，分析，思考，把算式列了出來，“呼”，我舒了一口氣，“還不行，還沒算出來呢！”你提醒我，我與你便再一次進入題目中，“先算乘除，再算加減”，“哦”，一不小心，好不容易算出來的便要從頭再來了，我細心起來，經過她的幫助，我一步步算好，終於解了出來。“哦，原來是這樣呀！”我們異口同聲地說，臉上展開了欣喜的笑容，經過這個題目後，我們求知慾越來越高，經這這增的複習，總算在畢業考試中取得了好成績。

考試後的幾天，我們也時常保持聯絡，出去玩，你帶我來到你家小區後面逛街，我們經過緊張的複習，也該入鬆一下緊繃的神經了，我們邊走邊看，對食物大開殺戒。在精品店前停下腳步，對一些精美的飾品留戀不捨。進入冷飲店，慢慢品味清涼可口的飲料中間的甜……進入不同的店鋪，便換了一種不同的心情。

如今，我們雖在不同的班級，卻仍舊保持聯絡，在我開心時，與我一同分享喜悅；在我不順心時，她依舊陪伴我，鼓勵我；在我無聊時，帶我去玩耍；在我緊張時，給我鼓勵……

感謝你，一路上陪伴著我，一路上有你的陪伴，主我更加勇敢地面對每一天。

一路上有你 篇9

國三作文 ,816字

初悟宋詞之美，源於易安。

在“雁字回時，月滿西樓”那悽美清涼的夜色中，低吟起“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的千古美句，憂思之情，蕩人心魄，叫人怎的不心生憐意。

宋詞的美，美在人心。

回望歷史，那書頁間的曼曲輕歌，總能讓人回想起千百年前的江南水鄉，黃沙戰場。詞人用字裡行間的筆調，將心中無限感慨，躍然紙上。或歡喜，或悲涼、或相聚、或別離、一首《江城子》將蘇軾與妻的天人永隔，情之深，思之切，全話在筆墨之間。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤魂，無處話淒涼。”此情此景，無論歷經多少時間磨洗，仍舊牽動人心，歷史浩渺之中，只因一路有你，讓我領略萬千思緒纏綿，悵然於心。

宋詞的美，美在山水。

《幽夢影》中有言：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文。”山水總能賦予詩詞以靈性，煙照雲霞霧靄晨露。詞人將每一方景緻。淋漓盡致地歸於白卷之間，柳三變曾為杭州詠歎：“湖疊灩清嘉，有三秋桂子，十里荷花，羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。”一派都市的繁華太平，一幅恢弘的歷史畫卷，穿越千年文化長河鋪展眼前，只因一路有你，讓我識遍萬千風光迤邐沉醉於心。

宋詞的美，美在抒情。

那一聲聲欲說還休的慨嘆，隱藏起一段又一段意在筆先，神餘言外的音韻。“思往事，惜流芳，易成傷，擬歌先斂，欲休還顰，最斷腸。”回首往事，無奈惆悵之情深感於心，歐陽修撫琴而歌，提筆賦詩，那一切景語皆情語的意境，如同古韻鐘聲，在我們心頭回響，然而，宋詞裡的明快韻律也不乏其中：“何日歸家洗客袍？銀字笙調，心字香燒，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”清新雋永的筆調，明媚的夏日風光，攜同詩人貼近自然的心境，給人以甜美愉悅的享受。只因一路有你，讓我品味萬千詩情畫意，感慨於心。

一路上有你，讓質樸的古風古韻點綴渲染我的生活，站在中華五千年文明的漫漫長路。回望歷史之上那無盡繁華的陸離縹緲，是一段歷程，一場煙硝，是傳誦千年而永垂不朽的盛世華光。

一路上有你 篇10

國三作文 ,783字

你的出現，是我今生最美的相遇

你的陪伴，是我一生最大的幸福

—題記

當媽媽把你帶到我面前時，你那微微發胖的身軀，瘦削的臉上那拘謹的笑容，深深地刺痛了我的眼，我的心。

我沒有說一句話，轉身離去，我衝進房間，抽出一本英語輔導書，竭力讓自己平靜下來，可眼淚還是不由自主的滴落下來，一滴一滴的，打溼著我面前的輔導書，眼前又開始模糊起來……

