樸素之鄉相關作文20篇

樸素之鄉篇1

國小四年級作文 ,443字

城市裡繁華熱鬧，鄉村則自然淳樸。

清晨，天剛矇矇亮，整個村子還在沉睡中，四周靜悄悄的。“喔喔喔”隨著此起彼伏的雞叫聲，村子慢慢醒了過來。小鳥嘰嘰喳喳地互相訴說著昨晚的美夢。

柳樹姑娘把清澈的小溪當成一面鏡子開始梳妝打扮。休息了一個晚上的人們，早飯後扛著鋤頭鐵鍬，脖子上掛著毛巾，手裡拎著飯盒水杯，邁著輕快的腳步來到田間地頭，開始一天的勞作。

中午，太陽高掛在天空中。忙碌了一上午的人們吃過午飯後，有的靠著大樹開始打盹，有的三五成群的聚在一起聊天。只有牛羊在微風習習的山坡上低著頭安閒地吃草。牛吃草時非常專注，有時會站立不動，好像在思考著什麼；羊吃一會兒，抬起頭來叫兩聲，彷彿是發出滿意的讚許；山坡下的一個小池塘是鴨子們的樂園，它們時而把頭伸進水裡覓食，時而互相追逐嬉戲，“嘎嘎”的歡叫聲，打破了午後的寧靜。

傍晚，嫋嫋的炊煙從各家各戶的屋頂上升起，忙碌了一天的人們開始準備晚飯。陣陣飯菜的香味從門窗裡飄了出來，在院子裡玩耍的小狗聞到香味也搖著尾巴進了屋子。

自然淳樸的鄉村真令人神往啊！

樸素之根的夢想篇2

勵志作文 ,1062字

又是一個雙休日，這樣的輪迴，不知已有多少次了。步入大學的校門快一年了，也不時的想起我的家和那曾經的時光。

我的家，在大西北的農村，經常能看到許多古樹蒼柏，于山巒之中。由於是雙休日，我也跟隨母親在田裡幹農活，正午時分，火熱的陽光炙烤著忙碌的土地，使人眩暈。田間勞作的人們也都紛紛回家了，我和母親，也走在回家的路上。一棵又一棵，繁茂的古樹，為回家的人們遮擋了些許驕陽，讓人倍感清爽。夏日裡難得的一陣風，也是讓人興奮，即使它還是帶著幾絲暑意。

在又一棵大樹下，我和母親稍作休息。駐足在這棵大樹前，感受著它帶給我們的清涼，看著這繁茂的枝葉、粗壯的莖幹、褶皺的樹皮，不時還有螞蟻沿著樹幹向地下爬，地下，對，地下還有樹根啊！樹根，你這“隱居”的英雄，幸好沒忘了你啊。

你，有著眾多的“鬍鬚”，蜿蜒盤曲，看著高大的樹木，就知道你的夢想一一一讓幼小的樹苗成長為參天大樹，大樹就是你的孩子。

你，一生一世都生長在地下，足跡亦遍佈地下，但你並不是要佔據所有空間，只是因為你要辛勤“工作”，努力從地下汲取營養，讓樹變得更高，讓葉變得更綠，讓空氣變得更鮮。你的樸素，盡顯於此。

當然，你，也是勇敢的。地下漆黑一片，寸步難行，但你從不畏懼，繼續前進。因為你要去尋找水源，來滋補大樹，哺育其成長，來實現你美麗的夢，來造福這個世界。

眾所周知，你，沒有美麗的外形，但你的內在精神與靈魂卻無幾人能及。你，用自己的樸素、勇敢、無私成就了一棵又一棵參天大樹，也實現了自己的夢。

根如此，人亦如此。

世上也有樸素之人，也有勇敢之人，也有無私之人。他們，一生也有追求一一一讓他們的“樹”也成為參天大樹；他們，更是勇敢的，因為他們也要去尋找“水源”，來滋補他們自己的“樹”。他們，就是背影滄桑但有力，雙手粗糙仍有情的父親、母親。

當一曲《鄉愁》在除夕之夜唱響時，你是否想起那並不美的故鄉；當一曲《牽著媽媽的手》在堅守與親情之後唱響時，你是否想起那依然站在村口張望你的白髮親孃；當那《叫一聲爸媽》再一次唱響，你是否看到那汗流浹背但依然笑口常開的老父親。

他們，尋找水源，亦使我們成為參天大樹。終有一天，他們變成了依然站在村口張望你的白髮親孃和那總是想兒的老父親。此時，我們需成為“參天大樹般的樹根”，去尋找“水源”，來澆灌那“樹根般的參天大樹”。因為，他們年輕時有一個夢，年老時也有一個夢。

總有一天，我們會像父母年輕時那樣，去尋找水源，來澆灌那“樹根般的參天大樹”和那依然是小樹苗般的我們的後代。

樸素的根，有著美麗的夢。駐足在大樹前，沉思、回想，也似乎忘記了時間。

樸素之美篇3

國小五年級作文 ,881字

榕樹的葉子是嫩綠小巧的，小草的葉子是嬌翠欲滴的，但我由始至終鍾情於外婆做的艾?，那點點新綠色，鍾情於它那樸素之美。

新鮮出爐的小片艾葉，是一種深綠色，帶著微微水潤，酷似一位羞滴滴的少女。外婆一氣呵成，把它們倒入麵粉中，冒著縷縷熱氣，外婆的手像包裹了層保護膜，將手與熱分離——這也多虧於外婆的職業，一位樸素的農民，日夜在田地裡幹活，與田地打交道，慢慢地，慢慢地……便有了一個個老繭，很是粗糙，她的手很寬而有力，一隻手定住搖晃不定的盆，另一隻手在裡頭運轉自如，來回碾壓，翻過來，倒過去，她越碾越帶勁，越上癮。