自從爸爸去世後，我就經常這樣無聲的哭泣，把一切傷感、不幸緊緊地藏在心底，不輕易向人展露。我現在惟一的願望，就是考上一所理想的高中，畢竟，我已是一名初三的畢業生了。

那次見面後，媽媽和我就搬進了你的家中，你的家境也不好，房子也很破舊。

你給我安排了一間向陽的房間，還有一張大書桌。我從未和你說上一句話，我知道我和你之間的距離還很遙遠。

一天，你抱回一盞大臺燈，放在那張書桌上。從此，你堅持每天夜晚陪著我，攻克那些困難的數學題，你每次，都抱著一本厚厚的，不知叫什麼名堂的書。我沒關注，畢竟，你在我眼裡，只是一個比陌生人稍微親一點的人。

中考即將來臨，我每天都奮鬥到深夜。你依然陪在我身邊。我對你的突然出現感到非常不適應，故意當著你的面，對媽媽大聲嚷嚷：“叫他以後別到我房間，煩人。”後來，我無意間聽到你說：“有個人陪著，精神點！”我心裡一陣溫暖，內心的堅冰開始慢慢融化。

中考那天，你載著我去考場。坐在你身後，不經意間，瞥見你稀疏的頭髮，發福身子用力向前傾，努力地蹬著車，我感到莫名的愧疚與不安。這些天，你一直陪著我。不知不覺，我早已接受了你。我心中無限的感慨，輕輕地靠著你的背，喊出了那兩個我已多年未曾說出口的字眼：“爸爸！”，車子輕輕顫了一下，你沒說什麼，但我分明感受到你的眼裡，有淚花閃動。

撩開心靈的神祕面紗，一路都在凝視你的幫助，你的陪伴。在通向中考的大路上，處處可見你的身影。原來，你一直都在我身邊，一路陪伴著我。

成長路上的花香 篇11

高二作文 ,660字

我來到這個世上時，就與花密不可分了，因為我家爺爺奶奶爸爸媽媽都愛種花，院子裡、樹林裡到處都種有花草。我的出生伴隨著陣陣花香，我的成長也有花香陪伴。

春天，在這個萬物復甦的季節裡，總少不了花香。

每年到這個時候，我都會走進樹林，桃花、杏花自不必說，但有一種香氣撲鼻，卻不知花在何處。尋尋覓覓，滿園春色是關不住的，總能讓我驚喜發現一種叫“三月棗”的花，芳香濃郁，摘一束戴在頭上，十分好看。母親撿起地上飄落的花瓣，把它們晒乾後塞進枕頭，不僅一個春天都是香的，而且讓你回味一年。

夏天，在這個炎熱的天氣裡也不乏花兒盛開。

初夏時節，野紫荊和蘭花開得正盛。園子裡、樹林裡到處都有它們的身影。到處可以聞到清香、濃香、幽香。進入盛夏，金銀花香更是沁人心脾。在屋子裡插上一枝，滿屋子香氣讓你陶醉。屋子裡沒有了盛夏的炎熱，倒多了幾許清涼。

秋天是豐收的時節，有一番與此景十分融洽的色彩。菊花、繡球、蔥蘭，雖沒有別的花那般香，卻也有獨特的趣味。菊花還可以晒乾製成茶，泡上一杯，香氣自水中溢位，喝一口，滿口清香，即使再累也不覺疲憊。

冬天是一個白色的季節，是雪的專屬派對，但此時我家也有花兒散發香氣。

把臘梅花摘幾朵裝進香包，淡淡的清香定會招人喜歡。在家裡插幾枝，倒也覺得家中多了份雪的歡樂。再者，將紅梅和綠梅的花骨朵串一串，不論做手鍊還是項鍊，都很愜意，清香伴著你，冬天也不會無味。