只見前不久還白森森的麵粉糰子，轉眼間已成養眼的綠色，夾帶著艾葉的一些小枝幹，點點濃綠，斑斑點點，好似一片碧綠天空下的大片草原，草原上生長著幾朵花兒。

麵糰已轉成淡綠色，很是招人喜歡，但是外婆還是碾了良久。

我疑惑不解道：“外婆，這麵糰子不是已經完工了嗎？”“做事哪能心急？不急不慢，才能細工出慢活。”外婆碾著麵糰子的同時邊與我解釋道。

許久，在等待麵糰冷卻的漫長歲月中，外婆幹起另外一件頗有樂趣之事——用新鮮採摘的香蕉葉，剪成許多份大小一致的正方形狀，有條有序地羅列在大盤子中。

外婆從冷卻後的麵糰子中，用手拿取一個小糰子，雙手擠壓成扁扁的?子，輕輕放在有水滴寶寶的香蕉葉上。或許可將綠糰子在中央摳個小洞，放入芝麻餡、花生餡、紅豆餡……品種多樣，老少皆愛，風味具有。

歷經數小時的大火烘培，艾?終於大功告成。艾?的清香與香蕉葉的淳樸融為一體，從口腔進入一直暖入身體各處，真不愧對於人間極品這一稱讚，香甜軟糯，甜度適中。

蒸後的艾?，身著一件深綠花外套，安詳地靜臥在香蕉葉這舒適大床上。

原先身上的點點新綠，早已被深深融入餡料中，成了一種養眼的綠色，不苦，苦中帶甜。

艾?的點點新綠，遠遠不及榕樹的葉子的嫩綠小巧，小草的葉子的嬌翠欲滴，我仍鍾情與它，因它卻有些與眾不同，在這其中，岑透著外婆那樸素的美。

樸素鄉村篇4

國小五年級作文 ,641字

在僻靜的大山裡，在金燦燦的麥田間，總是住著一些鄉下人家。

小溪可是鄉下人家必不可少的一道風景。在他們的房前屋後走一走，肯定會瞧見一條清澈的小溪，奏著歡樂的鼓點，唱著動聽的旋律，“叮叮咚咚”地朝下游歡樂地跑去，那樣鮮活，那樣踴躍。端上一把椅子，在小溪旁邊坐下，細細地聆聽小溪的歌聲。頓時，一股興奮、舒服的感覺遍佈全身！偶爾會跑來一些調皮的小孩，排著隊一個接一個，“撲通撲通”地跳進小溪，活像一隻只小青蛙，打鬧、嬉戲、捉魚，一朵朵水花四處飛濺。美麗的小溪，陪伴著可愛的孩子們，繪成了一幅充滿活力的畫。

瓜架，在鄉下人家的屋旁隨處可見。簡簡單單，就是由幾根長長的木棍搭成的。上面可以種絲瓜，也可以種黃瓜，那些瓜藤慢慢地爬上棚架，最後攆上高高的棚頂。當小花凋零的時候，大片大片的綠葉間，便垂下了五顏六色的瓜，與那綠油油的濃蔭相映成趣，樸素中帶著幾分華麗。玩累了，渴了，跑進那濃密的瓜葉間，隨手拽下一根黃瓜，放到小溪裡浸一浸，張嘴一啃，嘣！一股清涼又甘甜的汁液沁人心脾，比城裡的飲料甘甜多了！

而住在平地上的鄉下人家，總會有幾塊花田，裡面不是種油菜、金盞菊、雞冠花，就是種鳳仙、杜鵑、芍藥，一年四季爭奇鬥豔。在百花爭豔的夏天，走進那五彩繽紛的花田中，聞著甜蜜的花香，賞著鮮豔的花色，不禁沉醉其中，忘了歸去。夕陽的餘暉漸漸退隱，晚風愛憐地輕撫著一朵朵進入夢鄉的小花兒，小花兒輕輕地搖擺起來，一朵接著一朵。遠遠望去，猶如大海中翻滾著一層又一層細細的海浪。花田，為鄉下人家的生活，塗上了繽紛的色彩。

樸素而真誠的愛——《有一種愛叫相依為命》讀後感篇5

讀後感 ,824字

我最近閱讀丁立梅的散文集《有一種愛叫相依為命》。

這本書，讓我感受到了優美語句的薰陶，讓我對散文有了新的認識。整本書，講述了作者親身經歷的親情故事，由很多短篇散文組成，每一篇都足以讓人品味很久。

我最喜歡的就是其中的一篇關於親情的散文《母親》，這篇散文講述了一位母親是如何含辛茹苦地將她的孩子養大，無怨無悔的工作，為的只是一個小小的目標—分到多一些的口糧。文中描述母親出身貧寒農家，少時沒少吃過苦。母親嫁給父親，是從一個貧寒跳進另一個貧寒裡。母親憶起過去，卻平和得很。我們兄妹幾個都大病了幾場，母親衣不解帶守在一邊，等姐弟病好了，母親卻倒下去昏睡了兩天。母親瘦，黑，面板粗糙，全因為她整天被風吹日晒的拼命幹活。為了孩子們，母親頂著村裡的壓力，堅持讓孩子將書讀完，希望讓他們成為一個有文化的人。為了給子女一個好的生活，遲暮之年，母親才第一次穿上心儀的裙子，圓了作為女孩從小的夢。

這本書，丁立梅運用她美輪美奐的句子，巧妙地在敘述出整篇散文內容，讓每位讀者都被故事深深地吸引著，無法自拔，彷彿親眼見證著每篇散文的誕生過程。

讀完這本書，我對那樸素而真誠的母愛又有了新的認識：文中的母親，是一位最最普通的母親，卻用她那瘦弱的身軀撐起整個家，默默地為孩子們營造一個好的生活；同時，她還是一位有智慧，有遠見的母親，她教導她的每一個孩子都要有文化，有知識，不能甘願在農村裡虛度一生，要有理想，有抱負，才會有作者的今天。在生活中，每一位孩子的母親有何嘗不是這樣呢？她們每天為我們做出美味可口的飯菜，誰又知道在背後她們付出了多少的努力和愛？每天輕聲呼喚我們從夢中醒來，誰又知道她們久久凝視在夢鄉的我們多少時間？但作為孩子的我們，卻經常將母愛遺忘，不會珍惜，就如同空氣，永遠在我們身邊，卻總會忽視它的存在。

樸素、真誠的母愛，母親的愛，是這世界上最真誠、最可靠、最獨一份的真摯感情，是人一生都忘不了的感情。我只願天長地久，母親長久。有一種愛，叫相依為命。

愛我所愛之鄉韻篇6

國三作文 ,695字

我愛家鄉的春雨，一絲絲，一條條，有著細細的似訴不完的深情，有著綿綿的似吐不盡的甘甜，沉睡的大地被它喚醒。我喜歡獨自走在春日的雨中，把大氣天成般的園林美景盡收眼底。那掩映成蔭的萬千林木，那青草的綠芽，那頭頂的白雲藍天，那足下的阡陌河川，盡如上帝逍然遊蕩人間留下的清秀一筆，盡如靈汁仙液般滋潤著我的感覺。

我愛家鄉的夏風，無聲息地飄然而來，吹散人們心頭的悶熱，帶來山巒的資訊，捎來樹林的呼喚。我喜歡在夏日無憂無慮地漫步街頭，用心聆聽老少爺們兒歡快酣暢的笑聲，沐浴在夏日溫柔恬淡的夜色中，眼睛搜尋遠遠近近星星點點的亮光，彷彿舒舒服服地平躺於沙灘之上，讓熱鬧的空氣抱緊我的身心。

我愛家鄉的秋野，一串串果實，展示著勞動的成果；一聲聲歡笑，盪漾著滿懷的快樂；一句句話語，傳遞著喜悅的心聲。我喜歡在落日染紅天邊的時候，走上高高的山崗，安靜地注視著勞動者收穫的剪影，接收到黃燦燦的海洋與香純的季風傳遞而來的秋之資訊，忘我地陶醉在這一片廣闊無垠的香香純純的天地間，揮去一絲疲勞，增添一份精神。

我愛家鄉的瑞雪，一片片，一朵朵，悠悠然，似快樂的天使，瑩瑩無瑕的美玉，帶來一個潔白的世界，預示著來年的收穫。我喜歡漫步在冬天的白雪之路上，眺望冬天的曠野，那高低起伏、迴轉自如的白色丘陵，彷彿大自然奇妙獨特的階梯，留下了勇攀者堅實的足跡；那遠方聖潔、雄偉的白色群山，猶如一頭靜臥而眠的巨龍，保護著這裡的山山水水。極目四望，滿眼盡是那極致天然的色調—最純潔、最崇高的“白”！

春雨細膩，夏風和諧，秋野熱烈，冬雪純潔，這都是大自然饋贈與我家鄉之濃濃鄉韻。

這濃濃的鄉韻，這深深的鄉情，怎能讓我不深深地眷戀！

有一種愛，叫樸素篇7

高一作文 ,1056字

月兒還嵌在天邊，不怎麼明朗，眼前漆黑一片。忽聞教學樓後一陣躁動，有一兩點燈光在閃耀，人影也開始晃動……偶爾有水聲傳來，但並未衝破這夜的寧靜與恬美，和諧不因它而停止。

一會兒，燈一盞一盞地“消失”了，陸陸續續的，人影在向前—她們出門了。地上的人影像黑白電影一樣，簡單而不枯燥，平面而不顯單薄。每一步都很穩健，每一步都是踏著笑，轉，拉，入，於是，普通而不同尋常的一天開始了。

洗菜，盪漾開來的水紋構成了笑臉；切菜，剛剛磨好的鋥亮的刀板也掛上了笑；連那平時悄無聲息的鍋碗瓢盆也耐不住寂寞，為盪漾在這大房子裡的笑聲伴樂，甚是和諧。此刻，她們忘記了痛，忘記了苦，只記得要為疲憊的孩子準備好香噴噴的飯菜，將愛融化在內，逐漸蔓延開來。孩子們看到美味可口的飯菜後，開心的神情，已盪漾在臉上了，他們淡淡的一句“謝謝”或僅是與他們相視一笑，都讓她們的心扉又多了開一次花的機會，讓她們因疲憊而有些許鬆懈的神經一下子又興奮起來。

一陣喧鬧之後，孩子們走了，她們的忙碌又開始了：收盤、抹桌、洗碗，刷筷……冰涼的水刺痛了她們的手掌，刺鼻的洗滌劑逐漸腐蝕了她們原來纖細的手指—如今已溝壑滿布，面目全非了。她們的臂膊在水裡浸得通紅，但紅彤彤的臉上依然掛著婦人因少有的滿足才有的微笑。因為碗筷上還似乎殘留著孩子們狼吞虎嚥的開心和吃飽後暢快的微笑！一絲一縷，她們都能真真切切的感受到，而這些，撫慰著她們疲憊的心靈，撫平著她們褶皺的臉龐，撫摸掉她們疼痛的創傷！