春夏秋冬季節輪迴，花香也在一次次輪迴中沉澱下來，在我的成長路上，如甘霖，似雨露，滋潤著我，我懂得了大自然的優美，懂得了什麼叫真善美，我就在這花香中漸漸長大。

一路上有您 篇12

國小六年級作文 ,949字

花開花落，雲舒雲卷，這一路有您隨行。

—題記

母親啊，女兒長大的路上，因為有您而更加充實精彩。

母親啊，您深情的擁抱讓我懂得了什麼叫寬容；您的溫柔的雙手讓我懂得了什麼叫慈愛；你同情的眼神讓我懂得了什麼叫善良；你無微不至的關懷讓我懂得了什麼叫無私。

還記得那一次我手捧著不理想的成績單站在您的面前，你微笑著從我手中接過成績單，眼光緩緩地投到成績上。我本想著您會嚴厲地訓斥我，就早早做好了迎接暴風雨到來的準備。沒想到放下成績單的您依然保持著那份微笑，輕輕將我摟入懷中。您說：“沒關係，下次努力，媽媽會永遠支援你，以你為榮的。”頓時，淚水打溼了我的衣襟。母親啊，是您的愛讓我懂得了寬容。

曾記得，那次下雨，您打著傘站在校門口，天色昏暗，冷風刺骨。許久，見我從校園中出來了，您微笑著打著傘向我走來。您說：“快來打著傘，別淋溼了，容易感冒。”您拉著我冰涼的雙手帶領我在黑夜中前行，您手心的溫度溫暖了我的手，也溫暖了我的心。我感到一股暖流湧上了我的心頭。母親啊，是您的愛讓我懂得了慈愛。

依稀記得，您曾與我一同在街道上散步，看到路邊有一個可憐兮兮的乞丐。他下半身殘疾，倚在一個帶有輪子的冰冷的鐵板上，顫抖的雙手端著一個貼貼補補的鏽鐵碗。您拉著我向他走去，您掏出自己身上僅有的20元錢彎腰放入了他的鐵碗中。您說：“他們遭遇了太多的不幸，我們理應幫助這些人。”我望著您，點了點頭。我從您的眼神中讀出了同情。母親啊，是您的愛讓我懂得了善良。

曾幾何時，您將香噴噴的魚肉端上了餐桌。您將魚肉中最鮮美的部分夾給了我，卻將魚頭夾入了自己的碗中。您說：“我喜歡吃魚頭，魚頭有營養，你快吃吧，不然一會兒飯菜就涼了。“我知道，您是要把真正有營養的部分都留給我吃。我再一次感到有一股暖流流入我的心房。母親啊，是您的愛讓我懂得了無私。

母親啊，女兒成長的這一路上因為有您，而更加充實精彩。母親啊，您執著地愛著您的女兒，守候著您的女兒，就像陽光執著地守候著大地，藍天執著地守候著白雲，大樹執著地守候著飛鳥，葉子執著地守候著花朵。母親啊，歲月在您的髮梢染上淡淡風霜，時光在您額前留下深深痕跡，青春在您身上燃盡，換來女兒的健康成長。女兒沒有用華麗的詞藻來形容您，只願用優異的成績來報答您。

花開花落，雲舒雲卷，這一路由您隨行。

一路上有你 篇13

國三作文 ,1196字

漫漫學習長路，雙影同行十二載，這一路有你的陪伴，溫暖溢於心田，快樂駐於心間。

跨進了初中的大門後，我們依然不約而同的喜歡徜徉在那條灑滿斑駁光影的校外小道，討論，嬉笑，追逐，更加成為了親密無間的夥伴。不知不覺間，我的個子長出你一個頭，成績也超過你一大截，我的心中也漸漸把自己抬高。雖然依稀記得你也仰著臉倔強地對我說過，“我會超過你的”，我也毫不在意，隨意敷衍了幾句。我感覺你的成績就如你的身材一樣，永遠矮我一截。我習慣在他面前的高高在上，跟他一起走，我感到特別滿足。

時光荏苒，漸漸，放學路上，校外小徑，你我總是相聚相行，成為不變的習慣，談著笑著。

轉眼之間已到初三臨近中考。那時正是夏初時分，窗外微風起，樹梢鷓鴣啼。三模的成績揭曉，你竟然超越了我，而且我與你的成績竟相距甚遠，我內心第一次滿是酸楚，幾近崩潰，。無言的痛苦頓時充斥了內心，昔日你的話成為了現實，傷感間，心中竟有些恨你，習慣高於你的我，怎麼能接受你超過我呢？我感到只有我才能考出這樣優秀的成績，也只有我配這樣優秀的成績，可這次偏偏上帝給我開了一個玩笑。優秀的成績竟然垂青你，我習慣你為我的優秀而鼓掌，我不能忍受別人對你的讚美，此時我真恨你，覺得是你奪走了我的優秀。