當我們還在睡夢中遨遊時，她們已拖著疲憊的身子出發了；當我們還在為繁重的學習而抱怨時，她們卻從未停下手中的活兒；當我們已安適的躺下時，她們忙碌的身影還依然在晃動。

終於到了深夜，食堂繁重的工作已經完成，我們以為她們疲憊的身心終於可以得到休息了，但誰想到，我們看到的依然是燈光下她們忙碌的身影：她們在為自己的孩子、丈夫織毛衣。每一針，每一線都嵌入了自己的愛，每一針，每一線都凝聚著她們晶瑩的汗水。她們不知疲累，不會抱怨，心中只想到了別人而忽視了自己，把自己放到了最末的位置。她們沒有了美麗的容顏，有的只是殘損勤勞的手掌；她們沒有華麗的衣著，有的只是潔白無瑕的褂子；她們沒有太多的言語，有的只是無限的笑與愛；她們沒有太高的要求，有的只是孩子們滿滿的讚許。

她們是樸素無華的，無論容顏、穿著、無論工作、地位，但就是這些樸素的人，這些食堂的阿姨們，她們用有限的生命演繹了無限的愛，成就了無數的美麗！她們用樸素的行動樸素的人生詮釋著一種真理：有一種愛叫樸素，有一種美麗叫樸素！

生命之鄉——地球篇8

國一作文 ,687字

在浩瀚無垠的宇宙間，有一顆閃爍著生命之光的蔚藍星球，那就是生命之鄉—地球。

在十億年前，地球孕育了第一條生命，從那一刻起，地球就托起了照顧生靈的重任，她無怨無悔的為生靈提供一切資源，掀開了生命起源最初的一頁，續寫著生命偉大的篇章。

於是，龐大的恐龍，遠古的猛獁，凶險的巨齒鯊，陸續的被地球母親所孕造，看呀！這是地球母親的傑作，這是生命共同的故鄉。

地球母親微笑著為生命的生存和發展努力貢獻著。終於，經過了三四百萬年的栽培，人類這一全新的物種踏上了這片闊的疆域，地球母親本以為自己一生的血哺育出來的人類是最傑出的子女，然而卻愈加貪婪的吸取著地球母親的資源。

為了發展經濟，人們不停對原本脆弱的環境進行踐踏，為了鼠目寸光的一點利益，不惜將大片的森林砍伐焚燬，為了圖一時的方便，把所有的汙染毫不處理的排放。

世界上，在哪個地方不是三天一高溫，兩天一寒潮似的怪天氣。看看天空蔚藍的天空已經“墨”跡斑斑，黑煙滾滾從工廠煙囪冒出，想聽聽悅耳的鳥鳴已是一種奢望，取代的是刺耳的城市擁堵的笛鳴。

多少的動物被無辜的推向罪惡的餐桌，人類啊！你們難道不知道他們同我們一樣，都是地球母親的孩子嗎？看著血淋淋的野生動物被拖進“廚房”，人類就沒有一絲悲憫之心嗎？

無恥，荒誕的人呀，睜大你們的眼睛仔細看看自己吧，看看你們那被利益薰紅的眼睛，看看你那無限索取的罪惡的雙手，看看你那沾滿血跡的臭嘴。是不是真的對的起養育你的地球。

人類呀！如果你們不想自己毀滅在自己手中的話，那麼就從現在做起，停止對環境的踐踏，資源的貪婪，動物的扼殺，讓地球成為真正的生命之鄉，讓地球史冊記上更光輝的人類歷史。

樸素的真情篇9

國小五年級作文 ,551字

在我的腦海裡，裝著許許多多的事，但讓我最記憶猶新的，還是那天下午的事。

那天，我剛放學，在學校門口看見一位衣著樸素的老爺爺坐在那裡做焦糖，老爺爺的小攤前圍滿了大人和小孩，把我不由自主的吸引了過去。只見老爺爺用兩根小木棍裹著一小團糖，用小木棍隨意把糖拉絲，就像一支金黃色的畫筆，畫成各種各樣的圖案，有蝴蝶、小白兔、小鴨子……做的栩栩如生，這些焦糖做的小動物晶瑩剔透，讓人看了讒涎欲滴。很多人爭先恐後的搶著買，我被他們擠到了角落旁，沒過一會兒老爺爺的焦糖就被一搶而空。我失望極了。於是我對正在收拾焦糖的老爺爺說：“老爺爺，明天您能幫我留一個小白兔焦糖嗎？我明天放學來買。”老爺爺笑著答應了。

第二天，我因為留下來改作業的原因，讓我忘記了還有這麼回事。當我走出校門時，雨已經下的很大了，我幸好帶了雨傘，才沒有被雨淋溼。正當我要跨步跑的時候，這時，從身後傳來一聲喊聲：“小姑娘！你的小白兔！”我轉過頭，這才想起昨天的事。我看見老爺爺躲在屋簷下，他的衣服被雨淋溼了，手中拿著一隻用塑料膜包著的小白兔。我馬上跑過去吞吞吐吐地說：“謝謝您老爺爺，可是我忘記帶錢了，這……”老爺爺和藹地說：“拿著吧，沒事的。”說完，他就拿著東西走了。我的心不由的顫動了一下。

這時，雨也停了，天也藍了，大概這就是給那位老爺爺的讚賞吧！

樸素的感恩篇10

國小五年級作文 ,695字

人生之路陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是輝煌的旅程……而我認為最耀眼的陽光應該是寸草銜接，知恩圖報。

語文課上，不時傳來同學們的幾聲啜泣，大螢幕上，一幅幅觸目驚心的圖片慢慢滑過，它們，無聲地告訴我們要知足，要知人間疾苦……

圖片裡，一位非洲的小男孩，因為乾旱和缺乏食物，骨瘦如柴；山區破舊的教室，裡面書聲朗朗，外面一個女孩蹲著竊讀，渴望的眼神流露悽苦；還有一個五六歲的小男孩為他媽媽洗腳……但令我印象最為深刻的，是一位手腳糾纏在一起的殘疾小男孩，身體一挪一挪地來到一個募捐場所，毫不猶豫地拿出自己一天得到的錢塞進了募捐箱裡。周圍的人都驚呆了，看著小男孩，一句話也說不出來。我們也都驚呆了，怎麼能殘疾到如此地步？！怎麼殘疾到如此地步還有一顆如此高貴的心靈！眼淚隨即無聲地滑落。

在小男孩的眼神裡我看到了一顆金子般的心，一直影響著我，久久不能忘懷。他的模樣，他的精神，我會一直銘記在心中。

可是，社會上，不良的人與事仍不在少數：西安某個酒樓，有人花費30萬吃一頓飯；還有各地“房哥”“房姐”現象層出不窮；為官不知清廉為何物，官員紛紛違法犯紀的報道一樁接一樁……

動物學家沈石溪說過“人一直以為自己是高階動物，是空前絕後的，是宇宙中的王者。可是，在動物世界裡卻有很多感人的事件：兩隻猴子被人抓去做實驗，當公猴快死的時候，為了不讓伴侶也去做實驗，拼了最後一口氣去反抗人類……所以，有一些人還不如動物！”“感恩的心，感謝有你……”當一首《感恩的心》響徹大江南北之時，也不免會獲得心靈的感動，情感的慰籍。

是啊，時刻懷有感恩的心，我們將會發現許多，珍惜許多……

樸素篇11

國小五年級作文 ,530字

樸素，不只是外表，也是一種心態。

首先，樸素並不是俗氣，時尚也並不是“最美”。一件白色T恤，一條藍色運動褲，一雙灰色運動鞋，我身著這樣的打扮與大自然會和。可以在田埂路上奔跑，在綠草坪上打滾，在……這樣的打扮樸素，但不遜色，我可以很好地融入綠野，自由地到處玩耍。但我如果穿著蕾絲小裙，下著緊身靴褲，足蹬高跟皮鞋，我還能在草坪上像小鳥一樣自由飛翔，融入這樸素又華麗的綠色中嗎？

其次，樸素也會讓你擁有一份平和的心態。正如歌中所唱“感謝天、感謝地、感謝陽光擁抱著大地”順其自然地接受你所擁有或失去的東西，不抱怨、不追悔，學會滿足、學會感恩，那麼你的心態就是平和的，也是樸素的，要記得，唯有樸素的心態才能讓你過的踏實平靜。

最後，也不要忘記處理事情的樸素。俗話說“成不驕、敗不餒”，班裡時常會有一些好同學認為自己很不錯，不願給一些成績落後的同學講解。而我認為，即使自己十分優秀也不能驕傲自大，置別人於不顧，應該寬和地接納身邊的人和事，低調地對待自己取得的成績，處事的樸素也正是這樣體現的。

我喜歡樸素，它體現在各個方面，也許它不會讓你好運連連，也不會讓你升官發財，但是隻要你是一個樸素的人，那麼無論你走到哪裡一定都是人見人愛。因為我堅信“樸素原本就是一種低調的華麗”！

茶韻之鄉篇12

國小六年級作文 ,875字

信陽是一個茶文化歷史悠久的城市，素來有“江南北國”，“茶葉之都”等美稱。這裡青山綠水，空氣清新，氣候適宜，引得信陽的茶葉能在這塊寶地生長，因此“信陽茶”也能全國聞名。

信陽國際茶城，是一個讓信陽茶得以發展和推廣的集聚區。走進大門裡，到處都洋溢著古韻風情。一尊千年古木根雕，矗立在展廳之中，在它之後是一片小巧的池塘，一隻半人高的“茶壺”正在向塘裡注入清涼的“茶水”。真是把“茶”這個主題突顯得淋漓盡致。走過蜿蜒而上的一層層臺階，便來到一個個具有自己特色的展廳。講解員帶領我們來到了“鬥茶室”。鬥茶室就好比一個讓各種“好茶”打擂臺的地方，各種好茶在此爭芳鬥豔般地盡顯各自的茶之韻味。整個茶室更是充滿了茶的情意。看看這間取名為漢藝唐風的鬥茶室，它牆壁上懸掛著幾幅字畫，斗室正中擺放著一張用老船木製作而成的茶臺。茶臺兩邊放著八隻坐墊供茶客休息品茶。而這間歐美茶酒莊是一個特別的地方，它以歐美常見的下午茶為主題，整個茶酒莊充滿了歐式風調。在走廊邊，有一架古箏，想必古代文人是極喜歡聽著悠遠的，行雲流水般的古箏聲來品味茶的內涵吧！

信陽國際茶城，有專為茶客提供寫字、畫畫、讀書的圖室。室內陳放著字畫，有的字幅筆力雄渾蒼勁，有的字幅龍飛鳳舞，瀟灑飄逸……也有不同主題風格的茶社，比如濃溢著田園風情的廣益茶社；用陶土建造成仿古建築的萬壽茶社；供奉著達摩佛祖的穀神茶社等等。