放學時，我避開了那條熟悉的路，獨自選擇了另一條陌生的路而歸。我不願再跟你一路同行。

飯後，父親收到的訊息讓我震驚，你竟然還沒有歸家，我驚愕了，你不會出什麼事了吧！扔下手中的筷子，飛奔著，奔向那條熟悉的路。

天已黯淡，小路兩旁，樹葉沙響，路燈的微光，照著我前進的路，最終，在路的拐角處，我看見了你那熟悉的身影，心中繃緊的弦也放鬆了許多。

望見你，還揹著沉重的書包，在路上來回踱步，走近你，你驚喜非常，說“終於等到你，別的同學說你自己一個人回家了，我就知道你不會把我一個人扔在這的，我們說好的，要一直在一起的，我已經習慣跟你一起上下學的日子。”原來他還在等我……，喉內有啥東西堵住，不知如何跟他說真相，他把每天與我同行當成了他的習慣，而我的習慣卻是他超越不了我。

一陣風吹來，路邊一棵高高的樹幫一棵矮矮的樹擋住了烈風，忽然明白，這棵高樹獨佔了滋養樹的陽光，這棵矮樹艱難生長著，可這棵高樹也沒有忘記保護這棵樹，幫它擋風擋雨，矮樹也在蓬勃生長。

一股澀澀的味道，在脣齒間暈染，我拉住了你冰冷的手，叫道：“你怎麼這麼傻？”你卻回答道：“我就這樣傻，沒有我的傻，哪有你的聰明呢？”眼睛被溫熱的水盈滿了，內心溫暖卻更愧疚，聰明的我，一直做著傻事，看似傻傻的他，卻做著聰明的事，把我蒙上自傲灰塵的眼睛擦亮，

你拍了拍我的肩，說：“我只是運氣好超過了，下次加油！”看著眼前的一高一矮的樹，我堅定的說：“我們一起加油！”我搭摟著他的肩膀，溫暖瀰漫於心間，就這樣一高一矮，向前走，不再迷失。

當我與你同行，跟你有一樣的信任時，我才會成就真正的優秀。謝謝你，一路有你，能不錯過處處的風景！

一路上有你 篇14

國一作文 ,632字

餘憶童稚時，疏於學習，得蒙師訓。作此篇兼懷董師。

—題記

董師，即我三年級的英語老師董培。

董老師從三年級時開始教我英語。那時我是那麼淘氣，那麼貪玩。26個字母記了這個，忘了那個，單詞更是背不完整。董老師沒把握這個淘氣包置之不理，她總是一遍遍地耐心地教我。可對於我這個經常被老師叫過去訓話的“小油條”來說，已經習慣於“左耳進，右耳出”，根本不把老師的話記在心裡，一轉眼的工夫便把老師的話忘到了九霄雲外去了，我依然我行我素。

眼看一個單元又學完了，那天董老師特別交代：“明天早上，我們進行單元測試。單詞還沒背熟的幾位同學，一定要抓緊時間複習！”說完下意識地看了我一眼。但是放學回到家後，我三下五除二地就寫完作業，然後風風火火地跑到了外面，哪裡還記得複習，考試就這麼回事兒唄。

考試自然考砸了，我拿著“滿江紅”的試卷邁著沉重的步伐回到家，唄爸爸一頓好打。正碰上老師家訪，我羞得無地自容，董老師看出了我可憐的自尊心，不光向爸爸求了情，在後來的學習指導中還格外關照我：上課總讓我發言，放學後還留我在班上輔導。而我也之前更加勤奮。

功夫不負有心人，後來的測驗中我竟讓老師刮目相看，考到了九十多分。漸漸地，我對學習有了自信，更對英語有了濃厚的興趣。

我衷心地感謝董老師在握學習之路上的陪伴與教導，雖然小學畢業後我再也看不到她那熟悉的身影了，但我的記憶裡一定會銘記這份感動。

一路上有你，我在學習的路上才能夠堅強前行。謝謝您，董老師！我會將您的教導之情深深藏在心底。

一路上有你 篇15

國一作文 ,748字

“如果你渴求一滴水，我願意傾其一片海；如果你要一片紅葉，我給你整個楓林和雲彩。”