信陽國際茶城，最吸引人的就是茶藝表演。茶藝分為“九項”。一、相聚是緣，恭候光臨。二、活火煮泉，恭請上座。三、高山流水，滌淨凡塵。四、葉嘉共賞，游龍歸宮。五、興旺發達，步步高昇。六、遠離塵囂，分承香露。七、憶苦思甜，情深意濃。八、九九歸一，地久天長。九、盡杯謝茶，一路順風。這九項茶藝內蘊深刻，讓人品味無窮。看著傅義茶社中，一場精彩的茶藝表演正在上演，茶藝師嫻熟而優雅地將泡茶煮茶的過程展現得極致完美，不但做到了茶美、器美、水美、意境美、形態美和動作美，而且讓欣賞者得到物質和精神上的享受。

充滿茶之風情的信陽國際茶城，飽含茶之情韻的茶都信陽，讓中國茶發展起來，讓信陽茶發展起來！

樸素的幸福篇13

樸素的幸福作文300 ,301字

今天是端午節，一大早燉熟了粽子，端到桌子上，滿屋飄香。聽著丈夫漱口的聲音，等待著孩子起床，窗外正下著“龍舟雨”，滴滴答答，傾聽著雨的聲音，忽然有一種很安心的感覺，這就是我想要的感覺，我想要的生活—每天都期待著一家人能夠團團圓圓圍坐著吃飯，每個假期都期待著與家人分享一刻的歡愉，一年的風調雨順，一日又一日的柴米油鹽，心裡是踏踏實實的感覺……

雨，豪情地揮灑著，在院子的柚子樹上，散尾葵上，蹦跳的雨滴在碧綠的葉子上滑落，於地上綻放出一朵又一朵銀色的花，沒有華麗也沒有煩躁，只有一種很簡單的，很樸素的感覺，平凡的日子，平凡的心，一如平凡的我，只想永遠擁有這份恬靜樸素的生活，這是我心中永遠的幸福！

最樸素的遇見篇14

高一作文 ,1244字

有一種真情叫樸素，有一種觸動叫遇見。

—題記

人生旅途中，總會有不同的旅客經過。遇到的人和事，有的只會像流星一般，雖然閃耀，卻終歸是輕輕劃過：而有的，雖然可能只是路邊的一花、一草甚至一粒石子，雖然平凡，但卻能給人留下永恆的記憶，會讓你感激一生。

“補鞋，補鞋嘍……”好不容易熬到了星期天有個睡懶覺的機會，卻被這難聽的吆喝聲吵醒。還讓不讓人活了！不就為那麼幾個破錢嗎？我憤憤地從床上爬起來，消去了心中冒起三尺高的火後，一個“好”主意湧上心頭……

鑽到床下，翻出那雙媽媽三番五次讓我扔掉的破鞋。開始行動，我故作悲傷，緩緩走到他跟前，帶著哭腔說：“補一下這雙鞋吧……”只見他停下手中的活，緩緩抬起被亂蓬蓬的花白頭髮遮蔽的頭。這老頭兒黑黝黝的臉上顴骨高高凸起，額上的皺紋深深勾勒出一個令人醒目的“王”字，雖然又老又瘦，卻又十分有神。他看看鞋，又望望我，問道：“孩子，鞋怎麼弄破的呀？”我趕緊把頭偏向一邊，說：“跑，跑步摔的……”“孩子啊，小心點呀，沒摔倒吧？”“沒，沒。”做賊心虛的我扭頭快步走開了。

一連幾天，我都沒有去取鞋，因為害怕知道真相的他對我破口大罵。每當上下學，我都繞著道走，就像老鼠一樣偷偷摸摸，門都不敢輕易出。咦，這老頭兒來了就不走了，難道想在這紮根嗎？一連串疑問在心頭打轉。“補鞋，補鞋嘍……”又是一個星期天，這熟悉的吆喝聲又在耳畔，這次感到的不是厭煩，而是內疚。我為什麼如此狠心地對待這樣一個年邁的老人？我還有沒有良心啊！不知是被老人的勤勞所打動，還是為了自己的行動而可恥，我連忙跑去取鞋。

老人一見我，就投來一個親切的微笑，說：“孩子，你來啦。怎麼這麼久不來拿鞋呢？我幾次看你匆匆經過，想叫住你，可又想到你學習比較忙，就沒好意思，來，給你。”望著那雙雖舊卻修補地完完好好的鞋，再看看那雙佈滿老繭的龜裂的手，感動、愧疚、羞恥一齊彙集在心裡，五味雜陳……我低著頭，哽咽道，“爺爺，對不起……”“孩子，沒事，怎麼哭啦？別哭，是沒有錢吧？爺爺幫你免費補，好不好？”聽了這番話，原本愧疚的的心更加難過。“不，爺爺，這是我想丟掉卻又拿來捉弄你的破鞋啊！”他先是一愣，僵住了，就如一座雕像。三五秒後，臉上又掛上微笑，說：“哈哈，這是個練手藝的機會啊！”這和藹的的笑容，這溫暖的話語竟使我一同笑起來。

在我去拿鞋後，就再也沒有遇到過他，原來，他一直在等我。真的很感激遇見了他，用勤勞、善良、慈祥、寬容感化了我。雖然他教會我的，不是什麼高深誓理，但這平平淡淡的語言才是真。

最樸素的遇見，往往從我們呱呱墜地時就已開始，給予我們樸素真情第一人的，就是我們的父母。然而，我們卻總是因為不熟悉的人給予的一點關愛，就因而感激不盡，卻沒有想過父母為我們付出了多少，總把他們的愛當做理所應當。其實在我們的身邊默默無聞為我們付出的人還有很多，他們給予的，是最樸素的愛！