—題記

耳畔縈繞著那英略帶沙啞卻滿懷深情的聲音，那音樂還想有魔力似的，叫人動情。腦海中自然而然地浮現出一個影子—母親。

成長的路上，因為有你，我才變得信心滿滿；因為有你，我才能夠戰勝挫折，重新站起來；因為有你，我才能夠堅持不懈，勇敢地走下去。

回憶童年時，我總是依偎在你的懷裡。小時候，我經常生病，記得有一次，已經凌晨四點了，天矇矇亮，外面下著大雨。你發現我的額頭很燙，好像是發高燒了。你不顧虛弱和疲勞，抱著我往最近的醫院趕去。到了醫院，我睜開朦朧的雙眼，依稀看見你被大雨打溼的身子，你焦急地詢問我的情況，得知我“無大礙”的訊息後，你才鬆了一口氣。你看著我露出了輕鬆的笑容，我也笑了。

小學時，一次臨近考試，我被堆積如山的作業壓得翻不過身，喘不過氣來。是你，在我即將放棄時，站了出來。你說，作業多點沒關係，媽媽在這陪你。你端坐在我的床邊，認真地看著我寫作業。你的陪伴彷彿給了我無窮的力量。……作業做好了，扭頭一看，你已經倒在床上，熟睡著……

記得小時候，你每天總給我洗腳。日復一日，年復一年。終於我長大了，你還是堅持給我洗腳。那一次，你照例端來洗腳水，準備給我洗腳，我卻制止了。因為你的雙手已十分粗糙，幫我洗腳我總是覺得癢癢的。被我拒絕後，你滿臉地不高興。我沒太在意，也是一次偶然間我想起了這件事（去同學家玩，發現他媽媽也給他洗腳）。晚上回到家後，我把你拖到衛生間，端出一盆水，把你的雙腳往水裡一放，說：“給你洗腳。”你看著我，愣了一下，笑了。那是欣慰的笑，是滿足的笑。

每每想起這些事，耳畔總迴響著那首歌：

“如果你需要一個微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來……”

一路上有你 篇16

國三作文 ,766字

人的一生十分短暫，活得精彩，活得充實，才不算虛度此生。一路上有你，“你”是我最好的朋友—書籍。

老師常說：“書籍是良師益友。”一開始，我只覺得書沒什麼好看的，都是瞎編的。現實生活中，哪有這樣的人，這樣的事。自從有一天，老師讓我們買一本名字為《太陽和月亮》的書。聽到書名後，我有些不以為然，難不成這本書是講宇宙中的太陽和月亮的，我可看不懂—心不甘情不願的，可我還去買了這本書。

買回來後，發現並不是我想的那樣，書中的太陽和月亮是一對孿生姐妹，而這對姐妹有著不同的性格。姐姐太陽囂張，妹妹月亮懦弱，好似吧她們倆變成一個人才正好。

講述了一段發生在學校，家庭中的曲折故事。最後，太陽不再囂張，月亮不再懦弱—我非常喜歡這個故事，自然也就讀了好多遍。

從此，我喜歡上了閱讀，喜歡上了書籍。每個作者筆下的人物似乎都是鮮活的生命，他們有血有肉，有快樂有悲傷。每當閱讀的時候，我都會想，人物會不會真實存在呢？

在我悲傷消極的時候，我看了《假如給我三天光明》，女主角在一歲多的時候，就失去視覺，但是她有一個好的老師教她用觸覺感受世界。海倫。凱勒是一個堅強。樂觀向上的女孩。她可以做到樂觀向上，我也可以。於是我不再消極，而變得堅強起來。

在我無聊的時候，我看了《同桌冤家》，講述一個班級的趣事，惜城、兔子。、小呆成了我的好朋友，為我增添了很多樂趣，不再無聊。

在寫作業累了的時候，隨手拿過一本心靈雞湯，讓我品味“小故事，大道理”。於是我的心靈得到放鬆……書籍是伴我成長的朋友一輩子的不離不棄的朋友。即使長大了，不論閒來無事，還是忙忙碌碌，我都會與他（它）相伴。

書籍，你是人類進步的階梯，你讓我提高素養，讓我增長知識。你在我成長的道路上給了我多少的啟迪！最好的你，讓我擁有最好的青春。一路上有你，真好！

感謝一路上有你 篇17

國一作文 ,219字