學會感恩人生道路上遇到的每一粒沙石，拾起它們，靜靜放在旅途的行囊中；感恩與每一粒沙石遇見看，它會給你一個越來越美好的明天……

樸素而美麗的土家服飾篇15

國小四年級作文 ,377字

瞧這幅畫，你一眼就會被這位亭亭玉立、喜氣洋洋的土家姑娘吸引住。

她頭上戴的帽子像一個粽子，由紅、黃、藍、綠、紫五彩棉線織成。紅色代表土家族人的熱情、綠色詮釋了土家人生生不息的活力。藍色溫和純淨，用在土家女孩身上十分和諧……

姑娘的耳垂上掛著亮閃閃的銀質大耳環，彷彿掛著兩彎月亮。讓這姑娘彷彿都變得的。

在這幅畫裡，你只能看到土家姑娘身上的一點點衣領。但從這一點點衣領上，你就能領略到土家服飾的美。衣領寬鬆大氣，注重細節，不失樸素。上面繡著精緻的圖案。

“喜鵲鬧梅”“蝴蝶戲花”“陽雀唱歌”這些都是土家兒女覺得最喜慶最吉祥的圖畫，他們信手拈來，縫繡在服飾上。他們把綠水青山、花鳥魚蟲都穿在了自己的衣服上。

土家服飾沒有苗族銀飾那樣奪目，沒有傣族服裝那樣妖嬈，也沒有現代服裝那樣時尚，但它包含著土家兒女對這片土地的依戀之情，有著本真的美、樸素的美、傳統的美。

山水之鄉，美麗橋南篇16

國小六年級作文 ,1128字

我的家鄉臨渭區橋南鎮，是一個美麗、有趣、富饒的地方。這裡景色迷人，空氣清新，有清澈甘甜的泉水，有綠葉茂盛的叢林，有潺潺流淌的小溪，有微波盪漾的水庫，還有錯落有致的山丘……

駐足這裡，側耳聆聽，有各種美妙的鳥叫聲：有的嘰嘰喳喳，有的咕咕嚕嚕，有的嘀哩嘀哩，還有的啁啁啾啾；有的悠揚婉轉，有的清脆響亮，有的舒緩細長，還有的明媚短促；有的像是自語，有的像是交談，有的像在對歌；有的卻像在吵架……百鳥齊鳴時，真像是演奏一首動人的樂曲！

這裡不僅是有名的“渭華起義”的發源地，同時還流傳著許多有趣的和不為人知的歷史故事，其中一個與劉秀皇帝有關。

相傳東漢時期的開國皇帝劉秀，曾被篡奪前朝之位的王莽追殺，逃難時經過橋南，眼看就要被王莽的人馬追上了。在這危急的時刻，忽然從空中傳來了幾聲清脆的鳥叫聲：“劉秀！犁溝！劉秀！犁溝！”這時，驚慌失措的劉秀才發現旁邊有幾道農民剛剛耕過的深深的犁溝，他急忙躺了下去。騎著大馬的王莽追來後，找不到劉秀，他這才得以脫險。現在我們這裡還有當年王莽騎馬經過的山溝—“馬蹄溝”，和劉秀逃難時穿著草鞋經過的土坡—“草鞋坡”。

近年來，家鄉有了很大的變化。以前崎嶇不平的鄉村小路，現在變成了寬闊平坦的水泥公路，大大小小的車輛在公路上穿梭著，來來往往。還有更寬闊的高速公路正在修建中。兩條像長龍一樣的鐵路穿過家鄉，伸向遠方，每天都能聽到長長的火車“嗚—嗚—”地唱著凱歌從家鄉呼嘯而過。山裡優美的環境，吸引了大批企業的投資，當地有名的泉水加工廠“秀龍山泉”，讓全國各地的人都品嚐到了家鄉清澈甘甜的泉水。同時在政府的政策引導和支援下，新增了大片的桃園、蘋果園、核桃園、花椒園……環境美了，收入多了，家鄉人民的心也亮了。

隨著改革開放的大力發展，家鄉的人們也都開始過上了幸福的日子。最近，二爸高興地搬進了政府規劃的新農村小區，小區的樓房高大漂亮，室內寬敞明亮。鄰居的張伯伯、李叔叔買了麵包車和小汽車，家家戶戶都有了冰箱、洗衣機，有的家庭還裝上了空調，看上了液晶大彩電，甚至還連上了無限網……人們都說：“還是黨的政策好！”

我的家鄉在變化，變得越來越美麗，越來越富裕。在這陽光明媚的藍天下，像花兒一樣朝氣蓬勃的我們更應該刻苦學習，努力向上，將來用智慧和知識建設美麗的家鄉，貢獻自己的力量。也歡迎你到我的家鄉來作客，到時我一定當你的嚮導。

小小年紀，善於觀察，雖不善言談，但心中卻裝滿詩情畫意。你用細膩的文字，清雅的筆墨，為我們描繪了一幅幅秀美、生動的鄉村之畫，可謂“詩中有畫，畫中有詩”。真摯的情感如涓涓細流，點點滴滴滋潤讀者的心田，字裡行間，雖不說“愛”，但愛鄉情懷，卻深深地藏於每個字元，每個音律之間。

彩雲之鄉篇17

國小五年級作文 ,579字

早晨起床，推開窗戶，一股熱浪如蒸汽般撲面而來，這夏日的酷暑把我澆得病怏怏的。抬頭望望天空，淺灰色的天空分不清哪是雲、哪是天。頓時，腦海裡浮現出雲南那美麗的藍天與那千變萬化的雲。

清晨，雲和霧在藍天共舞，朦朧中能發現一絲陽光的身影。雲的上面似乎是一個仙境，可愛的獨角獸調皮地將金光閃閃的角插入厚厚的雲層。

正午，太陽發出了耀眼的光芒，一片片雲朵在藍天的陪襯下，悄悄地表演著屬於自己的獨特演出，轉瞬即逝。

夏日炎炎的午後，雲兒可不像金華的氣溫一樣，紋絲不動。無邊無際的藍天上，數不勝數的雲朵對人們盡顯才華。看那頭“獅子”，正張著血盆大口對面前的“小白兔”張牙舞爪，準備把它一口吞進肚中；再看看那個“老人”，他捧著一大籃水果，傻嘻嘻地笑著，沒看路，一不小心跌了個大跟頭；瞧，那頭“藍鯨”，正飛在天上與鳥兒喋喋不休呢！可是，轉瞬間，他們都變成了我說不上來的奇怪形狀。

彩雲—火燒雲，是雲中的明星，她更是美麗。一路上，每次見到它，總是令我讚歎不已。在傍晚那一抹紅霞總是與青山相伴，與藍天相依。它彷彿是大自然的一襲紅裙，又好像是隔離天空和陸地的一片紅海，秀麗而壯觀。

彩雲之鄉的雲，美不勝收。它如天使般純潔，又像農民般淳樸。那正如彩雲之鄉的人們，一身晒得黝黑，對任何人都保留一顆純潔善良的心。是的，彩雲之鄉的人，正如彩雲之鄉的雲一樣—美麗、純潔。

讀《孤獨的進化者之鄉村教師》有感篇18

國小六年級作文 ,695字

孤獨，是或否？愛，有或無？

一、

星際戰爭讓人類面臨滅頂之災，生存還是毀滅，竟取決於一座小山村裡的最後一堂物理課！

一位鄉村教師，幼年時身陷險境，就是他的老師在狼群中拼殺，捨命救出了他，老師將死之時，用目光把一份心急如焚的牽掛傳給了他，他讀懂了那牽掛，記住了那牽掛……

他繼承了老師的遺志，成為了教師，儘管得了食道癌，也不肯花錢治病，而是將工資給孩子們買了書與一些吃的。

在他臨終的前一天，他把孩子們召集到病房，忍著病痛給孩子們上最後一堂物理課，給孩子們講解“牛頓三定律”。

就在這時，星際戰爭剛剛結束，為了封鎖敵人，碳基帝國準備消除防護網內所有“3C級”以下的星球。

這隨機的抽測，正好落在這幾個孩子身上，而其中三題，就是“牛頓三定律”，這最後的一堂物理課，鄉村教師的愛，竟挽救了全人類！

二、

地球是孤獨的，因為沒有什麼跟它互相為友；人類是孤獨的，因為它對宇宙只有探索，沒有交流。而一個人卻並不孤獨，身邊的朋友、家人都能與你表示友好與關切—尤其是教師—這是人類中的一個個體，有一定數量，分佈於人類種群的各個角落，充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。

教師，他們會默默地關心你，會不留餘力地默默地將畢生數學傳授與你。

三、

我的老師，她就像那位鄉村教師一樣，不辭辛勞地教育我們。

記得有一次，老師得了重感冒，儘管如此，她仍舊一如既往地來給我們上課。

老師課上說的第一句話，就是說明自己的病情，讓我們安靜一些。我們自然認真聽課，還懇求老師回去休息，可老師還是繼續上課。

四、

孤獨的進化者—孤獨？不，我們有愛，有人與人之間的友誼，我們—不孤獨！

蟲之鄉篇19

國小六年級作文 ,587字

一天，我坐在江邊的長椅上，在樹葉“沙沙”的歌聲中，進入了我自己的世界。

我的目光像兩盞探照燈漫無目的四處掃射著，忽然，一紅一藍兩個小身影吸引了我的眼球，我低下頭去。看見了！是兩隻瓢蟲，兩隻十分漂亮的瓢蟲正慵懶地趴在一片草葉上。我想它們一定是兩個遊手好閒的傢伙吧！你看它們一動不動，靜得像塊石頭。我的目光死盯著它倆，也只能偶爾瞧見那細小的如線頭似的腳難以察覺地動了動。我真想讓它們起來走走，看看這美麗的風景，可惜我無法與它們溝通。

它們的居所就在參差不齊的小草組成的“森林”之中，這裡不僅有瓢蟲，還有其它“居民”。在小小鄉村的上空，蝴蝶身著一襲素潔的白衣，時而踏著風的鼓點，翩翩起舞；時而忽上忽下，時而隱沒於草莖中；時而又直衝雲霄，那優美的姿態猶如一位婷婷玉立的舞者。所及之處，草，抬起了頭；花，也展開了笑顏為它的表演喝彩。

一陣大風吹過，隨著樹葉顫抖一個黑影伴著幾聲“吱吱”的慘叫從樹上掉下來，我湊近一看，竟是隻蟬，一定剛才唱歌唱得入了神，一個沒站穩，被風颳了下來，從那麼高的枝頭跌下，很疼的吧？我心痛地看著它，它那烏黑晶亮的眼中彷彿噙滿了委屈的淚水，薄薄的蟬翼抖動著。由於背部著地，此時它的腿正無助的在空中胡亂比劃來比劃去，可惜它再也無法回到那個熟悉的枝頭高唱那首熟悉的夏日之歌了。

我還看見了許多許多……

發現瞭如此有趣而富有生機的蟲之鄉，誰能說這不是件令人興奮的事呢？